STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT10 sida 1/6 Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I (30 hp), HT10 Allmänt Kursen japanska 1 består av två delkurser som sammantaget ger behörighet för vidare studier i japanska. Dessa delkurser är: Delkurs 1, Introduktion till studier i japanska (kort realia ), syftar till att ge studenten en grundläggande och översiktlig orientering om japansk kultur och historia, samhälle och vardagsliv, och även placera Japan som land i ett större geo-politiskt perspektiv. Delkurs 2, Japanska A1, syftar till att ge studenten grundläggande färdigheter i det japanska språket. Japanska A1 består av tre sammanhängande och integrerade delmoment: praktisk språkfärdighet, skrivfärdighet och teori (grammatik och skrift). I dokumentet Kurshandledning för japanska I (tillgängligt på hemsidan och via Mondo) kan du läsa mer om hur uppdelningen har gjorts mellan delmomenten, motivering av undervisningformerna, studieråd mm. För att få behörighet till Japanska II krävs godkänt på båda delkurserna på Japanska I. Lärandemål för kursen Efter att ha genomgått kursen Japanska I förväntas kursdeltagarna kunna: Identifiera centrala och viktiga händelser i Japans historia. Identifiera några centrala begrepp i texter/diskurser om Japans aktuella geo-politiska situation, dess bakgrund, japanskt samhälle och vardagsliv. Identifiera några av huvuddragen i japansk kultur (litteratur, visuell konst, musik och scenkonst samt film). Lärandemål 1, allmän språkfärdighet (kommunikation) I muntlig och skriftlig form förmedla information baserat på de glosor och situationer som ingår i läroboken Genki I. Förstå samtal och text som är baserade på de glosor och situationer som ingår i läroboken Genki I, i långsamt och i huvudsak hövligt tal. Göra sig förstådd i enkla vardagsmässiga konversationssituationer med i huvudsak hövligt tal. Lärandemål 2, skrivfärdighet och kanjikunskap Läsa och skriva de fonetiska skriftsystemen hiragana och katakana. Läsa och skriva, samt känna till betydelsen av de 150 kanji som ingår i Genki I, i enlighet med betygskriterierna. Läsa och skriva, samt känna till betydelsen av de sammansättningar av de 150 kanji som tas upp i bokens läs- och skrivkapitel, i enlighet med betygskriterierna. Lärandemål 3, grammatik Förstå betydelsen av grundläggande grammatiska regler och begrepp i relation till japanska språket. Använda partiklar och grundläggande verb- och adjektivböjningar i hövligt och vardagligt språkbruk. På egen hand skapa enkla meningar på ett grammatiskt korrekt sätt. Förklara skillnaderna mellan hövligt och vardagligt språkbruk, samt använda dessa former. Förklara grundläggande aspekter av uttalet i japanska med centrala fonetiska termer.
STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT10 sida 2/6 Kursinnehåll Tio föreläsningar och fem filmvisningar enligt schema Texter som relaterar till respektive föredrag/film (kompendium), samt två kursböcker: Den japanska skriften: teori och praktik och Japans historia (se litteraturlistan). Lärobokens, Genki I, tolv kapitel som behandlar dialog och grammatik. Lärobokens, Genki I, tolv kapitel som behandlar läs- och skrivfärdighet. Övningar i övningsboken till Genki I. Läroboken, Den japanska skriften: teori och praktik, samt praktiska skrivövningar. Övningar på dialog, uttal och hörförståelse i lärostudion. Konversationslektioner efter genomgången grammatik och övningar i lärostudion. Grundläggande regler för uttal: teori (fonetik) och korta övningar. Undervisning Delkurs 1. Undervisningen sker i form av: Tio föreläsningar av nio olika föreläsare, som var och en är expert inom sitt/sina område(n). Fem filmvisningar, som relaterar till föreläsningarna och Japans historia, samhälle och kultur, med efterföljande diskussion. Texter som ska läsas igenom före respektive föreläsning/filmvisning, samt utvalda delar av kursböckerna. Delkurs 2. Undervisningen sker i form av: Tjugosju lärarledda 2-timmars föreläsningar, med inblandade övningar i grupp och individuellt, som behandlar grammatik, språkbruk och kanjikunskap (FL01 FL27); Sex 2-timmars lektioner med praktiska skrivövningar, som syftar till att ge studenten grundläggande färdigheter i skrivandet av såväl de fonetiska skrivtecknen hiragana och katakana, samt de cirka 150 kanji som ingår i kursen och undervisas under de tolv föreläsningar som handlar om skriften (SÖ01 SÖ06); Nio 2-timmars konversationslektioner, där studenten har möjlighet att mer fritt använda de inövade språkstrukturerna; studenten förväntas förbereda texter till vissa av dessa lektioner, och även tala inför övriga studenter (KV01 KV09); Elva lärarledda övningstillfällen i lärostudion, där studenten har möjlighet att öva in genomgångna grammatiska strukturer, samt en obligatorisk genomgång av lärostudions apparatur och regler (LS01 LS12). Tre lektioner i grunderna för ett bra uttal (fonetik). I detta delmoment lär du dig några grundläggande fonetiska begrepp för att förstå skillnaderna i uttalet av svenska och japanska. Delmomentets ändamål är att studenten ska medvetandegöra sina individuella svårigheter i både att uppfatta och uttala japanska ord (FT01 FT03); Hemuppgifter (inlämningsuppgifter) i skrivfärdighet och konversation; Ett frivilligt moment: femton resurspass (varje pass är 1 timme) för frågor, övningar, mm. Examination Aktiv närvaro vid undervisningstillfällena (15 föreläsningar/filmvisningar). Utförda prov på Mondo under terminen, samt sluttentamen via Mondo. Betygssättning sker med A-E (godkänt), samt Fx och F (underkänt) för hela delkursen (se betygskriterierna för delkurs 2 nedan). Aktiv närvaro vid undervisningstillfällena (föreläsningar, skrivövningar, lärostudion, konversation) Veckovisa prov på Mondo (fr. o. m. kapitel 3 till kapitel 12), med direkta omprov. Tentamen på de fonetiska skriftsystemen hiragana och katakana enligt schema. Obligatoriska inlämningsuppgifter i delmomenten praktisk språkfärdighet och skrivfärdighet: - tre inlämningsuppgifter i språkfärdighet. - två inlämningsuppgifter i skrivfärdighet. (forts.)
STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT10 sida 3/6 Aktivt deltagande i övningarna under konversationslektionerna. Studentens aktivitet och färdighet under samtliga lektioner bedöms för betygssättning. Inlämningsuppgifterna används som referens vid betygsättningen. Om studentens färdigheter inte bedöms som tillfredsställande för godkänt resultat erbjuds möjlighet till muntlig tentamen i praktisk språkfärdighet. Studenterna meddelas detta under terminen, och muntlig tentamen ges enligt anvisningar. Sluttentamen (salsskrivning) enligt schema. Betygssättning sker med betygen A-E (godkänd nivå), samt Fx och F (underkänd nivå) för hela delkursen. För godkänt betyg krävs godkänt resultat på samtliga examinationsmoment (se betygskriterierna för delkurs 2 nedan). Betygskriterier BETYG Frågor under terminen Sluttentamen A 95% 95% B 89% 89% C 82% 82% D 74% 74% E 65% 65% Fx 55% 55% F < 55% < 55% Kurskrav, andra krav och bedömning för godkända betyg Kurskrav: närvaro vid schemalagda lärotillfällen (RA01 RA15), dock minst 12 av 15 lektioner. För godkänt betyg på delkurs 1 krävs att studenten lägst erhållit betyget E för både Frågor under terminen och Sluttentamen, i enlighet med ovanstående betygskriterier, samt uppfyller kurskravet. Det totala betyget för delkursen är medelbetyget av de två betygen. Icke godkända betyg Har studenten under godkänd nivå (Fx eller F) på endera av Frågor under terminen eller Sluttentamen ges det av de icke godkända betygen, Fx eller F, som studenten ligger närmast för hela delkursen. Omtentamen Varje frågeomgång för Frågor under terminen kan besvaras två gånger, vilket ger studenten en omtentamen för varje frågeomgång i direkt anslutning till denna. För studenter som har tillräcklig närvaro men ligger på mellan 50% och 65% på frågorna på Mondo ges möjlighet till en omtentamen i form av uppsatsskrivning om minst 20 sidor (8 400 ord inkl. noter; 53 900 tecken inkl. blanksteg). Studenten ska meddela kursansvarig senast vid salsskrivningen om eventuell avsikt att lämna in en omtentamensuppsats. Uppsatsen ska relatera till valfritt ämne bland de föreläsningar som har givits under terminen. För godkänt betyg på uppsatsen krävs att studenten identifierar och förklarar centrala begrepp inom området, samt kan sätta in ämnet i ett större perspektiv. Uppsatsen ska lämnas in senast i samband med kompletteringsuppgifter. Studenten kan erhålla alla betyg (A-E). Komplettering Om studenten inte har godkänt betyg för Frågor under terminen (de frågor som ges före och efter varje föreläsning/filmvisning) eller sluttentamen finns möjlighet till komplettering. Vid komplettering kan inte högre betyg än C erhållas. Observera Endast studenter som har möjlighet att förbättra sitt betyg från underkänt till någon godkändnivå äger rätt till omtentamen eller komplettering Närvaron kan inte påverkas; studenter som inte uppfyller närvarokravet kan inte erhålla godkänt betyg på delkursen om de inte kompletterar detta i enlighet med kursansvariges direktiv.
STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT10 sida 4/6 B E T Y G A B C D E Fx F PRAKTISK SPRÅKFÄRDIGHET (20%) SKRIVFÄRDIGHET (20%) MONDO (10%) Studenten talar klart och tydligt med språkligt flyt, gott uttal och rätt grammatik i olika vardagliga situationer på elementär nivån. Studenten har god kommunikationsförmåga och medverkar aktivt i olika samtalssituationer. Studenten har god strategisk förmåga för att lösa språkliga problem. Studenten talar klart och tydligt med relativt gott flyt, gott uttal och rätt grammatik i olika vardagliga situationer på elementär nivån. Studenten har god kommunikationsförmåga och medverkar aktivt i olika samtalssituationer. Studenten har god strategisk förmåga för att lösa språkliga problem. Student talar tydligt med ganska bra flyt, rätt uttal och grammatik i olika vardagliga situationer på elementär nivån. Studenten har god kommunikationsförmåga och medverkar ganska aktivt i olika samtalssituationer. Studenten har god strategisk förmåga för att lösa språkliga problem. Studenten talar förståeligt med visst språkligt flyt, ganska bra uttal och grammatik. Studenten medverkar i enkla samtal utan större problem. Studenten använder några strategier för att lösa språkliga problem. Studenten talar förståeligt med mindre flyt. Studenten förstår grundläggande ord och fraser i tydligt tal som upprepas om det behövs och medverkar i enkla samtal. Studenten använder några strategier för att fortsätta samtal. Studenten talar otydligt och har brister i inlärningen av ord och grammatik. Studenten har bristande strategisk förmåga för att få hjälp, och samtal fungerar inte. Studenten talar oförståeligt och kommunikationsförmågan är på mycket låg nivå. hiragana/katakana-tenta (15%) Alla rätt Högst ett fel på endera hiragana eller katakana. Högst ett fel på vardera hiragana och katakana. Högst två fel på endera skrivsystem och högst ett fel på det andra. Högst två fel vardera på hiragana och katakana. Fem eller sex fel, och högst tre fel på endera. Fyra fel eller mer på endera eller båda skrivsystemen. 2 inlämningsuppgifter (5%) inlämnade i tid. Samt studenten kan skriva tecken korrekt och med mycket väl balanserade former. inlämnade i tid. Studenten kan skriva tecken korrekt och med balanserade former. utförda, men en av uppgifterna inlämnad efter deadline. Studenten kan skriva tecken korrekt och med balanserade former. utförda, men båda uppgifterna inlämnade efter deadline. Studenten kan skriva tecken med korrekta former. inlämnade efter deadline. Studenten kan inte skriva tecken med korrekta former. En av uppgifterna inte inlämnad. < 60% 50% SALS- SKRIVNING (50%) 96-100% 96-100% 90-95% 90-95% 80-89% 80-89% 70-79% 70-79% 60-69% 60-69% < 60% 50% Ingen av uppgifterna inlämnade. < 50% < 50% Krav och bedömning för godkända betyg Kurskrav: Obligatorisk närvaro vid schemalagda lärotillfällen. Närvarokravet räknas separat för de olika momenten: Föreläsningar (FL01 FL27): närvaro vid minst 22 av 27 lektioner. Skrivfärdighet (SÖ01 SÖ06): närvaro vid minst 5 av 6 lektioner, samt inlämnade uppgifter. Konversation (KV01 KV09): närvaro vid minst 7 av 9 lektioner, samt inlämnade uppgifter. (LS02 LS12): närvaro vid minst 9 av 11 lektioner, samt genomgången introduktion (LS01). Fonetik/uttalsövningar (FT01 FT03): närvaro vid samtliga tre lektioner. Vid frånvaro ges möjlighet till komplettering, och förelagda uppgifter måste vara genomförda för att uppfylla detta kurskrav. Observera att ett kurskrav innebär att det går inte att erhålla ett godkänt betyg på kursen utan att ha detta kurskrav är uppfyllt, oavsett resultat på delmomentets examination. Är inte närvarokravet uppfyllt för t.ex. lärostudion erhålles inte betyg på hela kursen även om examinationerna är godkända. (forts.)
STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT10 sida 5/6 För att erhålla något av de godkända betygen på delkurs 2 krävs att studenten lägst erhållit betyget E för samtliga av de delmoment som ingår i betygskriterierna enligt ovan, samt uppfyller samtliga kurskrav. Det totala betyget för hela delkursen är ett vägt medelbetyg av de betyg som ges på delmomenten. Vägningen av de olika momenten framgår av ovanstående uppställning över betygskriterierna. För de betygskriterier som anges för flera betygsnivåer ges det högsta av de angivna betygen inom ramarna för uppfyllt betygskriterie (t.ex. A, C eller Fx för fonetik) Salsskrivningen består av 15 poäng grammatik, 25 poäng kanjikunskap, samt 60 poäng språkfärdighet. I språkfärdighetsdelen ska studenten visa sin förmåga att korrekt kunna formulera meningar i skrift. Detta innefattar korrekt grammatisk användning, glosor samt färdigheter i kanji, med korrekt användning av skriftspråket på det sätt som studenten har lärt sig (användning av kanji/okurigana). På tentamen av hiragana/katakana bedöms i första hand läsbarheten, men också huruvida tecknen är skrivna på ett sådant sätt att det framgår att studenten har förståelse för och kunskap om tecknens korrekta form och skrivsätt (inklusive streckordning och i vilken riktning strecken ska skrivas), samt vara skrivna med god balans. Tecknen ska också vara skrivna i enlighet med den japanska uppställning över fonemen som gås igenom i undervisningen (på tentan gäller alltså vertikal skrift). Skrivdon skall vara fude-pen eller en mjuk blyerspenna (3B eller mjukare), och tecknen ska vara tydligt skrivna och lätt läsbara. För praktisk språkfärdighet: konversation bedöms studenterna utifrån vad de presterat på lektionerna. Inlämningsuppgifterna kan komma att användas som komplement i bedömningen, men de betygsätts inte på en 7-gradig skala. Studenter som inte ligger på en godkänd nivå i den praktiska språkfärdigheten ges möjlighet till omtentamen i slutet av terminen, i form av ett längre muntligt test i enlighet med de direktiv som fastställs av läraren eller kursansvarig. Icke godkända betyg Har studenten under godkänd nivå (Fx eller F) på något av de delmoment som ingår i betygskriterierna ges det av de icke godkända betygen, Fx eller F, som studenten ligger närmast för hela delkursen. Omtentamen ges för samtliga moment Kommunikation (intervju); Skrift (hiragana/katakana); Salsskrivning; Övriga moment: Frågor på Mondo * *) Frågorna på Mondo omtenteras omgående under den vecka frågorna ligger uppe. Studenter som har 50% men under 60% på Mondo-frågorna kan få godkänt på kursen om de klarar 80% på salsskrivningen, och har godkänt på övriga moment. Möjlighet till komplettering ges enligt nedan. Tentamen av hiragana/katakana ges under terminen, med två tillfällen till omtentamen i enlighet med schemat. I praktisk språkfärdighet ges möjlighet till muntlig omtentamen (konversation) i slutet av terminen, för de studenter som inte ligger på en nivå för godkänt betyg. Salsskrivningen kan tenteras om i enlighet med schemat; en omtenta ges under innevarande hösttermin, och därefter sker nästa tentamen under nästkommande hösttermin. Komplettering Det finns möjlighet att komplettera duggorna på Mondo, vid underkänt resultat på Mondo men med godkänt resultat på salsskrivning. I detta fall kan studenten högst erhålla betyget C på detta moment. Det finns möjlighet att komplettera för ett godkänt betyg på skrivövningar, vid underkänt resultat på skrivövningar men med godkänt resultat på salsskrivning. I detta fall kan studenten högst erhålla betyget C på detta moment. Observera att det inte går att komplettera resultatet på salsskrivningen. Observera Endast studenter som har möjlighet att förbättra sitt betyg från underkänt till någon godkändnivå för ett eller flera delmoment äger rätt till omtentamen eller komplettering i detta eller dessa delmoment. Studenter som inte uppfyller kurskraven kan inte erhålla godkänt betyg på delkursen. I momentet konversation räknas närvaro som en del av examinationen, varför studenter med otillräcklig närvaro ges möjlighet till omtentamen i form av muntlig framställan/test i enlighet med lärarens eller kursansvarigs direktiv. Kursbetyg och delkursbetyg Betyg ges på delkurserna, och på hela kursen om båda delkurserna är godkända. För godkänt på kursen Japanska I krävs godkänt betyg på båda delkurserna, DK1 (realia) och DK2 (japanska A1). Det totala betyget vägs i förhållande till kursens relativa poängtal (25% för DK1 resp. 75% för DK2).
STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT10 sida 6/6 Kurslitteratur (böcker finns för inköp på Akademibokhandeln i Frescati; kompendium på studentexpeditionen) Ottosson, Ingmar och Thomas Ekholm: Japans historia, Lund: Historiska Media, 2007 (delkurs 1) Lindberg-Wada, Gunilla, Stina Jelbring och Hiroko Kimura: Den japanska skriften. teori och praktik. vid Stockholms universitet, 2008 [2006] (delkurs 1 och 2) Banno, Eri et al.: Genki. An Integrated Course in Elementary Japanese I. Main Book. Tokyo: 2007 [1999]. Banno, Eri et al.: Genki. An Integrated Course in Elementary Japanese I. Workbook. Tokyo: 2007 [1999]. Banno, Eri et al.: Genki. An Integrated Course in Elementary Japanese I. Answer Key. Tokyo: 2007 [1999]. Kompendiet JKA110 Introduktion till studier i japanska (delkurs 1: realia) (delkurs 1) Majstrovic-Oki, Hisayo: Kanji (kalligrafi) och radikaler (kompendium, delkurs 2) Övrigt Material Skrivpenselpenna (fude-pen) Kan köpas hos Sun Ai Scandinavia, Tegnérgatan 15, Tel: 08-20 25 72 eller i välsorterad pappershandel. Referenslitteratur: Ej specificerad Lärare Föredragshållare enligt separat schema för delkurs 1 (hemsidan och Mondo). Namn Ansvar e-post Telefon Mottagningstid Rum Gunnar Linder Hisayo Majstrovic-Ōki Hisako Matsui-Ahlberger Ryōko Satō-Linder Sawako Akune Kursansvarig Gram./kanji Praktisk skrivfärdighet PSF: Konversation PSF: PSF: gunnar.linder@orient.su.se 16 37 88 lektioner; eft. ök 236 hisayo.oki@orient.su.se 16 14 20 fred. 12 13 267 hisako.ahlberger@orient.su.se 16 25 12 tisd. 14 15 265 ryoko.sato@orient.su.se sawako.akune@orient.su.se lektionstid (torsd.) lektionstid (fred.) Carl-Jiro Lock Assistent carl-jiro.lock@orient.su.se 16 24 96 torsd. 10 11 107 LS LS Schema och gruppindelning Schema för hela kursen, med båda delkurserna samt tentamenstillfällen, finns tillgängligt på hemsidan och på Mondo, tillika separat tentamensschema, och ett separat detaljscehma för delkurs 1. Information om eventuella ändringar av schemat lämnas vid undervisningstillfällena, samt via Mondo. På delkurs 1 sker samtliga tio föreläsningar och fem filmvisningar i helgrupp, i olika föreläsningssalar i Frescati (se schemat för salsangivelser). På delkurs 2 delas studenterna in i olika grupper för olika moment: aulaföreläsningar och skrivövningar: tre grupper (A1 A3), som ev. övergår till två grupper (A1 A2) i nov. konversationslektioner: fyra grupper (K1 K4); lärostudion (ligger i hus E i Frescati): beroende på studentantalet, åtta till tio grupper (L1 L8/L9/L10) för nyregistrerade studenter. Resurstid Resurstiden är avsedd för alla och är inte obligatorisk. Under resurstiden kommer Gunnar Linder eller Carl-Jiro Lock att finnas tillgänglig för frågor mm.