MÅLEN FÖR OCH UBBYGGNADEN AV GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT

Transkript

1

2 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD ÄNDRING AV FÖRESKRIFT BILAGA 1 1(5) 1 MÅLEN FÖR OCH UBBYGGNADEN AV I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT 1.2 UPPBYGGNADEN AV I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT, 120 SV I GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING UTBILDNINGSPROGRAMMET FÖR AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION Digitalisering och medieproduktion, 20 sv Examensdel från yrkeshögskolestudier I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT I FRISTÅENDE EXAMEN KOMPETENSOMRÅDET FÖR AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION Digitalisering och medieproduktion

3 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD ÄNDRING AV FÖRESKRIFT BILAGA 1 2(5) 4 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING FÖR I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION Digitalisering och medieproduktion Krav på yrkesskicklighet Bedömning kan lagra text och bild, ljud, rörliga bilder och tredimensionella modeller enligt kvalitetskriterierna på ett etiskt sätt hantera alla materialtyper, från olika dokument till kulturhistoriskt värdefulla och unika material beakta upphovsrätterna i anslutning till digitalisering och distribution förbehandla, digitalisera, efterbehandla, lagra och distribuera en digital produkt använda analoga och digitala apparater för återgivning och lagring samt kalibrera och underhålla dem ta emot digitaliserade bilder, ljud och rörliga bilder, förbättra deras kvalitet och hitta lämplig teknik och apparatur för att skapa en arkivbeständig kopia behandla, versionshantera och göra arkivkopior av materialet samt tillgängliga kopior i enlighet med kvalitetskriterierna och anvisningarna tillämpa organisationens anvisningar om digital långtidslagring identifiera, samla in och använda deskriptiva, tekniska, strukturella och administrativa metadata. I tabellen har bedömningskriterier för tre olika nivåer av kunnande samt föremålen för bedömning sammanställts. I den grundläggande yrkesutbildningen utgör föremålen för bedömning samtidigt det centrala innehållet i examensdelen. 1. Behärskande av arbetsprocessen Planering av Genomförande av Utvärdering av planerar under handledning iakttar givna anvisningar och genomför under handledning inom utsatt tid utvärderar under handledning. gestaltar i sin helhet och gör upp en begriplig plan för dess genomförande arbetar flexibelt, utvecklar och utför sitt arbete inom utsatt tid utvärderar och motiverar sina beslut. behärskar i sin helhet och ställer upp kundinriktade, tekniska eller kvalitativa mål för sitt arbete samt gör upp en tydlig plan för att nå dem arbetar på eget initiativ, utvecklar och utför sitt arbete självständigt inom utsatt tid utvärderar i förhållande till hela produktionen.

4 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD ÄNDRING AV FÖRESKRIFT BILAGA 1 3(5) 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material Lagring av mediedokument, bearbetning av det samt val av utrustning för arbetet Säkerställande av kvaliteten på medieproduktionen Användning av den utrustning och de program som medieproduktionen kräver Användning av material för medieproduktionen Säkerställande av s kvalitet använder och sammanställer under handledning verktyg och material i anslutning till behöver särskild kvalitetssäkring i använder under handledning den utrustning och de program som kräver använder under handledning de material som medieproduktionen förutsätter för att genomföra en planerad arbetsuppgift fastställer under handledning de parametrar som uppfyller kvalitetskriterierna för klarar självständigt av en digitaliseringsprocess, stöder sig på anvisningar när det gäller verktyg och materialhantering förmår självständigt säkerställa kvaliteten på en digitaliseringsprocess använder självständigt den utrustning som kräver i de olika skedena av medieproduktionen genomför självständigt en given arbetsuppgift och använder planenligt de material som medieproduktionen förutsätter fastställer självständigt de parametrar som uppfyller kvalitetskriterierna genomför en medieproduktion självständigt och utvecklar arbetsprocessen förenar kvalitetssäkringen av medieproduktionen med kvalitetskriterierna för digitaliseringsprocesserna väljer och använder på ett yrkeskunnigt sätt den utrustning och de program som medieproduktionen kräver samt utvecklar digitaliseringsprocesserna optimerar användningen av de material som medieproduktionen förutsätter enligt en given plan och utvecklar samtidigt sina arbetsmetoder fastställer och kan tillämpa kvalitetskriterierna för medieproduktionen i Säkerställande av slutproduktens kvalitet Behärskande och underhåll av den utrustning som arbetet kräver arbetar under handledning så att slutprodukten uppfyller de kvalitetskriterier som ställs på arbetet underhåller under handledning den utrustning som arbetet kräver och kan be om utomstående hjälp. arbetar så att slutprodukten uppfyller de kvalitetskriterier som ställs på arbetet underhåller på ett självständigt sätt den utrustning som arbetet kräver och vet när utomstående hjälp måste tillkallas. arbetar så att slutprodukten är ändamålsenlig och så att kvaliteten kan upprepas underhåller på eget initiativ den utrustning som krävs för arbetet och kan vid behov anlita utomstående expertis. 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Att söka och använda information söker under handledning information om branschen och tillämpar den i medieoch digitaliseringsarbetet söker information om branschen och tillämpar den på ett självständigt sätt i medie- och digitaliseringsarbetet söker information om branschen och tillämpar den på ett självständigt sätt i medie- och digitaliseringsarbetet och utvecklar samtidigt sina arbetsmetoder

5 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD ÄNDRING AV FÖRESKRIFT BILAGA 1 4(5) Kännedom om yrkesterminologi och teknik Användning av apparatur och program Genomförande av arbetsuppgifterna Iakttagande av den kulturella referensramen känner till den centrala terminologin för medieproduktion använder under handledning den apparatur och de program som behövs i medieproduktionen utför under handledning arbetsuppgifterna på ett prestationsinriktat sätt identifierar under handledning metoder som är typiska för tidsåldern. använder yrkesterminologin för medieproduktion använder den apparatur och de program som behövs i medieproduktionen i enlighet med uppdraget utför arbetsuppgifterna på ett självständigt och metodiskt sätt identifierar metoder som är typiska för tidsåldern. använder obehindrat yrkesterminologin för medieproduktion använder den apparatur och de program som behövs för medieproduktionen och tillämpar dem i varierande arbetssituationer utför arbetsuppgifterna på ett professionellt och systematiskt sätt identifierar och tillämpar metoder som är typiska för tidsåldern. 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Interaktion och samarbete Yrkesetik Lärande och problemlösning Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga kan samarbeta tillräckligt strävar i samarbete efter med hänsyn till arbetsuppgiften att främja en resultatrik verksamhet identifierar de etiska normerna inom branschen, frågor i anslutning till dataskyddet och upphovsrätterna samt arbetsplatsens regler och arbetsanvisningar prövar olika lösningar under handledning identifierar faktorer som påverkar hälsan, säkerheten och funktionsförmågan i arbetet och undviker risker i arbetet. tillämpar de etiska normerna inom branschen, praxis i anslutning till dataskyddet och upphovsrätterna samt arbetsplatsens regler och arbetsanvisningar prövar olika sätt att lösa uppgifter arbetar på ett sätt som främjar säkerheten, hälsan och funktionsförmågan. arbetar aktivt för att nå de gemensamma målen och stöder andra vid behov har tillägnat sig och främjar i sitt arbete de etiska normerna inom branschen, beaktandet av dataskyddet och upphovsrätterna samt arbetsplatsens regler och arbetsanvisningar prövar olika sätt att lösa uppgifter och tillämpar sina kunskaper i problemsituationer arbetar aktivt och intiativirikt på ett sätt som främjar arbetsgemenskapens hälsa, funktionsförmåga och säkerhet. Sätt att påvisa yrkesskickligheten visar sin yrkesskicklighet genom att utföra arbetsuppgifter som uppfyller kraven på yrkesskicklighet inom digitalisering och medieproduktion. Arbetet utförs i sådan omfattning att yrkesskickligheten kan konstateras motsvara kraven på yrkesskicklighet. Genom yrkesprov visas åtminstone behärskande av arbetsprocessen i sin helhet (planmässighet, utveckling och avgränsning av ämnet, tidsanvändning och schemaläggning) behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material i sin helhet. behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet i sin helhet. nyckelkompetenser för livslångt lärande i sin helhet. Till de delar som den yrkesskicklighet som krävs i examensdelen inte kan visas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet, t.ex. med intervjuer, arbetsuppgifter och andra tillförlitliga metoder.

6 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD ÄNDRING AV FÖRESKRIFT BILAGA 1 5(5) Examensdel från yrkeshögskolestudier I grundexamen i audiovisuell kommunikation kan den studerande eller examinanden genom sin personliga studieplan ta in en yrkesinriktad examensdel från följande yrkeshögskoleexamina: yrkeshögskoleexamen inom kulturbranschen yrkeshögskoleexamen i företagsekonomi, tradenom yrkeshögskoleexamen i teknik, ingenjör (YH) Utbildningsanordnaren för grundexamen i audiovisuell kommunikation godkänner studierna i fråga som en del av grundexamen i audiovisuell kommunikation. Inga yrkesprov kärvs för yrkeshögskolestudierna.