Visa bildtext det är
Visa bildtext Therese Hörström, utbildar sig till helikopterpilot och gör sista delen av utbildningen på Militärhögskolan Karlberg i Solna: Jag valde min utbildning för att jag vill flyga och jobba inom Försvarsmakten. Alla är lika i vår verksamhet. Det handlar om att ha rätt kvinna eller rätt man på rätt plats. Det är ett jobb som ska göras och för det så spelar det ingen roll vilket kön man har. Foto: Lotta Svensson
Visa bildtext Rebecca Redgert, studerar till civilingenjör datateknik på KTH: Jag har alltid tänkt bli ingenjör och velade mellan inriktingarna datateknik och medieteknik, men data är bredare så jag valde det. På utbildningen tycker jag för det mesta att det fungerar okej. Ibland förekommer det smygsexism eller vad man ska kalla det, då de utgår från att man kan mindre för att man är tjej. Foto: Lotta Svensson
Visa bildtext Gustaf Bergvall, studerar till förskollärare på Stockholms universitet: På utbildningen tycker jag att det är spännande och god stämning, man får ett gott bemötande av lärare och studenter. Men man märker att det är få killar och att det finns en problematik kring det och en omfattande rädsla för pedofili och övergrepp. Jag märker att folk inte hade väntat sig att jag skulle vilja bli förskollärare. Foto: Lotta Svensson Miljonsatsning på högskolan ett misslyckande I stort sett bara kvinnor blir socionomer och it-utbildningarna domineras av män. De könsbundna valen till högskolan består trots att alliansregeringen satsade 47 miljoner kronor för att öka jämställdheten. Nu tillsätter regeringen en expertgrupp för att bryta trenden. Könsstereotypa mönster i utbildningsvalen består, vilket i ett senare skede kan kopplas till vår könsuppdelade arbetsmarknad. Förändringarna går för långsamt, säger Helene Hellmark Knutsson (S), minister för högre utbildning och forskning. Den nationella expertgruppen ska rapportera sina slutsatser inom ett år. Arbetet måste leda fram till konkreta förslag och reformer inom högskolan, enligt Hellmark Knutsson. Tidigare statliga satsningar för att bryta de könsbundna valen till högskolan har varit nästintill resultatlösa. Förändringarna är väldigt tröga. Könsbundna studieval är en långvarig, ihärdig problematik, inte bara i Sverige, säger Liisa Husu, professor i genusvetenskapsforskning vid Örebro universitet. Jämställdhetssatsningarna kritiseras för att vara kortsiktiga. Under mina 20 år i fältet har jag sett flera delegationer och expertgrupper ta sig an frågan, men det har inte ändrat grundproblemen nämnvärt. Det som saknas är inte kunskap i sig, utan ett tydligt mandat att föreslå framåtsiktande reformer som i grunden gör upp med könsbundna studieval, säger Fredrik Bondestam, forskningssamordnare vid Nationella sekretariatet för genusforskning. Ambitionen för den nytillsatta expertgruppen är att leverera långsiktiga förslag. Vi vill föra en kunskapsbaserad politik som gör skillnad på riktigt. Vi ska vara noggranna med att följa upp att arbetet går framåt, säger Hellmark Knutsson. Är det verkligen mer kunskap som behövs? Det är viktigt för mig att få den samlade kunskapen från experter, med forskningsunderlag och konkreta erfarenheter från samhället i stort. På många utbildningar har fördelningen av manliga respektive kvinnliga studenter varit i stort sett oförändrad de senaste 17 åren. Fler än 8 av 10 som studerar till socionom, sjuksköterska och studie vägledare är fortfarande kvinnor. Förhållandet vid data- och it-utbildningarna är omvänt, 9 av 10 studenter är män. Några undantag finns: bland brandingenjörsstudenter har antalet kvinnor ökat till en tredjedel. När alliansregeringen för fem år sedan satsade 47 miljoner kronor för att öka jämställdheten i högskolan fick Delegationen för jämställdhet i högskolan uppdraget att fördela pengarna. Efter att högskolorna ansökt, spreds pengarna på 37 projekt inom olika områden.
Trots att de könsbundna studievalen var ett av flera prioriterade områden kom ytterst få projekt att inledas på området, visar en nyligen publicerad rapport från Universitets- och högskolerådet (UHR). De åtta miljoner kronor som gick till sådana projekt gav i flera fall inga resultat. Alliansregeringens jämställdhetsminister Maria Arnholm (FP) som tillträdde posten 2013 anser att den tidigare delegationen för jämställdhet i högskolan gjorde ett viktigt arbete. De fördelade projektmedel till högskolorna baserat på de jämställdhetsprojekt högskolorna ville göra. Det är klart att man kunde önska att fler hade valt att arbeta just med könsbundna val. Från vissa saknades kanske intresset men man får också väga in att snedrekryteringen är en komplex fråga. Var det ett problem att satsningarna var frivilliga för högskolorna? Alla projekt handlade om jämställdhet i högskolan. Det var bra och angeläget. Det behöver göras mer när det gäller de könsstereotypa valen och det bör ingå i alla högskolors jämställdhetsuppdrag, säger Maria Arnholm. På uppdrag av Nordiska ministerrådet genomförs under 2015 en nordisk kartläggning av satsningar för att få fler kvinnor att söka sig till de teknisknaturvetenskapliga utbildningarna. hugolindkvist@dn.se Hugo Lindkvisthugolindkvist@dn.se Fakta. Utvecklingen för några av demest ojämställda utbildningarna Yrke 2014 2009 1997 Barnmorska 99 kvinnor/1 man 99 kvinnor/1 man 99 kvinnor/1 man Tandhygienist 95 kvinnor/5 män 93 kvinnor/7 män 94 kvinnor/6 män Logoped 91 kvinnor/9 män 90 kvinnor/10 män 95 kvinnor/5 män Socionom 85 kvinnor/15 män 85 kvinnor/15 män 81 kvinnor/19 män Studie- och yrkesvägledare 84 kvinnor/16 män 90 kvinnor/10 män 82 kvinnor/18 män Sjöingenjör 0 kvinnor/100 män 0 kvinnor/100 män 4 kvinnor/96 män Officer 14 kvinnor/86 män 11 kvinnor/89 män Finns inte för 1997 Skogstekniker 16 kvinnor/84 män 20 kvinnor/80 män Finns inte för 1997 Skogsmästare 20 kvinnor/80 män 11 kvinnor/89 män 2 kvinnor/98 män Högskoleingenjör 25 kvinnor/75 män 25 kvinnor/75 män 24 kvinnor/76 män Civilingenjör 30 kvinnor/70 män 27 kvinnor/73 män 24 kvinnor/76 män Källa: Universitetskanslerämbetet Fakta. Sverige ligger i topp för jämställdhet bland EU:s medlemsländer, visar Europakommissionens jämställdhetsindex. På arbetsmarknaden placerar sig Sverige först på 8:e plats. Det beror bland annat på könssegregering inom områdena utbildning, sjukvård och socialt arbete. I Sverige arbetar 43,7 procent av kvinnorna och 10,7 procent av männen inom dessa områden. Källa: Eige, Nationella Sekretariatet för genusforskning på Göteborgs universitet Dela
--> SÖNDAG 15 MARS 2015 Dölj lista Flera val SÖNDAG 15 MARS 2015 Start Dölj lista Visa sidor Större text Arkiv Nästa sida ANNONS: Jag har längtat sedan 2007 Som jag har längtat efter det här. Nu ska jag dansa på bordet och fira så länge jag orkar! Måns Zelmerlöw var favoriten som höll för trycket och vann Melodifestivalen när finalen avgjordes i Friends arena sent på lördagskvällen. Heroes var förhandstippad men det fanns många som hade trott både på Eric Saade och Hasse Andersson. Men resultatet blev solklart. Måns Zelmerlöw vann med dubbelt så många poäng som tvåan. Jag har längtat sedan 2007! Nu ska jag göra allt för att vinna Eurovision och den här låten kan gå riktigt bra. Jag har en så bra känsla. Jag är så lycklig, jag började nästan böla när det blev klart att jag hade vunnit. Måns Zelmerlöw gick hem i alla läger och har hyllats för sin tekniska elegans. Blev du aldrig orolig när det blev strul med rösterna? Nej, det var lika för alla. Och jag tänkte, går det inte bra så kan jag skylla på det! Men när det var fyra kvar så trodde jag inte att jag skulle vinna. Men nu ska vi vinna i Wien! Måns Zelmerlöw fyller 29 år i sommar och är en välmeriterad och rutinerad artist som också hunnit leda såväl Allsång på Skansen som Sommarkrysset och den tävling han nu vann, Melodifestivalen. Före tävlingen lovade Måns Zelmerlöw att han skulle göra en svensk klassiker under nästa år. Så nu är det bara att börja träna för Vasaloppet, Vätternrundan, Vansbrosimningen och Lidingöloppet. Clas Svahnclas.svahn@dn.se Dela Risk för att könsroller förstärks Studievägledare kan tidigt hjälpa elever att inte låta sig styras av könsstereotyper i sina studieval. Men många grundskolor saknar mål för hur det ska gå till. De tydligt könsbundna valen till landets högre utbildningar kan delvis bero på brister i studie- och yrkesvägledningen för ungdomar i tidig ålder. Det kan innebära ökad risk för att sociala mönster upprepas i elevernas gymnasieval och livsval, visar forskningen. Därför är det viktigt att studie- och yrkesvägledarna utbildas med genusperspektiv. Undersökningar visar att de tenderar att förstärka könsroller, säger Aleksandra Sjöstrand, utredare vid Universitets- och högskolerådet.
David Spak utbildar sig till studie- och yrkesvägledare. Han tycker att utbildningen innehåller ett tydligt genusperspektiv. Diskussioner om könsroller och genus brukar tas upp. Samtidigt är det väl ett ämne man inte kan få för mycket av. Även om alla föreläsare kanske inte tar upp det lika mycket är det något vi brukar diskutera frekvent inom klassen, säger han. Statistik från Universitetskanslersämbetet visar att studie- och yrkesvägledare i sig är ett yrke med sned könsfördelning. Antalet kvinnor och män som blir antagna till studie- och yrkesvägledarutbildningen har legat på samma nivå de senaste 17 åren, runt 80 85 procent kvinnor. Det borde kunna vara ett jämnt fördelat yrke, säger David Spak. Han är en av fyra män i en klass på 21 elever. En rapport från Skolinspektionen 2013 visade att det fanns stora brister i studie- och yrkesvägledningen vid flera grundskolor. Samtliga skolor som granskades saknade tydliga mål för hur stereotypa val till gymnasiet ska motverkas. Under första terminen läste David Spak kursen Sociologiska perspektiv. I kursen ligger fokus på att kön och klass inte ska påverka studenternas valmöjligheter. Sedan vi började har vi fått höra att vi ska vidga elevernas vyer, så att deras val inte styrs av könsstereotypiska mönster. Vi kan inte säga åt eleverna aktivt vad de ska göra, de ska ju välja vad som känns bäst för dem. Men det är klart, om någon säger sjuksköterska kan jag inte bli, det är bara tjejer som pluggar det, så kan man inte bara släppa iväg dem innan man har pratat mer kring deras beslut, säger David Spak. Adam Lundbergadam.lundberg@dn.se Dela