GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HUSTEKNIK 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR RÖRMONTERING, RÖRMONTÖR KOMPETENSOMRÅDET FÖR RÖRMONTERING, VÄRMEELEMENTSMONTÖR KOMPETENSOMRÅDET FÖR VENTILATIONSMONTERING, VENTILATIONSMONTÖR KOMPETENSOMRÅDET FÖR ISOLERING OCH MONTERING AV BYGGNADSPLÅT, TEKNISK ISOLERARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR ISOLERING OCH MONTERING AV BYGGNADSPLÅT, BYGGNADSPLÅTSLAGARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR KYLMONTERING, KYLMONTÖR FÖRESKRIFT 81/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1
INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM HUSTEKNIK OCH DESS UPPBYGGNAD 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN INOM HUSTEKNIK 2.1 Kompetensområdet för rörmontering, obligatoriska examensdelar 2.1.1 Installation av värmesystem 2.1.2 Svetsning av rörledningar 2.1.3 Installation av vatten- och avloppssystem 2.1.4 produktion av VVS-servicetjänster 2.1.4 Installation av förbränningsanläggningar 2.2 Kompetensområdet för ventilationsmontering,obligatoriska examensdelar 2.2.1 Arbete med tunnplåtsarbeten 2.2.2 Installation av ventilationssystem 2.2.3 Tillverkning av kanaldelar 2.2.4 Mätning och injustering av ventilationssystem 2.3 Kompetensområdet för isolering och montering av byggnadsplåt, obligatoriska examensdelar 2.3.1 Industriisolering 2.3.2 Isolering av hustekniska anordningar 2.3.3 Isolering av kyltekniska anordningar 2.3.4 Arbete med plåtarbeten vid papp-, tegel- och profiltak 2.3.5 Arbete med plåtarbeten vid falsade plåttak 2.3.6 Montering av fasadbeklädnad 2.4 Kompetensområdet för kylmontering, obligatoriska examensdelar 2.4.1 Installation av kylkomponenter och rörsystem 2.4.2 Driftsättning av kylanläggningar 2.4.3 Underhåll av kylanläggningar 2.4.4 Elektrisk installation av hustekniska komponenter 2.5 Valbara examensdelar 2.5.1 VVS-renovering 2.5.2 Installation av brandsläckningssystem 2.5.3 Mätning och injustering av värmesystem 2.5.4 Underhåll av VS-system 2.5.5 Installation av rörsystem för kommunalteknik 2.5.6 Rengöring av ventilationssystem 2.5.7 Underhåll av ventilationsaggregat 2.5.8 Sotning 2.5.9 VVS-planering 2.5.10 Installation av små kylanläggningar 2.5.11 Byggnadsplåtarbeten 2.5.12 Installation av solenergianläggningar 2.5.13 Installation av biomassakastruller 2.5.14 Installation av jordvärmeanläggningar 2.5.15 Arbeten med undertakskonstruktioner 2.5.16 Svetsning av stödkonstruktioner 2.5.17 Planering av företagsverksamhet 2.5.18 Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen 2.5.19 Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen 2.5.20 Examensdel från yrkeshögskolestudier (endast i grundläggande yrkesutbildning) 2.5.21 Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare (endast i grundläggande yrkesutbildning) 2.5.22 Arbeta i ett företag (endast i grundläggande yrkesutbildning) 2.5.23 Arbete som kräver spetskompetens (endast i grundläggande yrkesutbildning) 2.5.24 Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet (endast i grundläg- 2
gande yrkesutbildning) 2.5.25 Examensdel från de fritt valbara examensdelarna (endast i grundläggande yrkesutbildning) 3. GEMENSAMMA EXAMENSDELAR MÅL FÖR KUNNANDE OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET INOM DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN 3.1.Kunnande i kommunikation och interaktion 3.1.1 Modersmålet 3.1.1.1 Modersmålet, svenska 3.1.1.2 Modersmålet, samiska 3.1.1.3 Modersmålet, teckenspråket 3.1.1.4 Modersmålet, den studerandes eget modersmål 3.1.1.5 Modersmålet, svenska som andraspråk 3.1.1.6 Modersmålet, finska som andraspråk 3.1.1.7 Modersmålet, svenska för teckenspråkiga 3.1.1.8 Modersmålet, romani 3.1.2 Det andra inhemska språket, finska 3.1.3 Främmande språk 3.1.3.1 Främmande språk, A-språk 3.1.3.2 Främmande språk, B-språk 3.2 Kunnande i matematik och naturvetenskap 3.2.1 Matematik 3.2.2. Fysik och kemi 3.2.3 Informations-, och kommunikationsteknik samt användningen av dem 3.3 Kunnande som behövs i samhället och i arbetslivet 3.3.1 Samhällsfärdighet 3.3.2 Arbetslivsfärdighet 3.3.3Företagsamhet och företagsverksamhet 3.3.4 Upprätthållandet av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande 3.4.1 Kännedom om olika kulturer 3.4.2 Konst och kultur 3.4.3 Etik 3.4.4 Psykologi 3.4.5 Miljökunnande 3.4.6 Delområden från punkterna 3.1.1-3.3.4 4. FRITT VALBARA EXAMENSDELAR 4.1 Yrkesinriktade examensdelar som fördjupar eller utvidgar yrkesskickligheten 4.2 Examensdelar som baserar sig på lokala krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuell examensdel som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5. DELAR SOM INDIVIDUELLT UTVIDGAR EXAMEN BILAGA 1 Beskrivning av och värdegrund för yrkesområdet husteknik samt mål för grundexamen 3
INLEDNING Enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning 630/1998 (förändring 787/2014) bestämmer Utbildningsstyrelsen i grunderna för grundexamina examensbenämningarna, examens uppbyggnad, examensdelarna, kraven på yrkesskicklighet eller målen för kunnandet i examensdelarna samt bedömningen av kunnandet. Enligt lagen har den som avlagt en yrkesinriktad grundexamen breda grundläggande sådan yrkesskicklighet som arbetslivet kräver inom minst ett delområde. En yrkesinriktad grundexamen kan avläggas som en grundläggande yrkesutbildning enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning eller som en fristående examen enligt lagen om yrkesinriktad vuxenutbildning 631/1998 (förändring 788/2014). 1 GRUNDEXAMEN I HUSTEKNIK OCH DESS UPPBYGGNAD En grundexamen som avläggs som en grundläggande yrkesutbildning är uppbyggd av yrkesinriktade examensdelar (135 kompetenspoäng), av gemensamma examensdelar (35 kompetenspoäng) och av fritt valbara examensdelar (10 kompetenspoäng). Omfattningen av en yrkesinriktad grundexamen är 180 kompetenspoäng. De fristående examina är uppbyggda av yrkesinriktade examensdelar. Den studerande kan inom grundläggande yrkesutbildning individuellt ta in fler examensdelar om det är nödvändigt med tanke på arbetslivets branschvisa eller lokala krav på yrkesskicklighet eller en fördjupning av studerandes yrkeskompetens. Grundexamen i husteknik innehåller fyra kompetensområden, kompetensområdet för rörmontering (rörmontör eller värmeelemntsmontör),kompetensområdet för ventilationsmontering( ventilationsmontör) kompetensområdet för isolering och montering av byggnadsplåt (teknisk isolerare eller byggnadsplåtslagare) och kompetensområdet för kylmontering ( kylmontör). Numreringen i tabellen över examens uppbyggnad hänvisar till den numrering av examensdelarna som används i kapitel 2, 3,4 och 5. GRUNDEXAMEN INOM HUSTEKNIK UPPBYGGNADEN AV EXAMEN I GRUNDLÄG- GANDE YRKESUTBILDNING UPPBYGGNADEN AV EXAMEN I FRISTÅENDE EX- AMEN 2. Yrkesinriktade examensdelar, 135 kp 2. Yrkesinriktade examensdelar 4
2.1 Kompetensområdet för rörmontering, rörmontör/värmeelementsmontör, obligatoriska examensdelar, 90/105 kp Obligatoriska examensdelar. rörmontör, är 2.1.1 och 2.1.3. Dessutom ska examensdel 2.1.2 eller examensdelarna 2.1.4 och 2.5.4 väljas. Obligatoriska examensdelar/värmeelementsmontör är 2.1.1, 2.1.2, 2.1.5.och 2.4.4 2.1.1 Installation av värmesystem, 30 kp 2.1.2 Svetsning av rörledningar, 30 kp 2.1.3 Installation av vatten- och avloppssystem,30 kp 2.1.4 Produktion av VVS-servicetjänster, 15 kp 2.1.5 Installation av förbränningsanläggningar, 15 kp 2.1 Kompetensområdet för rörmontering, rörmontör/värmeelementsmontör, obligatoriska examensdelar Obligatoriska examensdelar. rörmontör, är 2.1.1 och 2.1.3.Dessutom ska examensdel 2.1.2 eller examensdelarna 2.1.4 och 2.5.4 väljas. Obligatoriska examensdelar/värmeelementsmontör är 2.1.1, 2.1.2, 2.1.5.och 2.4.4 2.1.1 Installation av värmesystem 2.1.2 Svetsning av rörledningar 2.1.3 Installation av vatten- och avloppssystem 2.1.4 Produktion av VVS-servicetjänster 2.1.5 Installation av förbränningsanläggningar 2.2 Kompetensområdet för ventilationsmontering, ventilationsmontör, obligatoriska examensdelar, 75 kp 2.2.1 Arbete med tunnplåtsarbeten, 10 kp 2.2.2 Installation av ventilationssystem, 30 kp 2.2.3 Tillverkning av kanaldelar, 15 kp 2.2.4 Mätning och injustering av ventilationssystem, 20 kp 2.2 Kompetensområdet för ventilationsmontering, ventilationsmontör, obligatoriska examensdelar 2.2.1 Arbete med tunnplåtsarbeten 2.2.2 Installation av ventilationssystem 2.2.3 Tillverkning av kanaldelar 2.2.4 Mätning och injustering av ventilationssystem 2.3 Kompetensområdet för isolering och montering av byggnadsplåt, teknisk isolerare/byggnadsplåtslagare, obligatoriska examensdelar, 75 kp Obligatoriska examensdelar, teknisk isolerare är 2.2.1 och 2.3.1-2.3.3 Obligatoriska examensdelar, byggnadsplåtslagare är 2.2.1 och 2.3.4-2.3.6 2.3.1 Industriisolering,30 kp 2.3.2 Isolering av hustekniska anordningar, 15 kp 2.3.3 Isolering av kyltekniska anordningar, 20 kp 2.3.4 Plåtarbeten vid papp-, tegel- och profiltak, 20 kp 2.3.5 Plåtarbeten vid falsade plåttak, 30 kp 2.3.6 Montering av fasadbeklädnad, 15 kp 2.3 Kompetensområdet för isolering och montering av byggnadsplåt, teknisk isolerare/byggnadsplåtslagare, obligatoriska examensdelar Obligatoriska examensdelar, teknisk isolerare är 2.2.1 och 2.3.1-2.3.3 Obligatoriska examensdelar, byggnadsplåtslagare är 2.2.1 och 2.3.4-2.3.6 2.3.1 Industriisolering 2.3.2 Isolering av hustekniska anordningar 2.3.3 Isolering av kyltekniska anordningar 2.3.4 Plåtarbeten vid papp-, tegel- och profiltak 2.3.5 Plåtarbeten vid falsade plåttak 2.3.6 Montering av fasadbeklädnad 5
2.4 Kompetensområdet för kylmontering, kylmontör,obligatoriska examensdelar, 105 kp 2.4 Kompetensområdet för kylmontering, kylmontör,obligatoriska examensdelar 2.4.1 Installation av kylkomponenter och rörsystem, 35kp 2.4.2 Driftsättning av kylanläggningar, 25 kp 2.4.3 Underhåll av kylanläggningar, 15 kp 2.4.4 Elektrisk installation av hustekniska komponenter, 30 kp 2.4.1 Installation av kylkomponenter och rörsystem 2.4.2 Driftsättning av kylanläggningar 2.4.3 Underhåll av kylanläggningar 2.4.4 Elektrisk installation av hustekniska komponenter 2.5 Valbara examensdelar Kompetensområdet för rörmontering: Rörmontör; studeranden ska välja valbara examensdelar till en omfattning på 45 kompetenspoäng från punkterna 2.1.5, 2.2.1 2.2.4, 2.3.1 2.3.6, 2.4.1 2.4.4, 2.5.1 2.5.3 och 2.5.5 2.5.25. Beroende på inriktning kan man även välja examensdel 2.1.2 eller examensdelarna 2.1.4 och/eller 2.5.4 Värmeelementsmontör; studeranden ska välja examensdelar till en omfattning på 30 kompetenspoäng från punkterna2.1.3 2.1.4, 2.2.1 2.2.4, 2.3.1 2.3.6, 2.4.1 2.4.3 och 2.5.1 2.5.25. Kompetensområdet för ventilationsmontering: Studeranden ska välja valbara examensdelar till en omfattning på 60 kompetenspoäng från punkterna 2.1.1 2.1.5, 2.3.1 2.3.6, 2.4.1 2.4.4 och 2.5.1 2.5.25 Kompetensområdet för isolering och montering av byggnadsplåt: Teknisk isolerare: Studeranden ska välja valbara examensdelar till en omfattning på 60 kompetenspoäng från punkterna 2.1.1 2.1.5, 2.2.2 2.2.4, 2.3.4 2.3.6, 2.4.1 2.4.4 och 2.5.1-2.5.25 Byggnadsplåtslagare: Studerande ska välja valbara examensdelar till en omfattning på 60 kompetenspoäng från punkterna 2.1.1 2.1.5, 2.2.2 2.2.4, 2.3.1 2.3.3, 2.4.1 2.4.4 och 2.5.1 2.5.25. 2.5 Valbara examensdelar Kompetensområdet för rörmontering: Rörmontör; examinanden ska välja 3 valbara examensdelar från punkterna 2.1.5, 2.2.1 2.2.4, 2.3.1 2.3.6, 2.4.1 2.4.4, 2.5.1 2.5.3 och 2.5.5 2.5.19. Beroende på inriktning kan man även välja examensdel 2.1.2 eller examensdelarna 2.1.4 och/eller 2.5.4.Examensdelarna 2.2.2,2.3.1,2.3.5,2.4.1,2.4.2 och 2.4.4. motsvarar två examensdelar Värmeelementsmontör; examinanden ska välja 2 examensdelar från punkterna2.1.3 2.1.4, 2.2.1 2.2.4, 2.3.1 2.3.6, 2.4.1 2.4.3 och 2.5.1 2.5.19. Examensdelarna 2.1.3,2.2.2,2.3.1,2.3.5,2.4.1,2.4.2 och 2.4.4. motsvarar två examensdelar Kompetensområdet för ventilationsmontering: Examinanden ska välja 4 valbara examensdelar från punkterna 2.1.1 2.1.5, 2.3.1 2.3.6, 2.4.1 2.4.4 och 2.5.1 2.5.19.Examensdelarna 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.3.5, 2.4.1, 2.4.2 och 2.4.4 motsvarar två examensdelar. Kompetensområdet för isolering och montering av byggnadsplåt: Teknisk isolerare: Examinanden ska välja4 valbara examensdelar från punkterna 2.1.1 2.1.5, 2.2.2 2.2.4, 2.3.4 2.3.6, 2.4.1 2.4.4 och 2.5.1-2.5.19. Examensdelarna 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.2.2, 2.3.5, 2.4.1, 2.4.2 och 2.4.4 motsvarar två examensdelar Kompetensområdet för kylmontering Kylmontör: Studerande ska välja valbara examensdelar till en omfattning på 60 kompetenspoäng från punkterna 2.1.1 2.1.5, 2.2.1 2.2.4, 2.3.1 2.3.6, 2.5.1 2.5.9 och 2.5.11 2.5.25. Byggnadsplåtslagare: Examinanden ska välja 4 valbara examensdelar från punkterna 2.1.1 2.1.5, 2.2.2 2.2.4, 2.3.1 2.3.3, 2.4.1 2.4.4 och 2.5.1 2.5.19. Examensdelarna 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.2.2, 2.3.1,2.4.1, 2.4.2 och 2.4.4 motsvarar två examensdelar Kompetensområdet för kylmontering Kylmontör: Examinanden ska välja 2 valbara examensdelar från punkterna 2.1.1 2.1.5, 2.2.1 2.2.4, 2.3.1 2.3.6, 6
2.5.1 2.5.9 och 2.5.11 2.5.19. Examensdelarna 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.2.2, 2.3.1,2.4.1, 2.4.2 och 2.4.4 motsvarar två examensdelar 2.5.1 VVS-renovering, 15 kp 2.5.2 Installation av brandsläckningssystem, 15 kp 2.5.3 Mätning och injustering av värmesystem, 15 kp 2.5.4 Underhåll av VS-system, 15 kp 2.5.5 Installation av rörsystem för kommunalteknik, 15 kp 2.5.6 Rengöring av ventilationssystem, 15 kp 2.5.7 Underhåll av ventilationsaggregat, 15 kp 2.5.8 Sotning, 15 kp 2.5.9 VVS-planering, 15 kp 2.5.10 Installation av små kylanläggningar, 15 kp 2.5.11 Byggnadsplåtarbeten, 15 kp 2.5.12 Installation av solenergianläggningar, 15 kp 2.5.13 Installation av biomassakastruller, 15 kp 2.5.14 Installation av jordvärmeanläggningar,15 kp 2.5.15 Arbeten med undertakskonstruktioner,15 kp 2.5.16 Svetsning av stödkonstruktion, 15 kp 2.5.17 Planering av företagsverksamhet, 15 kp 2.5.18Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen 10-15 kp 2.5.19 Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen * 2.5.1 VVS-renovering 2.5.2 Installation av brandsläckningssystem 2.5.3 Mätning och injustering av värmesystem 2.5.4 Underhåll av VS-system 2.5.5 Installation av rörsystem för kommunalteknik, 2.5.6 Rengöring av ventilationssystem 2.5.7 Underhåll av ventilationsaggregat 2.5.8 Sotning 2.5.9 VVS-planering 2.5.10 Installation av små kylanläggningar 2.5.11 Byggnadsplåtarbeten 2.5.12 Installation av solenergianläggningar 2.5.13 Installation av biomassakastruller 2.5.14 Installation av jordvärmeanläggningar 2.5.15 Arbeten med undertakskonstruktioner 2.5.16 Svetsning av stödkonstruktion 2.5.17 Planering av företagsverksamhet 2.5.18 Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen 2.5.19 Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen 2.5.20 Examensdel från yrkeshögskolestudier* 2.5.21 Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare, 5 kp 2.5.22 Arbeta i ett företag, 15 kp 2.5.23 Arbete som kräver spetskompetens, 15 kp 2.5.24 Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet, 5 15 kp 2.5.25 Examensdel från de fritt valbara examensdelarna, 5 15 kp * Denna valbara examensdel är till sin omfattning 15 kp. 3. Gemensamma examensdelar inom den grundläggande yrkesutbildningen, 35 kp 3.1 Kunnande i kommunikation och interaktion, 11 kp Obligatoriska Valbara 9 kp 2 kp 7
3.1.1 Modersmålet 3.1.2Det andra inhemska språket 3.1.3 Främmande språk 5 2 2 0 2 0 2 0 2 3.2 Kunnande i matematik och naturvetenskap, 9 kp 3.2.1 Matematik 3.2.2 Fysik och kemi 3.2.3 Informations- och kommunikationsteknik samt användningen av den 6 kp 3 kp 3 2 1 0 3 0 3 0 3 3.3 Kunnande som behövs i samhället och 5 kp 3 kp i arbetslivet, 8 kp 3.3.1 Samhällsfärdighet 3.3.2 Arbetslivsfärdighet 3.3.3 Företagsamhet och företagsverksamhet 3.3.4 Upprätthållande av arbetsförmåga, gymnastik 1 1 1 2 0 3 0 3 0 3 0 3 och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande, 7 kp 7 kp 3.4.1 Kännedom om olika kulturer 3.4.2 Konst och kultur 3.4.3 Etik 3.4.4 Psykologi 3.4.5 Miljökunnande 3.4.6 Delområden från punkterna 3.1.1 3.3.4 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 20 kp 15 kp Förutom eller istället för de mål för kunnandet gällande de valbara delarna (3.1.1 3.4.6) enligt det som föreskrivs i examensgrunderna, kan utbildningsanordnaren besluta om övriga valbara mål av olika omfattningar för kunnandet. För de valbara mål för kunnandet som utbildningsanordnaren själv beslutit om, bestäms bedömning av kunnandet och omfattning i kompetenspoäng. De valbara målen för kunnandet gällande delområdena kan även vara studerandes tidigare inhämtade kunnande som stöder målen för kunnandet i ifrågavarande examensdel eller dess delområden. 4. Fritt valbara examensdelar, 10 kp 4.1 Yrkesinriktade examensdelar som fördjupar eller utvidgar yrkesskickligheten 4.2 Examensdelar som baserar sig på lokala krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuell examensdel som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 8
5. Delar som individuellt utvidgar examen 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN INOM HUSTEKNIK 2.1 KOMPETENSOMRÅDET FÖR RÖRMONTERING OBLIGATO- RISKA EXAMENSDELAR 2.1.1 Installation av värmesystem Krav på yrkesskicklighet kan beräkna materialåtgången och arbetsinsatsen, och hämta materialet enligt en sammanställd lista använda handverktyg och andra arbetsredskap på ett säkert sätt utföra normala värmeinstallationsarbeten enligt ritningar och arbetsbeskrivningar bedöma skillnaderna mellan olika värmesystem och systemens lämplighet för olika ändamål samt möjligheterna att kombinera olika system (hybridsystem) beakta föreskrifter och anvisningar som gäller arbetssäkerheten utföra assisterande uppgifter som ingår i rörmontörens arbete arbeta på olika installationsplatser och i olika arbetskollektiv samarbeta med olika aktörer på en byggarbetsplats utvärdera sitt arbete och kvaliteten på utförandet sköta arbetsrapporteringen på det sätt som situationen kräver. ska ha ett giltigt kort för heta arbeten och ett giltigt arbetssäkerhetskort, grundläggande färdigheter i första hjälpen utbildning i montering av personliftar och byggnadsställningar. Bedömning av kunnandet 9
1. Behärskande av arbetsprocessen Planering av den egna arbetsprocessen och av värmeinstallationerna väljer under handledning arbetsmetod, redskap och material enligt situationen för att uppnå ett tillfredsställande arbetsresultat väljer en ändamålsenlig arbetsmetod och ändamålsenliga redskap och material enligt situationen för att uppnå ett tillfredsställande arbetsresultat väljer den lämpligaste arbetsmetoden och de lämpligaste redskapen och materialen enligt situationen för att uppnå ett ekonomiskt och högklassigt arbetsresultat Ekonomi och kvalitet vid installation av värmesystem behöver vägledning för att komma underfund med följande arbetsmoment klarar av arbetsuppgiften och beaktar de följande arbetsmomenten på eget initiativ klarar av arbetsuppgiften utan problem, och beaktar de följande arbetsmomenten självständigt och på eget initiativ arbetar under handledning med beaktande av de kvalitetsmål som uppställts för arbetet. arbetar i enlighet med de kvalitetsmål som uppställts för arbetet. arbetar i enlighet med de kvalitetsmål som uppställts för arbetet, och utvecklar sitt sätt att arbeta för att dessa mål ska uppnås. 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material Arbetsmetoder vid installation av värmesystem väljer en arbetsmetod, och arbetar i enlighet med denna under handledning väljer en arbetsmetod, arbetar i enlighet med denna, och bedömer metodens lämplighet när arbetet framskrider anpassar självständigt sitt arbetssätt efter växlande förhållanden Användning av arbetsredskap och material vid installation av värmesystem använder arbetsredskap och sköter underhållet av dem enligt anvisning använder material omsorgsfullt och ekonomiskt enligt anvisning. använder och sköter underhållet av behövliga arbetsredskap enligt anvisning använder material omsorgsfullt och ekonomiskt. väljer de arbetsredskap som lämpar sig bäst i en given situation, använder redskapen rätt, och sköter underhållet av redskapen utnyttjar egenskaperna hos olika material i sitt arbete. 3. Behärskande av 10
den kunskap som ligger till grund för arbetet Tolkning av ritningar och dokument för värmesystem läser ritningar över värmesystem följer myndighetsbestämmelser och anvisningar enligt anvisning kan tolka ritningar över värmesystem följer myndighetsbestämmelser och anvisningar kan tolka VS-ritningar, arbetsbeskrivningar och nödvändiga RYL-anvisningar följer myndighetsbestämmelser och anvisningar utarbetar behövliga materiallistor utgående från ritningar enligt anvisning utarbetar behövliga materiallistor utgående från ritningar utarbetar behövliga materiallistor utgående från ritningar och arbetsbeskrivningar hämtar material under handledning i enlighet med en materiallista hämtar material på överenskommet ställe i enlighet med en materiallista hämtar material självständigt i enlighet med en materiallista Kunskap om anordningar som ingår i värmesystem förstår funktionsprinciperna hos de vanligaste systemen för vattenburen centralvärme förstår funktionsprinciperna för de vanligaste värmeproduktionsoch uppvärmningssystemen, och förstår hur de anordningar som ingår i systemen fungerar förstår funktionsprinciperna för olika värmeproduktions- och uppvärmningssystem, och förstår hur de anordningar som ingår i systemen fungerar Kunskap om material som används vid montering av värmesystem och om materialens egenskaper känner igen de anordningar och material som används vid montering av värmesystem väljer ändamålsenliga anordningar och material för montering av värmesystem väljer ändamålsenliga anordningar och material för montering av värmesystem, och beaktar materialens fysikaliska egenskaper Mätning av vattenflöden i värmesystem och hantering av systemens automatiska styrsystem vet hur planerade värden ställs in med linjeventiler ställer in en reglerenhet för manuell drift. mäter vattenflöden och vet hur planerade värden ställs in med linjeventiler ställer in de data som är viktigast för användaren med en reglerenhet. väljer mätredskap och nödvändigt material självständigt, mäter vattenflöden, och vet hur planerade värden ställs in med linjeventiler ställer in de data som är viktigast för användaren med en reglerenhet, och instruerar användaren. 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande 11
Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga har en positiv attityd till säkra arbetssätt, och undviker risker i sitt arbete tar ansvar för säkerheten i sitt arbete utvecklar sina arbetssätt så att de blir säkrare följer säkerhetsföreskrifterna för arbetet, och försätter sig inte i fara följer förhållningsreglerna för arbetskollektivet, och beaktar dess övriga medlemmar i sitt arbete observerar och identifierar risker i sitt arbete, och rapporterar om dessa Lärande och problemlösning använder föreskriven skyddsutrustning och föreskrivna arbetsredskap och arbetsmetoder på ett säkert sätt beräknar arbetstiden och materialåtgången enligt anvisning kontrollerar att arbetsredskap och material är säkra, och tar skadade arbetsredskap ur bruk och för dem på service arbetstiden och materialåtgången enligt anvisning, men i genomförandet förekommer ännu avvikelser kan bedöma vilken skyddsutrustning och vilka redskap och arbetsmetoder som lämpar sig för arbetet i fråga beräknar arbetstiden och materialåtgången enligt anvisning och genomför arbetet i överensstämmelse med dessa beräkningar utvärderar sitt arbete under handledning utvärderar sitt arbete utvärderar sitt arbete enligt givna kvalitetskrav Interaktion och samarbete kan samarbeta med olika personer samarbetar konstruktivt med olika personer, och beaktar olika intressenters behov samarbetar konstruktivt med olika personer, och planerar sitt arbete utgående från olika intressenters behov Yrkesetik iakttar överenskomna arbetstider, och följer anvisningar från erfarnare medlemmar i arbetslaget iakttar överenskomna arbetstider, och följer anvisningar från erfarnare medlemmar i arbetslaget iakttar överenskomna arbetstider, och förhandlar om eventuella avvikelser orsakar inte störningar och uppför sig korrekt rnligt goda uppföranderegler. följer allmänna och överenskomna uppföranderegler och tillvägagångssätt. följer allmänna och överenskomna uppföranderegler och tillvägagångssätt. Sätt att visa yrkesskickligheten påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att delta i installationen av värmesystem på en arbetsplats. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 12
2.1.2 Svetsning av rörledningar Krav på yrkesskicklighet kan planera och utföra sitt arbete i enlighet med ritningar och arbetsbeskrivningar använda handverktyg och andra arbetsredskap för montering på ett säkert sätt utföra rörfogar som uppfyller kraven för VS-installationer med gassvets utföra rörfogar som uppfyller kraven för VS-installationer med bågsvets (TIG-svetsning eller elektrodsvetsning) använda material och svetstillsatser ekonomiskt följa brand- och säkerhetsföreskrifterna i alla arbeten bedöma kvaliteten på svetsade rörfogar. Bedömning av kunnandet 1. Behärskande av arbetsprocessen Planering av den egna arbetsprocessen och av svetsarbeten inklusive nödvändiga monteringsarbeten planerar de nödvändiga arbetsmoment som ingår i ett svetsarbete under handledning väljer en lämplig svetsmetod och lämpliga redskap som han eller hon behärskar, samt tillsatser enligt anvisning för att uppnå ett tillfredsställande resultat planerar de nödvändiga arbetsmoment som ingår i ett svetsarbete på förhand väljer en ändamålsenlig svetsmetod och ändamålsenliga redskap och tillsatser för uppgiften för att uppnå ett tillfredsställande resultat planerar på förhand positioner för nödvändig lägessvetsning och de arbetsmoment som ingår i svetsarbetet väljer den lämpligaste arbetsmetoden och de lämpligaste redskapen och tillsatserna för uppgiften för att uppnå ett ekonomiskt och högklassigt resultat Ekonomi och kvalitet i utförandet av svetsningar och tillhörande monteringsarbeten klarar av svets- och monteringsarbeten enligt anvisning arbetar i enlighet med kvalitetsmålen för verksamheten. klarar av svets- och monteringsarbeten, och beaktar de följande arbetsfaserna på eget initiativ arbetar självständigt och på eget initiativ. klarar av svets- och monteringsarbeten utan problem, beaktar de följande arbetsmomenten och beaktar dem i sitt arbete arbetar i enlighet med kvalitetsmålen för verksamheten, och utvecklar sitt sätt att arbeta. 13
2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material Arbetsmetoder vid svetsning och tillhörande monteringsarbeten arbetar enligt anvisning med den monterings- och svetsmetod som han eller hon behärskar (gas och bågsvetsning) arbetar konsekvent med den monterings- och svetsmetod som han eller hon valt (gas-, elektrod eller TIG-svetsning), och bedömer metodens lämplighet när arbetet framskrider arbetar konsekvent med den monterings- och svetsmetod som han eller hon valt (gas-, elektrod eller TIG-svetsning), bedömer metodens lämplighet när arbetet framskrider, och anpassar sitt arbetssätt efter växlande förhållanden Användning av redskap och material vid svetsning och tillhörande monteringsarbeten använder monterings- och svetsredskap som behövs för uppgiften enligt anvisning ställer in rätt värden för svetsströmmar, gasflöden och andra relevanta storheter använder monterings- och svetsredskap som behövs för uppgiften rätt ställer in rätt värden för svetsströmmar, gasflöden och andra relevanta storheter använder de monterings- och svetsredskap som behövs för uppgiften rätt, och utnyttjar dem i sitt arbete ställer in rätt värden för svetsströmmar, gasflöden och andra relevanta storheter, och ändrar värdena vid behov håller monterings- och svetsredskap i användbart skick håller monterings- och svetsredskap i användbart skick håller monterings- och svetsredskap i användbart skick använder de vanligaste svetsmaterialen och tillsatserna. använder de svetsmaterial och tillsatser som anges i ritningar och arbetsbeskrivningar på ett sådant sätt att materialsvinnet blir så litet som möjligt. använder de svetsmaterial och tillsatser som anges i ritningar och arbetsbeskrivningar på ett sådant sätt att inget materialsvinn uppkommer. 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Tolkning av VVSritningar och anvisningar förstår VVS-ritningar och anvisningar om svetstillsatser förstår VVS-ritningar och anvisningar om svetstillsatser använder VVS-ritningar och anvisningar om svetstillsatser Kunskap om grundbegrepp, material och tillsatser inom svetsningen känner till svetsteknikens grundbegrepp och vokabulär samt olika svetstillsatser och principerna för olika svetsmetoder känner till svetsteknikens grundbegrepp och vokabulär samt olika svetstillsatser och lämpliga svetsmetoder för olika material är inkommen i svetsteknikens grundbegrepp och vokabulär samt principerna för olika svetsmetoder, och känner till olika svetstillsatser och lämpliga svetsmetoder för olika material 14
Kunskap om olika svetsmetoder känner till de grundläggande svetsmetoder som används inom VVS-branschens olika delområden känner till de grundläggande svetsmetoder som används inom VVS-branschens olika delområden vet hur lämpliga olika svetsmetoder är inom VVS-branschens olika delområden behärskar även grunderna i skärbränning, resistanssvetsning och MIG/MAG-svetsning behärskar även grunderna i skärbränning, resistanssvetsning och MIG/MAG-svetsning är även inkommen i skärbränning, resistanssvetsning och MIG/MAG-svetsning har grundläggande kunskap om svetsning av låglegerat och rostfritt stål är insatt i svetsningen av låglegerat och rostfritt stål är insatt i svetsningen av låglegerat och rostfritt stål samt aluminium känner till okulärbesiktning av svetsförband. känner till okulärbesiktning och andra besiktningsmetoder för svetsförband. behärskar grunderna i olika besiktningsmetoder och deras användningsområden. 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga har en positiv attityd till säkra arbetssätt, och undviker risker i sitt arbete tar ansvar för säkerheten i sitt arbete utvecklar sina arbetssätt så att de blir säkrare följer säkerhetsföreskrifterna för arbetet, och försätter sig inte i fara följer förhållningsreglerna för arbetskollektivet, beaktar dess övriga medlemmar, och beaktar även behovet av efterbevakning observerar och identifierar risker i sitt arbete, rapporterar om dessa, och sörjer för nödvändig efterbevakning använder föreskriven skyddsutrustning på ett säkert sätt samt föreskrivna arbetsredskap och arbetsmetoder kontrollerar att arbetsredskap och material är säkra, och tar skadade arbetsredskap ur bruk och för dem på service bedömer hur väl olika skyddsutrustningar, redskap och arbetsmetoder lämpar sig för arbetet i fråga Inlärning och problemlösning utvärderar sitt arbete under handledning utvärderar sitt arbete utvärderar sitt arbete enligt givna kvalitetskrav iakttar arbetstider. iakttar arbetstider. iakttar överenskomna arbetstider, och förhandlar om eventuella avvikelser. Sätt att visa yrkesskickligheten 15
påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att delta i svetsningen av VS-rörfogar på en arbetsplats. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 2.1.3 Installation av vatten- och avloppssystem Krav på yrkesskicklighet kan beräkna materialåtgången och arbetsinsatsen, och hämta materialet enligt en sammanställd lista använda handverktyg och arbetsredskap för montering på ett säkert sätt utföra normala installationsarbeten för vatten- och avloppssystem enligt ritningar och arbetsbeskrivningar beakta de föreskrifter och anvisningar som gäller arbetssäkerheten utföra assisterande uppgifter som ingår i rörmontörens arbete arbeta på olika installationsplatser och i olika arbetskollektiv samarbeta med olika aktörer på en byggarbetsplats utvärdera sitt arbete och kvaliteten på utförandet sköta arbetsrapporteringen på det sätt som situationen kräver. Bedömning av kunnandet 1. Behärskande av arbetsprocessen Planering av den egna arbetsprocessen och av installationen av vatten- och avväljer under handledning en lämplig arbetsmetod och lämpliga arbetsredskap och material enligt situationen för att uppnå ett tillfredsställande arbetsresultat väljer en ändamålsenlig arbetsmetod och ändamålsenliga redskap och material enligt situationen för att uppnå ett tillfredsställande arbetsresultat väljer den lämpligaste arbetsmetoden och de lämpligaste redskapen och materialen enligt situationen för att uppnå ett ekonomiskt och högklassigt arbetsre- 16
loppssystem sultat Ekonomi och kvalitet vid installation av vatten- och avloppssystem behöver vägledning för att komma underfund med följande arbetsmoment arbetar under handledning med beaktande av uppställda kvalitetsmål. klarar av arbetsuppgiften, och beaktar de följande arbetsmomenten på eget initiativ arbetar i enlighet med uppställda kvalitetsmål. klarar av arbetsuppgiften utan problem, beaktar de följande arbetsmomenten och beaktar dem självständigt i sitt arbete arbetar i enlighet uppställda kvalitetsmål, och utvecklar sitt sätt att arbeta för att kvalitetsmålen ska uppnås. 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material Arbetsmetoder vid installation av vatten- och avloppssystem arbetar i enlighet med den arbetsmetod han eller hon valt under handledning och i enlighet med anvisningarna väljer en arbetsmetod, arbetar i enlighet med denna, och bedömer metodens lämplighet när arbetet framskrider anpassar självständigt sitt arbetssätt efter växlande förhållanden Användning av arbetsredskap och material vid installation av vatten- och avloppssystem använder och sköter underhållet av behövliga arbetsredskap enligt anvisning under handledning använder olika material omsorgsfullt och ekonomiskt enligt anvisning. använder och sköter underhållet av behövliga arbetsredskap enligt anvisning använder olika material rätt enligt deras egenskaper. använder behövliga arbetsredskap rätt, och sköter underhållet av redskapen utnyttjar egenskaperna hos olika material. 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Tolkning av VVSritningar och andra dokument förstår VVS-ritningar förstår och kan tolka VVSritningar förstår och kan tolka VVSritningar, arbetsbeskrivningar och behövliga RYL-anvisningar känner till en del myndighetsbestämmelser och anvisningar känner till myndighetsbestämmelser och anvisningar som gäller vatten- och avloppsinstallationer känner till de myndighetsbestämmelser och anvisningar som gäller vatten- och avloppsinstallationer 17
utarbetar nödvändiga materiallistor enligt anvisning utgående från ritningar och följer dem under handledning utarbetar nödvändiga materiallistor utgående från ritningar och hämtar materialet på överenskommet ställe i enlighet med materiallistorna utarbetar nödvändiga materiallistor utgående från ritningar och arbetsbeskrivningar och hämtar materialet självständigt i enlighet med materiallistorna Kunskap om system och anordningar som förekommer vid installation av vatten- och avloppssystem förstår funktionsprinciperna för de allmännaste vatten- och avloppssystemen förstår funktionsprinciperna för system för behandling av vatten och för de allmännaste vattenoch avloppssystemen, och förstår hur de anordningar som ingår sådana system fungerar förstår funktionsprinciperna för system för behandling av vatten och för vatten- och avloppssystem, och förstår hur de anordningar som ingår sådana system fungerar Kunskap om egenskaper hos material som används vid installation av vatten- och avloppssystem känner igen de anordningar och material som används vid installation av vatten- och avloppssystemen. väljer anordningar och material för installation av vatten- och avloppssystemen på ett ändamålsenligt sätt. väljer anordningar och material för installation av vatten- och avloppssystemen på ett ändamålsenligt sätt, och beaktar materialens fysikaliska egenskaper. 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga har en positiv attityd till säkra arbetssätt, och undviker risker i sitt arbete tar ansvar för säkerheten i sitt arbete utvecklar sina arbetssätt så att de blir säkrare följer säkerhetsföreskrifterna för arbetet, och försätter sig inte i fara följer förhållningsreglerna för arbetskollektivet, och beaktar dess övriga medlemmar i sitt arbete observerar och identifierar risker i sitt arbete, och rapporterar om dessa använder föreskriven skyddsutrustning och föreskrivna arbetsredskap och arbetsmetoder på ett säkert sätt kontrollerar att arbetsredskap och material är säkra, och tar skadade arbetsredskap ur bruk och för dem på service bedömer hur väl olika skyddsutrustningar, redskap och arbetsmetoder lämpar sig för arbetet i fråga Lärande och problemlösning beräknar arbetstiden och materialåtgången enligt anvisning beräknar arbetstiden och materialåtgången enligt anvisning, men i genomförandet förekommer ännu avvikelser beräknar arbetstiden och materialåtgången enligt anvisning, och genomför arbetet i enlighet med dessa utvärderar sitt arbete under handledning utvärderar sitt arbete utvärderar sitt arbete enligt givna kvalitetskrav 18
Interaktion och samarbete kan samarbeta med olika personer samarbetar konstruktivt med olika personer, och beaktar olika intressenters behov samarbetar konstruktivt med olika personer, och planerar sitt arbete utgående från olika intressenters behov Yrkesetik följer anvisningar från erfarnare medlemmar i arbetslaget, iakttar överenskomna arbetstider, och orsakar inte störningar i arbetet. uppför sig korrekt, och iakttar överenskomna arbetstider. följer allmänna och överenskomna uppföranderegler och förfaringssätt, iakttar överenskomna arbetstider, och förhandlar om eventuella avvikelser. Sätt att visa yrkesskickligheten påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att delta i installationen av vattenledningar på en arbetsplats. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 2.1.4 Produktion av VVS-servicetjänster Krav på yrkesskicklighet kan ta reda på innehållet i åtgärds- och kvalitetsbeskrivningar som anknyter till ett serviceavtal eller en arbetsorder för ett kundobjekt planera ett servicearbete steg för steg utifrån en given arbetsorder förutse arbetsmomenten och reservera de arbetsredskap och material som behövs uppföra och klä sig enligt situationen och allmänt accepterade normer bemöta olika kunder och intressenter i samband med ett servicearbete reglera och behärska sitt beteende på det sätt situationen kräver använda olika kommunikationsmetoder i externa och interna servicesituationer ge akt på omständigheter som gäller VVS-systemens skick, funktionsduglighet och säkerhet planera och ge kunder råd om fortsatta åtgärder vidta behövliga åtgärder för att förebygga eventuella risksituationer beakta faktorer som är viktiga med tanke på den egna säkerheten instruera personer som använder lokalerna om tillfälliga arrangemang avge rapport och dokumentera sitt arbete på det sätt som situationen kräver Bedömning av kunnandet 19
BEDÖMNING 1. Arbetsprocesser Förmåga att planera sitt arbete och förbereda sig för en servicesituation Förmåga att behärska arbetshelheten planerar under handledning ett VVSservicearbete steg för steg uppfattar eventuella risksituationer och förbereder sig för dem följer avtal och kvalitetsbeskrivningar i samband med ett servicearbete Eftermarknadsföring observerar VVSsystemens funktionsduglighet planerar momenten i ett planerar momenten i ett VVSservicearbete och ställer upp VVS-servicearbete utifrån de uppgifter han eller hon fått ett mål för varje moment uppfattar eventuella risksituationer och förbereder sig för dem följer avtal och kvalitetsbeskrivningar i samband med ett servicearbete observerar VVS-systemens funktionsduglighet och rapporterar om brister uppfattar eventuella risksituationer och förbereder sig för dem följer avtal och kvalitetsbeskrivningar i samband med ett servicearbete observerar VVS-systemens funktionsduglighet och föreslår aktivt åtgärder för att avhjälpa brister BEDÖMNING 2. Arbetsmetoder, - redskap och material Förmåga att använda elektroniska system använder elektroniska system för att söka information och kommunicera med de intressenter som arbetsuppgiften förutsätter drar i sitt arbete nytta av elektroniska system för att söka information om ett kundobjekt och kommunicera med de intressenter som arbetsuppgiften förutsätter drar i sitt arbete nytta av elektroniska system för att söka information om ett kundobjekt och rapportera samt för att kommunicera med de intressenter som arbetsuppgiften förutsätter BEDÖMNING 3. Kunskap som ligger till grund för arbetet Förmåga att följa avtal och allmänna kvalitetskrav arbetar med hjälp av anvisningar enligt de avtal som gäller ett kundobjekt känner till ansvarsfördelningstabellen för en fastighet känner till kvalitetskraven för VVS-service arbetar enligt de avtal som gäller ett kundobjekt följer ansvarsfördelningstabellen för en fastighet arbetar enligt de avtal som gäller ett kundobjekt följer ansvarsfördelningstabellen för en fastighet arbetar enligt de allmänna kvalitetskraven för VVStar reda på kvalitetskraven för arbetsobjektet 20
BEDÖMNING 3. Kunskap som ligger till grund för arbetet service och följer dem Kännedom om VVSservicetjänster och anknytande arbetsuppgifter Kännedom om intressenter BEDÖMNING 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga känner till begrepp och termer inom VVSbranschen vet hur de tekniska systemen i en fastighet fungerar känner till beslutsprocesserna för en fastighet använder begrepp och termer inom VVSbranschen vet hur de tekniska systemen i en fastighet fungerar och känner till de anordningar och material som används i dem känner till beslutsprocesserna för en fastighet och arbetar utgående från dem vet vilka arbetsmoment som ingår i VVS- ändamålsenlig ordning arbetar steg för steg i service vet hurdana kundgrupper och etniska grupper man kan möta i arbetet känner till olika kundgruppers och etniska gruppers kulturer och kan förutse möten med dem använder begrepp och termer inom VVSbranschen och kan förklara deras betydelse för kunden vet hur de tekniska systemen i en fastighet fungerar och känner till de anordningar och material som används i dem ger utgående från beslutsprocesserna förslag i ärenden som gäller fastigheten arbetar metodiskt och förutser följande arbetsmoment kommer utan problem överens med olika kundgrupper och etniska grupper och beaktar deras kulturer har en positiv attityd till tar ansvar för säkerheten säkra arbetssätt och i sitt arbete undviker risker i sitt arbete månar om sin fysiska och psykiska arbetsförmåga känner till anvisningarna för livräddande första hjälpen och brandskydd följer givna säkerhetsanvisningar och utsätter varken sig själv eller andra för fara på arbetsplatsen månar om sin fysiska och psykiska arbetsförmåga känner till anvisningarna för livräddande första hjälpen och brandskydd följer givna säkerhetsanvisningar och svarar för egen del för sin egen och arbetsplatsens säkerhet utvecklar sina arbetssätt så att de blir säkrare månar om sin fysiska och psykiska arbetsförmåga känner till anvisningarna för livräddande första hjälpen och brandskydd följer givna säkerhetsanvisningar, observerar och ger på ett förutseende sätt akt på risker i sitt arbete och rapporte- 21
Lärande och problemlösning använder på ett säkert sätt skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningar beräknar under handledning arbetstid och materialåtgång använder på ett säkert sätt skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningar, ser till att arbetsredskap och material är säkra samt avlägsnar defekta arbetsredskap och för dem på service beräknar arbetstid och materialåtgång men arbetsgenomförandet avviker delvis från beräkningarna rar om dem använder på ett säkert sätt skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningar, ser till att arbetsredskap och material är säkra, avlägsnar defekta arbetsredskap och för dem på service samt bedömer hur arbetsredskapen lämpar sig för arbetet i fråga beräknar arbetstid och materialåtgång och genomför arbetet enligt beräkningarna Kommunikation och samarbete Yrkesetik utvärderar sitt arbete samarbetar med olika människor följer arbetstider och arbetar under handledning enligt arbetsbeskrivningarna, iakttar tystnadsplikt och tar sakligt emot respons utvärderar sitt arbete och utvecklar det samarbetar konstruktivt med olika människor och beaktar olika intressenters behov i sitt arbete följer arbetstider och givna arbetsbeskrivningar, iakttar tystnadsplikt samt tar emot respons enligt överenskommen praxis och utvecklar sina arbetssätt utgående från responsen utvärderar sitt arbete enligt kvalitetskraven samarbetar konstruktivt med olika människor och planerar sitt arbete utgående från olika intressenters behov följer arbetstider och förhandlar om eventuella avvikelser, iakttar tystnadsplikt samt tar på eget initiativ emot respons på sitt arbete och utvecklar sina arbetssätt utgående från responsen påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att delta i en tillräckligt mångsidig servicesituation under ett VVS servicearbete. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 22
2.1.5 Installation av förbränningsanläggningar Krav på yrkesskicklighet kan utföra installationsarbeten för förvaringsanordningar för bränslen och förbränningsanordningar för värmesystem med en effekt under 70 kw enligt ritningar och arbetsbeskrivningar göra upp behövliga materiallistor utifrån ritningar och installationer, och hämta behövliga komponenter i enlighet med materiallistorna använda handverktyg och arbetsredskap på ett säkert sätt utföra driftsättning, testning och nödvändiga förbränningstekniska mätningar utvärdera sitt arbete och sina arbetsresultat beakta de föreskrifter och anvisningar som gäller arbetssäkerheten samarbeta med olika aktörer på en byggarbetsplats sköta arbetsrapporteringen och dokumentationen av sitt arbete på det sätt som situationen kräver. Bedömning av kunnandet 1. Behärskande av arbetsprocessen Planering av den egna arbetsprocessen och av installationen av förbränningsanläggningar arbetar strikt enligt givna anvisningar och föreskrifter planerar sitt installationsarbete så att resultatet är ändamålsenligt och uppfyller myndigheternas föreskrifter planerar sitt arbete och tillämpar sitt kunnande så att installationerna blir ekonomiska och estetiskt tilltalande och uppfyller myndigheternas föreskrifter Ekonomi och kvalitet vid installation av förbränningsanordningar väljer med stöd av anvisningar en arbetsmetod samt redskap och material enligt situationen för att uppnå ett tillfredsställande arbetsresultat väljer en ändamålsenlig arbetsmetod och ändamålsenliga redskap och material enligt situationen för att uppnå ett tillfredsställande arbetsresultat väljer den lämpligaste arbetsmetoden och de lämpligaste redskapen och materialen enligt situationen för att uppnå ett ekonomiskt och högklassigt arbetsresultat behöver vägledning för att komma underfund med följande arbetsmoment. klarar av arbetsuppgiften, och beaktar de följande arbetsmomenten på eget initiativ. klarar av arbetsuppgiften utan problem, och beaktar de följande arbetsmomenten självständigt och på eget initiativ. 23