2) gemensamma studier som är nödvändiga för förvärvande och kompletterande av yrkesskickligheten,

Transkript

1 1 of 8 21/03/ :29 Finlex» Lagstiftning» Uppdaterad lagstiftning» 1998» / /811 Beaktats t.o.m. FörfS 203/2011. Se anmärkningen för upphovsrätt i användningsvillkoren. Förordning om yrkesutbildning /811 Given med stöd av lagen om yrkesutbildning (630/1998). 1 KAP. Undervisning 1 ( /881) Utbildningsområden Yrkesutbildning ordnas och finansieras på följande utbildningsområden: 1) det humanistiska och pedagogiska området, 2) kultur, 3) det samhällsvetenskapliga, företagsekonomiska och administrativa området, 4) det naturvetenskapliga området, 5) teknik och kommunikation, 6) naturbruk och miljöområdet, 7) social-, hälso- och idrottsområdet, samt 8) turism-, kosthålls- och ekonomibranschen. 2 Studier som ingår i en yrkesinriktad grundexamen och deras omfattning I en yrkesinriktad grundexamen ingår 1) yrkesinriktade studier och inlärning i arbetet som stöder dem, 2) gemensamma studier som är nödvändiga för förvärvande och kompletterande av yrkesskickligheten, 3) studiehandledning, samt 4) valfria studier. Omfattningen på en yrkesinriktad grundexamen anges i studieveckor. Med studievecka avses den studerandes uppskattade genomsnittliga arbetsinsats under 40 timmar för att uppnå målen för studierna. Ett studieår innehåller 40 studieveckor. De studier som leder till en yrkesinriktad examen skall ordnas så att studierna när de bedrivs på heltid kan slutföras på den tid som motsvarar deras omfattning. 3 ( /603) Information om studierna Utbildningsanordnaren skall informera de studerande om examina, de centrala principerna för hur de bildas och vad de innehåller, utbildningsformen och de platser där utbildningen ordnas, undervisningsarrangemangen, arbetstiderna, utbildningsanordnarens utbildningsutbud och samarbete med

2 2 of 8 21/03/ :29 andra utbildningsanordnare samt med andra sammanslutningar eller stiftelser. De studerande skall också informeras om tillvägagångssätten vid erkännande av tidigare förvärvat kunnande. De som söker inträde som studerande skall i tillämpliga delar ges motsvarande uppgifter. 4 Studiehandledning Studiehandledningen för de studerande omfattar personlig handledning och annan behövlig studiehandledning. Om studiehandledningen bestäms i läroplanen. 5 ( /603) Avtal om utbildning och yrkesprov på en arbetsplats i samband med praktiska arbetsuppgifter I det avtal som enligt 16 i lagen om yrkesutbildning (630/1998) ingås mellan utbildningsanordnaren och arbetsgivaren avtalas om parternas uppgifter, hur handledningen av den studerande och bedömningen av den studerandes kunnande samt de yrkesprov som ingår i den skall ordnas, ersättningar som eventuellt skall betalas till arbetsgivaren och andra nödvändiga omständigheter som hänför sig till ordnandet av utbildningen och yrkesproven. I fråga om den utbildning som sker på en arbetsplats avtalas dessutom om studiernas mål och deras centrala innehåll, deras längd och hur de infaller med beaktande av bestämmelserna i grunderna för läroplanen eller grunderna för den fristående examen, vid behov särskilt för varje studerande. Vad som bestäms ovan tillämpas också när en studerande, om särskilt avtalats om detta, står i arbetsavtalsförhållande till arbetsgivaren. Ett villkor för att ett avtal skall ingås är att arbetsplatsen där utbildningen sker har en tillräcklig produktionsoch serviceverksamhet för att den utbildning och de yrkesprov som anges i grunderna för läroplanen och i grunderna för den fristående examen skall kunna genomföras, nödvändig arbetsutrustning samt anställda vars yrkeskunskap, utbildning och arbetslivserfarenhet är sådan att de kan förordnas till ansvariga utbildare för studerande. Utbildningsanordnaren skall underrätta arbetsgivaren om det ansvar för skydd i arbetet som anges i 19 i lagen om yrkesutbildning. 6 Läroavtal Utbildningsanordnaren bestämmer om läroavtalsutbildningen skall ordnas som utbildning som leder till en examen eller som utbildning som förbereder inför en fristående examen. Av läroavtalet skall framgå avtalets giltighetstid, prövotidens längd, den examen som avläggs genom läroavtalsutbildning eller för vilken läroavtalsutbildningen förbereder samt grunderna för den studerandes avlöning. Till läroavtalet skall fogas ett personligt studieprogram för den studerande av vilket framgår 1) den examen som skall avläggas, den grund för läroplanen eller för en fristående examen som iakttas i undervisningen samt examens omfattning, 2) de centrala arbetsuppgifterna, 3) den teoretiska undervisning som ingår i utbildningen, 4) hur de teoretiska studierna infaller under utbildningstiden, 5) de ansvariga utbildarna samt 6) övriga omständigheter som är nödvändiga med tanke på ordnandet av studierna. I studieprogrammet skall den studerandes tidigare utbildning och arbetserfarenhet beaktas och räknas till godo. Studieprogrammet utarbetas gemensamt av den studerande, arbetsgivaren och utbildningsanordnaren så att det kan fogas till läroavtalet när avtalet godkänns.

3 3 of 8 21/03/ :29 För den utbildning som ordnas på arbetsplatsen betalas till arbetsgivaren ersättning enligt de kostnader som utbildningen bedöms åsamka arbetsgivaren. Vid bedömningen beaktas utbildningsområdet, den examen som skall avläggas samt den studerandes erfarenhet och vilket skede studierna befinner sig i. Utbildningsanordnaren och arbetsgivaren avtalar om ersättningen i fråga om varje läroavtal innan avtalet godkänns med beaktande av vad vederbörande ministerium bestämmer med stöd av 46 lagen om yrkesutbildning. 7 Ledningen och övervakningen av läroavtalsutbildningen Om en utbildningsanordnare ordnar läroavtalsutbildning enligt 9 lagen om yrkesutbildning, svarar utbildningsanordnaren för ledningen av läroavtalsutbildningen och övervakningen av läroavtalen. Utbildningsanordnaren skall till utbildningsstyrelsen, för förande av ett register med kontaktinformation, lämna uppgifter om dem som är ansvariga för ordnandet av läroavtalsutbildningen. 8 Specialundervisning Den skriftiga plan som gäller hur den individuella undervisningen för en studerande som får sådan specialundervisning som avses i lagen om yrkesutbildning skall ordnas skall innhålla uppgifter om 1) den examen som skall avläggas, de grunder för läroplanen eller de grunder för en fristående examen som iakttas i undervisningen och examens omfattning samt den individuella läroplan som uppgjorts för den studerande, 2) på vilka grunder enligt nämnda lags 20 1 mom. undervisningen för den studerande ges som specialundervisning, 3) vilka särskilda i studierna behövliga undervisnings- och elevvårdstjänster enligt ovannämnda lags 20 1 mom. och 38 1 mom. som ges i undervisningen och i samband med den, samt 4) vilka andra individuella service- och stödåtgärder den studerande är föremål för. Om den studerande i samband med specialundervisningen ges undervisning och handledning i tränings- och rehabiliteringssyfte iakttas vad som bestäms i 1 mom. Inom specialundervisningen skall undervisningen anpassas så att den studerande i så stor utsträckning som möjligt uppnår samma kompetens som i annan yrkesutbildning. Stödundervisning som ges en elev som tillfälligt blivit efter i studierna eller en elev som har lindriga inlärnings- eller anpassningsstörningar betraktas inte som specialundervisning. 8 a ( /1139) Undervisning och handledning som ges handikappade studerande i tränings- och rehabiliteringssyfte Omfattningen av den undervisning och handledning som ges i tränings- och rehabiliteringssyfte är minst 20 och högst 40 studieveckor, av särskilda skäl kan utbildningen dock omfatta högst 80 studieveckor. Utbildningens syfte är att ge träning och rehabilitering inför övergången till den grundläggande yrkesutbildningen. Om en studerande på grund av handikapp eller sjukdom inte har möjlighet att övergå till utbildning som leder till en yrkesinriktad grundexamen, är omfattningen av den undervisning och handledning som ges i träningsoch rehabiliteringssyfte minst 40 och högst 120 studieveckor. Utbildningens syfte är då att ge träning och rehabilitering för arbete och ett självständigt liv. I undervisning och handledning som ges i tränings- och rehabiliteringssyfte skall de av utbildningsstyrelsen fastställda grunderna för läroplanen iakttas. 9

4 4 of 8 21/03/ :29 Annan verksamhet i samband med undervisningen Den undervisning som ges vid läroanstalten skall omfatta verksamhet som stärker förmågan till samverkan och som erbjuder en möjlighet att dryfta värderingar och lyfta fram kulturarvet. 2 KAP. Bedömning av de studerande 10 ( /488) Grunderna för bedömning inom läroavtalsutbildningen En studerandes kunnande samt hur det utvecklas ska bedömas tillräckligt ofta under utbildningen och när utbildningen avslutas. Godkända studieprestationer och kunnande bedöms med tillämpning av skalan berömliga (3), goda (2) och nöjaktiga (1). Motsvarande skala används vid bedömning av yrkesprov. Inom specialundervisningen kan yrkesproven också bedömas verbalt. De valfria studierna kan med den studerandes samtycke godkännas som slutförda utan vitsord. Inom läroavtalsutbildningen bedöms den studerandes studieprestationer och kunnande i fråga om den utbildning som sker på en arbetsplats och i de teoretiska studierna med tillämpning av den skala och de vitsord som bestäms i 2 mom. Vid undervisning och handledning som ges handikappade studerande i tränings- och rehabiliteringssyfte, vid utbildning som förbereder invandrare för den grundläggande yrkesutbildningen, vid orienterande och förberedande utbildning före den grundläggande yrkesutbildningen samt vid undervisning i huslig ekonomi kan avvikelse göras från ovannämnda grunder för bedömning enligt vad som bestäms i de av Utbildningsstyrelsen fastställda grunderna för läroplanen. ( /1137) I grunderna för läroplanen meddelar utbildningsstyrelsen närmare föreskrifter om bedömningen och de yrkesprov som ingår i den. 11 ( /603) Kompetens hos dem som deltar i bedömningen av yrkesprov Andra personer än lärare som deltar i bedömningen av yrkesprov skall ha sådan genom utbildning, arbetserfarenhet eller på annat sätt förvärvad kompetens och yrkesskicklighet inom branschen som kan anses tillräcklig vid bedömningen av yrkesprov. 11 a ( /603) Förvaring av bedömningsmaterialet En studerande skall ges möjlighet att ta del av det material som upptagits i skriftlig eller i annan form och som ligger till grund för bedömningen av studier, kunnande eller yrkesprov. Det material som ligger till grund för bedömningen skall sparas minst sex månader efter det att vitsord har givits. 12 ( /603) Framsteg i studierna och höjning av vitsord I läroplanen bestäms de studier och de yrkesprov som skall genomföras med godkänt resultat för att den studerande skall kunna gå vidare i studierna. En studerande som inte har slutfört ovan avsedda studier eller yrkesprov med godkänt resultat skall beredas möjlighet att visa att han eller hon har förvärvat sådant kunnande som gör det möjligt att gå vidare i studierna. En studerande som inte har slutfört de studier eller de yrkesprov som hör till examen med godkänt resultat eller som vill höja sitt vitsord skall ges möjlighet att ta om sin prestation eller höja vitsordet. Utbildningsstyrelsen kan vid behov meddela närmare föreskrifter om de frågor som anges i denna paragraf. 12 a ( /603) Erkännande av kunnande

5 5 of 8 21/03/ :29 En studerande skall ansöka om bedömning och erkännande av studier som genomförts i andra sammanhang eller kunnande som förvärvats på annat sätt. Ansökan skall göras i tillräckligt god tid innan studierna eller studiehelheten i fråga inleds. Den studerande skall visa en sådan utredning över sina studier eller sitt kunnande som en bedömning av kunnandet förutsätter. 13 ( /488) Examensbetyg, skiljebetyg, betyg över slutförd utbildning och betyg över slutförda studier När en studerande har genomfört de studier och de yrkesprov som hör till examen med godkänt resultat ska han eller hon ges ett examensbetyg över avlagd examen. Examensbetyget består av ett avgångsbetyg och ett yrkesprovsbetyg. Examensbetyg kan också ges en studerande i det fall att sådana särskilda undervisningsarrangemang som avses i 21 i lagen om yrkesutbildning har följts i studierna. Examensbetyget utfärdas av utbildningsanordnaren. Yrkesprovsbetyget undertecknas av ordföranden i det organ som svarar för planeringen och genomförandet av yrkesprov. En studerande som avgår utan att ha avlagt en yrkesinriktad examen ges skiljebetyg, i vilket de slutförda studierna och de genomgångna yrkesproven jämte vitsord antecknas. Skiljebetyget utfärdas av utbildningsanordnaren. I fråga om genomgångna yrkesprov undertecknas skiljebetyget av ordföranden i det organ som avses i 1 mom. En studerande som har genomgått sådan utbildning som avses i 3 2 mom. och 3 mom. i lagen om yrkesutbildning ges ett betyg över slutförd utbildning. Betyget utfärdas av utbildningsanordnaren. En studerande ges även under studiernas gång på begäran ett betyg över slutförda studier och genomgångna yrkesprov. En studerande ges även på begäran ett betyg över tidigare förvärvat kunnande. Betygen utfärdas av utbildningsanordnaren. Av betyget ska framgå de grunder för läroplanen som har iakttagits, examens omfattning samt i läroavtalsutbildningen läroavtalets giltighetstid. Den bedömning som arbetsgivaren och den som ordnar den teoretiska undervisningen i läroavtalsutbildningen har gjort fogas till betyget. Vitsorden i tillgodoräknade studier som har slutförts i ett annat sammanhang eller vitsorden för kunnande som har förvärvats på annat sätt antecknas i den studerandes betyg. De delar av en yrkesexamen eller specialyrkesexamen som en studerande fullgjort antecknas i den studerandes betyg med iakttagande av den bedömningsskala för ovannämnda examina som föreskrivs i 7 i förordningen om yrkesinriktad vuxenutbildning (812/1998). En studerande som har avlagt examen eller slutfört studier och genomgått yrkesprov ges på begäran en sådan bilaga till examensbetyget eller betyget som är avsedd särskilt för internationellt bruk. I bilagan ges tillräckliga uppgifter om läroanstalten, de studier som avses i examensbetyget eller betyget samt nivån på dem och deras ställning i utbildningssystemet. 14 ( /488) Bedömningen i läroavtalsutbildningen i vissa fall När den utbildning som förbereder för en yrkesinriktad grundexamen, yrkesexamen och specialyrkesexamen som avläggs som en fristående examen samt annan yrkesinriktad tilläggsutbildning ordnas i form av läroavtalsutbildning, iakttas i tillämpliga delar av vad som i 10 och 11 a bestäms om bedömningen av de studerande. I annan yrkesinriktad tilläggsutbildning i form av läroavtalsutbildning än sådan som förbereder för en fristående examen ges den studerande ett betyg över slutförda studier med iakttagande i tillämpliga delar av vad som bestäms i 13 5 och 6 mom. Till den som deltar i läroavtalsutbildning som förbereder för en yrkesinriktad grundexamen, yrkesexamen eller specialyrkesexamen som avläggs som en fristående examen ges på begäran ett intyg över deltagande med iakttagande i tillämpliga delar av vad som bestäms i 13 5 och 6 mom. I läroavtalsutbildning som förbereder för en fristående examen gäller om avläggande av examen och om

6 6 of 8 21/03/ :29 examensbetyg vad som bestäms i förordningen om yrkesinriktad vuxenutbildning (812/1998). 3 KAP. Den studerandes rättsskydd 15 ( /562) 15 har upphävts genom F / ( /562) Förlust av studierätten Vad som i 32 lagen om yrkesutbildning bestäms om förlust av studierätten tillämpas på utbildning som leder till grundexamen i musik och grundexamen i flygledning. 17 ( /562) 17 har upphävts genom F / ( /562) 18 har upphävts genom F / KAP. Särskilda bestämmelser 19 Behörighet för fortsatta studier Om den behörighet för fortsatta studier som examina inom den grundläggande yrkesutbildningen medför gäller vad som bestäms om detta i universitetsförordningen (115/1998) samt i lagen om yrkeshögskolestudier (255/ 1995) och med stöd av den. L om yrkeshögskolestudier 255/1995 har upphävts genom YrkeshögskoleL 351/ a ( /1137) Orienterande och förberedande utbildning före den grundläggande yrkesutbildningen Syftet med den orienterande och förberedande utbildningen före den grundläggande yrkesutbildningen som avses i 3 2 mom. lagen om yrkesutbildning är att ge kunskap och behövliga färdigheter för att den studerande ska söka sig till grundläggande yrkesutbildning. Därtill är syftet med utbildningen att stödja och stärka den studerandes förutsättningar att avlägga yrkesinriktad grundexamen. Utbildningens omfattning är minst 20 och högst 40 studieveckor. Utbildningen ska följa de av Utbildningsstyrelsen fastställda grunderna för läroplanen. 20 Undervisning i huslig ekonomi Undervisning i huslig ekonomi som avses i 3 3 mom. lagen om yrkesutbildning kan ordnas som annan utbildning än grundläggande yrkesutbildning vid sidan av utbildningen inom turism-, kosthålls- och ekonomibranschen om inte vederbörande ministerium med stöd av lagens 9 beslutar annat i den utbildningsuppgift som ges utbildningsanordnaren. Syftet med utbildningen är att ge den studerande praktiska kunskaper och färdigheter i huslig ekonomi och att främja välbefinnandet. ( /1137) Utbildningen omfattar 20 studieveckor. Utbildningen ska följa de av Utbildningsstyrelsen fastställda grunderna för läroplanen. ( /1137) 21 Förberedande utbildning för invandrare

7 7 of 8 21/03/ :29 Målet för den förberedande utbildning för invandrare inför den grundläggande yrkesutbildningen som avses i 3 2 mom. lagen om yrkesutbildning är att ge den studerande språkliga och andra behövliga färdigheter för att kunna övergå till yrkesinriktade studier. Utbildningen omfattar minst 20 och högst 40 studieveckor. I utbildningen skall de av utbildningsstyrelsen fastställda grunderna för läroplanen iakttas. 22 Studiesociala förmåner Utöver vad som bestäms i 37 2 mom. lagen om yrkesutbildning har en studerande som bedriver heltidsstudier inom naturbruk inom utbildningen i skogsbruk samt inom utbildning som leder till en yrkesinriktad grundexamen inom lantbruk och trädgårdsskötsel rätt till avgiftsfria måltider varje arbetsdag, vilka förutom den dagliga skolmåltiden omfattar frukost och middag. Utbildningsanordnaren skall för en studerande som bedriver studier på heltid ordna de måltider som avses i 1 mom. också när den studerande i den utbildning som avses i 1 mom. eller i utbildning som leder till en yrkesinriktad grundexamen inom turism-, kosthålls- och ekonomibranschen i enlighet med läroplanen är tvungen att vistas i läroanstalten eller på någon annan av utbildningsanordnaren anvisad plats också under veckosluten. 23 Heltidsstudier I fråga om vilka studier som är heltidsstudier gäller vad som bestäms i lagen om studiestöd (65/1994) och med stöd av den. 24 Skyldighet att ge uppgifter om examina som avlagts Utbildningsanordnaren skall omedelbart ge rättskyddscentralen för hälsovården de uppgifter om avlagda examina som förutsätts i lagen om yrkesutbildade personer inom hälso- och sjukvården (559/1994) och förordningen om rättsskyddscentralen för hälsovården (1121/ 1992). 25 Ansökan om tillstånd att ordna utbildning Tillstånd att fungera som anordnare av yrkesutbildning skall sökas senast ett år innan undervisningen planeras börja. Vederbörande ministerium kan vid behov också behandla en ansökan som gjorts senare. I ansökan om tillstånd skall ges en utredning om att utbildningen behövs samt att de övriga villkoren för beviljande av tillstånd är uppfyllda. 5 KAP. Ikraftträdelse- och övergångsbestämmelser 26 Ikraftträdande Denna förordning träder i kraft den 1 januari Åtgärder som verkställigheten av förordningen förutsätter får vidtas innan förordningen träder i kraft. 27 Övergångsbestämmelse om bedömning av de studerande Bestämmelserna om bedömning i 10, 12 och 13 tillämpas från den 1 augusti På bedömningen tillämpas fram till dess de bestämmelser om bedömning som gäller när denna förordning träder i kraft samt de föreskrifter som meddelats med stöd av dem. Ikraftträdelsestadganden:

8 8 of 8 21/03/ : /1139: Denna förordning träder i kraft den 15 december /562: Denna förordning träder i kraft den 1 augusti /881: Denna förordning träder i kraft den 1 januari Åtgärder som verkställigheten av förordningen förutsätter får vidtas innan förordningen träder i kraft /603: Denna förordning träder i kraft den 1 januari Åtgärder som verkställigheten av förordningen förutsätter får vidtas innan förordningen träder i kraft /488: Denna förordning träder i kraft den 1 augusti Bedömningsskalan, som avses ovan i 10 2 mom. tillämpas fr.o.m. den 1 augusti 2009, dock så, att skalan tas i bruk inom sådan utbildning som leder till yrkesinriktad grundexamen inom byggnadsbranschen och inom skogsbranschen som börjar den 1 augusti 2008 samt inom den förberedande undervisningen för invandrare före den grundläggande utbildningen. Åtgärder som verkställigheten av förordningen förutsätter får vidtas innan förordningen träder i kraft /1137: Denna förordning träder i kraft den 1 januari 2010.