Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör, ICT-montör, 2014

Transkript

1 Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör, ICT-montör, 2014 Föreskrift 84/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN

2 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM INOM DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK OCH DESS UPPBYGGNAD 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK 2.1 Obligatoriska examensdelar Grunderna i elektronik och ICT Yrkeselektronik Installation av datorer och datakommunikation 2.2 Valbara examensdelar Inbäddade tillämpningar och projektarbeten Elektronikproduktion Serversystem och projektarbeten Installation av datakommunikationsutrustning och kablage Underhållsservice Installation av övervaknings- och alarmsystem Hemelektronik och installationer RF-arbeten Elinstallationer Planering av företagsverksamhet Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen Examensdel från en yrkesexamen Examensdel från en specialyrkesexamen Examensdel från yrkeshögskolestudier (endast grundläggande yrkesutbildning) Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare (endast grundläggande yrkesutbildning) Arbeta i ett företag (endast grundläggande yrkesutbildning) Arbete som kräver spetskompetens (endast grundläggande yrkesutbildning) Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet (endast grundläggande yrkesutbildning) Examensdel från de fritt valbara examensdelarna (endast grundläggande yrkesutbildning) 3 GEMENSAMMA EXAMENSDELAR MÅL FÖR KUNNANDE OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET INOM DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN 3.1.Kunnande i kommunikation och interaktion Modersmålet Modersmålet, svenska Modersmålet, samiska Modersmålet, teckenspråket Modersmålet, den studerandes eget modersmål Modersmålet, svenska som andraspråk Modersmålet, finska som andraspråk Modersmålet, svenska för teckenspråkiga Modersmålet, romani Det andra inhemska språket, finska Främmande språk Främmande språk, A-språk Främmande språk, B-språk 3.2 Kunnande i matematik och naturvetenskap Matematik Fysik och kemi Informations-, och kommunikationsteknik samt användningen av dem 3.3 Kunnande som behövs i samhället och i arbetslivet Samhällsfärdighet Arbetslivsfärdighet 2

3 3.3.3Företagsamhet och företagsverksamhet Upprätthållandet av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande Kännedom om olika kulturer Konst och kultur Etik Psykologi Miljökunnande Delområden från punkterna FRITT VALBARA EXAMENSDELAR 4.1 Yrkesinriktade examensdelar som fördjupar eller utvidgar yrkesskickligheten 4.2 Examensdelar som baserar sig på lokala krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuell examensdel som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5 DELAR SOM INDIVIDUELLT UTVIDGAR EXAMEN 3

4 INLEDNING Enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning 630/1998 (förändring 787/2014) bestämmer Utbildningsstyrelsen i grunderna för grundexamina examensbenämningarna, examens uppbyggnad, examensdelarna, kraven på yrkesskicklighet eller målen för kunnandet i examensdelarna samt bedömningen av kunnandet. Enligt lagen har den som avlagt en yrkesinriktad grundexamen breda grundläggande sådan yrkesskicklighet som arbetslivet kräver inom minst ett delområde. En yrkesinriktad grundexamen kan avläggas som en grundläggande yrkesutbildning enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning eller som en fristående examen enligt lagen om yrkesinriktad vuxenutbildning 631/1998 (förändring 788/2014). 1 GRUNDEXAMEN INOM DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK OCH DESS UPPBYGGNAD En grundexamen som avläggs som en grundläggande yrkesutbildning är uppbyggd av yrkesinriktade examensdelar (135 kompetenspoäng), av gemensamma examensdelar (35 kompetenspoäng) och av fritt valbara examensdelar (10 kompetenspoäng). Omfattningen av en yrkesinriktad grundexamen är 180 kompetenspoäng. De fristående examina är uppbyggda av yrkesinriktade examensdelar. kan inom grundläggande yrkesutbildning individuellt ta in fler examensdelar om det är nödvändigt med tanke på arbetslivets branschvisa eller lokala krav på yrkesskicklighet eller en fördjupning av studerandes yrkeskompetens. Examensbenämningen för grundexamen inom datateknik och datakommunikationsteknik är elektronikmontör och ICT-montör Numreringen i tabellen över examens uppbyggnad hänvisar till den numrering av examensdelarna som används i kapitel 2, 3,4 och 5. 4

5 GRUNDEXAMEN INOM DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNIKATIONSTEKNIK, 180 KOMPETENSPOÄNG Uppbyggnaden av examen i grundläggande yrkesutbildning 180 kp Uppbyggnaden av examen i fristående examen 2. Yrkesinriktade examensdelar, 135 kp 2. Yrkesinriktade examensdelar 2.1 Obligatoriska examensdelar, 75 kp 2.1 Obligatoriska examensdelar och är obligatoriska examensdelar för grundexamen i datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör och är obligatoriska examensdelar för grundexamen i datateknik och datakommunikationsteknik, ICT-montör Grunderna i elektronik och ICT, 45 kp Yrkeselektronik, 30 kp Installation av datorer och datakommunikation, 30 kp och är obligatoriska examensdelar för grundexamen i datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör och är obligatoriska examensdelar för grundexamen i datateknik och datakommunikationsteknik, ICT-montör Grunderna i elektronik och ICT Yrkeselektronik Installation av datorer och datakommunikation 2.4 Valbara examensdelar, 60 kp Grundexamen i datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör. ska välja examensdel eller Grundexamen i datateknik och datakommunikationsteknik, ICT-montör. ska välja examensdel eller Valbara examensdelar Grundexamen i datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör. Examinanden ska välja examensdel eller Grundexamen i datateknik och datakommunikationsteknik, ICT-montör. Examinanden ska välja examensdel eller Därtill ska den studerande välja 30 kp av examensdelarna eller av de delar från punkterna som inte redan avlagts. Examensdel motsvarar 15 eller 30 kompetenspoäng, utgående från vad som definierats i andra kapitlets punkt Därtill ska examinanden välja två examensdelar av punkterna eller en examensdel av punkterna eller en av de delar från punkterna som inte redan avlagts. Examensdel motsvarar en eller två examensdelar, utgående från vad som definierats i andra kapitlets punkt Inbäddade tillämpningar och projektarbeten, 30 kp Elektronikproduktion, 30 kp Serversystem och projektarbeten, 30 kp Installation av datakommunikationsutrustning och kablage, 30 kp Underhållsservice, 15 kp Installation av övervaknings- och alarmsystem, 15 kp Hemelektronik och installationer, 15 kp RF-arbeten, 15 kp Elinstallationer, 15 kp Planering av företagsverksamhet, 15 kp Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen 15kp eller 30 kp Examensdel från en yrkesexamen Examensdel från en specialyrkesexamen Examensdel från yrkeshögskolestudier15 kp eller 30 kp Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare, Inbäddade tillämpningar och projektarbeten Elektronikproduktion Serversystem och projektarbeten Installation av datakommunikationsutrustning och kablage Underhållsservice Installation av övervaknings- och alarmsystem Hemelektronik och installationer RF-arbeten Elinstallationer Planering av företagsverksamhet Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen Examensdel från en yrkesexamen Examensdel från en specialyrkesexamen 5

6 5 kp Arbeta i ett företag, 15 kp Arbete som kräver spetskompetens, 15 kp Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet, 5 15 kp Examensdel från de fritt valbara examensdelarna, 5 15 kp 3. Gemensamma examensdelar inom den grundläggande yrkesutbildningen, 35 kp 3.1 Kunnande i kommunikation och interaktion, 11 kp Modersmålet 3.1.2Det andra inhemska språket Främmande språk Obligatoriska Valbara 9 kp 2 kp Kunnande i matematik och naturvetenskap, 9 kp Matematik Fysik och kemi Informations- och kommunikationsteknik samt användningen av den 6 kp 3 kp Kunnande som behövs i samhället och 5 kp 3 kp i arbetslivet, 8 kp Samhällsfärdighet Arbetslivsfärdighet Företagsamhet och företagsverksamhet Upprätthållande av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande, 7 kp 7 kp Kännedom om olika kulturer Konst och kultur Etik Psykologi Miljökunnande Delområden från punkterna kp 15 kp Förutom eller istället för de mål för kunnandet gällande de valbara delarna ( ) enligt det som föreskrivs i examensgrunderna, kan utbildningsanordnaren besluta om övriga valbara mål av olika omfattningar för kunnandet. För de valbara mål för kunnandet som utbildningsanordnaren 6

7 själv beslutit om, bestäms bedömning av kunnandet och omfattning i kompetenspoäng. De valbara målen för kunnandet gällande delområdena kan även vara studerandes tidigare inhämtade kunnande som stöder målen för kunnandet i ifrågavarande examensdel eller dess delområden. 4. Fritt valbara examensdelar, 10 kp 4.1 Yrkesinriktade examensdelar som fördjupar eller utvidgar yrkesskickligheten 4.2 Examensdelar som baserar sig på lokala krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuell examensdel som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5. Delar som individuellt utvidgar examen 7

8 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BE- DÖMNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM DATATEKNIK OCH DATAKOMMUNI- KATIONSTEKNIK 2.1 Obligatoriska examensdelar Grunderna i elektronik och ICT eller examinanden kan de elektriska grundstorheterna samt deras matematiska och fysikaliska grunder samt förhållanden mellan dessa så som Ohms och Kirchhoffs lag kan mäta amplitud och frekvens på signalerna i en växelströmskrets med hjälp av ett oscilloskop känner till de matematiska beroendeförhållandena för växelströmskretsar känner till elektroniska konstruktionsdelar och komponenter och kan använda deras data känner till elektroniska mätinstrument och kan utföra mätningar av elektroniska apparater kan tillverka mönsterkort (PCB, Printed Circuit Board) samt komponentkort (PCBA, Printed Circuit Board Assembly) kan med hjälp av arbetsbeskrivningar och kopplingsscheman bygga en elektronisk apparat eller en del av en sådan enligt de givna dokumenten samt mäta ström och spänning i apparaten kan löda olika komponenter samt reparera lödfogar med beaktande av skydd mot statisk elektricitet (ESD, electrostatic discharge) kan använda utvecklingssystemet för en mikrokontroller (konvertera och ladda program med hjälp av den) kan tolka planritningar och arbetsredogörelser för byggnader i anslutning till el- och nätverksinstallationer samt koppla kablar och de vanligaste el- och datakommunikationsanläggningarna i fastigheter kan använda de handverktyg och elverktyg som behövs för att utföra installationer och kopplingar kan installera det operativsystem som behövs i en dator samt installera kringutrustning vet hur internet fungerar och kan använda IP-adresser för att identifiera datorerna kan koppla datorn till nätverket och kan på nätet leta rätt på information och dokument med anslutning till studierna kan dokumentera sina arbetsuppgifter med godkänt betyg genomför kurserna datakörkort A, kort i heta arbeten och arbetssäkerhetskort eller motsvarande kunskaper med godkänt betyg genomför kurserna i första hjälpen och i säkerhet vid elektriska arbeten enligt standarden SFS 6002, med tillämpning för fackmän inom elbranschen arbetar initiativkraftigt och enligt kvalitetssystemen samt följer arbetssäkerhetsföreskrifterna kan arbeta material- och energieffektivt enligt principerna för hållbar utveckling eller examinanden har de kunskaper som krävs för elsäkerhetsexamen 3, 25kp enligt följande: Teoretisk elteknik och elmätteknik: behärskar de elektriska grundstorheterna samt deras matematiska och fysikaliska grunder samt förhållanden mellan dessa så som Ohms och Kirchhoffs lag samt de matematiska beroendeförhållandena för växelströmskretsar kan utföra mätningar av storheter i strömkretsen med hjälp av multimeter, strömtång och oscillo- 8

9 skop Säkerhet: med godkänt betyg genomför kurserna datakörkort A, kort i heta arbeten och arbetssäkerhetskort eller har motsvarande kunskaper Säkerhet vid elektriska arbeten: med godkänt betyg genomför kurserna i första hjälpen och i säkerhet vid elektriska arbeten enligt standarden SFS 6002, med tillämpning för fackmän inom elbranschen Elnät i byggnad: kan tolka planritningar för byggnader i anslutning till elinstallationer samt koppla kablar och de vanligaste elapparaterna i fastigheter Bedömning av kunnande FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 1. Behärskande av arbetsprocessen eller examinanden Systematiskt arbete arbetar enligt planen, men behöver handledning arbetar systematiskt arbetar självständigt enligt planen eller ändrar och tillämpar denna Behärskande av arbetet som helhet kan utföra arbetshelheter under personlig handledning behärskar arbetshelheten, men behöver handledning behärskar arbetshelheten och kan utföra självständigt och högklassigt arbete Initiativförmåga och företagsamhet agerar enligt givna anvisningar, frågar vid behov om råd. arbetar i huvudsak på eget initiativ, ekonomiskt och snabbt. arbetar på eget initiativ, ekonomiskt och snabbt. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material eller examinanden Mätningar och arbetsredskap kan utföra mätningar enligt anvisningar kan utföra mätningar enligt anvisningar och med vägledning justera dem enligt behov kan utföra mätningar som kräver ändringar av mätarnas inställningar Elektroniska byggen kan bygga modellenliga elektroniska apparater och kan ladda ett program i det inbyggda systemet arbetet framskrider ganska självständigt, behöver ändå handledning kan lösa problem som uppstår med det elektroniska bygget samt fatta självsändiga val av komponenter och arbetsmetoder 9

10 El- och elektronikinstallation kan fästa elektrisk apparatur och elektroniska komponenter korrekt använder godkända installationsmetoder för elektroniska komponenter, kablar och ledare åstadkommer självständigt korrekta och snygga installationer av apparatur och ledare Användning av arbetsredskap använder arbetsredskap på ett ändamålsenligt sätt kan välja ändamålsenliga arbetsredskap i olika arbetssituationer använder arbetsredskap effektivt Behärskande av material utför val av material och tillbehör enligt anvisningar, vet vilka komponenter som används i apparaturen och känner till materialen i kablar och ledare kan välja material, hanterar material korrekt löser val av material, förutser behovet av material och sörjer för ändamålsenlig förvaring samt för beaktande av principerna för hållbar utveckling i sitt arbete Teknologi och datakommunikation kan under handledning använda datanätet för att skaffa information och för att skapa dokument kan använda datanätet självständigt för att skaffa information och för att skapa dokument kan självständigt använda datanätet för att skaffa information och för att skapa dokument enligt de givna kraven Hållbar utveckling följer under handledning de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet följer de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet följer självständigt de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet och framhåller utvecklingsbehov Estetik arbetar under handledning enligt estetiska principer, utgående från trivseln i arbetsmiljön och enligt andra faktorer, som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. arbetar enligt estetiska principer, utgående från trivseln i arbetsmiljön och enligt andra faktorer, som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. utnyttjar mångsidigt de estetiska principerna för arbete inom branschen - arbetar för att främja trivseln i arbetsmiljön och för att främja andra faktorer som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Tolkning av ritningar och anvisningar känner till de viktigaste symbolerna inom elektroniken känner igen de viktigaste komponenterna i ett kopplingsschema till apparater klargör med hjälp av ritningar och scheman hur en apparat fungerar Behärskande av data kan söka rätt data behöver råd vid tolkning av data kan självständigt tolka data om komponenter och material Kvalitetsledning känner under handledning igen kvalitetskraven känner igen kvalitetskraven kan korrigera sin arbetsprestation enligt kvalitetskraven Kunskaper i matematik och naturvetenskap uppfattar betydelsen av fysikaliska storheter inom eltekniken drar slutsatser om hur förändringar av fysikaliska storheter påverkar målområdet förstår med hjälp av matematiken hur olika storheter inverkar på funktionen 10

11 Kommunikation och mediekunskap kan utarbeta skriftliga rapporter. kan hålla kontakt med utomstående, t.ex. leverantörer och kunder. kan vid behov uppträda i olika medier. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande eller examinanden Lärande och problemlösning klarar av informationssökning under handledning skaffar information enligt anvisningar skaffar självständigt information planerar sitt arbete, men behöver handledning i nya situationer eller när arbetsmiljön förändras planerar sitt eget arbete och bedömer hur det egna arbetet lyckas under arbetets gång planerar självständigt de uppgifter han/hon ansvarar för och bedömer hur det egna arbetet lyckas samt motiverar sin bedömning kan bedöma och utveckla sina arbetssätt och sin arbetsmiljö bedömer hur det egna arbetet lyckas tar emot respons och agerar enligt responsen utvecklar sin verksamhet utgående från responsen klarar av bekanta situationer, men behöver handledning och stöd i situationer som förändras och som innefattar val klarar självmant av situationer som förändras och som innefattar val agerar ändamålsenligt i olika situationer och hittar alternativa sätt att agerar på Interaktion och samarbete följer anvisningarna för interaktiva situationer i den egna inlärningseller arbetsmiljön agerar som situationen kräver i olika interaktiva situationer i den egna inlärnings- eller arbetsmiljön uttrycker sin åsikt tydligt och för konstruktivt fram olika ståndpunkter utför de uppgifter som han/hon har ansvar för, men behöver ibland handledning utför omsorgsfullt de uppgifter som han/hon har ansvar för arbetar ansvarsfullt, samarbetsvilligt och jämlikt tillsammans med olika människor och som medlem i arbetsgruppen fungerar tillsammans med olika människor i en arbetsgemenskap eller i en grupp och ber vid behov om hjälp av andra fungerar smidigt tillsammans med olika människor i en arbetsgemenskap eller i en grupp stödjer och hjälper andra samt beaktar i sitt arbete nästa arbetsskede och arbetstagare Yrkesetik följer givna etiska anvisningar, avtal och föreskrifter samt tidtabeller handlar enligt värderingarna i inlärnings- och arbetsmiljön, enligt målsättningar, etiska råd, avtal och föreskrifter i varierande situationer Hälsa, säkerhet och följer de säkerhetsanvisningar som getts för arbetet följer arbetsgemenskapens anvisningar och tar i sitt arbete hänsyn 11

12 funktionsförmåga och utsätter inte sig själv för fara till säkerheten i arbetsmiljön och för medlemmarna i arbetsgemenskapen använder skyddsutrustning, metoder och redskap enligt anvisningarna och på ett säkert sätt säkerställer säkerheten hos arbetsredskap och material identifierar och informerar om observerade faror och risker rapporterar om observerade riskmoment rapporterar om observerade riskmoment arbetar i huvudsak ergonomiskt riktigt. arbetar ergonomiskt riktigt. använder säkra, lagom belastande och varierade arbetsmetoder och beaktar ergonomin. Sätt att påvisa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att utföra arbetsuppgifter inom elektronikbranschen. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. I erkännande av kunnande: Basfärdigheter inom el- och automationsteknik i grundexamen inom eloch automationsteknik (45 kp) ersätter examensdelen Grunderna i elektronik och ICT i grundexamen inom datateknik och datakommunkationsteknik (45 kp) Yrkeselektronik Krav på yrkesskicklighet eller examinanden arbetar företagsamt och enligt kvalitetssystemen samt följer arbetssäkerhetsföreskrifterna kan läsa branschtexter på engelska och klarar sig på engelska i normala arbetssituationer i internationella sammanhang. Elektroniska strömkretsar och byggande: känner till komponenter och konstruktionsdelar i elektroniska apparater samt hur de fungerar och styrs kan med hjälp av block- och kretsscheman bygga en elektronisk apparat eller en del av en sådan enligt de givna dokumenten kan bygga elektroniska strömkretsar och känner till de normala grundtillämpningar som utnyttjar elementärkopplingarna, så som strömkälla, förstärkare, oscillatorer och kan analysera 12

13 och mäta dem både genom simulering och mätutrustning kan utföra mätningar av elektronisk apparatur och justera systemet enligt önskat börvärde kan planera kretskort med hjälp av CAD-program och tillverka komponentkort av dessa kan förverkliga en elektronisk apparat (hantering [ESD], fogar, installation av ledningar, anslutningar, lödfogar) enligt standard IPC-A-610 D för elektronikproduktion har kunskap om vanliga kombinationer av analoga och digitala kretsar så som konvertrar och timer samt de vanligaste minneskretsarna och deras funktion och användning. Förverkligande av inbäddade system: kan genomföra en grundprogrammering av en mikrokontroller med ett objektorienterat C- språk och kan göra en funktionstestning av det färdigt inbäddade systemet behärskar grundprinciperna för programmering och beskrivning av flödesdiagram eller pseudoprogram kan tolka högnivåspråk och programmera grundstrukturerna med iakttagande av god dokumentationsteknik känner till konstruktionen hos en mikrokontroller och dess vanligaste kringkretsar känner till grunderna för utveckling av inbäddade system samt kunna använda ett utvecklingssystem. Datateknisk utrustning och systeminstallationer: känner till grundegenskaperna och funktionen hos de olika komponenterna i en PC kan mäta, välja och bygga delarna till en PC, enligt givna kriterier och med beaktande av prestanda och effektbehov kan installera och konfigurera datorns operativsystem till en fungerande helhet kan ta i bruk arbetsstationens skydds- och tilläggsfunktioner känner till funktionsprincipen för den yttre kringutrustningen samt hur man kopplar och tar i bruk den i ett fungerande datasystem har kunskaper i kundbetjäning och den kunskap som behövs om komponenter. Kommunikationstekniska arbeten: kan förklara funktionen hos analoga och digitala dataöverföringssystem på blockschemanivå känner till principerna för analog överföring, så som modulationer känner till principerna för digital överföring kan grundbegreppen för datakommunikation så som överföringshastighet, bandbredd, förhållande mellan bärvåg och brus, bitfelsfrekvens och signal/brus-förhållande, samt allmänt den inverkan som egenskaperna hos överföringsvägarna har på datakommunikationens funktion känner till olika bredbandstekniker samt kan koppla en dator/mobil enhet till nätet känner till funktionsprinciperna för datakommunikation mellan datorer (TCP/IP-protokoll) känner till funktionsprinciperna för datakommunikation mellan mobila enheter kan konfigurera datakommunikationen för elektroniska apparater baserat på internetprotokoll. Bedömning av kunnande FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 13

14 1. Behärskande av arbetsprocessen eller examinanden Systematiskt arbete arbetar enligt planen, men behöver handledning arbetar systematiskt arbetar självständigt enligt planen eller ändrar och tillämpar denna Behärskande av arbetet som helhet kan utföra arbetshelheter under personlig handledning behärskar arbetshelheten, men behöver handledning behärskar arbetshelheten och kan utföra självständigt och högklassigt arbete Initiativförmåga och företagsamhet agerar enligt givna anvisningar, frågar vid behov om råd. arbetar i huvudsak på eget initiativ, ekonomiskt och snabbt. arbetar på eget initiativ, ekonomiskt och snabbt. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material eller examinanden Byggande av elektronisk apparatur kan bygga en elektronisk apparat enligt färdiga anvisningar och med beaktande av kraven på standard IPC-A-610 D kan under handledning planera ett PCB-kort med CAD-program och av det bygga en färdig apparat med beaktande av kraven på standard IPC-A-610 D kan självständigt planera ett kretskort med CAD-program och av det tillverka en elektronisk apparat med beaktande av kraven på standard IPC-A-610 D Mätning och felsökning kan utföra grundläggande elektroniska mätningar kan använda en kretssimulator kan tillämpa kretssimulering och mätningar i felsökningen Behärskande av utvecklingssystemet i inbäddade system kan grunderna för användning av programmeringsmiljön; kan använda några I/O-enheter har goda kunskaper i användning av programmeringsmiljön; kan redan programmera flera I/Oenheter kan självständigt skapa elektronisk apparatur med hjälp av inbäddade system Ibruktagande av datorer kan under handledning använda datanätet för att skaffa information och för att skapa dokument kan använda datanätet självständigt för att skaffa information och för att skapa dokument kan självständigt använda datanätet för att skaffa information och för att skapa dokument enligt de givna kraven Analys och konfiguration av datakommunikationen känner till egenskaper hos datakommunikationen mellan PCmiljöns perifera enheter och Internet och kan figurera den under handledning kan konfigurera PC-miljöns datakommunikation samt analysera de vanligaste problemsituationerna kan analysera krävande problemsituationer Teknologi och datakommunikation kan använda datanätet för att skaffa information och för att skapa dokument under handledning kan använda datanätet självständigt för att skaffa information och för att skapa dokument kan använda datanätet för att skaffa information och för att skapa dokument enligt de givna kraven 14

15 Hållbar utveckling följer under handledning de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet följer de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet följer självständigt de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet och framhåller utvecklingsbehov Estetik arbetar under handledning enligt estetiska principer, utgående från trivseln i arbetsmiljön och enligt andra faktorer, som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. arbetar enligt estetiska principer, utgående från trivseln i arbetsmiljön och enligt andra faktorer, som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. utnyttjar mångsidigt de estetiska principerna för arbete inom branschen - arbetar för att främja trivseln i arbetsmiljön och för att främja andra faktorer som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Funktionsprinciper för strömkretsar och tilllämpningar av dessa känner till grundläggande beskrivningar av blockscheman så som blockschema för strömkälla och förstärkare känner till blockscheman för de viktigaste digitala kretsarna behärskar beskrivningen av blockscheman för de viktigaste kretsarna Programmering kan grundstrukturerna (rak, slinga, villkorlig) kan skapa mera omfattande programhelheter utgående från grundstrukturerna kan utöver grundstrukturerna använda funktioner och underprogram Datorutrustningens konstruktion känner till funktionsprincipen för en mikroprocessor känner till konstruktionsprinciperna för operativsystem kan tillämpa funktions- och konstruktionsprinciperna hos ett datorsystem vid val och felsökning av delarna Datakommunikation känner till olika tekniker för att skapa datakommunikation, så som modulering, digital överföring samt egenskaper hos överföringen vid dataöverföring känner till funktionsmodellen för TCP/IP protokoll kan använda mätningsteknik vid analys och felsökning av grundläggande datakommunikation Matematik och naturvetenskaper, tillämpningar uppfattar betydelsen av fysikaliska storheter inom eltekniken drar slutsatser om hur förändringar av fysikaliska storheter påverkar målområdet förstår med hjälp av matematiken hur olika storheter inverkar på funktionen Kommunikation och mediekunskap kan utarbeta skriftliga rapporter. kan hålla kontakt med utomstående, t.ex. leverantörer och kunder. kan vid behov uppträda i olika medier. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 4. Nyckelkompe- 15

16 tenser för livslångt lärande eller examinanden Lärande och problemlösning klarar av informationssökning under handledning skaffar information enligt anvisningar skaffar självständigt information planerar sitt arbete, men behöver handledning i nya situationer eller när arbetsmiljön förändras planerar sitt eget arbete och bedömer hur det egna arbetet lyckas under arbetets gång planerar självständigt de uppgifter han/hon ansvarar för och bedömer hur det egna arbetet lyckas samt motiverar sin bedömning kan bedöma och utveckla sina arbetssätt och sin arbetsmiljö bedömer hur det egna arbetet lyckas tar emot respons och agerar enligt responsen utvecklar sin verksamhet utgående från responsen klarar av bekanta situationer, men behöver handledning och stöd i situationer som förändras och som innefattar val klarar självmant av situationer som förändras och som innefattar val agerar ändamålsenligt i olika situationer och hittar alternativa sätt att agerar på Interaktion och samarbete följer anvisningarna för interaktiva situationer i den egna inlärningseller arbetsmiljön agerar som situationen kräver i olika interaktiva situationer i den egna inlärnings- eller arbetsmiljön uttrycker sin åsikt tydligt och för konstruktivt fram olika ståndpunkter utför de uppgifter som han/hon har ansvar för, men behöver ibland handledning utför omsorgsfullt de uppgifter som han/hon har ansvar för arbetar ansvarsfullt, samarbetsvilligt och jämlikt tillsammans med olika människor och som medlem i arbetsgruppen fungerar tillsammans med olika människor i en arbetsgemenskap eller i en grupp och ber vid behov om hjälp av andra fungerar smidigt tillsammans med olika människor i en arbetsgemenskap eller i en grupp stödjer och hjälper andra samt beaktar i sitt arbete nästa arbetsskede och arbetstagare Yrkesetik följer givna etiska anvisningar, avtal och föreskrifter samt tidtabeller handlar enligt värderingarna i inlärnings- och arbetsmiljön, enligt målsättningar, etiska råd, avtal och föreskrifter i varierande situationer Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer de säkerhetsanvisningar som getts för arbetet och utsätter inte sig själv för fara följer arbetsgemenskapens anvisningar och tar i sitt arbete hänsyn till säkerheten i arbetsmiljön och för medlemmarna i arbetsgemenskapen använder skyddsutrustning, metoder och redskap enligt anvisningarna och på ett säkert sätt säkerställer säkerheten hos arbetsredskap och material identifierar och informerar om observerade faror och risker rapporterar om observerade riskmoment rapporterar om observerade riskmoment arbetar i huvudsak ergonomiskt arbetar ergonomiskt riktigt. använder säkra, lagom belastande 16

17 riktigt. och varierade arbetsmetoder och beaktar ergonomin. Sätt att påvisa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att utföra olika arbetshelheter och arbetsuppgifter på ett företag i elektronikbranschen, såväl individuellt som i grupp. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet Installation av datorer och datakommunikation Krav på yrkeskunnighet eller examinanden Datorer och arbeten med operativsystem: kan ta isär och installera en dators beståndsdelar kan bygga ett lokalnätsbaserat operativsystem eller en del av ett sådant enligt de givna dokumenten och enligt givna krav kan konstruktionsdelarna hos både en stationär dator och en bärbar dator och förstår deras egenskaper och uppgift i operativsystemet känner till operativsystemets uppgifter och kan installera och konfigurera de vanligaste operativsystemen känner till startprocessen för datorns operativsystem samt kan använda det vid felsökning kan mäta, välja och montera olika delar till en datorutrustning enligt givna kriterier och med beaktande av prestanda och effektbehov kan ta i bruk de vanligaste periferikorten har kunskap i kundbetjäning och den kunskap som behövs om komponenter kan ta i bruk en dators skydds- och tilläggsegenskaper känner till principerna för montering av kringutrustning samt vet hur man ansluter och tar i bruk dem i ett fungerande operativsystem kan installera och ta i bruk program, både i enskilda datorer och i lokala nätverk behärskar automatisering, dataskydd samt certifiering vid installationer kan lokalisera och lösa problem i samband med maskinvara eller programvara känner till grundstrukturerna för HTML-språk kan planera och förverkliga enkla www-sidor kan installera en webbserver för www-sidor beaktar föreskrifterna för arbetarskydd, elsäkerhet och säkerhetsföreskrifterna för arbete med el. 17

18 Förverkligande av inbäddade system: kan principerna för inbäddade system och för programmering samt bruk av dessa kan förverkliga en grundprogrammering av en mikrokontroller med ett objektorienterat C-språk och kan därefter testa funktionen hos det färdiga programmet behärskar grundprinciperna för programmering och beskrivning av flödesdiagram eller pseudoprogram kan tolka högnivåspråk och programmera grundstrukturerna med iakttagande av god dokumentationsteknik kan konstruktionerna hos mikrokontroller och den kringutrustning som är ansluten till dem känner till grunderna för utveckling av inbäddade system samt kan använda ett utvecklingssystem. Kommunikationstekniska arbeten: kan förklara funktionen hos analoga och digitala dataöverföringssystem påblockschemanivå kan grundbegreppen för datakommunikation så som överföringshastighet, bandbredd, förhållande mellan bärvåg och brus, bitfelsfrekvens och signal/brus-förhållande, samt allmänt den inverkan som egenskaperna hos överföringsvägarna har på datakommunikationens funktion och kvalitet känner till principerna för analog överföring, så som modulationer samt känner till principerna för digital överföring, modulationer, keying-metoder och kanalkodningar känner till olika bredbandstekniker samt kan koppla en dator/mobil enhet till nätet känner till funktionsprinciperna för datakommunikation mellan datorer (TCP/IP-protokoll) känner till funktionsprinciperna för datakommunikation mellan mobila enheter kan ett litet företags lokalnätverks anordningar och deras kopplingar till en funktionerande helhet (koppling+vlan, WLAN, xdsl-, basrouter ) kan göra mätningar när det gäller ibruktagande av datakommunkationssystem och ställa systemet att funktionera enligt önskvärda funktionsvärden noterar dataskydd för de länkar som skall kopplas (så som exempelvis VPN, brandmur osv.) utföraren arbetar företagsamt och enligt kvalitetssystemen och följer arbetarskyddsbestämmelserna kan läsa yrkesengelska och klarar sig internationellt, i normala arbetssituationer, på engelska Bedömning av kunnande FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 1. Behärskande av arbetsprocessen eller examinanden Systematiskt arbete arbetar enligt planen men behöver handledning arbetar systematiskt arbetar självständigt enligt planen eller ändrar och tillämpar denna Behärskande av arbetet som helhet kan utföra arbetshelheter under personlig handledning behärskar arbetshelheten, men behöver handledning behärskar arbetshelheten och kan utföra självständigt och högklassigt arbete 18

19 Initiativförmåga och företagsamhet agerar enligt givna anvisningar, frågar vid behov om råd. arbetar i huvudsak på eget initiativ, ekonomiskt och snabbt. arbetar på eget initiativ, ekonomiskt och snabbt. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material eller examinanden Datorutrustning känner till datorns grundläggande delar kan välja datorutrustning och därtill hörande kringutrustning enligt anvisningar kan självständigt välja datorutrustning och därtill hörande kringutrustning (A-nivå) Operativsystem kan under handledning utföra installation och konfiguration av operativsystemet kan självständigt utföra installation och konfiguration av ett operativsystem kan självständigt utföra installation och konfiguration av två olika operativsystem Behärskande av utvecklingssystemen i inbäddade system kan grunderna för användning av programmeringsmiljön; kan använda några I/O-enheter har goda kunskaper i användning av programmeringsmiljön; kan redan programmera flera I/Oenheter kan självständigt skapa elektronisk apparatur med hjälp av inbäddade system Datakommunikation kan med handledning bygga ett lokalt nätverk för ett litet företag och ansluta därtill hörande mobil utrustning till nätverket kan bygga ett lokalt nätverk för ett litet företag och ansluta därtill hörande mobil utrustning till nätverket kan självständigt bygga ett lokalt nätverk för ett litet företag och ansluta därtill hörande mobil utrustning till nätverket Mjukvara och dataskydd kan installera och ta i bruk program i en enskild dator kan installera och ta i bruk program både i en enskild dator och i ett lokalt nätverk med beaktande av dataskyddet har kunskap om automatisering och dataskydd i samband med installationer både i enskilda datorer och i lokala nätverk Teknologi och informationsteknik Hållbar utveckling Estetik kan under handledning använda datanätet för att skaffa information och för att skapa dokument följer under handledning de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet arbetar under handledning enligt estetiska principer, utgående från trivseln i arbetsmiljön och enligt andra faktorer, som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. kan använda datanätet självständigt för att skaffa information och för att skapa dokument följer de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet arbetar enligt estetiska principer, utgående från trivseln i arbetsmiljön och enligt andra faktorer, som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. kan självständigt använda datanätet för att skaffa information och för att skapa dokument enligt de givna kraven följer självständigt de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet och framhåller utvecklingsbehov utnyttjar mångsidigt de estetiska principerna för arbete inom branschen arbetar för att främja trivseln i arbetsmiljön och för att främja andra faktorer som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 19

20 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Datorutrustningens konstruktion Dataskydd Programmering Datakommunikation Informationsanskaffning via internet och andra informationssystem eller examinanden känner till funktionsprincipen för en mikroprocessor förstår datasäkerhetsriskerna som riktas mot datorerna kan grundstrukturerna (rak, slinga, villkorlig) känner till olika tekniker för att skapa datakommunikation, så som modulering, digital överföring samt egenskaper hos medierna vid dataöverföring kan under handledning använda datanätet för att skaffa information och för att skapa dokument kan konstruktionsprinciperna för ett datorsystem förstår funktionsprinciperna hos datasäkerhetsprogram kan skapa mera omfattande programhelheter utgående från grundstrukturerna känner till funktionsmodellerna för datakommunikationsprotokoll enligt ISO/OSI-modellen kan använda datanätet självständigt för att skaffa information och för att skapa dokument kan tillämpa funktions- och konstruktionsprinciperna hos ett datorsystem vid val av delar och felsökning vet hur datasäkerhetsprogram fungerar och kan med hjälp av dem utföra felsökning i anslutning till datasäkerheten kan utöver grundstrukturerna använda funktioner och underprogram känner till nödvändiga mätningstekniker för analys och felsökning av datakommunikation kan självständigt använda datanätet för att skaffa information och för att skapa dokument enligt de givna kraven Matematik och naturvetenskap; tillämpningar förstår betydelsen av fysikaliska storheter inom eltekniken drar slutsatser om hur förändringar av fysikaliska storheter påverkar målområdet förstår med hjälp av matematiken hur olika storheter inverkar på funktionen Kommunikation och mediekunskap kan utarbeta skriftliga rapporter. kan hålla kontakt med utomstående, t.ex. leverantörer och kunder. kan vid behov uppträda i olika medier. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande eller examinanden Lärande och problemlösning klarar av informationssökning under handledning skaffar information enligt anvisningar skaffar självständigt information planerar sitt arbete, men behöver handledning i nya situationer eller när arbetsmiljön förändras planerar sitt eget arbete och bedömer hur det egna arbetet lyckas under arbetets gång planerar självständigt de uppgifter han/hon ansvarar för och bedömer hur det egna arbetet lyckas samt motiverar sin bedömning kan bedöma och utveckla sina arbetssätt och sin arbetsmiljö bedömer hur det egna arbetet lyckas tar emot respons och agerar enligt responsen utvecklar sin verksamhet utgående från responsen 20

21 klarar av bekanta situationer, men behöver handledning och stöd i situationer som förändras och som innefattar val klarar självmant av situationer som förändras och som innefattar val agerar ändamålsenligt i olika situationer och hittar alternativa sätt att agerar på Interaktion och samarbete följer anvisningarna för interaktiva situationer i den egna inlärningseller arbetsmiljön agerar som situationen kräver i olika interaktiva situationer i den egna inlärnings- eller arbetsmiljön uttrycker sin åsikt tydligt och för konstruktivt fram olika ståndpunkter utför de uppgifter som han/hon har ansvar för, men behöver ibland handledning utför omsorgsfullt de uppgifter som han/hon har ansvar för arbetar ansvarsfullt, samarbetsvilligt och jämlikt tillsammans med olika människor och som medlem i arbetsgruppen fungerar tillsammans med olika människor i en arbetsgemenskap eller i en grupp och ber vid behov om hjälp av andra fungerar smidigt tillsammans med olika människor i en arbetsgemenskap eller i en grupp stödjer och hjälper andra samt beaktar i sitt arbete nästa arbetsskede och arbetstagare Yrkesetik följer givna etiska anvisningar, avtal och föreskrifter samt tidtabeller handlar enligt värderingarna i inlärnings- och arbetsmiljön, enligt målsättningar, etiska råd, avtal och föreskrifter i varierande situationer Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer de säkerhetsanvisningar som getts för arbetet och utsätter inte sig själv för fara följer arbetsgemenskapens anvisningar och tar i sitt arbete hänsyn till säkerheten i arbetsmiljön och för medlemmarna i arbetsgemenskapen använder skyddsutrustning, metoder och redskap enligt anvisningarna och på ett säkert sätt säkerställer säkerheten hos arbetsredskap och material identifierar och informerar om observerade faror och risker rapporterar om observerade riskmoment rapporterar om observerade riskmoment arbetar i huvudsak ergonomiskt riktigt. arbetar ergonomiskt riktigt. använder säkra, lagom belastande och varierade arbetsmetoder och beaktar ergonomin. Sätt att påvisa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att i grupp eller ensam, utföra olika arbetshelheter och arbetsuppgifter på ett företag inom datateknik och datakommunikationsteknik. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 21

22 2.2 Valbara examensdelar Inbäddade tillämpningar och projektarbeten Krav på yrkesskicklighet eller examinanden kan förverkliga ett inbäddat system med hjälp av en mikrokontroller kan planera och bygga det kretskort som behövs för ett inbäddat system kan välja komponenter som lämpar sig för ändamålet kan bygga en programmerbar apparat av kretskort och komponenter kan grundprogrammering med C-språk, med iakttagande av god dokumentationsteknik och behärskar programmeringens grundstrukturer kan använda funktioner, underprogram, avbrott och timer vid programmering med C-språk kan tillverka tilläggstillämpningar i det inbäddade systemet och kan utföra förändringar och uppdateringar av programmet kan med hjälp av mätningar konstatera hur apparaten fungerar kan koppla kringutrustning till systemet kan skapa systemdokument som innehåller komponentförteckning, kopplingsschema, blockschema, kretskortsplan, programvara med tillhörande källkoder samt mätningar och testning enligt elsäkerhetsföreskrifterna känner till konstruktionen hos en mikrokontroller och dess kringutrustnings uppbyggnad känner till grunderna för utveckling av inbäddade system samt kan använda ett utvecklingssystem beaktar föreskrifterna för arbetarskydd, elsäkerhet och säkerhetsföreskrifterna för arbete med el kan arbeta i projekt, ensam eller som medlem i ett team och bygga, programmera samt testa ett inbäddat system, som är förverkligat med hjälp av en större mikroprocessor, och koppla nödvändig övervaknings- och styrelektronik till systemet. Bedömning av kunnande FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 1. Behärskande av arbetsprocessen eller examinanden Systematiskt arbete arbetar enligt planen men behöver handledning arbetar systematiskt arbetar självständigt enligt planen eller ändrar och tillämpar denna Behärskande av arbetet som helhet kan utföra arbetshelheter under personlig handledning behärskar arbetshelheten, men behöver handledning behärskar arbetshelheten och kan utföra självständigt och högklassigt arbete Initiativförmåga och företagsamhet agerar enligt givna anvisningar, frågar vid behov om råd. arbetar i huvudsak på eget initiativ, ekonomiskt och snabbt. arbetar på eget initiativ, ekonomiskt och snabbt. 22

23 FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, -redskap och material eller examinanden Mätningar kan under handledning mäta signalerna i det system han/hon förverkligat kan mäta signalerna i det system han/hon förverkligat kan analysera de uppmätta signalerna Förverkligande kan förverkliga ett enkelt inbäddat system kan göra tilläggstillämpningar under handledning kan göra tilläggstillämpningar självständigt Byggande av inbäddade apparater kan planera och bygga ett enkelt inbäddat system kan med viss handledning bygga ett mångsidigare inbäddat system kan självständigt bygga ett mångsidigt inbäddat system Val av komponenter kan välja grundkomponenter till ett inbäddat system kan under handledning välja de bäst lämpade komponenterna med beaktande av kostnaderna kan självständigt välja de bäst lämpade komponenterna för ändamålet med beaktande av kostnaderna Behärskande av utvecklingssystemet i inbäddade system kan grunderna för användning av programmeringsmiljön; kan använda några I/O-enheter har goda kunskaper i användning av programmeringsmiljön; kan redan programmera flera I/O-enheter kan självständigt skapa elektronisk apparatur med hjälp av inbäddade system Teknologi och informationsteknik; tillämpningar kan utarbeta de skriftliga rapporter som krävs kan utarbeta de skriftliga rapporter som krävs och kan hålla kontakt med utomstående, t.ex. leverantörer och kunder kan utarbeta de skriftliga rapporter som krävs och kan vid behov uppträda i olika medier Hållbar utveckling följer under handledning de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet följer de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet följer självständigt de principer som krävs inom branschen för hållbar utveckling i arbetet och framhåller utvecklingsbehov Estetik arbetar under handledning enligt estetiska principer, utgående från trivseln i arbetsmiljön och enligt andra faktorer, som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. arbetar enligt estetiska principer, utgående från trivseln i arbetsmiljön och enligt andra faktorer, som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. utnyttjar mångsidigt de estetiska principerna för arbete inom branschen arbetar för att främja trivseln i arbetsmiljön och för att främja andra faktorer som inverkar på hur slutresultatet av arbetet ser ut. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 23