Peter Nilsson SISU Idrottsutbildarna Box 1030, Neptungatan Visby tfn: , e-post:

Transkript

1 Peter Nilsson SISU Idrottsutbildarna Box 1030, Neptungatan Visby tfn: , e-post: peter.nilsson@gotsport.se

2

3 Föreningen När man gör en säsongsanalys, så bör man även titta på helheten (hela föreningen). Laget är ju en del av föreningen. Finns det någon samordning bland lagen i föreningen? Känner alla till den röda tråden (för t.ex. de aktivas utbildning), principer för fördelning av träningstider och ekonomiska resurser? Det finns många områden där en gemensam planering av aktiviteter kan vara av stort värde t.ex. träningsläger, utbildning av tränare, aktiva och föräldrar. Vad vet vi om de gemensamma styrdokumenten i vår förening? Har vi följt de gemensamma styrdokumenten i föreningen? Har vi erhållit de resurser vi behöver för att utveckla de aktiva/träningsgruppen? (Till denna punkt räknas även önskemål på utbildningar för ledare) Vilka aktiviteter bör planeras gemensamt för att stärka föreningskänslan? Har vi fler funderingar angående föreningen? Skriv ner dem, bjud in någon ansvarig i föreningen som kan besvara era frågor.

4 Laget Lagledningen gör en analys av säsongen som gått. För att resultatet ska bli bra är det viktigt att allas synpunkter kommer fram. En utvärdering kan göras på olika sätt. Ett enkelt men beprövat sätt är att lista bra och dåliga saker. Ett annat är att försöka besvara ett antal frågor. I analysen bör vi utvärdera alla målsättningar som vi hade innan säsongen. Dessa mål kan vara av olika karaktär t.ex. sociala-, tekniska-, taktiska- och resultatinriktade mål. Här följer exempel på frågor som kan bli utgångspunkter för ert arbete: Våra mål för säsongen som gick var? Blev det som vi tänkt? Varför? Vad gick bra? Varför? Vad gick mindre bra? Varför? Vad måste förändras? Hur gör vi det?

5 Har träningen gett det resultat vi satt upp? Diskutera och analysera följande punkter: föreberedelse inför träning och match (kost, sömn, peppning, mm) träningspass (tekniskt, taktiskt) fysisk träning mental träning social gemenskap Hur har engagemanget varit bland... aktiva tränarna föräldrarna föreningen mycket bra mindre bra mycket bra mindre bra mycket bra mindre bra mycket bra mindre bra

6 Fundera kring ovanstående resultat, vad beror det på? Hur har vi skapat den anda som råder idag inom vårt lag? Hur får vi en bra/ännu bättre kommunikation i laget? Hur har attityden varit i laget gentemot... varandra ledare föreningen föräldrar motståndare andra ledare och funktionärer mycket bra mindre bra mycket bra mindre bra mycket bra mindre bra mycket bra mindre bra mycket bra mindre bra mycket bra mindre bra

7 Fundera kring ovanstående resultat, vad beror det på? Hur har arbetsuppgifterna varit fördelade? Har informationen nått ut till berörda (aktiva, föräldrar, övriga i föreningen)? Ex. gällande ändring av träningar, matcher, funktionärsuppdrag, styrdokument mm. Har föreningen en hemsida, hur används den?

8 Aktiva Det är viktigt att få med de aktivas åsikter för att få en så komplett analys som möjligt. Samla alla aktiva till den här träffen och förklara att ni tänker göra en analys av träning och tävling. Analysen ger även tipps inför kommande planering. Analysen skall sammanställas och presenteras för gruppen. Kopiera enkäten på följande sidor, dela ut, samla in och utvärdera. Fundera på om ni tycker att den här enkäten ska vara anonym. Det är viktigt att de aktiva fyller i både det som är bra och det som är mindre bra.

9 Enkät - säsongen: Här kommer några frågor som vi tränare vill att Du svarar på. Skriv gärna så mycket Du kan och om raderna inte räcker till går det bra att skriva på sidan av eller på baksidan. På några frågor vill vi att Du markerar vad Du tycker/dina känslor, på en linje. Är det något Du inte förstår, eller bara vill fråga om ändå så går det givetvis jättebra att göra det. Nu börjar det. Hur har sammanhållningen varit i gruppen? bra mindre bra Förklara varför du tycker så: Hur nöjd är du med dina prestationer? mycket nöjd mindre nöjd Förklara varför du tycker så:

10 Hur är stämningen i laget? träningar bra mindre bra Förklara varför du tycker så: omklädningsrum bra mindre bra Förklara varför du tycker så: Hur upplever du stämningen vid matcher? före under efter bra mindre bra bra mindre bra bra mindre bra Förklara varför Du tycker så? Vad har varit minst roligt och varför var det så? Vad har varit roligast och varför var det så?

11 Vad vill du som spelare bli bättre på för att bli en bättre idrottare? (ringa in 5 saker) Teknik Äta rätt mat Kondition Mental styrka Se min personliga utveckling Styrka Stötta andra Taktik Spänst Glädjas över mina resultat Behärska min nervositet Regler Träningslära Öka min självkänsla Annat: Vad har du för personliga mål med din träning? På kort sikt vill jag: På lång sikt vill jag: Hur många träningstillfällen är lagom i veckan? Vilka andra idrotter eller aktiviteter håller du på med?

12 Nu har vi kommit till avsnittet där ni ska göra en planering för säsongen. Planeringen ska leda till en så komplett tidsplan som möjligt. Börja med att lägga in alla säsongens olika händelser i tidsföljd. Vilka aktiviteter bör finnas med i en planering inför en säsong? Försök att lista dessa. träningsmatcher träningsläger resor seriematcher teambuilding utbildningar kringaktiviteter föräldramöten träffar med föreningen cuper gästtränare annat? Utbildning För att de aktiva ska utvecklas under de 7-8 år vi tillbringar tillsammans bör vi ha en kontinuerlig utbildning inom gruppen med olika teman. Det finns utbildningar för ledare, föräldrar, styrelsen, funktionärer, anställda och aktiva i föreningen. I dag finns många alternativ till egen utbildning (allt behöver inte göras genom det egna förbundet), ex: lärgrupper och det här materialet. Gotlands Idrottsförbund och SISU Idrottsutbildarna hjälper gärna till med utbildningsplan och att ge ytterligare information om litteratur, lärgrupper och kurser. Hur många % ren fysisk idrottsträning behövs för att skapa en bra idrottare? Vad behövs mer? Hur ser Er fördelning ut i %? Ex: Fysisk träning, kost, träningslära, etik och moral inom idrotten? Här följer två typer av scheman som ni kan använda i er planering Årsplan Aktivitet När Huvudansvar Kostnad Utvärdering Läger 3/5 Johanna 300 kr / pers 15/5 Föräldrarintro. 17/8 Niklas Fika 350:- 19/8 Detaljplan Läger Vem Gör vad Senast Att tänka på Kostnad Sara Logi 2 feb 15 deltagare 3000:- Pelle Mat 3 april 2 veg. 1 gluten 2500:-

13 Aktivitet När Vem Kostnad Utvärdering Aktivitetsnamn Vem Gör vad Senast Att tänka på Kostnad Aktivitetsnamn Vem Gör vad Senast Att tänka på Kostnad

14 Mötet med föräldrarna bör vara välplanerat så att de inte känner att de kommit i onödan. Välplanerade möten blir även effektivare, roligare och mycket hinns med på liten tid. Klura gärna ut övningar så att föräldrar och spelare blir aktiva under mötet och ej enbart passiva lyssnare. Delaktighet leder lätt till engagemang! Skall någon från kommitté/styrelse närvara? Vid den här träffen ska ni arbeta fram ett material som kan redovisas vid mötet med föräldrar/aktiva. Arbetet vid den här sammankomsten kan till exempel leda till att ni tar fram ett kompendium, som föräldrar och aktiva får i sin hand. Kompendiet kan innehålla en analys av föregående år och planeringen för kommande säsong med mål/inriktning. För att få ett bra upplägg på träffen bör de som har en uppgift i laget redovisa den (t e x lagledaren presenterar hur han tänker arbeta under säsongen) samtidigt får de som är med i lagledningen passa på att presentera sig. Mötet kan innehålla följande punkter: Presentation av lagledningen och de aktiva. Presentation av föreningens styrdokument. Analys av föregående säsong. Planering inför kommande säsong. Kringaktiviteter runt laget, till exempel lotter, fika m.m. Teambuilding. Arbetsbeskrivning för ledare, aktiva och föräldrar. Det är viktigt att alla får veta vad som förväntas av dem. Vad vill Ni ha hjälp med under året? När behövs funktionärer? Utbildningsmål för ledare, aktiva, föräldrar och funktionärer. Så här förbereder vi upptaktsmötet: Vad Hur tar vi upp det på bästa sätt Ansvar för frågan

15 Efter upptaktsträffen med föräldrar avslutas cirkeln med att svara på följande frågor. Lämna en kopia på era synpunkter till ungdomskommittén/styrelsen för åtgärd. Hur många aktiva finns det i truppen? Upprätta en namn och adresslista. Vilken är den uppskattade totala kostnaden för träningsgruppen denna säsong? Hur många föräldrar/ledare hjälper till med laget och hur är arbetsuppgifterna fördelade? Träningsläger? Var? Kostnad?

16 Vilken utbildning/lärgrupp vill du som ledare delta i? Vilken utbildning/lärgrupper vill/ska de aktiva delta i? (kopplat mot utbildningsplan och övriga önskemål från aktiva) Gör ni något för att stärka er lagkassa? Ledarnas frågor och information till kommitté/styrelse? Är alla frågetecken uträtade? Vad kvarstår att planera runt vårt lag?

17

18 SISU Idrottsutbildarna är idrottens studieförbund. Vi stöttar idrotten både lokalt, regionalt och på förbunds nivå. Vi finns verksamma över hela landet, organiserade i egna distrikt/lokala enheter. Vi vill skapa en bra idrott i Sverige, med välutbildade ledare och aktiva. Vi vill även hjälpa Dig i föreningen att se till att idrotten består av bra föreningar som medvetet tänker på att utveckla sin verksamhet och organisation. Viktigast av allt i vårt arbete är att lyssna på Dig som är engagerad i en förening. Vårt arbete utgår från Dina behov och önskemål. Förhoppningsvis leder det till en bra och rolig miljö där Du kommer att trivas. Tveka aldrig att höra av Dig vid minsta lilla fundering! Peter Nilsson Utbildningskonsulent SISU Idrottsutbildarna tfn: , e-post: peter.nilsson@gotsport.se