GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN
|
|
- Ida Bengtsson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I PLAST- OCH GUMMITEKNIK 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR PLASTTEKNIK, PLASTPRODUKTTILLVERKARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR GUMMITEKNIK, GUMMIPRODUKTTILLVERKARE FÖRESKRIFT 68 /011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN
2 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN I PLAST- OCH GUMMITEKNIK OCH DESS UPPBYGGNAD 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN I PLAST- OCH GUMMITEKNIK 2.1 Obligatorisk examensdel Att verka i produktionen 2.2 Kompetensområdet för plastteknik,obligatorisk examensdel Tillverkning av plastprodukter 2.3 Kompetensområdet för gummiteknik,obligatorisk examensdel Tillverkning av gummiprodukter 2.4 Valbara examensdelar Formsprutning Rör- och profilextrudering, formblåsning Folietillverkning Varmformning Rotationsgjutning Mekanisk bearbetning av plaster Tillverkning av plastkompositprodukter Att verka i produktionen inom plastbranschen Tillverkning av däck eller tekniska gummiprodukter Tillverkning av gummiblandningar Att verka i produktionen inom gummibranschen Planering av företagsverksamhet Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen Examensdel från yrkeshögskolestudier (endast i grundläggande yrkesutbildning) Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare (endast i grundläggande yrkesutbildning) Arbeta i ett företag (endast i grundläggande yrkesutbildning) Arbete som kräver spetskompetens (endast i grundläggande yrkesutbildning) Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet (endast i grundläggande yrkesutbildning) Examensdel från de fritt valbara examensdelarna (endast i grundläggande yrkesutbildning) 3. GEMENSAMMA EXAMENSDELAR MÅL FÖR KUNNANDE OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET INOM DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN 3.1.Kunnande i kommunikation och interaktion Modersmålet Modersmålet, svenska Modersmålet, samiska Modersmålet, teckenspråket Modersmålet, den studerandes eget modersmål Modersmålet, svenska som andraspråk Modersmålet, finska som andraspråk Modersmålet, svenska för teckenspråkiga Modersmålet, romani Det andra inhemska språket, finska Främmmande språk Främmande språk, A-språk 2
3 Främmande språk, B-språk 3.2 Kunnande i matematik och naturvetenskap Matematik Fysik och kemi Informations-, och kommunikationsteknik samt användningen av dem 3.3 Kunnande som behövs i samhället och i arbetslivet Samhällsfärdighet Arbetslivsfärdighet 3.3.3Företagsamhet och företagsverksamhet Upprätthållandet av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande Kännedom om olika kulturer Konst och kultur Etik Psykologi Miljökunnande Delområden från punkterna FRITT VALBARA EXAMENSDELAR 4.1 Yrkesinriktade examensdelar 4.2 Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuella examensdelar som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5. DELAR SOM INDIVIDUELLT UTVIDGAR EXAMEN BILAGA 1 Beskrivning av plast- och gummibranschen samt dess värdegrund och mål för grundexamen 3
4 INLEDNING Enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning 630/1998 (förändring 787/2014) bestämmer Utbildningsstyrelsen i grunderna för grundexamina examensbenämningarna, examens uppbyggnad, examensdelarna, kraven på yrkesskicklighet eller målen för kunnandet i examensdelarna samt bedömningen av kunnandet. Enligt lagen har den som avlagt en yrkesinriktad grundexamen breda grundläggande sådan yrkesskicklighet som arbetslivet kräver inom minst ett delområde. En yrkesinriktad grundexamen kan avläggas som en grundläggande yrkesutbildning enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning eller som en fristående examen enligt lagen om yrkesinriktad vuxenutbildning 631/1998 (förändring 788/2014). 1 GRUNDEXAMEN I PLAST- OCH GUMMITEK- NIK OCH DESS UPPBYGGNAD En grundexamen som avläggs som en grundläggande yrkesutbildning är uppbyggd av yrkesinriktade examensdelar (135 kompetenspoäng), av gemensamma examensdelar (35 kompetenspoäng) och av fritt valbara examensdelar (10 kompetenspoäng). Omfattningen av en yrkesinriktad grundexamen är 180 kompetenspoäng. De fristående examina är uppbyggda av yrkesinriktade examensdelar. kan inom grundläggande yrkesutbildning individuellt ta in fler examensdelar om det är nödvändigt med tanke på arbetslivets branschvisa eller lokala krav på yrkesskicklighet eller en fördjupning av studerandes yrkeskompetens. Grundexamen i plast- och gummiteknik innehåller två kompetensområden, kompetensområdet för plastteknik (plastprodukttillverkare) och kompetensområdet för gummiteknik (gummiprodukttillverkare) Numreringen i tabellen över examens uppbyggnad hänvisar till den numrering av examensdelarna som används i kapitel 2, 3,4 och 5. 4
5 GRUNDEXAMEN I PLAST- OCH GUMMITEKNIK UPPBYGGNADEN AV EXAMEN I GRUNDLÄG- GANDE YRKESUTBILDNING, 180 KP UPPBYGGNADEN AV EXAMEN I FRISTÅENDE EX- AMEN 2 Yrkesinriktade examensdelar, 135 kp 2 Yrkesinriktade examensdelar 2.1 Obligatorisk examensdel Att verka i produktionen, 45 kp 2.2 Kompetensområdet för plastteknik, plastprodukttillverkare, obligatorisk examensdel, 45 kp Tillverkning av plastprodukter, 45 kp Studerande ska dessutom välja 45 kp ur de valbara examensdelarna från punkterna eller examensdel Obligatorisk examensdel Att verka i produktionen 2.2 Kompetensområdet för plastteknik, plastprodukttillverkare, obligatorisk examensdel Tillverkning av plastprodukter Examinanden ska dessutom välja tre examensdelar ur de valbara examensdelarna från punkterna eller examensdel Kompetensområdet för gummiteknik, gummiprodukttillverkare,obligatorisk examensdel Tillverkning av gummiprodukter, 45 kp Studerande ska dessutom välja 45 kp ur de valbara examensdelarna från punkterna eller examensdel Valbara examensdelar,45 kp Formsprutning, 15 kp Rör- och profilextrudering, formblåsning, 15 kp Folietillverkning, 15 kp Varmformning, 15 kp Rotationsgjutning, 15 kp Mekanisk bearbetning av plaster, 15 kp Tillverkning av plastkompositprodukter, 15 kp Att verka i produktionen inom plastbranschen,15 kp Tillverkning av däck eller tekniska gummiprodukter, 15 kp Tillverkning av gummiblandningar, 15 kp Att verka i produktionen inom gummibranschen, 15 kp Planering av företagsverksamhet, 15 kp Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen, kp Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen * 2.3 Kompetensområdet för gummiteknik, gummiprodukttillverkare, obligatorisk examensdel Tillverkning av gummiprodukter Examinanden ska dessutom välja tre examensdelar ur de valbara examensdelarna från punkterna eller examensdel Valbara examensdelar Formsprutning Rör- och profilextrudering, formblåsning Folietillverkning Varmformning Rotationsgjutning Mekanisk bearbetning av plaster Tillverkning av plastkompositprodukter Att verka i produktionen inom plastbranschen Tillverkning av däck eller tekniska gummiprodukter Tillverkning av gummiblandningar Att verka i produktionen inom gummibranschen Planering av företagsverksamhet Examensdel från en yrkesinriktad examensdel Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen Examensdel från yrkeshögskolestudier* Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare, 5 kp Arbeta i ett företag, 15 kp Arbete som kräver spetskompetens, 15 kp Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yr- 5
6 kesskicklighet, 5 15 kp Examensdel från de fritt valbara examensdelarna, 5 15 kp * Denna valbara examensdel är till sin omfattning 15 kp 3 Gemensamma examensdelar inom den grundläggande yrkesutbildningen, 35 kp 3.1 Kunnande i kommunikation och interaktion, 11 kp Modersmålet Det andra inhemska språket Främmande språk Obligatoriska Valbara 9 kp 2 kp Kunnande i matematik och naturvetenskap, 9 kp Matematik Fysik och kemi Informations- och kommunikationsteknik samt användningen av den 6 kp 3 kp Kunnande som behövs i samhället och 5 kp 3 kp i arbetslivet, 8 kp Samhällsfärdighet Arbetslivsfärdighet Företagsamhet och företagsverksamhet Upprätthållande av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande, 7 kp 7 kp Kännedom om olika kulturer Konst och kultur Etik Psykologi Miljökunnande Delområden från punkterna kp 15 kp Förutom eller istället för de mål för kunnandet gällande de valbara delarna ( ) enligt det som föreskrivs i examensgrunderna, kan utbildningsanordnaren besluta om övriga valbara mål av olika omfattningar för kunnandet. För de valbara mål för kunnandet som utbildningsanordnaren själv beslutit om, bestäms bedömning av kunnandet och omfattning i kompetenspoäng. De valbara målen för kunnandet gällande delområdena kan även vara studerandes tidigare inhämtade kunnande som stöder målen för kunnandet i ifrågavarande examensdel eller dess delområden. 6
7 4 Fritt valbara examensdelar, 10 kp 4.1 Yrkesinriktade examensdelar 4.2 Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuella examensdelar som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5 Delar som individuellt utvidgar examen 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH BEDÖMNING AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN I PLAST- OCH GUMMITEKNIK 2.1 OBLIGATORISK EXAMENSDEL Att verka i produktionen Krav på yrkeskicklighet eller examinanden kan iaktta arbetarskyddsanvisningarna i sitt arbete samt bestämmelserna i kortet för heta arbeten och arbetssäkerhetskortet fungera enligt tillvägagångssätten i arbetslivet hantera råmaterial och halvfabrikat bestämma behovet av råmaterial starta produktionsprocessen på något område tillverka enkla plast- och gummiprodukter med någon central tillverkningsmetod och sammanfoga olika material inom sin inriktning använda verktyg inom plast- och gummibranschen efterbearbeta produkten kontrollera produkternas kvalitet sortera och återvinna spill förpacka och lagra produkter utföra underhållsarbeten som ingår i de dagliga arbetsuppgifterna och åtgärda störningar identifiera material läsa och tolka tekniska ritningar utföra materialberäkningar enligt den mängd som ska tillverkas 7
8 använda datateknik som stöd i arbetet arbeta utan att utsätta människor och miljön för fara ge första hjälpen samarbeta med övriga anställda på arbetsplatsen. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av arbetsprocessen BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden Behärskande och planmässigt genomförande av tillverkningsprocessen tillverkar produkten så att denna kan godkännas men behöver tidvis handledning för att framskrida i processen tillverkar produkten enligt instruktionerna och går smidigt från ett arbetsskede till nästa tillverkar produkten självständigt och framskrider smidigt i processen, kan utföra arbetet i rätt ordningsföljd och sköter om rapporteringen Säkert och ansvarsfullt arbete håller arbetstiderna, följer arbetsinstruktionerna och andra tillvägagångssätt i arbetslivet håller arbetstiderna, följer de givna arbetsinstruktionerna och andra tillvägagångssätt i arbetslivet samt utför självständigt de anvisade uppgifterna. håller arbetstiderna, följer arbetsinstruktionerna och andra tillvägagångssätt i arbetslivet samt utför självständigt anvisade och övriga arbetsuppgifter inom sitt ansvarsområde iakttar arbetarskyddsanvisningarna samt bestämmelserna i kortet för heta arbeten och arbetssäkerhetskortet iakttar arbetarskyddsanvisningarna samt bestämmelserna i kortet för heta arbeten och arbetssäkerhetskortet iakttar arbetarskyddsanvisningarna samt bestämmelserna i kortet för heta arbeten och arbetssäkerhetskortet Utvärdering av det egna arbetet utvärderar det egna arbetet. utvärderar det egna arbetet under beaktande av kvalitetskriterierna. utvärderar det egna arbetet under beaktande av kvalitetskriterierna och vidtar behövliga korrigerande åtgärder. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material eller examinanden Val och hantering av råmaterial och halvfabrikat väljer och använder råmaterial enligt arbetsinstruktionen delvis under handledning väljer och använder råmaterial enligt arbetsinstruktionen väljer och använder självständigt råmaterial enligt arbetsinstruktionen skyddar och lagrar material enligt anvisningar skyddar lagrar och använder material omsorgsfullt och ekonomiskt enligt anvisningarna skyddar lagrar och använder material självständigt på ett omsorgsfullt och ekonomiskt sätt Beräknande av mängden behövligt råmaterial beräknar mängden behövligt råmaterial och använder då arbetsinstruktionerna som hjälp delvis under handledning beräknar mängden behövligt råmaterial nästan självständigt enligt arbetsinstruktionerna beräknar mängden behövligt råmaterial självständigt under användning av arbetsinstruktioner 8
9 Start av tillverkningsprocessen startar och stoppar enligt instruktionerna en enkel tillverkningsprocess som är färdigt inställd startar och stoppar en tillverkningsprocess startar de olika processtegen vid tidpunkter som är korrekta med tanke på att arbetet ska gå snabbt Tillverkning av produkter tillverkar delvis med handledning en enkel plast- eller gummiprodukt med de vanligaste tillverkningsmetoderna tillverkar nästan självständigt en enkel plast- eller gummiprodukt med de vanligaste tillverkningsmetoderna tillverkar självständigt en enkel plast- eller gummiprodukt med de vanligaste tillverkningsmetoderna Användning av arbetsredskap och maskiner Efterbearbetning av produkten och rapportering Kontroll av produkternas kvalitet Sortering och återvinning av produktionsavfall och renhållning av arbetsmiljön Förpackande och lagring av produkter sammanfogar material med varandra och med andra material, t.ex. genom limning, vulkning, svetsning och mekaniska förband enligt instruktioner använder arbetsredskap och maskiner enligt tillverkningsmetoden och gör det korrekt i bekanta arbetssituationer men behöver emellanåt handledning efterbehandlar produkten enligt arbetsanvisningar men behöver handledning i kvalitetsuppföljningen skriver ut etiketter och produktdekaler kontrollerar produkten visuellt mot kvalitetskraven eller enligt modell, delvis under handledning gör mätningar av produkterna med grundläggande mätverktyg enligt arbetsbeskrivning undviker slöseri i sitt arbete, hanterar och förstör avfall enligt anvisningaroch håller arbetsmiljön städad hanterar och förstör avfall under handledning förpackar produkterna enligt instruktionerna sammanfogar i huvudsak självständigt material med varandra och med andra material, t.ex. genom limning, vulkning, svetsning och mekaniska förband använder arbetsredskap och maskiner enligt tillverkningsmetoden och gör det korrekt och nästan självständigt i bekanta arbetssituationer efterbehandlar nästan självständigt produkten enligt kvalitetskraven, skriver ut etiketter och produktdekaler, skriver rapporter som krävs i produktionen kontrollerar produkten visuellt mot kvalitetskraven eller enligt modell,, nästan självständigt väljer nästan självständigt grundläggande mätverktyg som är lämpliga för arbetet och utför mätningarna nästan självständigt undviker slöseri i sitt arbete, hanterar, sorterar, förstör och återanvänder avfall nästan självständigt samt håller arbetsmiljön städad hanterar, sorterar, återvinner och förstör avfall nästan självständigt enligt instruktionerna förpackar produkterna enligt instruktionerna sammanfogar självständigt material med varandra och med andra material, t.ex. genom limning, vulkning, svetsning och mekaniska förband väljer lämpliga arbetsredskap och använder självständigt arbetsredskapen och maskinerna korrekt i varierande arbetssituationer efterbehandlar självständigt produkten enligt kvalitetskraven, skriver ut etiketter och produktdekaler, hämtar arbetsorder och skriver rapporter som krävs i produktionen kontrollerar självständigt produkten visuellt mot kvalitetskraven eller enligt modell, väljer självständigt grundläggande mätverktyg som är lämpliga för arbetet och utför mätningarna självständigt och tillförlitligt undviker slöseri i sitt arbete, hanterar, sorterar, förstör och återanvänder avfall självständigt samt håller arbetsmiljön städad hanterar, sorterar, återvinner och förstör avfall självständigt enligt instruktionerna förpackar produkterna enligt instruktionerna Underhållsarbeten och åtgärdande av störningar hjälper till i de dagliga underhållsarbetena. utför dagliga underhållsarbeten delvis under handledning. utför självständigt dagligt underhåll av maskiner och anordningar. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 9
10 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Kännedom om materialens egenskaper och användningsmöjligheter identifierar de mest använda plast- och gummisorterna och vet vilka de är identifierar de vanligaste användningsändamålen för plast- och gummisorterna och vet vilka de är och hur de uppför sig under normala förhållanden identifierar de vanligaste användningsändamålen för plast- och gummisorterna och vet vilka de är och hur de uppför sig under olika förhållanden Tolkning av ritningar tolkar de vanligaste symbolerna i tekniska ritningar söker självständigt de detaljer i ritningar som anknyter till den egna arbetsuppgiften läser ritningar så väl att han/hon kan färdigställa produkten Kännedom om stegen i tillverkningsprocessen känner till processtegen i tillverkningen av plast- eller gummiprodukter så väl att han/hon kan tillverka produkten, men behöver emellanåt handledning känner till processtegen i tillverkningen av plast- eller gummiprodukter så väl att han/hon i huvudsak självständigt kan tillverka produkten känner till processtegen i tillverkningen av plast- eller gummiprodukter så väl att han/hon självständigt kan tillverka produkten Beräkning av mängden råmaterial beräknar delvis under handledning den mängd råmaterial som behövs beräknar nästan självständigt den mängd råmaterial som behövs beräknar självständigt den mängd råmaterial som behövs Arbete på arbetsplatsen tar delvis under handledning reda på vilka regler och rutiner som finns på arbetsplatsen tar reda på vilka regler och rutiner som finns på arbetsplatsen tar reda på de regler och rutiner som finns på arbetsplatsen, känner till arbetsplatsens organisation samt verksamheten så grundligt att han/hon kan arbeta enligt arbetsledningens anvisningar vet vad kvalitet betyder och iakttar kvalitetsföreskrifterna känner till kvalitetsbegreppet och vet hur det egna arbetet inverkar på kvaliteten känner till bestämmelser och lagstiftning som reglerar plastoch gummibranschen och utnyttjar dem i det egna arbetet känner till arbetsavtalet så väl att han/hon vet de egna rättigheterna och skyldigheterna. känner till arbetsavtalet så väl att han/hon vet de egna rättigheterna och skyldigheterna. känner till arbetsavtalet så väl att han/hon vet de egna rättigheterna och skyldigheterna. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 4. Nyckelfärdigheter för livslångt lärande Lärande och problemlösning Interaktion och samarbete Hälsa, säkerhet eller examinanden observerar problem men behöver hjälp för att lösa dem rapporterar vid behov vad han/hon observerat i det egna arbetsskedet nästan med korrekta facktermer handlar ansvarsfullt observerar problem och kan be om hjälp för att lösa dem rapporterar vid behov vad han/hon observerat i det egna arbetsskedet med korrekta facktermer handlar ansvarsfullt och aktivt som medlem i en arbetsgrupp observerar problem och kan föreslå olika alternativ för att lösa dem gör de behövliga rapporterna om arbetsskedena och resultaten handlar konstruktivt och söker lösningar i konfliktsituationer som medlem i en arbetsgrupp följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna 10
11 och funktionsförmåga och är medveten om farorna i arbetet och handlar enligt företagets rutiner vid olyckor följer elsäkerhetsbestämmelserna och de bestämmelser som ingår i kortet för heta arbeten och arbetssäkerhetskortet kan vid behov tillkalla hjälp följer de säkerhetsanvisningar som getts om arbetet och utsätter varken sig själv eller andra för fara använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder som överensstämmer med anvisningarna arbetar ergonomiskt korrekt och beaktar under handledning upprätthållandet av funktions- och arbetsförmågan i sitt arbete. samt observerar och meddelar om säkerhetsriskerna och handlar enligt företagets rutiner vid olyckor följer elsäkerhetsbestämmelserna och de bestämmelser som ingår i kortet för heta arbeten och arbetssäkerhetskortet kan vid behov tillkalla hjälp och ge första hjälpen följer säkerhetsanvisningarna och visar hänsyn mot arbetskamraterna använder på rätt sätt skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder som överensstämmer med anvisningarna samt kontrollerar att arbetsredskapen är trygga att använda arbetar ergonomiskt korrekt och beaktar upprätthållandet av funktions- och arbetsförmågan i sitt arbete. samt observerar och kan bedöma riskerna i arbetet och meddela om dem och handlar enligt företagets rutiner vid olyckor följer elsäkerhetsbestämmelserna och de bestämmelser som ingår i kortet för heta arbeten och arbetssäkerhetskortet kan vid behov tillkalla hjälp och handla rätt vid de vanligaste sjukdoms- och olyckssituationerna följer säkerhetsanvisningarna, observerar brister i säkerheten i sitt arbete och meddelar om dem använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder som överensstämmer med anvisningarna på ett säkert och rätt sätt samt kontrollerar att arbetsredskapen är trygga att använda samt för bort arbetsredskap som är i olag och lämnar in dem på service arbetar ergonomiskt korrekt och beaktar upprätthållandet av funktions- och arbetsförmågan i sitt arbete samt tillämpar i varierande situationer det som han/hon lärt sig. Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att i enlighet med arbetarskyddsinstruktionerna tillverka plast- och gummibranschens produkter i ett plast- eller gummiföretag. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 11
12 2.2 KOMPETENSOMRÅDET FÖR PLASTTEKNIK, OBLIGATORISK EXAMENSDEL Tillverkning av plastprodukter Krav på yrkeskicklighet eller examinanden kan följa arbetarskyddsinstruktionerna i sitt arbete iaktta tillvägagångssätten i arbetslivet utvärdera sitt arbete och ta ansvar för kvaliteten på sitt arbete och för att brister i kvaliteten åtgärdas välja, hantera, bearbeta och lagra material som behövs i arbetet göra en funktionskontroll av produktionsmaskiner, produktionsanordningar och arbetsredskap montera, ställa in och använda arbetsredskap, produktionsmaskiner och kringutrustning tillverka produkter med minst två för branschen centrala tillverkningsmetoder säkerställa produktens kvalitet ansluta och reparera produkter om det behövs förpacka och lagra produkter sortera avfall och återvinna material enligt rutinerna i företaget utföra underhållsarbeten som ingår i de dagliga arbetsuppgifterna och åtgärda störningar läsa och tolka tekniska ritningar använda datateknik som stöd i arbetet arbeta utan att utsätta människor och miljön för fara ge första hjälpen arbeta både ensam och tillsammans med övriga anställda på arbetsplatsen. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 1. Behärskande av arbetsprocessen eller examinanden Behärskande och planmässigt genomförande av tillverkningsprocessen tillverkar produkten så att denna kan godkännas men behöver tidvis handledning för att framskrida i processen tillverkar produkten enligt instruktionerna och går smidigt från ett arbetsskede till nästa tillverkar produkten självständigt och framskrider smidigt i processen, kan utföra arbetet i rätt ordningsföljd och sköter om rapporteringen Säkert och ansvarsfullt arbete håller arbetstiderna, följer arbetsinstruktioner och andra tillvägagångssätt i arbetslivet samt arbetarskyddsinstruktionerna håller arbetstiderna, följer arbetsinstruktionerna och andra tillvägagångssätt i arbetslivet samt arbetarskyddsanvisningarna och håller arbetstiderna, följer arbetsinstruktionerna och andra tillvägagångssätt i arbetslivet samt arbetarskyddsinstruktionerna och 12
13 utför självmant de anvisade uppgifterna utför självmant även andra än de anvisade arbetsuppgifterna inom sitt ansvarsområde Utvärdering av det egna arbetet utvärderar det egna arbetet. utvärderar det egna arbetet under beaktande av kvalitetskriterierna. utvärderar det egna arbetet under beaktande av kvalitetskriterierna och vidtar behövliga korrigerande åtgärder. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material Val av material och dess användning Utförande av funktionskontroller Användning av produktionsanordningar och kringutrustning samt verktyg Produkttillverkning eller examinanden väljer och behandlar det material som behövs i arbetet och torkar det enligt arbetsbeskrivning före bearbetningen samt skyddar och lagrar materialet enligt anvisningar utför tidvis under handledning en funktionskontroll av produktionsanordningar och kringutrustning och de dagliga underhållsuppgifterna enligt arbetsbeskrivning använder de viktigaste verktygen, såsom formar, i bekanta arbetssituationer använder tidvis under handledning manuella och automatiska produktionsanordningar och kringutrustning tillverkar under handledning, ensam eller i arbetsgrupper, produkter av olika material med manuella eller automatiska produktionsmetoder, men behöver tidvis handledning vid automatisk tillverkning väljer och behandlar det material som behövs i arbetet, testar materialet tidvis under handledning och torkar det vid behov enligt arbetsbeskrvining före bearbetningen samt skyddar och lagrar materialet rätt enligt arbetsbeskrivning söker den information som behövs för bearbetning av materialet utför nästan självständigt en funktionskontroll av produktionsanordningar och kringutrustning använder de viktigaste verktygen, såsom formar använder nästan självständigt manuella och automatiska produktionsanordningar och kringutrustning tillverkar nästan självständigt, ensam eller i arbetsgrupper, produkter av olika material med manuella eller automatiska produktionsmetoder och åtgärdar enkla kvalitetsfel väljer och behandlar självständigt det material som behövs i arbetet, testar och torkar det vid behov före bearbetningen samt skyddar och lagrar materialet rätt enligt arbetsbeskrivning beaktar materialets egenskaper med avseende på tillverkningsprocessen utför självständigt en funktionskontroll av produktionsanordningar och kringutrustning väljer självständigt verktyg som är lämpliga för arbetet och använder dem i varierande arbetssituationer använder självständigt manuella och automatiska produktionsanordningar och kringutrustning tillverkar självständigt, ensam eller i arbetsgrupper, produkter av olika material med manuella eller automatiska produktionsmetoder, åtgärdar störningar i produktionsanordningarna och kvalitetsfel Kontroll av produkternas kvalitet kontrollerar produkten visuellt mot kvalitetskraven eller modellexempleset, delvis under handledning utför under handledning mätningar av produkter med behövliga grund mätverktyg som skjutmått och mikrometer kontrollerar produkten visuellt mot kvalitetskraven, delvis nästan självständigt väljer nästan självständigt de mätverktyg som är lämpliga för arbetet och utför mätningarna av produkterna tillförlitligt kontrollerar självständigt produkten visuellt mot kvalitetskraven väljer de mätverktyg som är lämpliga för arbetet och utför mätningarna av produkterna rätt och repeterbart 13
14 testar tidvis under handledning produkter och material testar produkter och material enligt arbetsinstruktionerna testar självständigt produkter och material Sammanfogning och reparation av produkter sammanfogar under handledning produkter med olika metoder sammanfogar och reparerar produkter med olika metoder enligt arbetsinstruktionerna sammanfogar och reparerar självständigt produkter enligt arbetsinstruktionerna och ritningarna Förpackning av produkter förpackar och lagrar produkter och halvfabrikat förpackar och lagrar produkter och halvfabrikat förpackar och lagrar produkter och halvfabrikat Sortering och återvinning av spill samt renlighet i arbetsmiljön undviker slöseri i arbetet, tar hand om och förstör spillet enligt anvisningar samt håller arbetsmiljön ren undviker slöseri i arbetet, tar hand om, sorterar och återvinner spillet nästan självständigt samt håller arbetsmiljön ren undviker slöseri i arbetet, tar hand om, sorterar och återvinner spillet självständigt samt sörjer för renlighet och ordning i arbetsmiljön Underhållsarbeten och åtgärdande av störningar hjälper till i de dagliga underhållsarbetena. utför dagliga underhållsarbeten delvis under handledning. utför självständigt dagligt underhåll av maskiner och anordningar. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING BEDÖMNINGSKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet eller examinanden Arbete på arbetsplatsen tar reda på arbetsplatsens regler för det egna arbetet, arbetstagarens och arbetsgivarens samt den underordnades och förmannens ansvar och skyldigheter och beaktar dessa i sitt arbete, men behöver en aning handledning tar reda på arbetsplatsens regler för det egna arbetet, arbetstagarens och arbetsgivarens samt den underordnades och förmannens ansvar och skyldigheter och beaktar dessa i sitt arbete tar reda på arbetsplatsens regler för det egna arbetet, arbetstagarens och arbetsgivarens samt den underordnades och förmannens ansvar och skyldigheter och utför självständigt olika arbetsuppgifter enligt reglerna bedömer det egna arbetets inverkan på företagets verksamhet och beaktar i sitt arbete de övriga aktörerna i företaget och riskerar inte med sitt handlande företagets leveranssäkerhet och kvalitet bedömer det egna arbetets inverkan på företagets verksamhet och beaktar i sitt arbete de övriga aktörerna i företaget och arbetar i enlighet med målen för företagets leveranssäkerhet och kvalitet bedömer det egna arbetets inverkan på företagets verksamhet och beaktar i sitt arbete de övriga aktörerna i företaget och arbetar ansvarsfullt och säkerställer att nivån på företagets leveranssäkerhet och kvalitet bevaras beskriver delvis under handledning branschens produkter och bedömer deras betydelse för vårt lands ekonomi beskriver nästan självständigt branschens produkter och bedömer deras betydelse för vårt lands ekonomi beskriver självständigt branschens produkter och bedömer deras betydelse för vårt lands ekonomi Behärskande av teknologi och datateknik söker under handledning information om material så att han/hon kan använda informationen vid identifiering och val av material och vid tillverkning av produkter söker delvis självständigt information om material så att han/hon kan använda informationen vid identifiering och val av material och vid tillverkning av produkter söker självständigt information om material så att han/hon kan använda informationen vid identifiering och val av material och vid tillverkning av produkter behärskar dataprogram så väl att han/hon kan skriva rapporter som gäller tillverkningsprocessen behärskar dataprogram så väl att han/hon kan skriva rapporter om tillverkningsprocessen och även behärskar dataprogram så väl att han/hon kan skriva rapporter om tillverkningsprocessen och även 14
15 Tolkning av arbetsinstruktioner och ritningar kan under handledning göra simuleringar som anknyter till produkttillverkningen, och visar då att han/hon känner till de olika maskinmärkenas användargränssnitt, och kan i praktiskt arbete mata in och överföra driftparametrar till olika tillverkares maskiner överför en färdig programvara till en maskin manuellt, från maskinens minne eller från en diskett tolkar under handledning arbetsinstruktioner och enkla tekniska ritningar så att han/hon kan tillverka produkten. inkludera tabeller i dem kan tidvis under handledning göra simuleringar som anknyter till produkttillverkningen, och visar då att han/hon känner till de olika maskinmärkenas användargränssnitt, och kan i praktiskt arbete mata in och överföra driftparametrar till olika tillverkares maskiner överför en färdig programvara till en maskin manuellt, från maskinens minne eller från en diskett, ställer under handledning in verktygen och maskinernas rörelser tolkar nästan självständigt arbetsinstruktioner och enkla tekniska ritningar så att han/hon kan tillverka produkten. inkludera information med andra tillämpningsprogram kan självständigt göra simuleringar som anknyter till produkttillverkningen, och visar då att han/hon känner till de olika maskinmärkenas användargränssnitt, och kan i praktiskt arbete mata in och överföra driftparametrar till olika tillverkares maskiner överför en färdig programvara till en maskin manuellt, från maskinens minne eller från en diskett, ställer självständigt in verktygen och maskinernas rörelser tolkar arbetsinstruktioner och enkla tekniska ritningar så att han/hon kan tillverka produkten. FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Lärande och problemlösning BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden utvärderar under handledning sitt kunnande utvärderar sitt arbete och sina handlingar mångsidigt, fattar tidvis självständiga beslut söker självständigt information och kan utvärdera sitt arbete och utföra arbetet rätt bestämmer tidvis under handledning de driftparametrar som behövs i de tillverkningsmetoder som han/hon valt bestämmer de driftparametrar som behövs i de tillverkningsmetoder som han/hon valt och använder då datateknik bestämmer de driftparametrar som behövs i de tillverkningsmetoder som han/hon valt och använder då olika källor och matematik Interaktion och samarbete rapporterar vid behov vad han/hon observerat i det egna arbetsskedet nästan med korrekta facktermer rapporterar vid behov vad han/hon observerat i det egna arbetsskedet med korrekta facktermer gör de behövliga rapporterna om arbetsskedena och resultaten handlar ansvarsfullt handlar ansvarsfullt och aktivt som medlem i en arbetsgrupp handlar konstruktivt och söker lösningar i konfliktsituationer som medlem i en arbetsgrupp klarar sig behjälpligt på ett främmande språk i interaktiva situationer klarar sig på ett främmande språk i interaktiva situationer fungerar smidigt på ett främmande språk i interaktiva situationer Yrkesetik värdesätter sitt arbete värdesätter sitt och andras arbete värdesätter sin egen yrkesskicklighet och tar ansvar för de egna arbetena Hälsa, säkerhet iakttar i sitt arbete arbetarskyddslagen och andra bestämmelser iakttar i sitt arbete arbetarskyddslagen och andra bestämmelser iakttar i sitt arbete arbetarskyddslagen och andra bestämmelser 15
16 och funktionsförmåga om arbetarskydd samt arbetsplatsens instruktioner och utsätter sig inte för fara om arbetarskydd samt arbetsplatsens instruktioner och visar hänsyn mot arbetskamraterna om arbetarskydd samt arbetsplatsens instruktioner, observerar och identifierar faror i arbetet och meddelar om dem enligt rutinerna på arbetsplatsen vet vilken betydelse arbetarskydd har på arbetsplatsen och sörjer för sin egen hälsa främjar med sitt handlande arbetarskyddet och den egna hälsan främjar med sitt handlande arbetarskyddet och den egna hälsan och sörjer för sin arbetsförmåga ber om hjälp i risksituationer. slår larm om situationen kräver det. är initiativrik när det gäller att förbättra arbetarskyddet och ergonomin på den egna arbetsplatsen. Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att i enlighet med arbetarskyddsinstruktionerna tillverka plastbranschens produkter i ett plastföretag. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 2.3 KOMPETENSOMRÅDET FÖR GUMMITEKNIK, OBLIGATO- RISK EXAMENSDEL Tillverkning av gummiprodukter Krav på yrkeskicklighet eller examinanden kan följa arbetarskyddsinstruktionerna i sitt arbete iaktta tillvägagångssätten i arbetslivet utvärdera sitt arbete och ta ansvar för kvaliteten på sitt arbete och för att brister i kvaliteten åtgärdas välja, hantera och lagra material som behövs i arbetet arbeta vid en gummiblandningsmaskin tillverka produkter med gummibranschens maskiner och anordningar utföra vulkning av gummi säkerställa produktens kvalitet 16
17 förpacka och lagra produkter sortera och återvinna spill utföra underhållsarbeten som ingår i de dagliga arbetsuppgifterna och åtgärda störningar identifiera allmänna gummisorter och specialgummin läsa och tolka tekniska ritningar använda datateknik som stöd i arbetet arbeta utan att utsätta människor och miljön för fara ge första hjälpen arbeta både ensam och tillsammans med övriga anställda på arbetsplatsen sköta ärenden med anknytning till arbetet på något främmande språk. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av arbetsprocessen BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden Behärskande och planmässigt genomförande av tillverkningsprocessen tillverkar enligt arbetsbeskrivning en produkt så att den kan godkännas men behöver tidvis handledning för att framskrida i processen tillverkar en produkt enligt arbetsbeskrivning och går smidigt från ett arbetsskede till nästa tillverkar produkten självständigt och framskrider smidigt i processen, kan utföra arbetet i rätt ordningsföljd och sköter om rapporteringen Säkert och ansvarsfullt arbete håller arbetstiderna, följer arbetsinstruktionerna och andra tillvägagångssätt i arbetslivet samt arbetarskyddsinstruktionerna håller arbetstiderna, följer arbetsinstruktionerna och andra tillvägagångssätt i arbetslivet samt arbetarskyddsanvisningarna och utför självständigt de anvisade uppgifterna håller arbetstiderna, följer arbetsinstruktionerna och andra tillvägagångssätt i arbetslivet samt arbetarskyddsinstruktionerna och utför självständigt även andra än de anvisade arbetsuppgifterna inom sitt ansvarsområde Utvärdering av det egna arbetet utvärderar det egna arbetet. utvärderar det egna arbetet under beaktande av kvalitetskriterierna. utvärderar det egna arbetet med beaktande av kvalitetskriterierna och vidtar behövliga korrigerande åtgärder. 17
18 FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden Val och användning av material identifierar, väljer och använder råmaterial enligt arbetsinstruktionen delvis under handledning identifierar, väljer och använder råmaterial och arbetsredskap enligt arbetsinstruktionen identifierar, väljer och använder självständigt råmaterial och arbetsredskap enligt arbetsinstruktionen skyddar och lagrar material enligt anvisningar skyddar, lagrar och använder material omsorgsfullt och ekonomiskt enligt anvisningar skyddar, lagrar och använder material självständigt på ett omsorgsfullt och ekonomiskt sätt Användningen av gummiblandningsmaskiner och andra maskiner använder manuella och automatiska produktionsmaskiner och kringutrustning men behöver tidvis handledning använder manuella och automatiska produktionsmaskiner och kringutrustning nästan självständigt använder självständigt manuella och automatiska produktionsmaskiner och kringutrustning Tillverkning av gummiprodukter tillverkar gummiprodukter men behöver i automatisk produktion tidvis handledning tillverkar gummiprodukter nästan självständigt tillverkar gummiprodukter självständigt och åtgärdar störningar i produktionsanordningar, Vulkanisering av gummi vulkaniserar enligt anvisningar gummi med olika metoder vulkaniserar gummi med olika metoder nästan självständigt utför självständigt vulkanisering av gummi med olika metoder Kontroll av produkternas kvalitet Förpackning av produkter kontrollerar produkten visuellt mot kvalitetskraven, delvis under handledning utför mätningar enligt anvisningar med basinstrument förpackar och lagrar produkter och halvfabrikat kontrollerar produkten visuellt mot kvalitetskraven, nästan självständigt väljer lämpliga verktyg för mätningar enligt instruktionen och utför mätningarna tillförlitligt förpackar och lagrar produkter och halvfabrikat kontrollerar självständigt produkten visuellt mot kvalitetskraven använder självständigt de rätta mätverktygen och utför mätningarna tillförlitligt förpackar och lagrar produkter och halvfabrikat Sortering och återvinning av spill samt renlighet i arbetsmiljön undviker slöseri i arbetet, tar hand om och förstör spillet enligt anvisningar och håller arbetsmiljön ren undviker slöseri i arbetet, tar hand om, sorterar och återvinner spillet nästan självständigt samt håller arbetsmiljön ren undviker slöseri i arbetet, tar hand om, sorterar och återvinner spillet självständigt samt sörjer för renlighet och ordning i arbetsmiljön Underhållsarbeten och åtgärdande av störningar hjälper till i de dagliga underhållsarbetena. utför dagliga underhållsarbeten delvis under handledning. utför självständigt dagligt underhåll av maskiner och anordningar. 18
19 FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Att fungera på arbetsplatsen Kännedom om och utnyttjande av materialen och deras egenskaper Behärskande av maskinernas och anordningarnas funktionsprinciper BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden tar reda på arbetsplatsens regler för det egna arbetet, arbetstagarens och arbetsgivarens samt den underordnades och förmannens ansvar och skyldigheter och beaktar dessa i sitt arbete, men behöver en aning handledning bedömer det egna arbetets inverkan på företagets verksamhet och beaktar i sitt arbete de övriga aktörerna i företaget och riskerar inte med sitt handlande företagets leveranssäkerhet och kvalitet beskriver delvis under handledning branschens produkter och bedömer deras betydelse för vårt lands ekonomi känner till de allmänna gummisorterna och deras egenskaper så väl att han/hon under handledning kan välja och använda de rätta materialen för tillverkning av gummiprodukter vet hur temperaturen och vulkaniseringsmetoderna inverkar på produktens egenskaper så väl att han/hon kan tillverka produkter enligt anvisningar känner så väl till maskinernas och anordningarnas funktionsprinciper att han/hon kan arbeta med dem enligt anvisningar tar reda på arbetsplatsens regler för det egna arbetet, arbetstagarens och arbetsgivarens samt den underordnades och förmannens ansvar och skyldigheter och beaktar dessa i sitt arbete bedömer det egna arbetets inverkan på företagets verksamhet och beaktar i sitt arbete de övriga aktörerna i företaget och arbetar i enlighet med målen för företagets leveranssäkerhet och kvalitet beskriver nästan självständigt branschens produkter och bedömer deras betydelse för vårt lands ekonomi känner till de allmänna gummisorterna och deras egenskaper så väl att han/hon delvis under handledning kan välja och använda de rätta materialen för tillverkning av gummiprodukter vet hur temperaturen och vulkaniseringsmetoderna inverkar på produktens egenskaper så väl att han/hon delvis nästan självständigt kan tillverka produkter känner så väl till maskinernas och anordningarnas funktionsprinciper att han/hon kan arbeta med dem nästan självständigt tar reda på arbetsplatsens regler för det egna arbetet, arbetstagarens och arbetsgivarens samt den underordnades och förmannens ansvar och skyldigheter och utför självständigt olika arbetsuppgifter enligt reglerna bedömer det egna arbetets inverkan på företagets verksamhet och beaktar i sitt arbete de övriga aktörerna i företaget och arbetar ansvarsfullt och säkerställer att nivån på företagets leveranssäkerhet och kvalitet bevaras beskriver självständigt branschens produkter och bedömer deras betydelse för vårt lands ekonomi känner till de allmänna gummisorterna och deras egenskaper så väl att han/hon självständigt kan välja och använda de rätta materialen för tillverkning av gummiprodukter vet hur temperaturen och vulkaniseringsmetoderna inverkar på produktens egenskaper så väl att han/hon självständigt kan tillverka produkter känner så väl till maskinernas och anordningarnas funktionsprinciper att han/hon självständigt kan arbeta med dem Tillämpning av kvalitetskrav känner till kvalitetskraven på produkterna så väl att han/hon enligt anvisningar kan tillverka en produkt som uppfyller kvalitetskraven. känner till kvalitetskraven på produkterna så väl att han/hon nästan självständigt kan tillverka en produkt som uppfyller kvalitetskraven. känner till kvalitetskraven på produkterna så väl att han/hon självständigt kan tillverka en produkt som uppfyller kvalitetskraven. 19
20 FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Lärande och problemlösning BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden observerar problem men behöver hjälp för att lösa dem observerar problem och kan be om hjälp för att lösa dem observerar problem och kan föreslå olika alternativ för att lösa dem Interaktion och samarbete rapporterar vid behov vad han/hon observerat i det egna arbetsskedet nästan med korrekta facktermer klarar sig hjälpligt på ett främmande språk i kommunikationssituationer rapporterar vid behov vad han/hon observerat i det egna arbetsskedet med korrekta facktermer klarar sig på ett främmande språk i kommunikationssituationer gör de behövliga apporterna om arbetsskedena och resultaten använder dynamiskt ett främmande språk i kommunikationssituationer Yrkesetik värdesätter sitt arbete värdesätter sitt och andras arbete värdesätter sin egen yrkesskicklighet och tar ansvar för de egna arbetena Beaktande av hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer de säkerhetsanvisningar som getts om arbetet, beaktar meddelande om driftssäkerheten och utsätter varken sig själv eller andra för fara använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder som överensstämmer med anvisningarna följer säkerhetsanvisningarna, beaktar meddelande om driftssäkerheten och visar hänsyn mot arbetskamraterna i sitt arbete säkerställer arbetsredskapens och materialens säkerhet samt avlägsnar arbetsredskap som är i olag och lämnar in dem på service följer säkerhetsanvisningarna, beaktar meddelande om driftssäkerheten och arbetsgemenskapens övriga medlemmar samt observerar bristerna i säkerheten i sitt arbete och meddelar om dem bedömer hur väl skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder lämpar sig för det aktuella arbetet arbetar ergonomiskt korrekt och beaktar under handledning upprätthållandet av funktions- och arbetsförmågan i sitt arbete handlar ansvarsfullt. arbetar ergonomiskt korrekt och beaktar upprätthållandet av funktions- och arbetsförmågan i sitt arbete handlar ansvarsfullt och aktivt som medlem i en arbetsgrupp. arbetar ergonomiskt korrekt och beaktar upprätthållandet av funktions- och arbetsförmågan i sitt arbete samt tillämpar i varierande situationer det som han/hon lärt sig handlar konstruktivt och söker lösningar i konfliktsituationer som medlem i en arbetsgrupp. Sätt att visa yrkesskickligheten eller examinanden påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att i enlighet med arbetarskyddsinstruktionerna tillverka gummibranschens produkter i ett gummiföretag. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. 20
21 Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 2.4 VALBARA EXAMENSDELAR Formsprutning Krav på yrkeskicklighet eller examinanden kan följa arbetarskyddsinstruktionerna i sitt arbete iaktta tillvägagångssätten i arbetslivet utvärdera sitt arbete och ta ansvar för kvaliteten på sitt arbete och för att brister i kvaliteten åtgärdas välja, hantera, torka och lagra material som behövs i arbetet använda behövliga arbetsredskap och kringutrustning, till exempel tempereringsaggregat, torkanordningar och materialtransportsystem, robotar och transportörer ställa in driftparametrar optimera formsprutningsprocessen tillverka produkter med formsprutningstekniken sammanfoga, montera och efterbearbeta produkter säkerställa produktens kvalitet förpacka och lagra produkter identifiera, sortera och återvinna spill som uppkommer i produktionen enligt rutinerna på arbetsplatsen utföra underhållsarbeten som ingår i de dagliga arbetsuppgifterna och åtgärda störningar förflytta laster använda data- och automationsteknik som hjälp i arbetet arbeta utan att utsätta människor och miljön för fara ge första hjälpen arbeta både ensam och tillsammans med övriga anställda på arbetsplatsen. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR BEDÖMNING 1. Behärskande av arbetsprocessen BEDÖMNINGSKRITERIER eller examinanden 21
GRUNDEXAMEN I PLAST- OCH GUMMITEKNIK 2010
GRUNDEXAMEN I PLAST- OCH GUMMITEKNIK 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR PLASTTEKNIK, PLASTPRODUKTTILLVERKARE UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR GUMMITEKNIK, GUMMIPRODUKTTILLVERKARE
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM TRÄBRANSCHEN, SNICKARE 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 FÖRESKRIFT 74/011/2014
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM TRÄBRANSCHEN, SNICKARE 2014 FÖRESKRIFT 74/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM TRÄBRANSCHEN
PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN
PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN Föreskrift 10/011/2016 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2016
Grundexamen inom lantmäteribranschen, kartläggare
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom lantmäteribranschen, kartläggare Föreskrift 63/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)
Grunder för yrkesinriktad grundexamen
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom fastighetsservice 2014 Kompetensområdet för fastighetsskötsel, fastighetsskötare Kompetensområdet för lokalvård,lokalvårdare föreskrift 50/011/2014
PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH
PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH-501-2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 INNEHÅLL PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN
Föreskrift 80/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen för teknisk planering, planeringsassistent, 2014 Föreskrift 80/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM TAPETSERING OCH INREDNING KOMPETENSOMRÅDET FÖR TAPETSERING TAPETSERARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR INREDNING INREDARE FÖRESKRIFT 88/011/2014 OPETUSHALLITUS
GRUNDEXAMEN INOM HÄSTHUSHÅLLNING, HÄSTSKÖTARE, RIDINSTRUKTÖR
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÄSTHUSHÅLLNING, HÄSTSKÖTARE, RIDINSTRUKTÖR FÖRESKRIFT 42/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN
1 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN KOMPETENSOMRÅDET FÖR IDROTTSINSTRUKTION, IDROTTSLEDARE, 2014 FÖRESKRIFT 60/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 2 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN
VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR. Grundexamen i audiovisuell kommunikation Medieassistent
VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR Medieassistent Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundexamen i audiovisuell kommunikation USB:s föreskrift 38/011/2014, 28.10.2014
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 FÖRESKRIFT 43/011/2014
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2014 FÖRESKRIFT 43/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN OCH
(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i dans, dansare, 2014 Föreskrift 82/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) OPETUSHALLITUS
NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET
VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET Datanom Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundeamen i informations- och kommunikationsteknik USB:s föreskrift
SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION
VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION Merkonom Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundeamen inom företagsekonomi UBS:s
Dokumentering av yrkesprov
Grundexamen inom fastighetsservice Kompetensområdet för fastighetsskötsel Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare Studerande Examensdel: Produktion av
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM SÄKERHETSBRANSCHEN, SÄKERHETSVAKT
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM SÄKERHETSBRANSCHEN, SÄKERHETSVAKT FÖRESKRIFT 86/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN Grundexamen i tandteknik, tandlaborant, 2014 FÖRESKRIFT 41/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 INNEHÅLL INLEDNING 4 1 GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK OCH
Grundexamen i ur- och mikromekanik 2014 Kompetensområdet för urbranschen, urmakare Kompetensområdet för mikromekanik, mikromekaniker
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i ur- och mikromekanik 2014 Kompetensområdet för urbranschen, urmakare Kompetensområdet för mikromekanik, mikromekaniker Föreskrift 48/011/2014 (innehåller
Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3
Yrkesinriktad grundexamen: obligatorisk Examensdel: 2.1.1 Arbete inom livsmedelsproduktion 30 kp, åk 1. Modul 1: Grunder inom livsmedelsbranschen 10 kp. Modul 2: Bageriproduktion 10 kp. Modul 3: Livsmedelsproduktion
GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK
1 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR MIKROSTÖD, DATANOM KOMPETENSOMRÅDET FÖR PROGRAMMERING, DATANOM FÖRESKRIFT 85/011/2014
MÅLEN FÖR OCH UBBYGGNADEN AV GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD ÄNDRING AV FÖRESKRIFT BILAGA 1 1(5) 1 MÅLEN FÖR OCH UBBYGGNADEN AV I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT 1.2 UPPBYGGNADEN AV I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION I AUDIOVISUELL
(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I VISUELL FRAMSTÄLLNING, 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR GRAFISK PLANERING, BILDARTESAN KOMPETENSOMRÅDET FÖR BILD- OCH MEDIEKONST,BILDARTESAN KOMPETENSOMRÅDET
Grundexamen inom mediebranschen
Grundexamen inom mediebranschen Grundexamen inom mediebranschen I arbetsuppgifterna inom mediebranschen behövs både personer med ett brett kunnande och specialister. Grundexamen inom mediebranschen består
(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43 /011/2015)
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i musik 2014 Kompetensområdet för musik, musiker Kompetensområdet för musikteknologi, musikteknolog Kompetensområdet för pianostämning, pianostämmare Föreskrift
Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom husteknik. Rörmontör. Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon
splaner Grundexamen inom husteknik Rörmontör Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning av yrkesprov... 3 2 splaner...
Dokumentering av yrkesprov
Grundexamen inom skönhetsbranschen Kompetensområde för specialhudvård och vård med hudvårdsapparater, kosmetolog Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare
GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE
Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: PROVTAGNING OCH KUNDBETJÄNING I NÄRVÅRDARENS ARBETE EXAMINANDENS NAMN:
Dokumentering av yrkesprov
Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Tillredning av lunchrätter Kompetensområde för matservice, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov
(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom textil- och beklädnadsbranschen 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR BEKLÄDNAD, KLÄDSÖMMARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR BEKLÄDNAD, TEXTILSÖMMARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR
Dokumentering av yrkesprov
Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Kaféservice Kompetensområde för matservice, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov nr 4 Gemensam
FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN
Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: FRÄMJANDE AV MUNHÄLSAN OCH ARBETE I SPECIALOMRÅDEN INOM MUNHÄLSAN EXAMINANDENS
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör, ICT-montör, 2014
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom datateknik och datakommunikationsteknik, elektronikmontör, ICT-montör, 2014 Föreskrift 84/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE 2014
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR SKIVINDUSTRIN KOMPETENSOMRÅDET FÖR SÅGINDUSTRIN KOMPETENSOMRÅDET FÖR KEMISK TEKNIK KOMPETENSOMRÅDET
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I HEMARBETS- OCH RENGÖRINGSSERVICE 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR HEMARBETSSERVICE, HEMVÅRDARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR RENGÖRINGSSERVICE, LOKALVÅRDARE FÖRESKRIFT
Yrkesprovsplaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan
splaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan Grafisk planering Fastställda av Yrkesteam Inveon Kultur 28.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning
Dokumentering av yrkesprov
Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Snabbmatsservice Kompetensområde för kock, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov nr 6 Gemensam
Yrkesinriktad specialundervisning för gymnasieexamen inom fastighetsservice LÄROPLAN FÖR DE YRKESINRIKTADE EXAMENSDELARNA
Yrkesinriktad specialundervisning för gymnasieexamen inom fastighetsservice LÄROPLAN FÖR DE YRKESINRIKTADE EXAMENSDELARNA LÄROPLANEN GODKÄND AV STYRELSEN FÖR ÅLANDS GYMNASIUM 14.02.2017 REVIDERAD 17.4.2018
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM CIRKUSBRANSCHEN, CIRKUSARTIST 2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM CIRKUSBRANSCHEN, CIRKUSARTIST 2014 FÖRESKRIFT 78/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)
GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2009
GRUNDEXAMEN INOM HÅRBRANSCHEN, FRISÖR 2009 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR FRISÖR FÖRESKRIFT 27/011/2009 grunder för yrkesinriktad grundexamen Utbildningsstyrelsen Pärm: Pramedia Oy Layout:
(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i logistik 2014 Kompetensområdet för transportservice, chaufför Kompetensområdet för transportservice, busschaufför Kompetensområdet för transportservice,
TURISM-, KOSTHÅLLS- OCH EKONOMI- BRANSCHEN
VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL TURISM-, KOSTHÅLLS- OCH EKONOMI- BRANSCHEN GRUNDEXAMEN INOM HOTELL-, RESTAURANG- OCH CATERINGBRANSCHEN Servitör, receptionist, kock Dokumentuppgifter
Grundexamen i informationsoch kommunikationsteknik
Grundexamen i informationsoch kommunikationsteknik Grundexamen i informations- och kommunikationsteknik Den som avlagt grundexamen arbetar i organisationer och företag i olika uppgifter inom databehandling,
Dokumentering av yrkesprov
Grundexamen social- och hälsovård Kompetensområdet för Vård och fostran av barn och unga, Sjukvård och omsorg och Äldreomsorg Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare
Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom byggnadsbranschen. Husbyggare. Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon
Yrkesprovsplaner Grundexamen inom byggnadsbranschen Husbyggare Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll Yrkesprov och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning
Grundexamen inom husteknik/rörmontör Examensdel: Förbränningsteknik 15 kp.
Grundexamen inom husteknik/rörmontör Examensdel: Förbränningsteknik 15 kp. Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan utföra installationsarbeten för förvaringsanordningar för bränslen
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM SKÖNHETSBRANSCHEN, 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR SPECILHUDVÅRD OCH VÅRD MED HUDVÅRDSAPPARATER, KOSMETOLOG KOMPETENSOMRÅDET FÖR SKÖNHETSVÅRD OCH PRODUKTRÅDGIVNING,
GRUNDEXAMEN INOM FÖRETAGSEKONOMI
Grunder för yrkesinriktad grundexamen GRUNDEXAMEN INOM FÖRETAGSEKONOMI Kompetensområdet för kundbetjäning och försäljning, merkonom Kompetensområdet för ekonomi- och kontorsservice, merkonom Kompetensområdet
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i ungdoms- och fritidsinstruktion, ungdoms- och fritidsinstruktör, 2014
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i ungdoms- och fritidsinstruktion, ungdoms- och fritidsinstruktör, 2014 Föreskrift 70/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift
GRUNDEXAMEN I TRÄDGÅRDSSKÖTSEL 2010
GRUNDEXAMEN I TRÄDGÅRDSSKÖTSEL 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR TRÄDGÅRDSPRODUKTION UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR GRÖNSEKTORN UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR BLOMSTER-
Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom el- och automationsteknik. Elmontör Automationsmontör
splaner Grundexamen inom el- och automationsteknik Elmontör Automationsmontör Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning
Grundexamen inom socialoch hälsovårdsbranschen
Grundexamen inom socialoch hälsovårdsbranschen Grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen Den som har avlagt grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen har breda baskunskaper för olika uppgifter
Dokumentering av yrkesprov
Grundexamen inom skönhetsbranschen Kompetensområde för specialhudvård och vård med hudvårdsapparater, kosmetolog Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare
OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN KOMPETENSOMRÅDET FÖR BÅTBYGGNAD, BÅTBYGGARE 2014 FÖRESKRIFT 87/011/2014 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN I BÅTBYGGNAD OCH
Dokumentering av yrkesprov
Grundexamen inom skönhetsbranschen Kompetensområde för specialhudvård och vård med hudvårdsapparater, kosmetolog Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare
Grundexamen i flygplansmekanik 2014
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen i flygplansmekanik 2014 Kompetensområdet för flygplansmekanik, flygplansmekaniker Kompetensområdet för flygteknik, flygteknikmontör Föreskrift 58/011/2014
Yrkesexamen för arbete som teamledare
Yrkesexamen för arbete som teamledare Yrkesexamen för arbete som teamledare Den som har avlagt examen för arbete som teamledare har kompetens att planera och handleda arbetet i ett team och att introducera
Dokumentering av yrkesprov
Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare Studerande Examensdel: Företagande inom hästhushållningen Yrkesprov nr 5 Studerande: Plats: Matrikelnr Tidpunkt
ÄNDRINGAR SOM GÄLLER GYMNASIEKURSERNA I DE GEMENSAMMA EXAMENSDELARNA
BILAGA 16.6.2016 ÄNDRINGAR SOM GÄLLER GYMNASIEKURSERNA I DE GEMENSAMMA EXAMENSDELARNA 3.1.1.1 Modersmålet, svenska Nuvarande text obligatoriska målen för kunnandet i delområdet Modersmålet, svenska: En
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I TURISM 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR TURISMSERVICE, PRODUCENT AV RESETJÄNSTER KOMPETENSOMRÅDET FÖR FÖRSÄLJNING AV TURISMSERVICE OCH INFORMATIONS- TJÄNST,
UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV
UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV Föreskrifter och anvisningar 2012:41 Utbildningsstyrelsen och författarna Föreskrifter och anvisningar 2012:41 ISBN 978-952-13-5273-7(häft.) ISBN 978-952-13-5274-4
UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN
Yrkesakademin i Österbotten Examensmästarutbildning UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN Rapport Kadi Lilloja Kimito 2017 Innehållsförteckning Inledning...
Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3
Yrkesinriktad grundexamen: Hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel:2.3.1 Kundservice och försäljning och omfattning i kp; Kundservice och servering 15kp, Kundservice och försäljning LiA 10kp
GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:
Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT FÖR EXAMENSTILLFÄLLE:
YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN. Föreskrift 38/011/2015. Föreskrifter och anvisningar 2015:34
YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN Föreskrift 38/011/2015 Föreskrifter och anvisningar 2015:34 INNEHÅLL I Uppbyggnaden av yrkesexamen för arbete som teamledare och delarna i examen-----------
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HUSTEKNIK 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR RÖRMONTERING, RÖRMONTÖR KOMPETENSOMRÅDET FÖR RÖRMONTERING, VÄRMEELEMENTSMONTÖR KOMPETENSOMRÅDET FÖR VENTILATIONSMONTERING,
KOMPETENSOMRÅDET FÖR LAYOUT, ASSISTENT INOM GRAFISK PRODUKTION KOMPETENSOMRÅDET FÖR TRYCKERITEKNIK, ASSISTENT INOM GRAFISK PRO- DUKTION
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I GRAFISK KOMMUNIKATION 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR LAYOUT, ASSISTENT INOM GRAFISK PRODUKTION KOMPETENSOMRÅDET FÖR TRYCKERITEKNIK, ASSISTENT INOM GRAFISK
GRUNDEXAMEN INOM FASTIGHETSSERVICE 2010
GRUNDEXAMEN INOM FASTIGHETSSERVICE 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR FASTIGHETSSKÖTSEL, FASTIGHETSSKÖTARE UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR LOKALVÅRD, LOKALVÅRDARE FÖRESKRIFT 7/011/2010
Dokumentering av yrkesprov
Grundexamen inom hotell-, restaurang- och cateringbranschen Examensdel: Tillredning av mat i portioner Kompetensområde för kock, kock Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Yrkesprov
GRUNDEXAMEN INOM LABORATORIEBRANSCHEN, LABORANT 2009
GRUNDEXAMEN INOM LABORATORIEBRANSCHEN, LABORANT 2009 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR LABORATORIEBRANSCHEN FÖRESKRIFT 19/011/2009 grunder för yrkesinriktad grundexamen Utbildningsstyrelsen Pärm:
GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK, TANDLABORANT 2010
GRUNDEXAMEN I TANDTEKNIK, TANDLABORANT 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR TANDTEKNIK FÖRESKRIFT 12/011/2010 grunder för yrkesinriktad grundexamen Utbildningsstyrelsen Pärm: Pramedia Oy Layout:
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN I AUDIOVISUELL KOMMUNIKATION, MEDIEASSISTENT 2014 FÖRESKRIFT 38/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift
GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:
Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT FÖR EXAMENSTILLFÄLLE:
GRUNDEXAMEN I HEMARBETS- OCH RENGÖRINGSSERVICE 2010
GRUNDEXAMEN I HEMARBETS- OCH RENGÖRINGSSERVICE 2010 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR HEMARBETSSERVICE, HEMVÅRDARE UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR RENGÖRINGSSERVICE, LOKALVÅRDARE FÖRESKRIFT
Grundexamen inom processindustrin
Grundexamen inom processindustrin Grundexamen inom processindustrin Processindustrin framställer bl.a. läkemedel, bryggeriprodukter, bränsle, tvättmedel, kosmetika, målarfärg, papper och förpackningar
GRUNDEXAMEN I NATUR OCH MILJÖ 2009
GRUNDEXAMEN I NATUR OCH MILJÖ 2009 UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR MILJÖ, MILJÖVÅRDARE UTBILDNINGSPROGRAMMET/KOMPETENSOMRÅDET FÖR NATUR, NATURINSTRUKTÖR FRAMSTÄLLARE AV NATURPRODUKTER NATUR-
Grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning
Grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning Grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning Den som avlagt grundexamen i pedagogisk verksamhet och handledning uppnår en mångsidig kompetens
Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden kan. Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3
Grundexamen inom hantverk och konstindustri/artesan-finsnickare Examensdel: 2.1.1 Kundinriktad tillverkning 15 kp + Modul 1: Projektkunskap, 10 kp, Modul 2: Kundbetjäning och försäljning, 5 kp Krav på
Läroplan för grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen. Närvårdare
Läroplan för grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen Närvårdare Godkänd av styrelsen för Ålands gymnasium XX.06.2016 Innehåll 1. INLEDNING... 4 1.1 Mål... 4 1.2 Värdegrund... 5 1.3 Närvårdare
Föremål för bedömning enligt bedömningskriterierna för N1, G2, B3
Grundexamen inom båtbyggnad/båtbyggare Examensdel: 2.2.1 Byggande av båtar i armerad plast 30 kp + Modul: Byggande av båtar i armerad plast 1, 15 kp, Byggande av båtar i armerad plast 2, 15 kp. Den studerande
GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR REHABILITERING EXAMINANDENS NAMN:
Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: STÖD FÖR REHABILITERING EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE: TIDPUNKT
(innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015)
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM HOTELL-, RESTAURANG- OCH CATERINGBRANSCHEN 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR KUNDSERVICE, SERVITÖR KOMPETENSOMRÅDET FÖR HOTELLSERVICE, RECEPTIONIST KOMPETENSOMRÅDET
Livshantering och livskompetens LÄROPLAN FÖR FRITT VALBAR EXAMENSDEL INOM DEN YRKESINRIKTADE SPECIALUNDERVISNINGEN VID ÅLANDS YRKESGYMNASIUM
Livshantering och livskompetens LÄROPLAN FÖR FRITT VALBAR EXAMENSDEL INOM DEN YRKESINRIKTADE SPECIALUNDERVISNINGEN VID ÅLANDS YRKESGYMNASIUM Läroplanen godkänd av styrelsen för Ålands gymnasium xx.5.2018
UTBILDNING SOM HANDLEDER FÖR ARBETE OCH ETT SJÄLVSTÄNDIGT LIV
Utbildningsgrunder UTBILDNING SOM HANDLEDER FÖR ARBETE OCH ETT SJÄLVSTÄNDIGT LIV Föreskrift 6/011/2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 Innehåll INLEDNING... 1 1 UTBILDNINGEN SOM HANDLEDER FÖR
Läroplan för utbildningsprogrammet för mentalhälsoarbete och missbrukarvård
Läroplan för utbildningsprogrammet för mentalhälsoarbete och missbrukarvård 1 Läroplanen är fastställd av styrelsen för Ålands gymnasium 4.6.2014 Utbildningsprogrammet eller kompetensområdet för mentalhälsoarbete
GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN HEMVÅRD OCH OMSORGSARBETE FÖR ÄLDRE EXAMINANDENS NAMN:
Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: HEMVÅRD OCH OMSORGSARBETE FÖR ÄLDRE EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:
GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN:
Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: STÖD FÖR UTVECKLING OCH HANDLEDNING EXAMINANDENS NAMN: GRUPP / GRUPPHANDLEDARE:
GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp
1 GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp UTBILDNINGSSTYRELSEN 2009 2 INNEHÅLL INLEDNING 1. SYFTET MED FORTBILDNINGEN I ARBETSLIVSKUNNANDE FÖR LÄRARE OCH STUDIERNAS UPPBYGGNAD 2. STUDIERNAS
Ändringar i grunderna för grundexamen inom husteknik
BILAGA Ändringar i grunderna för grundexamen inom husteknik Ändringarna är inskrivna med kursiv stil. INSTALLATION AV KYLKOMPONENTER OCH RÖRSYSTEM Krav på yrkesskicklighet Den studerande eller examinanden
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN
GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM GRUVBRANSCHEN, ANRIKNINGSARBETARE FÖRESKRIFT 45/011/214 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM GRUVBRANSCHEN
Kompetensområdet för KUNDBETJÄNING OCH INFORMATIONSHANTERING
Uppgifter om läroanstalten GRUNDEXAMEN INOM SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSBRANSCHEN, NÄRVÅRDARE BEDÖMNING AV YRKESSKICKLIGHETEN EXAMENSDEL: Kompetensområdet för KUNDBETJÄNING OCH INFORMATIONSHANTERING EXAMINANDENS
Vuxenutbildningens förverkligande. Att studera som vuxen
Vuxenutbildningens förverkligande Att studera som vuxen 1. ALLMÄNT OM FÖRBEREDANDE UTBILDNING OCH FRISTÅENDE EXAMEN Systemet med fristående examen grundar sig på ett nära samarbete med arbetslivet och
Föreskrift 67/011/2002. Grunder för fristående examen
Föreskrift 67/011/2002 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN I MILJÖVÅRD 2003 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN I MILJÖVÅRD 2003 Föreskrift 67/011/2002 UTBILDNINGSSTYRELSEN Edita Prima Oy Helsingfors
Grundexamen inom bilbranschen 2014
Grunder för yrkesinriktad grundexamen Grundexamen inom bilbranschen 2014 utbildningsprogrammet/kompetensområdet för bilplåtslagning, bilplåtslagare utbildningsprogrammet/kompetensområdet för billackering,
UTKAST SPECIALYRKESEXAMEN FÖR VENTILATIONSMONTÖR Grunder för fristående examen FÖRESKRIFT 19/011/2011. Föreskrifter och anvisningar 2011:28
UTKAST Grunder för fristående examen SPECIALYRKESEXAMEN FÖR VENTILATIONSMONTÖR 2011 FÖRESKRIFT 19/011/2011 Föreskrifter och anvisningar 2011:28 Föreskrifter och anvisningar 2011:28 Grunder för fristående
Dokumentering av yrkesprov
Grundexamen inom skönhetsbranschen Kompetensområde för kosmetolog, kosmetolog Blanketten görs i tre versioner. Kryssa för vilken version: Gemensam Arbetsplatshandledare Studerande Examensdel: Hudvård Yrkesprov
YRKESEXAMEN FÖR GLASBLÅSARGESÄLL 2014
Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR GLASBLÅSARGESÄLL 2014 Föreskrift 31/011/2014 Föreskrifter och anvisningar 2014:26 Föreskrifter och anvisningar 2014:26 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN
Läroplan för den grundläggande yrkesutbildningen
Godkänd av direktionen (ersätter Läroplanens gemensamma del fr. 7.11.2011) Axxells ledningssystem är certifierat enligt standarderna ISO 9001, ISO 14001 och OHSAS 18001 Innehållsförteckning 1 Allmänt...
Yrkesträningsundervisning LÄROPLAN FÖR DE YRKESINRIKTADE EXAMENSDELARNA
Godkänd av styrelsen för Ålands gymnasium 23.05.2017 REVIDERAD 17.4.2018 Innehåll 1 INLEDNING... 3 1.1 Utbildningens mål... 3 1.2 Samverkan med arbetslivet... 3 1.3 Kompetensområdets uppbyggnad... 4 *1