INNEHÅLL OCH BEGREPP I DEN PERSONLIGA UTVECKLINGSPLANEN FÖR KUNNANDET ( ) 9 1 mom. i förordningen 673/2017. Begrepp och förklaringar
|
|
- Tobias Ivarsson
- för 6 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 INNEHÅLL OCH BEGREPP I DEN PERSONLIGA UTVECKLINGSPLANEN FÖR KUNNANDET ( ) 9 1 mom. i förordningen 673/2017 I den studerandes personliga utvecklingsplan för kunnandet ska utbildningsanordnaren föra in åtminstone följande uppgifter: Fält (minimiuppgifter) I vilket skede förs uppgifterna in? Begrepp och förklaringar Begreppen definieras inte separat om det redan finns en definition av begreppet i undervisnings- och utbildningsordlistan OKSA eller i reformordlistan. Den studerandes person- och kontaktuppgifter Efternamn Förnamn Tilltalsnamn (Personbeteckning) Studerandenummer Adress Postadress Hemkommun E-post Telefonnummer Vårdnadshavare 1 förnamn efternamn e-postadress telefonnummer Vårdnadshavare 2 förnamn efternamn e-postadress telefonnummer första gången
2 Den studerandes grundutbildning högsta avlagda examen Uppgifter om utarbetande, godkännande och uppdatering av den personliga utvecklingsplanen Planen har utarbetats av förnamn efternamn roll organisation Planen har uppdaterats av (när de uppgifter som förutsätts i förordningen uppdateras) förnamn efternamn roll organisation Planen har ursprungligen godkänts av förnamn efternamn roll organisation Den uppdaterade planen har godkänts av (när de uppgifter som förutsätts i förordningen uppdateras) förnamn efternamn roll organisation Startdatum för den studerandes studierätt Planerat slutdatum för utbildningen Datum för när planen ursprungligen har godkänts Datum för när planen har uppdaterats (i sådana fall då uppgifter som förutsätts i förordningen Alltid när den personliga utvecklingsplanen för kunnandet utarbetas eller ändras
3 1) den examen eller handledande utbildning eller övrig yrkesutbildning som avses i 8 i lagen om yrkesutbildning som avläggs, de examens- eller utbildningsgrunder som iakttas, det eventuella kompetensområde som avläggs samt de examenseller utbildningsdelar som avläggs 2) uppgifter om de ar, delområden av gemensamma ar eller övriga studier som en behörig myndighet bedömt och intygat och som utbildningsanordnaren inkluderat i den studerandes examen utgående från erkännande av den uppdateras) Uppgifter om den examen eller utbildning som ska avläggas Examens- eller utbildningsgrundernas diarienummer Namn på examen Kompetensområdets namn (kod) Examensdelens namn (kod) Namn på delområde (kod) av en gemensam Helhet som är mindre än en = krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet (kod) Namn på handledande utbildning (kod) Utbildningsdelens namn (kod) i handledande utbildning Namn på utbildning som förbereder för yrkesuppgift Beskrivning av utbildning som förbereder för yrkesuppgift Omfattning och längd på utbildning som förbereder för yrkesuppgift Namn på utbildning som fördjupar eller kompletterar yrkeskompetensen Beskrivning av utbildning som fördjupar eller kompletterar yrkeskompetensen Omfattning och längd på utbildning som fördjupar eller kompletterar yrkeskompetensen Namn på (kod), som inkluderas i den studerandes examen direkt utgående från erkännande av kunnande Namn på delområde (kod) av en gemensam, som inkluderas i den studerandes examen direkt utgående från erkännande av kunnande Diarienummer för examensgrunderna för en examen första gången första gången per Beskrivning av utbildning = kortfattad redogörelse för utbildningens innehåll Omfattning av utbildning = attribut som beskriver den kompetens- eller arbetsmängd som krävs för att avlägga utbildningen t.ex. i form av kurser, studiepoäng eller kompetenspoäng Längd på utbildning = attribut som beskriver utbildningens längd i tid t.ex. i timmar, dagar, veckor, månader eller år
4 studerandes kunnande 3) uppgifter om de ar, delområden av gemensamma ar eller övriga studier som en behörig myndighet bedömt och intygat och som utbildningsanordnaren sänt till utnämnda bedömare av kunnandet för erkännande av kunnandet som avlagts tidigare Namn på examen (kod) som avlagts tidigare Namn på kompetensområde (kod) som avlagts tidigare Namn på (kod) som avlagts tidigare och som ska erkännas Namn på delområde av en gemensam (kod) som avlagts tidigare och som ska erkännas Namn på utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska erkännas Beskrivning av utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska erkännas Omfattning och längd på utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska erkännas Namn på den behöriga myndighet som intygat kunnandet Datum för avläggandet (gäller samtliga punkter ovan) Namn på (kod) som erkännandet av kunnandet anknyter till Namn på delområde av en gemensam (kod) som erkännandet av kunnandet hänför sig till Diarienummer för examensgrunder för en examen som avlagts tidigare Namn på examen (kod) som avlagts tidigare Namn på kompetensområde (kod) som avlagts tidigare Namn på (kod) som avlagts tidigare och som ska erkännas Namn på delområde av en gemensam (kod) som avlagts tidigare och som ska erkännas Namn på utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska första gången per
5 erkännas Beskrivning av utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska erkännas Omfattning och längd på utbildning som en annan behörig myndighet har bedömt och intygat och som ska erkännas Namn på den behöriga myndighet som intygat kunnandet Datum för avläggandet (gäller samtliga punkter ovan) 4) annat kunnande som den studerande förvärvat och påvisat tidigare än sådant som ingår i 2 och 3 punkten och som hänför sig till den examen eller handledande utbildning som avläggs Bedömare 1 förnamn efternamn roll organisation Bedömare 2 förnamn efternamn roll organisation Sänts för bedömning, datum Namn på den (kod) som hänför sig till det kunnande som förvärvats tidigare Namn på det delområde av en gemensam som hänför sig till det kunnande som förvärvats tidigare Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som hänför sig till det kunnande som förvärvats tidigare första gången per examens- eller utbildningsdel Namn på annat kunnande som förvärvats tidigare Beskrivning av annat kunnande som förvärvats tidigare
6 5) eventuella avvikelser från kraven på yrkesskicklighet eller målen för kunnandet enligt 66 i lagen om yrkesutbildning 6) behovet av examensutbildning och förvärvande av annan nödvändig yrkesskicklighet 7) den studerandes eventuella behov av handledning och stöd enligt 48 i lagen om yrkesutbildning 8) innehållet i det särskilda stöd som enligt 64 i lagen om yrkesutbildning eventuellt ska erbjudas den studerande 9) sådana studier som stöder studiefärdigheterna som avses i 63 i lagen om yrkesutbildning som ordnas för den studerande vid behov Dokument eller andra utredningar som gäller intygandet av annat kunnande som förvärvats tidigare Namn på den (kod) som ska avläggas Krav på yrkesskicklighet för den (kod) som avvikelsen gäller, dvs. som den studerande inte avlägger Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska avläggas Det delområde (kod) av den gemensamma en eller de mål för kunnandet för delområdet (kod) som avvikelsen gäller, dvs. som den studerande inte avlägger Resultat av processen för att identifiera och erkänna kunnande Ja/Nej Stödåtgärdens namn Beskrivning av stödåtgärden Handledningsformer Samarbetspartner Beskrivning av behovet av särskilt stöd Olika former av särskilt stöd som ges under den tid då examen eller handledande utbildning avläggs pedagogiskt stöd undervisnings- och studiearrangemang Start- och slutdatum för särskilt stöd Samarbetspartner Namn på de studier som stöder studiefärdigheterna Beskrivning av de studier som stöder studiefärdigheterna Längd i dagar för de studier som stöder studiefärdigheterna Tidpunkt för de studier som stöder studiefärdigheterna första gången per första gången första gången Vid behov innan studierna inleds eller innan läroavtal eller utbildningsavtal ingås Vid behov innan de studier som stöder studiefärdigheterna inleds Beskrivning av de studier som stöder studiefärdigheterna = kortfattad redogörelse för innehållet i de studier som stöder studiefärdigheterna Längd i dagar för de studier som stöder studiefärdigheterna = antal dagar då
7 den studerande har haft studier som stöder studiefärdigheterna (jfr. regeln för att räkna studerandeår) Tidpunkt för de studier som stöder studiefärdigheterna = hur de studier som stöder studiefärdigheterna har förlagts under kalenderåret uttryckt som enskilda datum eller som en tidpunkt mellan olika datum, så att det framgår hur studierna framskrider 10) tidpunkterna för och innehållet i yrkesproven, yrkesprovsmiljöerna samt anordnaren av yrkesprov, om det är någon annan utbildningsanordnare 11) motsvarande uppgifter om övrigt påvisande av kunnandet samt i fråga om studerande som får särskilt stöd sådan anpassning av bedömningen av kunnandet och individuell bedömning av kunnandet som avses i 64 2 mom. i lagen om yrkesutbildning Namn på den (kod) som ska avläggas Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ingår i yrkesprovet för den som avläggs Namn på anordnaren av yrkesprov (utbildningsanordnarens namn och kod) Namn på yrkesprovsmiljön Beskrivning av yrkesprovsmiljön Tidpunkt för yrkesprovet Yrkesprovets innehåll krav på yrkesskicklighet (kod) för den yrkesinriktade som ska avläggas mål för kunnandet (kod) för det delområde av en gemensam som ska avläggas Övrigt påvisande av kunnandet Namn på den (kod) som ska avläggas Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska avläggas Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som ska avläggas Namn på den som anordnar påvisandet av kunnandet (utbildningsanordnarens namn och kod) Namn på miljön för påvisandet av kunnandet I god tid före yrkesprovet per Innan läroavtal eller utbildningsavtal ingås per I god tid före det övriga påvisandet av kunnandet per examens- eller utbildningsdel I den personliga utvecklingsplanen för kunnandet för de studerande som avlägger Namn på yrkesprovsmiljön = den organisation där yrkesprovet ges Beskrivning av yrkesprovsmiljön = kortfattad redogörelse för vilken typ av yrkesprovsmiljö det är fråga om. Beskriv miljön i korthet, t.ex. blomsteraffär, reservdelsaffär, yrkesläroanstalt, simulator.
8 12) bedömarna av kunnandet som avses i 54 i lagen om yrkesutbildning 13) karriärplanen som görs upp för den studerande Tidpunkt för påvisandet av kunnandet Innehåll i påvisandet av kunnandet mål för kunnandet (kod) Anpassning av bedömningen av kunnandet Namn på den (kod) som ska anpassas Krav på yrkesskicklighet (kod) enligt vilket kriterierna för bedömningen anpassas Kriterier för individuell bedömning (1 5) Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska anpassas Mål för kunnandet (kod) enligt vilket kriterierna för bedömningen anpassas Kriterier för individuell bedömning (1 5) Namn på den (kod) som ska avläggas Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska avläggas Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som ska avläggas Bedömare 1 förnamn efternamn roll organisation Bedömare 2 förnamn efternamn roll organisation Den studerandes mål Plan för att övergå till fortsatta studier Plan för att övergå till arbetslivet Plan för att avancera i karriären Plan för att fortsätta studierna om studierna avbryts handledande utbildning och för de studerande som avlägger yrkesinriktad grundexamen (vid behov) Före yrkesprovet och det övriga påvisandet av kunnandet per examenseller utbildningsdel Från inledningen av utbildningen fram tills examen avlagts OBS! Två bedömare som utbildningsanordnaren utser ska tillsammans utföra bedömningen av kunnandet i fråga om yrkesinriktade ar och separat för varje besluta om bedömningen. Bedömningen av kunnandet i fråga om utbildningsdelar i handledande utbildning samt gemensamma ar och deras delområden utförs och beslut om bedömningen fattas av en lärare eller av särskilda skäl någon annan företrädare för utbildningsanordnaren. Se närmare: lag 531/2017, 54. Den studerandes mål kan vara t.ex. att bli företagare, att fördjupa yrkeskompetensen, att övergå till fortsatta studier eller att få ett visst yrke. Målet påverkar planeringen av
9 eller den studerande får handledning på nytt utbildningens innehåll och genomförande samt den studerandes individuella val. 9 2 eller 3 mom. i förordningen 673/2017 Fält I vilket skede förs uppgifterna in? Begrepp Den studerande deltar i examensutbildning eller annat förvärvande av nödvändigt kunnande i enlighet med det behov som konstaterats i 6 punkten. 1) mål, innehåll, undervisning och övriga sätt att förvärva kunnande och tidpunkter för examensutbildning eller förvärvande av annat nödvändigt kunnande 2) de åtgärder som behövs i fråga om det särskilda stöd som enligt 1 mom. 8 punkten ges under Namn på den (kod) som ska avläggas Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska avläggas Namn på den handledande utbildning (kod) som ska avläggas Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som ska avläggas Mål för förvärvande av kunnande Innehåll för förvärvande av kunnande Undervisning som behövs Övriga sätt att förvärva kunnande Tidpunkt för förvärvande av kunnande Namn (och kod) på den som anordnar examensutbildning eller annat förvärvande av nödvändigt kunnande, om denna är en annan än den utbildningsanordnare som antagit den studerande Namn på den (kod) som ska avläggas Namn på det delområde (kod) av en gemensam som ska avläggas För studerande som konstaterats sakna kunnande När utbildningen inleds eller genast efter att behovet av att förvärva examensutbildning eller övrigt kunnande har noterats Per examens- eller utbildningsdel När utbildningen inleds eller genast efter att behovet av särskilt stöd Tidpunkt för förvärvande av kunnande = hur förvärvandet av kunnande har förlagts under kalenderåret uttryckt som enskilda datum eller som en tidpunkt mellan olika datum, så att det framgår hur studierna framskrider OBS! Förutsätter ett separat beslut om särskilt stöd
10 examensutbildningen eller det övriga förvärvandet av kunnande 1) den studerandes ansvariga arbetsplatshandledare och den lärare som utbildningsanordnaren utsett eller av grundad anledning en annan företrädare för utbildningsanordnaren 2) förutom den arbetsplatshandledare och den lärare eller övriga företrädare för utbildningsanordnaren som avses i 1 punkten även den företrädare för utbildningsanordnaren som ordnat läroavtalsutbildning, om Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som ska avläggas Olika former av särskilt stöd för att avlägga den ifrågavarande examens- eller utbildningsdelen under utbildningens gång pedagogiskt stöd undervisnings- och studiearrangemang Start- och slutdatum för det särskilda stödet i den ifrågavarande examens- eller utbildningsdelen Ansvarig arbetsplatshandledare förnamn efternamn roll organisation Företrädare för utbildningsanordnaren förnamn efternamn roll organisation Övriga personer som deltar i handledningen (förutom den ansvariga arbetsplatshandledaren och företrädaren för utbildningsanordnaren, särskilt vid utbildning som ordnas på en arbetsplats) förnamn efternamn roll organisation Företrädare för den utbildningsanordnare som ordnat läroavtalsutbildning förnamn efternamn roll organisation uppmärksammats Per examens- eller utbildningsdel Innan läroavtal eller utbildningsavtal ingås Innan läroavtal ingås
11 examen ordnats som läroavtalsutbildning enligt 27 1 mom. i lagen om yrkesutbildning 3) de centrala arbetsuppgifter som utförs på arbetsplatsen för att förvärva det kunnande som krävs enligt examensgrunderna och den personliga utvecklingsplanen för kunnandet 4) tidpunkten för förvärvande av kunnande som ordnas på en arbetsplats genom utbildning som grundar sig på utbildningsavtal 5) tidpunkten för förvärvande av kunnande i andra lärmiljöer som utbildningsanordnaren anvisat och förvärvande av kunnande som ordnas på en arbetsplats i läroavtalsutbildning Namn på den (kod) som ska avläggas De centrala arbetsuppgifterna som hänför sig till den som ska avläggas Namn på den handledande utbildning (kod) som ska avläggas Namn på den utbildningsdel (kod) i handledande utbildning som ska avläggas De viktigaste arbetsuppgifterna som hänför sig till den utbildningsdel i handledande utbildning som ska avläggas Namn på den övriga yrkesutbildning som ska avläggas De centrala arbetsuppgifterna som hänför sig till den övriga yrkesutbildning som ska avläggas Tidpunkt för den utbildning som ordnas på en arbetsplats Tidpunkt för den utbildning som ordnas på en arbetsplats Tidpunkt för förvärvande av kunnande i andra lärmiljöer Innan läroavtal eller utbildningsavtal ingås per (eller del av utbildning gällande utbildning som grundar sig på utbildningsavtal) Innan utbildningsavtal ingås per Innan läroavtal ingås per OBS! Handledande utbildning kan inte ordnas som läroavtalsutbildning. Tidpunkt för utbildningen = hur utbildningen har förlagts under kalenderåret uttryckt som enskilda datum eller som en tidpunkt mellan olika datum, så att det framgår hur studierna framskrider
Lagstiftning om utbildning som ordnas på arbetsplatsen
Lagstiftning om utbildning som ordnas på arbetsplatsen Utbildning som ordnas på arbetsplatsen från planering till praktik Uleåborg 14.11.2017 Tammerfors 16.11.2017 Mari Pastila-Eklund S:t Michel 29.11.2017
Mer specifik kompetens genom samarbete med arbetslivet
Mer specifik kompetens genom samarbete med arbetslivet Synvinklar utifrån arbetslivssamarbete Utbildning som ordnas på arbetsplats Läroavtalsutbildning Utbildning som grundar sig på utbildningsavtal Samarbetsskyldighet
ÖVERGÅNGSBESTÄMMELSER FÖR LAGEN OM YRKESUTBILDNING (531/2017) OCH TILLHÖRANDE FÖRORDNING
ÖVERGÅNGSBESTÄMMELSER FÖR LAGEN OM YRKESUTBILDNING (531/2017) OCH TILLHÖRANDE FÖRORDNING Allmänna övergångsbestämmelser för yrkesutbildning och avläggande av yrkesexamen Från ingången av 2018 De utbildningsanordnare
Uppgifter som ska antecknas i betyg och bilagor i yrkesutbildning och handledande utbildning
FÖRESKRIFT 1 (1) 11.01.2018 OPH-54-2018 Anordnare av yrkesutbildning Giltighetstid: fr.o.m. 15.1.2018 tillsvidare Rätten att meddela föreskriften följer av: L 531/2017, 60 Upphäver Utbildningsstyrelsens
Lag. om yrkesutbildning. 1 kap. Allmänna bestämmelser. Tillämpningsområde
1. I enlighet med riksdagens beslut föreskrivs: Lag om yrkesutbildning 1 kap. Allmänna bestämmelser 1 Tillämpningsområde Denna lag innehåller bestämmelser om de yrkesinriktade examina som hör till undervisnings-
REFORMORDLISTA FÖR YRKESUTBILDNINGEN
Undervisnings och kulturministeriet 04/2017 REFORMORDLISTA FÖR YRKESUTBILDNINGEN anordnare av yrkesutbildning; anordnare av yrkesinriktade examina och yrkesutbildning = aktörer som av undervisnings och
Statsrådets förordning
Statsrådets förordning om yrkesutbildning I enlighet med statsrådets beslut föreskrivs med stöd av lagen om yrkesutbildning (531/2017): 1 kap. Uppbyggnaden av yrkesinriktad grundexamen och handledande
UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV
UTBILDNING AV ARBETSPLATSHANDLEDARE 3 SV Föreskrifter och anvisningar 2012:41 Utbildningsstyrelsen och författarna Föreskrifter och anvisningar 2012:41 ISBN 978-952-13-5273-7(häft.) ISBN 978-952-13-5274-4
STARTENKÄT Enkäten görs senast inom en månad från det att den personliga utvecklingsplanen för kunnandet har godkänts.
STUDERANDERESPONSFRÅGOR 2018 1(6) Svarsskala: (5) helt av samma åsikt (4) delvis av samma åsikt (3) delvis av samma åsikt och delvis av annan åsikt (2) delvis av annan åsikt (1) helt av annan åsikt STARTENKÄT
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING
FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING Utgiven i Helsingfors den 25 mars 2015 246/2015 Lag om ändring av lagen om grundläggande yrkesutbildning Utfärdad i Helsingfors den 20 mars 2015 I enlighet med riksdagens beslut
Reformen av yrkesutbildningen Informationspaket för handledare
Reformen av yrkesutbildningen Informationspaket för handledare 16.3.2018 Innehåll Den nya yrkesutbildningen är kundorienterad och kompetensbaserad... 3 Utbildningen svarar mot individens och arbetslivets
UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN
Yrkesakademin i Österbotten Examensmästarutbildning UTVECKLINGSARBETE INOM PERSONLIG TILLÄMPNING FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN Rapport Kadi Lilloja Kimito 2017 Innehållsförteckning Inledning...
Yrkesutbildningsreformen
Yrkesutbildningsreformen Lagen om yrkesutbildning antogs av riksdagen den 30 juni 2017 Centrala förändringar Den nya lagen om yrkesutbildning träder i kraft den 1 januari 2018 Ett sätt att avlägga examen,
Yrkesutbildningsreformen
Yrkesutbildningsreformen Infotillfälle om Studieinfo och övriga webbtjänster för lärande, 20.1.2017 Ulla-Jill Karlsson Konsultativ tjänsteman Kompetens och utbildning: Yrkesutbildningsreformen 2015-2018
Yrkeskompetens för förare, anvisningar för verksamheten fr.o.m Timo Repo överingenjör
Yrkeskompetens för förare, anvisningar för verksamheten fr.o.m. 1.1.2018 Timo Repo överingenjör Innehåll Yrkeskompetens för förare, allmänt Tillstånd som krävs för utbildningsverksamheten Yrkeskompetensutbildning
PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH
PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I YRKESUTBILDNINGEN OPH-501-2018 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2018 INNEHÅLL PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN
RP 260/2018 rd. I denna proposition föreslås ändringar i lagen om nationella studie- och examensregister samt lagen om yrkesutbildning.
Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring av lagen om nationella studie- och examensregister och lagen om yrkesutbildning PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition
Läroplan för den grundläggande yrkesutbildningen
Godkänd av direktionen (ersätter Läroplanens gemensamma del fr. 7.11.2011) Axxells ledningssystem är certifierat enligt standarderna ISO 9001, ISO 14001 och OHSAS 18001 Innehållsförteckning 1 Allmänt...
Vuxenutbildningens förverkligande. Att studera som vuxen
Vuxenutbildningens förverkligande Att studera som vuxen 1. ALLMÄNT OM FÖRBEREDANDE UTBILDNING OCH FRISTÅENDE EXAMEN Systemet med fristående examen grundar sig på ett nära samarbete med arbetslivet och
GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp
1 GRUNDER FÖR LÄRARFORTBILDNING I ARBETSLIVSKUNNANDE 25 sp UTBILDNINGSSTYRELSEN 2009 2 INNEHÅLL INLEDNING 1. SYFTET MED FORTBILDNINGEN I ARBETSLIVSKUNNANDE FÖR LÄRARE OCH STUDIERNAS UPPBYGGNAD 2. STUDIERNAS
VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR. Grundexamen i audiovisuell kommunikation Medieassistent
VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL KULTUR Medieassistent Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundexamen i audiovisuell kommunikation USB:s föreskrift 38/011/2014, 28.10.2014
UTBILDNINGSSTYRELSEN 23.12.2011 BILAGA 1 1 (15) Yrkesinriktade grundexamina
UTBILDNINGSSTYRELSEN 23.12.2011 BILAGA 1 1 (15) 2 VERKSTÄLLANDE AV EXAMENSGRUNDERNA INOM DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN 2.1 Uppgörandet av läroplanen och dess innehåll Enligt lagen om yrkesutbildning
ARBETSPLATSHANDLEDARUTBILDNING
ARBETSPLATSHANDLEDARUTBILDNING Utbildningsprogrammet för arbetsplatshandledare 2 sv/3 sp Innehåll: 1. Arbetsplatshandledarutbildningen som du deltar i 2. Yrkesutbildningen och samarbetet med arbetslivet
PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN
PRINCIPER FÖR DIMENSIONERINGEN AV IDENTIFIERING OCH ERKÄNNANDE AV KUNNANDE SAMT OMVANDLING AV VITSORD I DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN Föreskrift 10/011/2016 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2016
Uppgifterna om studieprestationer och examina förs in i den nationella informationsresursen KOSKI
[Asiakirjan päiväys] MEDDELADE Anordnarna av grundläggande utbildning Anordnarna av gymnasieutbildning Anordnarna av yrkesutbildning Uppgifterna om studieprestationer och examina förs in i den nationella
FÖRESKRIFT 47/011/2000 UPPGÖRANDET AV PERSONLIGA STUDIEPROGRAM 2000
FÖRESKRIFT 47/011/2000 UPPGÖRANDET AV PERSONLIGA STUDIEPROGRAM 2000 GRUNDER FÖR UPPGÖRANDET AV PERSONLIGA STUDIEPROGRAM UTBILDNINGSSTYRELSEN 2000 2 Pärm: Universitetstryckeriet Innehåll: Oy Edita Ab Helsingfors
Lagen om yrkesutbildning L 531/2017
Lagen om yrkesutbildning L 531/2017 118 Personal Varje sådan läroanstalt och varje sådant verksamhetsställe som en utbildningsanordnare har där det ordnas utbildning eller examina som avses i denna lag
Statsrådets förordning
Statsrådets förordning om ändring av förordningen om behörighetsvillkoren för personal inom undervisningsväsendet I enlighet med statsrådets beslut upphävs i förordningen om behörighetsvillkoren för personal
STÖDFRÅGOR TILL PERSONLIG TILLÄMPNING I ANSÖKNINGSSKEDET
STÖDFRÅGOR TILL PERSONLIG TILLÄMPNING I ANSÖKNINGSSKEDET Tom Lindström Nina Sederholm INNEHÅLLSFÖRTECKNING INLEDNING 1 1. Personlig tillämpning 2 2. Arbetsprocessen i fristående examina 4 2.1 Ansökningsskedet
ARBETSLIVETS ROLL I YRKESUTBILDNINGEN CAROLA BRYGGMAN
ARBETSLIVETS ROLL I YRKESUTBILDNINGEN CAROLA BRYGGMAN 8.5.2018 UTBILDNING EFTER GRUNDSKOLAN Utbildning på andra stadiet Gymnasieutbildning, allmänbildande utbildning som leder till studentexamen, behörighet
NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET
VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL NATURVETENSKAPLIGA OMRÅDET Datanom Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundeamen i informations- och kommunikationsteknik USB:s föreskrift
IFYLLNINGSANVISNINGAR FÖR BLANKETTER GÄLLANDE AVTAL OM ATT ORDNA FRISTÅENDE EXAMEN
IFYLLNADSANVISNINGAR IFYLLNINGSANVISNINGAR FÖR BLANKETTER GÄLLANDE AVTAL OM ATT ORDNA FRISTÅENDE EXAMEN Allmänt: Om du vill att en ny rad i ifyllnadsfältet ska börja med indrag som den föregående, tryck
Lagring av uppgifter om utbildningsanordnare i informationsresursen KOSKI
ANVISNING 1 (6) 20.12.2017 OPH-2972-2017 Anordnare av grundläggande utbildning Anordnare av gymnasieutbildning Anordnare av yrkesutbildning Lagring av uppgifter om utbildningsanordnare i informationsresursen
ARBETSPLATSHANDLEDAR- och BEDÖMARUTBILDNING
ARBETSPLATSHANDLEDAR- och BEDÖMARUTBILDNING Enligt föreskriften för utbildning av arbetsplatshandledare 3 sv (2012:41) som finns i digitalt format på adressen www.utbildningsstyrelsen.fi/yrkesutbildning
SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION
VASA YRKESINSTITUT LÄROPLANENS EXAMENS- INRIKTADE DEL SAMHÄLLSVETENSKAP, FÖRETAGSEKONOMI OCH ADMINISTRATION Merkonom Dokumentuppgifter Dokumentets namn Läroplan för grundeamen inom företagsekonomi UBS:s
Betyg. Anvisningar för upprättande och utfärdande av betyg för grundexamen med yrkesinriktning samt betygsmodeller. Utbildnings- och kulturavdelningen
Bilaga, 87 U2, 11.5.2017, ÅLR 2016/2589 Betyg Anvisningar för upprättande och utfärdande av betyg för grundexamen med yrkesinriktning samt betygsmodeller Utbildnings- och kulturavdelningen Fastställda
Utbildningsstyrelsen 2007. Edita Prima Oy. Helsingfors 2007. ISBN 978-952-13-3136-7 (häft.) ISBN 978-952-13-3137-4 (pdf)
AVTAL OM ATT ORDNA FRISTÅENDE EXAMINA 2006 AVTAL OM ATT ORDNA FRISTÅENDE EXAMINA 2006 ANVISNING 2/440/2006 UTBILDNINGSSTYRELSEN Utbildningsstyrelsen 2007 Edita Prima Oy Helsingfors 2007 ISBN 978-952-13-3136-7
Beslut Undervisnings- och kulturministeriets förslag , OKM/76/531/2017 och Fria Kristliga Folkhögskolan i Vasas svaromål 11.8.
Beslut OKM/76/531/2017 6.10.2017 Fria Kristliga Folkhögskolan i Vasa Kaserntorget 1, PB 46 65101 VASA Referens Ärende Undervisnings- och kulturministeriets förslag 9.6.2017, OKM/76/531/2017 och Fria Kristliga
Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna
UTBILDNINGSSTYRELSEN Redovisningstjänster BASUPPGIFTER/Gymnasieutbildning Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna Situationen 20.1.2007 1. Kontaktuppgifter Utbildningsanordnare Utbildningsanordnarens
BILAGA TILL EXAMENSBETYG (*)
BILAGA TILL EXAMENSBETYG (*) NAMNET PÅ EXAMEN Yrkesexamen i idrott (SV) Liikunnan ammattitutkinto (FI) DEN YRKESSKICKLIGHET SOM PÅVISATS I EXAMEN Uppbyggnaden av examen Denna examen består av samtliga
2) gemensamma studier som är nödvändiga för förvärvande och kompletterande av yrkesskickligheten,
1 of 8 21/03/2011 11:29 Finlex» Lagstiftning» Uppdaterad lagstiftning» 1998» 6.11.1998/811 6.11.1998/811 Beaktats t.o.m. FörfS 203/2011. Se anmärkningen för upphovsrätt i användningsvillkoren. Förordning
Carola Bryggman
Carola Bryggman 25.1.2018 Uppdraget från Svenska kulturfonden Situationen inom den svenskspråkiga yrkesutbildningen med betoning på samarbetet mellan utbildningen och arbetslivet Yrkesutbildningsreformen
UTVÄRDERINGSOMRÅDEN OCH UTVÄRDERINGSKRITERIER FÖR PEER REVIEW INOM YRKESUTBILDNINGEN
UTVÄRDERINGSOMRÅDEN OCH UTVÄRDERINGSKRITERIER FÖR PEER REVIEW INOM YRKESUTBILDNINGEN Guider och handböcker 2019:1b Action Grant 2017 - Support to the European Quality Assurance in Vocational Education
Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring av lagen om yrkesutbildning och av vissa lagar som har samband med den
UTKAST Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring av lagen om yrkesutbildning och av vissa lagar som har samband med den PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL I denna proposition
UTBILDNING SOM HANDLEDER FÖR ARBETE OCH ETT SJÄLVSTÄNDIGT LIV
Utbildningsgrunder UTBILDNING SOM HANDLEDER FÖR ARBETE OCH ETT SJÄLVSTÄNDIGT LIV Föreskrift 6/011/2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 Innehåll INLEDNING... 1 1 UTBILDNINGEN SOM HANDLEDER FÖR
Handbok för erkännande av kunnande för läroplansbaserad grundexamen
Handbok för erkännande av kunnande för läroplansbaserad grundexamen Studiehandledarna vid YA! Hösten 011 16.9.011 INNEHÅLLSFÖRTECKNING VAD ÄR ERKÄNNANDE AV KUNNANDE?... 1 STUDIERNAS UPPBYGGNAD... ANVISNINGAR
1(10) Ändring av 23 i lagen om ordnande av social- och hälsovård. Lagstiftning. Lagen om ordnande av social- och hälsovård
1(10) 28.9.2018 Ändring av 23 i lagen om ordnande av social- och hälsovård Lagstiftning Lagen om ordnande av social- och hälsovård Enligt 3 i lagen om ordnande av social- och hälsovård avses med tjänsteproducent
ANSÖKAN. Datum. Utbildningsanordnarens namn Adress: Kontaktperson: Telefon: E-post:
ANSÖKAN Datum UTBILDNINGSANORDNARENS ANSÖKAN OM ATT BLI ANORDNARE AV YRKESUTBILDNING OCH UTBILDNINGSCENTRUM SOM ORDNAR UTBILDNING FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESKOMPETENS FÖR LASTBILS- OCH BUSSFÖRARE Adress: Kontaktperson:
Specialyrkesexamen i företagsledning
Specialyrkesexamen i företagsledning Specialyrkesexamen i företagsledning De som har avlagt specialyrkesexamen i företagsledning har den kompetens i strategisk företagsledning och de insikter i företagsledning
Lag. om ändring av lagen om finansiering av undervisnings- och kulturverksamhet
Lag om ändring av lagen om finansiering av undervisnings- och kulturverksamhet I enlighet med riksdagens beslut upphävs i lagen om finansiering av undervisnings- och kulturverksamhet (1705/2009) 1 1 mom.
RP 57/2018 rd PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL
Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lagar om ändring av lagen om yrkesutbildning, lagen om finansiering av undervisnings- och kulturverksamhet och lagen om privata säkerhetstjänster
YRKESINRIKTADE GRUNDEXAMINA Studiestig för elitidrott
Planen uppgjord Datum 15/2 2013 Justering av uppbyggnaden Datum 21/3 2013 Formell justering Datum 28/3 2013 Godkännande av planen Datum 17/4 2013 Godkänd i andra stadiets utbildningsnämnds sektion Datum
SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING GRUNDER FÖR EXAMEN 9/011/2016
SPECIALYRKESEXAMEN I FÖRETAGSLEDNING GRUNDER FÖR EXAMEN 9/011/2016 I Examens delar och uppbyggnad ------------------------------------------------------------------------------------- 3 II Krav på yrkesskicklighet
Vad önskar arbetslivet? Undervisnings- och kulturministeriet
Vad önskar arbetslivet? Undervisnings- och kulturministeriet Syfte: Kortserien med arbetslivets önskemål utgör ett stöd i diskussioner om reformens mål och åtgärder. Med korten som hjälp kan arbetslivet
Förordning om yrkesutbildade personer inom socialvården
Utkast 14.12.2015 Förordning om yrkesutbildade personer inom socialvården I enlighet med statsrådets beslut föreskrivs med stöd av lagen om yrkesutbildade personer inom socialvården (817/2015): 1 Yrkesbeteckningen
4 BEDÖMNING AV DE STUDERANDE
Y R K E S P R O V E N T A S I B R U K BILAGA 3 GRUNDER FÖR LÄROPLANEN OCH FÖR FRISTÅENDE EXAMEN INOM DEN YRKESINRIKTADE GRUNDUTBILDNINGEN (godkänd i direktionen 30.9.2005) B I L A G O R 4 BEDÖMNING AV
AIPAL. - en jämförelse mellan studerande som går läroavtalsutbildning och studerande som går utbildning som är statsandelsfinasierad (närvårdare)
AIPAL - en jämförelse mellan studerande som går läroavtalsutbildning och studerande som går utbildning som är statsandelsfinasierad (närvårdare) Eva-Maria Löfqvist Examensmästarstuderande Våren 2017 Yrkesakademin
Partnerskapsträff i Vasa Vuxenutbildningsservice & läroavtalsverksamhet
Partnerskapsträff i Vasa 2-3.12 2009 Vuxenutbildningsservice & läroavtalsverksamhet Trender och tendenser..... Yrkesutbildningens växande popularitet Dualismen övergår i ett enhetligt (gränslöst) utbildningssystem
Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna
UTBILDNINGSSTYRELSEN Redovisningstjänster BASUPPGIFTER/Gymnasieutbildning Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna Situationen 20.9.2006 1. Kontaktuppgifter Utbildningsanordnare Utbildningsanordnarens
Kompetensbaserad utbildningrevidering av grunderna för yrkesinriktade grundexamina och övriga föreskrifter. Helena Öhman undervisningsråd
Kompetensbaserad utbildningrevidering av grunderna för yrkesinriktade grundexamina och övriga föreskrifter Helena Öhman undervisningsråd (TUTKE 2) RP 20.3.2014 Kompetensinriktning Utgår från arbetslivet
Fristående examina. Påvisa ditt kunnande flexibelt och individuellt i en fristående examen
Fristående examina Påvisa ditt kunnande flexibelt och individuellt i en fristående examen Information om fristående examina kan du få av de läroanstalter som arrangerar examina på arbetskraftsbyråerna
Val av nya studerande
Val av nya studerande till Teaterhögskolan 2012 Nya studerande År 2012 antas nya studerande till utbildningsprogrammen för skådespelarkonst (finskspråkig), regi, dramaturgi, dans, ljusdesign och ljuddesign
UTBILDNING AV BEDÖMARE INOM FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Hösten 2013
UTBILDNING AV BEDÖMARE INOM FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Hösten 2013 FRISTÅENDE EXAMENSSYSTEMET Systemet är i slutet på tonåren (första lagstiftningen kom 1994 och kallades för yrkesexamenslagen) Samarbetet
KRAV PÅ DE STUDERANDES HÄLSOTILLSTÅND I DE YRKESINRIKTADE GRUNDEXAMINA. Föreskrift 27/011/2015
KRAV PÅ DE STUDERANDES HÄLSOTILLSTÅND I DE YRKESINRIKTADE GRUNDEXAMINA Föreskrift 27/011/2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 INNEHÅLL KRAV PÅ DE STUDERANDES HÄLSOTILLSTÅND I DE YRKESINRIKTADE
Registeransvarig. registret. 3 Registrets namn. 4 Syfte med hantering av personuppgifter
DATASKYDDSREGISTER 1/5 1 Registeransvarig Namn Careeria Oy Adress Styrmansvägen 6, 06100 Borgå 2 Person ansvarar registret som för Övriga kontaktuppgifter Tel: 020 513 11 Namn Päivi Koponen Kontroll- och
FÖRESKRIFT 12/011/2006. Grunder för fristående examen
FÖRESKRIFT 12/011/2006 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR FOTOGRAF 2007 Grunder för fristående examen YRKESEXAMEN FÖR FOTOGRAF 2007 FÖRESKRIFT 12/011/2006 UTBILDNINGSSTYRELSEN Utbildningsstyrelsen
Utbildningsanordnaren ska se till att uppgifterna om läroavtalens giltighetstid är upp daterade på registreringsdagen.
IFYLLNADSANVISNING 1(12) Basuppgifter 20.1.2017 LÄROAVTALSUTBILDNING Kommuner och utbildningsanordnare ska ge de uppgifter som behövs för beräkning och bestämmande av statsandelar och finansiering i enlighet
Ny kompetens genom läroavtal
Ny kompetens genom läroavtal Erfarenheter och behov hos EK:s medlemsföretag Finlands Näringsliv Ny kompetens genom läroavtal Erfarenheter och behovhos EK:s medlemsföretag VAD ÄR LÄROAVTALSUTBILDNING? TRE
LÄROPLANSGRUNDER FÖR DEN FÖRBEREDANDE UTBILDNINGEN FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING
LÄROPLANSGRUNDER FÖR DEN FÖRBEREDANDE UTBILDNINGEN FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING Fastställda 6.4.2011 för försöksperioden 2011-2015 ÅLR 2011/2564 Grunder för förberedande utbildning för grundläggande
Arbetslivs- och framtidsorienterad yrkesutbildning i Finland
Arbetslivs- och framtidsorienterad yrkesutbildning i Finland Nordiskt seminarium 21.9.2011 Heidi Backman Regeringsprogrammet 2011- Inom all utbildning betonas kontakter till arbetslivet och fostran till
Yrkesprovsplaner. Grundexamen inom husteknik. Rörmontör. Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon
splaner Grundexamen inom husteknik Rörmontör Fastställda av Yrkesteam Husteknik 20.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning av yrkesprov... 3 2 splaner...
Beslut Undervisnings- och kulturministeriets förslag , OKM/75/531/2017 och Kvarnen samkommuns svaromål
Beslut OKM/75/531/2017 6.10.2017 Kvarnen samkommun Torgarevägen 4 68500 KRONOBY Referens Ärende Undervisnings- och kulturministeriets förslag 9.6.2017, OKM/75/531/2017 och Kvarnen samkommuns svaromål 9.8.2017
UTBILDNINGSANORDNARENS MÖJLIGHETER ATT INGRIPA VID OLÄMPLIGHET FÖR STUDIER
UTBILDNINGSANORDNARENS MÖJLIGHETER ATT INGRIPA VID OLÄMPLIGHET FÖR STUDIER Reviderad guide om verkställande av SORA-författningarna och -föreskrifterna i yrkesutbildningen Guider och handböcker 2015:10
YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN. Föreskrift 38/011/2015. Föreskrifter och anvisningar 2015:34
YRKESEXAMEN FÖR ARBETE SOM TEAMLEDARE GRUNDER FÖR EXAMEN Föreskrift 38/011/2015 Föreskrifter och anvisningar 2015:34 INNEHÅLL I Uppbyggnaden av yrkesexamen för arbete som teamledare och delarna i examen-----------
Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna
UTBILDNINGSSTYRELSEN Data och finansiering BASUPPGIFTER/Gymnasieutbildning Beräkning av statsandelar för driftskostnaderna Situationen 20.1.2011 1. Kontaktuppgifter Utbildningsanordnare Utbildningsanordnarens
KRAV PÅ DE STUDERANDES HÄLSOTILLSTÅND I YRKES- OCH SPECIALYRKESEXAMINA. Föreskrift 28/011/2015
KRAV PÅ DE STUDERANDES HÄLSOTILLSTÅND I YRKES- OCH SPECIALYRKESEXAMINA Föreskrift 28/011/2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 INNEHÅLL KRAV PÅ DE STUDERANDES HÄLSOTILLSTÅND I YRKES- OCH SPECIALYRKESEXAMINA
BETYGSMODELLER 2015 YRKESINRIKTADE GRUNDEXAMINA OCH HANDLEDANDE UTBILDNINGAR
BETYGSMODELLER 2015 YRKESINRIKTADE GRUNDEXAMINA OCH HANDLEDANDE UTBILDNINGAR Anvisning 03/012/2015 Föreskrifter och anvisningar 2015:42 Utbildningsstyrelsen Föreskrifter och anvisningar 2015:42 ISBN 978-952-13-6164-7
Specialsakkunnig Bodil Regårdh
PROTOKOLL Nummer Sammanträdesdatum 18 25.9.2018 Protokoll fört vid enskild föredragning Utbildnings- och kulturavdelningen Utbildningsbyrån, U2 Beslutande Föredragande Justerat Minister Tony Asumaa Specialsakkunnig
Begäran om utlåtande , Diarienr: UKM/41/010/2017
Helsingfors 7.3.2018 Undervisnings- och kulturministeriet kirjaamo@minedu.fi lukiouudistus@minedu.fi Ärende: Referens: Finlands Svenska Lärarförbund FSL:s utlåtande om utkast till regeringens proposition
BETYG ÖVER FRISTÅENDE EXAMINA, UTBILDNING SOM FÖRBEREDER FÖR FRISTÅENDE EXAMINA OCH LÄROAVTALSUTBILDNING
FÖRESKRIFT 37/011/1999 FÖRESKRIFT 38/011/1999 BETYG ÖVER FRISTÅENDE EXAMINA, UTBILDNING SOM FÖRBEREDER FÖR FRISTÅENDE EXAMINA OCH LÄROAVTALSUTBILDNING BETYG ÖVER FRISTÅENDE EXAMINA, UTBILDNING SOM FÖRBEREDER
Förfrågans uppgifter ges via internet. Inloggningsadressen till webbsidorna finns på samlingslistan som sänts i anslutning till denna förfrågan.
IFYLLNADSANVISNINGAR 1 (9) 20.1.2018 GYMNASIEUTBILDNING Kontaktuppgifter (1) Enligt 58 i lagen (1705/2009) om finansiering av undervisnings- och kulturverksamhet och 25 i förordningen (1766/2009) om finansiering
Vad är erkännande av kunnande? Handbok för examinanden
Vad är erkännande av kunnande? Handbok för examinanden 1 VAD ÄR ERKÄNNANDE AV KUNNANDE? ERKÄNNANDE AV KUNNANDE inom en EXAMENSPROCESS betyder att Du kan få det kunnande som du har erkänt. Du som är vuxenstuderande
Centrala principer och mål för studerandevården samt utarbetandet av
FÖRESKRIFT 1 (1) Iakttas som förpliktande 12.03.2018 OPH-285-2018 Anordnare av yrkesutbildning Giltighetstid: fr.o.m. 15.3.2018 tillsvidare Rätten att meddela föreskriften följer av: L 531/2017, 9 L 1287/2013,
A. Utbildningsanordnarens ansökan för anordnare av och utbildningscentrum för grundläggande yrkeskompetens för lastbils- och bussförare.
ANVISNING FÖR BILAGAN Utbildningsanordnarna ska ange de uppgifter som nämns i punkterna A F i bilagan till detta brev: ansökningsblanketten och som bilagor till den kopior av nämnda handlingar samt de
IRV-tjänsterna och kompetensutvecklingen i Svenskfinland Rådplägningsdagar Carola Helle
IRV-tjänsterna och kompetensutvecklingen i Svenskfinland Rådplägningsdagar 2-3.12.2010 2.12.2010 Carola Helle Fristående examina Examina som är oberoende av hur yrkesskickligheten har förvärvats Kunnande
Ändring av tillståndet att ordna yrkesinriktade examina och yrkesutbildning
Beslut Trädgårdsgatan 30 68600 JAKOBSTAD Referens s ansökan 10.10.2018 Ärende Ändring av tillståndet att ordna yrkesinriktade examina och yrkesutbildning har 10.10.2018 sökt ändring av tillståndet att
Handledningsplan för studerande med särskilda behov
Handledningsplan för studerande med särskilda behov 1. Vid ansökningsskedet och börjande av studier 2. Anskaffning av yrkesskicklighet 3. Förverkligande av examenstillfällen Studie skede Fundera på Vad
HANDBOK OM FRISTÅENDE EXAMINA 2015
HANDBOK OM FRISTÅENDE EXAMINA 2015 För examensarrangörer och examenskommissioner Guider och handböcker 2015:7 Utbildningsstyrelsen 6:e reviderade upplagan Guider och handböcker 2015:7 ISBN 978-952-13-6178-4
BEDÖMNINGSGUIDE Grundläggande yrkesutbildning Fristående examina. Guider och handböcker 2015:6
BEDÖMNINGSGUIDE 2015 Grundläggande yrkesutbildning Fristående examina Guider och handböcker 2015:6 3. revirerad upplaga (nätpublikation) Utbildningsstyrelsen Guider och handböcker 2015:6 ISBN 978-952-13-6177-7
HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL
RP 357/2014 rd Regeringens proposition till riksdagen med förslag till komplettering av regeringens proposition med förslag till lagar om ändring av lagen om grundläggande yrkesutbildning, av 11 i lagen
Yrkesprovsplaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan
splaner Grundexamen i visuell framställning, bildartesan Grafisk planering Fastställda av Yrkesteam Inveon Kultur 28.11.2012 Östra Nylands yrkesinstitut Inveon 1 Innehåll och lärdomsprov... 2 1 Sammanfattning
En analys av AIPAL jämförelserapport för Yrkesexamen för specialhandledare av barn och ungdomar
En analys av AIPAL jämförelserapport för Yrkesexamen för specialhandledare av barn och ungdomar Utvecklingsarbete inom Examensmästarutbildningen Lilly Swanljung 2017 Innehåll 1. Inledning 2. Resultatredovisning
GRUNDERNA FÖR BEDÖMNINGEN AV DE STUDERANDE VID UTBILDNING SOM FÖRBEREDER INVANDRARE FÖR GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNING
DNr 6/011/2000 FÖRESKRIFT Iakttas som förpliktande DATUM 21.1.2000 Giltighetstid från 21.1.2000 tills vidare L 630/98 25 2 mom F 811/98, ändring 10, 4 mom., F 1139/99 Tillägg till föreskriften 9/011/99,
OPEN DAY SAMARBETE MED ARBETSLIVET
OPEN DAY SAMARBETE MED ARBETSLIVET Kvalitativ yrkesutbildning sker i ett mångsidigt samarbete med arbetslivet och samarbetets betydelse kommer att öka i den nya yrkesutbildningen. Vår strävan är att genom
Ansökan till utbildningar efter grundläggande utbildning våren och sommaren 2019
1/5 Meddelande till vårdnadshavare Ansökan till utbildningar efter grundläggande utbildning våren och sommaren 2019 I Studieinfo.fi finns så gott som alla utbildningar som man kan söka till efter grundläggande
INTRODUKTION FÖR BEDÖMARE
INTRODUKTION FÖR BEDÖMARE Gisela Andergård-Heiskanen 4.2.2017 Grundexamen inom social- och hälsovårdsbranschen, närvårdare Inledning Vi har ett stort och utbrett nätverk av arbetsplatser där våra examinander
Anvisning för plan för anordnandet av fristående examina
ANVISNING 6.7.2016 3/440/2016 Giltighetstid: fr.om 1.8.2016 tillsvidare Upphäver Utbildningsstyrelsens anvisning 1/440/2012 av 13.2.2012 Arrangörer av fristående examina, examenskommissioner AVTAL OM ANORDNANDE
Kompetenskarta för arbetsplatshandledare
Kompetenskarta för arbetsplatshandledare Heljä Hätönen Educa-Instituutti Oy Utgivare: Educa-Instituutti Oy Finansiär: Opetushallitus Översättning till svenska: Christel Forsblom Ombrytning Layout Studio
HANDLEDANDE UTBILDNING FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN
Utbildningsgrunder HANDLEDANDE UTBILDNING FÖR DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN Föreskrift 5/011/2015 OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2015 Innehåll INLEDNING... 1 1 HANDLEDANDE UTBILDNING FÖR DEN