GYMNASTIKFORUM #gymnastikforum2015

GYMNASTIKFORUM 2015 #gymnastikforum2015

Morgondagens Utbildningsbehov - Vilket stöd behöver föreningen?

Det här är vi: Anna Blid, utbildningschef Therese Flemström, utbildningskonsulent Louise Nordenberg, projektledare Utbildningsöversyn (nulägesanalys tom 31 dec 2015)

Dagens utbildningsystem Barn och Ungdom 16 utbildningar Gruppträning 16 utbildningar Tävling - 34 utbildningar Parkour/freerunning och Tricking 6 utbildningar Ca 70 olika utbildningar Statistik 2014: Ca 400 utbildningstillfällen Ca 7 000 deltagare Basutbildning inklusive ledarskap Teknikutbildningar, inspirationsutbildningar, ledarskapsutbildningar

Utbildningsutbud Barn och Ungdom

Utbildningsutbud Tävling

Utbildningsutbud Parkour/Freerunning och Tricking Parkour/Freerunning och Tricking Steg 2 Parkour/ Freerunning Steg 1 Tricking Steg 1 GympaKidz Parkour Parkour i skolan BASKURS BARN OCH UNGDOM

Utbildningsutbud Gruppträning Aerobic och Step Up Afrodans Box Kampsportsinspirerad träning EFIT Effektiv Funktionell Intensiv Träning Funktionell Styrketräning med Core Gruppträning Gympa HIIT HögIntensiv IntervallTräning Konditionsträning Koreografi för gruppträningspass Latin Fusion gruppträn. med latinamerikanska influenser Personlig Utveckling och Ledarskap Seniorträning Styrka & rörlighet i gruppträningspass Vattenträning Yoga BASKURS GRUPPTRÄNING

Varför gör vi en utbildningsöversyn? Vad händer nu? Syfte: Syftet med ett reviderat utbildningssystem är att Svensk Gymnastik genom utbildning ska leva Gymnastikförbundets utvecklingsmodell med de 10 nyckelfaktorerna. Utbildningssystemet ska också optimeras och effektiviseras för att särskilt se till välmående föreningar med välutbildade och kompetenta ledare. Mål: Under hösten 2015 görs en analys av nuläge genom Workshops, enkäter, djupintervjuer. Skriftlig rapport med analys av nuläge och förslag till förändring av utbildningssystemet lämnas senast 31 dec 2015 till Gymnastikförbundets generalsekreterare. Gymnastikförbundets styrelse förväntas ta ett beslut under kvartal 1 år 2016. Har ni frågor ang projektet i sin helhet? fråga projektledare Louise Nordenberg vid tillfälle (under helgen, via mail eller telefon)

Vad ska vi göra idag? Workshop del 1: Nulägesanalys Workshop del 2: Framtid Workshop del 1 - Nulägesanalys SISU Idrottsutbildarna, Milou Werth processledare

Framtid Nyckelfaktorer 1. Barnrättsperspektiv - alltid ha barnets bästa - dess välmående, hälsa och positiva utveckling - för ögonen detta inkluderar Barnens perspektiv! 2. Breda utbud - Vårda och utveckla gymnastikens många ansikten så behåller och attraherar vi fler 3. Kompetenta ledare - Garanteras genom Gymnastikförbundets utbildningsverksamhet 4. Individuell utveckling Utgå från varje utövares individuella fysiska, kognitiva och emotionella utveckling och behov 5. Träna smart - rätt saker i rätt ålder på rätt sätt 6. Inre drivkraft starkt från individen själv lusten och viljan 7. Får ta tid att nå toppen smart och långsiktig progression 8. Välmående föreningar - fungerande styrelser, strukturer och utvecklande miljöer 9. Kvalitetssäkrade strukturer styrelser, kommittéer, styrdokument mm 10. Ständig utveckling modellen ska kontinuerligt granskas, utvärderas och vid behov förändras

Nyckelfaktorer som kan vara svåra att greppa vid utbildningar Barnrättsperspektivet hur ska vi aktivt arbeta med det? Dvs vad innebär det egentligen för oss? Individuell utveckling hur kan vi klara det när vi har en verklighet med många deltagare hur jobbar vi med begreppet?

Nyckelfaktorer som kan behöva förstärkas? Barnrättsperspektiv alltid ha barnets bästa dess välmående, hälsa och positiva utveckling för ögonen detta inkluderar Barnens perspektiv! Träna smart rätt saker i rätt ålder på rätt sätt Inre drivkraft starkt från individen själv lusten och viljan Får ta tid att nå toppen smart och långsiktig progression Välmående föreningar fungerande styrelser, strukturer och utvecklande miljöer

Våra utbildningar ska också andas Uppförandekoden 1. Vi ger utövarna möjlighet att uppleva glädje och gemenskap i gymnastiken 2. Vi underlättar individernas utveckling med utgångspunkt i den enskilda utövarens utvecklingsnivå, förutsättningar och ambitionsnivå 3. Vi är goda förebilder 4. Vi respekterar allas lika värde 5. Vi respekterar utövarnas personliga integritet 6. Vi bidrar till utövarnas utveckling genom att på olika sätt göra dem delaktiga i beslut som rör deras träning och tävling samt skapar en miljö där individen reflekterar och tar eget ansvar 7. Vi ansvarar för utövarnas personliga säkerhet i samband med gymnastikverksamhet 8. Vi ansvarar för utövarnas hälsa och välmående i samband med gymnastikverksamhet

Gymnastikforum Workshop del 2 - Framtid Ingångsvärde Svensk Gymnastiks Utvecklingsmodell: - Nyckelfaktorerna - De olika stadierna - Uppförandekoden Workshop del 2 - Framtid SISU Idrottsutbildarna, Milou Werth processledare