Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I (30 hp), HT11

Transkript

1 STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT11 sida 1/8 Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I (30 hp), HT11 Allmänt Kursen japanska 1 består av två delkurser som sammantaget ger behörighet för vidare studier i japanska. Dessa delkurser är: Delkurs 1, Introduktion till studier i japanska (kort realia ), syftar till att ge studenten en grundläggande och översiktlig orientering om japansk kultur och historia, samhälle och vardagsliv, och även placera Japan som land i ett större geo-politiskt perspektiv. Delkurs 2, Japanska A1, syftar till att ge studenten grundläggande färdigheter i det japanska språket. Japanska A1 består av tre sammanhängande och integrerade delmoment: praktisk språkfärdighet, skrivfärdighet och teori (grammatik och skrift). I dokumentet Kurshandledning för japanska I (tillgängligt på hemsidan och via Mondo) kan du läsa mer om hur uppdelningen har gjorts mellan delmomenten, motivering av undervisningformerna, studieråd mm. För att få behörighet till Japanska II krävs godkänt på båda delkurserna på Japanska I. Lärandemål för kursen Efter att ha genomgått kursen Japanska I förväntas kursdeltagarna kunna: Delkurs 1: Identifiera centrala och viktiga händelser i Japans historia. Identifiera några centrala begrepp i texter/diskurser om Japans aktuella geo-politiska situation, dess bakgrund, japanskt samhälle och vardagsliv. Identifiera några av huvuddragen i japansk kultur (litteratur, visuell konst, musik och scenkonst samt film). Lärandemål 1, allmän språkfärdighet (kommunikation) I muntlig och skriftlig form förmedla information baserat på de glosor och situationer som ingår i läroboken Genki I. Förstå samtal och text som är baserade på de glosor och situationer som ingår i läroboken Genki I, i långsamt och i huvudsak hövligt tal. Göra sig förstådd i enkla vardagsmässiga konversationssituationer med i huvudsak hövligt tal. Lärandemål 2, skrivfärdighet och kanjikunskap Läsa och skriva de fonetiska skriftsystemen hiragana och katakana. Läsa och skriva, samt känna till betydelsen av de 145 kanji som ingår i Genki I, samt ytterligare 58 kanji som delas ut på lösblad, samt ingår i kompendiet Kalligrafi och radikaler, i enlighet med betygskriterierna. Läsa och skriva, samt känna till betydelsen av de sammansättningar av de kanji som tas upp i bokens läs- och skrivkapitel, samt på lösblad, i enlighet med ovanstående punkt och betygskriterierna. Lärandemål 3, grammatik Förstå betydelsen av grundläggande grammatiska regler och begrepp i relation till japanska språket. Använda partiklar och grundläggande verb- och adjektivböjningar i hövligt och vardagligt språkbruk. På egen hand skapa enkla meningar på ett grammatiskt korrekt sätt. Förklara skillnaderna mellan hövligt och vardagligt språkbruk, samt använda dessa former. Förklara grundläggande aspekter av uttalet i japanska med centrala fonetiska termer.

2 STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT11 sida 2/8 Kursinnehåll Delkurs 1: Tio föreläsningar och fem filmvisningar enligt schema, samt ett besök på Östasiatiska museet. Texter som relaterar till respektive föredrag/film (texter i kompendie samt länkar), och kursboken: Japans historia (se litteraturlistan). Lärobokens, Genki I, tolv kapitel som behandlar dialog och grammatik, samt lärobokens, Genki I, tolv kapitel som behandlar läs- och skrivfärdighet (sammataget FL01 FL27). Övningar i övningsboken till Genki I (huvudsakligen egna studier). Övningar på dialog, uttal och hörförståelse i lärostudion (LS01 LS12). Konversationslektioner efter genomgången grammatik och övningar i lärostudion (KV01 KV09). Övningar i skrivfärdighet (SÖ01 SÖ07). Grundläggande regler för uttal: teori (FT01) och korta praktiska övningar (FT01/FT02/FT03). Undervisning Delkurs 1. Undervisningen sker i form av: Tio föreläsningar av nio olika föreläsare, som var och en är expert inom sitt/sina område(n). Fem filmvisningar, som relaterar till föreläsningarna och Japans historia, samhälle och kultur, med efterföljande diskussion. Ett studiebesök på Östasiatiska museet, med guidad visning av den permanenta japanutställningen. Texter som ska läsas igenom före respektive föreläsning/filmvisning, samt utvalda delar av kursboken. Delkurs 2. Undervisningen sker i form av: Tjugosju lärarledda 2-timmars föreläsningar, med inblandade övningar i grupp och individuellt, som behandlar grammatik, språkbruk och kanjikunskap (FL01 FL27); Sju 2-timmars lektioner med praktiska skrivövningar, som syftar till att ge studenten grundläggande färdigheter i skrivandet av såväl de fonetiska skrivtecknen hiragana och katakana, samt de 203 kanji som ingår i kursen och undervisas under de tolv föreläsningar som handlar om skriften (SÖ01 SÖ07); Nio 2-timmars konversationslektioner, där studenten har möjlighet att använda de språkstrukturer som har övats in på föreläsningar och i lärostudion; studenten förväntas förbereda texter till vissa av dessa lektioner, och även tala inför övriga studenter (KV01 KV09); de praktiska momenten är obligatoriska kurskrav. Elva lärarledda övningstillfällen i lärostudion, där studenten har möjlighet att öva in genomgångna grammatiska strukturer, samt en obligatorisk genomgång av lärostudions apparatur och regler (LS01 LS12). Tre lektioner i grunderna för ett bra uttal (fonetik). I detta delmoment lär sig studenten några grundläggande fonetiska begrepp för att förstå skillnaderna i uttalet av svenska och japanska. Delmomentets ändamål är att studenten ska medvetandegöra sina individuella svårigheter både i att uppfatta och uttala japanska ord (FT01 FT03); Hemuppgifter (inlämningsuppgifter) i skrivfärdighet och konversation; Ett frivilligt moment: trettioen resurspass (varje pass är 1 timme) för repetition av grammatik (11), kanji (5), konversation (10), skrivfärdighet (4), samt inmatning av japanska på dator (1). Resurspassen ska dels ses som en möjlighet att repetera genomgångna moment, och ger även en möjlighet att i en mindre grupp ställa frågor. Under resurspassen i konversation ges tillfälle att öva praktiskt på talad japanska, samt i förekommande fall öva på muntliga presentationer, alltså som förberedelse inför KV04, KV07 och KV09. Examination Delkurs 1: Aktiv närvaro vid de 15 föreläsningarna/filmvisningarna samt studiebesöket är ett kurskrav. Utförda prov på Mondo under terminen, samt sluttentamen via Mondo. Betygssättning sker med A-E (godkänt), samt Fx och F (underkänt) för hela delkursen (se betygskriterierna för delkurs 2 nedan), under förutsättning av kurskravet (närvaro) är uppfyllt. Aktiv närvaro vid föreläsningar, skrivövningar, lärostudiopass och konversationslektioner är ett kurskrav. Veckovisa prov på Mondo (kapitel 3 till 12), med direkta omprov. Tentamen på de fonetiska skriftsystemen hiragana och katakana enligt schema (3 tentamenstillfällen under terminen).

3 STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT11 sida 3/8 Obligatoriska inlämningsuppgifter i delmomenten praktisk språkfärdighet och skrivfärdighet: - fyra inlämningsuppgifter i språkfärdighet, som ska vara inlämnade före stoppdatum (se nedan). - två inlämningsuppgifter i skrivfärdighet, som ska vara inlämnade före stoppdatum (se nedan). Aktivt deltagande i övningarna under konversationslektionerna. Studentens aktivitet och färdighet under samtliga lektioner bedöms för betygssättning. Inlämningsuppgifterna används som referens vid betygsättningen. Om studentens färdigheter inte bedöms som tillfredsställande för godkänt resultat erbjuds möjlighet till muntlig tentamen i praktisk språkfärdighet. Studenterna meddelas detta under terminen, och muntlig tentamen ges enligt anvisningar. Observera att det är ett kurskrav att samtliga fyra presentationer (tal 1, tal 2, intervju, rollspel) utförs senast andra stoppdatum (se nedan). Sluttentamen (salsskrivning) enligt schema. Betygssättning sker med betygen A-E (godkänd nivå), samt Fx och F (underkänd nivå) för hela delkursen. För godkänt betyg krävs godkänt resultat på samtliga examinationsmoment (se betygskriterierna för delkurs 2 nedan), under förutsättning att kurskraven (närvaro, fonetikuppgifter och inlämningsuppgifter) är uppfyllda. Betygskriterier Delkurs 1: BETYG Frågor under terminen Sluttentamen A 95% 95% B 90% 90% C 80% 80% D 70% 70% E 60% 60% Fx 50% 50% F < 50% < 50% Kurskrav, andra krav och bedömning för godkända betyg Kurskrav: aktiv närvaro vid schemalagda lärotillfällen (RA01 RA16), dock minst 12 av 16 lärotillfällen. För godkänt betyg på delkurs 1 krävs att studenten lägst erhållit betyget E för både Frågor under terminen och Sluttentamen, i enlighet med ovanstående betygskriterier, samt uppfyller kurskravet. Det totala betyget för delkursen är medelbetyget av de två betygen. Icke godkända betyg Har studenten under godkänd nivå (Fx eller F) på endera av Frågor under terminen eller Sluttentamen ges det av de icke godkända betygen, Fx eller F, som studenten ligger närmast för hela delkursen. Omtentamen Varje frågeomgång för Frågor under terminen kan besvaras två gånger, vilket ger studenten en omtentamen för varje frågeomgång i direkt anslutning till denna. För studenter som har tillräcklig närvaro men ligger på mellan 50% och 60% på frågorna på Mondo ges möjlighet till en omtentamen i form av uppsatsskrivning om minst 10 sidor (4 200 ord inkl. noter; ca tecken inkl. blanksteg). Studenten ska meddela kursansvarig senast vid salsskrivningen om eventuell avsikt att lämna in en omtentamensuppsats. Uppsatsen ska relatera till minst två av de ämnen som behandlas på föreläsningarna, varav ett ska vara av historisk karaktär (äldre/modern historia). För godkänt betyg på uppsatsen krävs att studenten identifierar och förklarar centrala begrepp inom området, samt kan sätta in ämnet i ett större perspektiv. Uppsatsen ska lämnas in senast i samband med kompletteringsuppgifter. Studenten kan erhålla alla betyg (A-E). Komplettering Om studenten inte har godkänt betyg för Frågor under terminen (de frågor som ges före och efter varje föreläsning/filmvisning) eller sluttentamen finns möjlighet till komplettering. Vid komplettering kan inte högre betyg än C erhållas. Observera Endast studenter som har möjlighet att förbättra sitt betyg från underkänt till någon godkändnivå äger rätt till omtentamen eller komplettering. Närvaron kan inte påverkas; studenter som inte uppfyller närvarokravet kan inte erhålla godkänt betyg på delkursen om de inte kompletterar detta i enlighet med kursansvariges direktiv.

4 STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT11 sida 4/8 B E T Y G A B C D E Fx F PRAKTISK SPRÅKFÄRDIGHET (20%) SKRIVFÄRDIGHET (20%) MONDO (10%) Studenten talar klart och tydligt med språkligt flyt, gott uttal och rätt grammatik i olika vardagliga situationer på elementär nivån. Studenten har god kommunikationsförmåga och medverkar aktivt i olika samtalssituationer. Studenten har god strategisk förmåga för att lösa språkliga problem. Studenten talar klart och tydligt med relativt gott flyt, gott uttal och rätt grammatik i olika vardagliga situationer på elementär nivån. Studenten har god kommunikationsförmåga och medverkar aktivt i olika samtalssituationer. Studenten har god strategisk förmåga för att lösa språkliga problem. Student talar tydligt med ganska bra flyt, rätt uttal och grammatik i olika vardagliga situationer på elementär nivån. Studenten har god kommunikationsförmåga och medverkar ganska aktivt i olika samtalssituationer. Studenten har god strategisk förmåga för att lösa språkliga problem. Studenten talar förståeligt med visst språkligt flyt, ganska bra uttal och grammatik. Studenten medverkar i enkla samtal utan större problem. Studenten använder några strategier för att lösa språkliga problem. Studenten talar förståeligt med mindre flyt. Studenten förstår grundläggande ord och fraser i tydligt tal som upprepas om det behövs och medverkar i enkla samtal. Studenten använder några strategier för att fortsätta samtal. Studenten talar otydligt och har brister i inlärningen av ord och grammatik. Studenten har bristande strategisk förmåga för att få hjälp, och samtal fungerar inte. Och/eller: Kurskraven är inte uppfyllda. Studenten talar oförståeligt och kommunikationsförmågan är på mycket låg nivå. Och/eller: Kurskraven är inte uppfyllda. hiragana/katakana-tenta (15%) Alla rätt Högst ett fel på endera hiragana eller katakana. Högst ett fel på vardera hiragana och katakana. Högst två fel på endera skrivsystem och högst ett fel på det andra. Högst två fel vardera på hiragana och katakana. Fem eller sex fel, och högst tre fel på endera. Fyra fel eller mer på endera eller båda skrivsystemen. 2 inlämningsuppgifter (5%) inlämnade i tid. Samt studenten kan skriva tecken korrekt och med mycket väl balanserade former. inlämnade i tid. Studenten kan skriva tecken korrekt och med balanserade former. inlämnade i tid. men studenten kan inte skriva alla tecken korrekt och med balanserade former. Eller: utförda, men en av uppgifterna inlämnad efter första stoppdatum. Studenten kan skriva tecken med balanserade former. utförda, men båda uppgifterna inlämnade efter första stoppdatum. Studenten kan skriva tecken med korrekta former. inlämnade efter första stoppdatum. Studenten kan inte skriva tecken med korrekta former. En av uppgifterna inte inlämnad före andra stoppdatum. Ingen av uppgifterna inlämnade före andra stoppdatum. SALS- SKRIVNING (50%) % % 90-95% 90-95% 80-89% 80-89% 70-79% 70-79% 60-69% 60-69% < 60% 50% < 60% 50% < 50% < 50%

5 STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT11 sida 5/8 Krav och bedömning för godkända betyg Kurskrav: Obligatorisk närvaro vid schemalagda lärotillfällen. Närvaro räknas separat för momenten: - Föreläsningar (FL01 FL27): aktiv närvaro vid minst 22 av 27 lektioner. - Skrivfärdighet (SÖ01 SÖ07): aktiv närvaro vid minst 5 av 7 lektioner, samt inlämnade uppgifter (2 stycken, se även nedan under Stoppdatum). - Konversation (KV01 KV09): aktiv närvaro vid minst 7 av 9 lektioner, inlämnade uppgifter (4 stycken), samt utförda presentationer (4 stycken) (se även nedan under Stoppdatum). - Lärostudion (LS01 LS12): aktiv närvaro vid minst 9 av 12 lektioner. - Fonetik/uttalsövningar (FT01 FT03): aktiv närvaro vid samtliga tre lektioner. Vid frånvaro ges möjlighet till komplettering, och förelagda uppgifter måste vara genomförda för att uppfylla detta kurskrav. Observera att ett kurskrav innebär att det inte går att erhålla ett godkänt betyg på kursen utan att ha detta kurskrav är uppfyllt, oavsett resultat på delmomentets examination. Är t.ex. inte närvarokravet uppfyllt för lärostudion erhålls inte betyg på hela kursen även om examinationerna är godkända. För att erhålla något av de godkända betygen på delkurs 2 krävs att studenten lägst erhållit betyget E för samtliga av de delmoment som ingår i betygskriterierna enligt ovan, samt uppfyller samtliga kurskrav. Det totala betyget för hela delkursen är ett vägt medelbetyg av de betyg som ges på delmomenten. Vägningen av de olika momenten framgår av ovanstående uppställning över betygskriterierna. Salsskrivningen består av 20 poäng grammatik, 30 poäng kanjikunskap, samt 50 poäng språkfärdighet. I språkfärdighetsdelen ska studenten visa sin förmåga att korrekt kunna formulera meningar i skrift. Detta innefattar korrekt grammatisk användning, glosor samt färdigheter i kanji, med korrekt användning av skriftspråket på det sätt som studenten har lärt sig (användning av kanji/okurigana). På tentamen av hiragana/katakana bedöms inte endast läsbarheten, utan lika stor vikt läggs vid huruvida tecknen är skrivna på ett sådant sätt att det framgår att studenten har förståelse för och kunskap om tecknens korrekta form och skrivsätt, inklusive streckordning, streckens riktning, att de är korrekt skrivna, och att de är skrivna med god balans. På tentan gäller att tecknen ska vara skrivna i enlighet med den japanska uppställning som gås igenom i undervisningen, vertikal skrift, samt att alla tecken måste vara skrivna i rätt position enligt den uppställning som gås igenom. Skrivdon får vara fude-pen (skrivpenselpenna) eller en mjuk blyertspenna (3B eller mjukare), och tecknen ska vara tydligt skrivna och lätt läsbara. För praktisk språkfärdighet: konversation bedöms studenterna utifrån vad de presterat på lektionerna, inklusive de presentationer som utgör kurskrav (4 stycken). Inlämningsuppgifterna kan komma att användas som komplement i betygsbedömningen, men de betygsätts inte på en 7-gradig skala. Studenter som inte ligger på en godkänd nivå i praktisk språkfärdighet ges möjlighet till omtentamen i slutet av terminen, i form av ett muntligt test i enlighet med de direktiv som fastställs av läraren eller kursansvarig. Observera att studenterna måste ha lämnat in fyra uppgifter, samt utfört fyra presentationer: min familj, min stad, en intervju, samt ett rollspel (rollspelet sker gruppvis). Se även Stoppdatum nedan. Icke godkända betyg Har studenten under godkänd nivå (Fx eller F) på något av de delmoment som ingår i betygskriterierna ges det av de icke godkända betygen, Fx eller F, som studenten ligger närmast för hela delkursen. Omtentamen ges för samtliga moment Kommunikation (intervju); Skrift (hiragana/katakana); Salsskrivning; Övriga moment: Frågor på Mondo * *) Frågorna på Mondo omtenteras omgående under den vecka frågorna ligger uppe. Studenter som har 50% men under 60% på Mondo-frågorna kan få godkänt på kursen om de klarar 80% på salsskrivningen, och har godkänt på övriga moment. Möjlighet till komplettering ges enligt nedan. Tentamen av hiragana/katakana ges under terminen, med två tillfällen till omtentamen i enlighet med schemat. I praktisk språkfärdighet ges möjlighet till muntlig omtentamen (konversation) i slutet av terminen, för de studenter som inte ligger på en nivå för godkänt betyg. Salsskrivningen kan tenteras om i enlighet med schemat; en omtenta ges under innevarande hösttermin enligt schemat, och därefter sker nästa tentamen under nästkommande hösttermin. Komplettering Det finns möjlighet att komplettera duggorna på Mondo, vid underkänt resultat på Mondo, om studenten har godkänt resultat på salsskrivning. I detta fall kan studenten högst erhålla betyget C på detta moment.

6 STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT11 sida 6/8 Det finns möjlighet att komplettera för ett godkänt betyg på skrivövningar, vid underkänt resultat på skrivövningar, om studenten har ett godkänt resultat på salsskrivningen. I detta fall kan studenten högst erhålla betyget C på detta moment. Det finns möjlighet att komplettera för ett godkänt betyg i konversation, vid underkänt resultat på konversation, om studenten har ett godkänt resultat på salsskrivningen. I detta fall kan studenten högst erhålla betyget C på detta moment. Observera att det inte går att komplettera resultatet på salsskrivningen. Observera Endast studenter som har möjlighet att förbättra sitt betyg från underkänt till någon godkändnivå för ett eller flera delmoment äger rätt till omtentamen eller komplettering i detta eller dessa delmoment. Studenter som inte uppfyller kurskraven kan inte erhålla godkänt betyg på delkursen. I momentet konversation räknas närvaro som en del av examinationen, varför studenter med otillräcklig närvaro ges möjlighet till omtentamen i form av muntlig framställning/test i enlighet med lärarens eller kursansvarigs direktiv. Stoppdatum Stoppdatum innebär sista dag för inlämning av uppgifter i skrivfärdighet och konversation. Observera att uppgifterna MÅSTE vara inlämnade före andra stoppdatum för ett godkänt betyg på hela delkurs 2. Stoppdatum för skrivfärdighet: Uppgift Första stoppdatum Andra stoppdatum Inlämning 1 v. 42 (21 okt.) v. 43 (28 okt.) Inlämning 2 v. 49 (9 dec.) v. 50 (13 dec.) OBSERVERA (se även Betygskriterier ovan) Om någon inlämningsuppgift lämnas in EFTER andra stoppdatum ges betyget Fx, och om ingen av uppgifterna lämnas in före andra stoppdatum ges betyget F. Nästa möjlighet att lämna in uppgifterna blir vid nästa kurstillfälle. Fx eller F i betyg på detta moment medför att studenten INTE kan erhålla ett godkänt betyg på delkurs 2. Stoppdatum för praktisk språkfärdighet (konversation): Uppgift Första stoppdatum Andra stoppdatum Inlämning 1 (självpresentation) 23 sep. kl. 17:00 12 dec. (kompletteringstid) Inlämning 2 (min familj) 14 okt. kl. 17:00 12 dec. (kompletteringstid) Inlämning 3 (min stad) 4 nov. kl. 17:00 12 dec. (kompletteringstid) Inlämning 4 (rollspel) 25 nov. kl. 17:00 12 dec. (kompletteringstid) Uppgift Första stoppdatum Andra stoppdatum Tal 1: Min familj lektion KV04 12 dec. (kompletteringstid) Tal 2: Min stad lektion KV06 12 dec. (kompletteringstid) Intervju lektion KV07 12 dec. (kompletteringstid) Rollspel lektion KV09 12 dec. (kompletteringstid) OBSERVERA Inlämnade inlämningsuppgifter och utförda presentationer (tal 1, tal 2, intervju samt rollspel) är kurskrav. Om dessa praktiska uppgifter inte är genomförda senast den 12 december ges betyget Fx eller F på delmomentet konversation. Nästa tillfälle att få godkänt betyg på detta moment är vid nästa kurstillfälle. Fx eller F i betyg på detta moment medför att studenten INTE kan erhålla ett godkänt betyg på delkurs 2. Kursbetyg och delkursbetyg Betyg ges på delkurserna, och på hela kursen om båda delkurserna är godkända. För godkänt på kursen Japanska I krävs godkänt betyg på båda delkurserna, DK1 (realia) och DK2 (japanska A1). Det totala betyget vägs i förhållande till kursens relativa poängtal (25% för DK1 resp. 75% för DK2).

7 STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT11 sida 7/8 Kurslitteratur (böcker finns för inköp på Akademibokhandeln i Frescati; kompendium på studentexpeditionen) Ottosson, Ingmar och Thomas Ekholm: Japans historia, Lund: Historiska Media, 2007 (delkurs 1) Banno, Eri et al.: Genki. An Integrated Course in Elementary Japanese I. Main Book. Tokyo: 2011 [1999]. Banno, Eri et al.: Genki. An Integrated Course in Elementary Japanese I. Workbook. Tokyo: 2011 [1999]. Banno, Eri et al.: Genki. An Integrated Course in Elementary Japanese I. Answer Key. Tokyo: 2011 [1999]. Detta facit kommer att ges ut först i slutet av september Tills dess finns boken att tillgå på Kompendier, mm.: JKA110 Introduktion till studier i japanska, (delkurs 1). Majstrovic-Oki, Hisayo: Japanska I Kalligrafi och radikaler, (delkurs 2). Matsui-Ahlberger, Hisako: Japanska I Konversation: övningshäfte, (delkurs 2). Japanska I Kanjiblad, 2011, (delkurs 2). En uppställning över de femtioåtta (58) kanji som inte ingår i textboken. Dessa blad delas ut i samband med undervisningen, och ingår i kompendiekostnaden. Ett blad per kapitel från kapitel 3 till kapitel 12. Dessa kanji ingår även i kompendiet Kalligrafi och radikaler. Övrigt Material Skrivpenselpenna (fude-pen) Kan köpas hos Sun Ai Scandinavia, Tegnérgatan 15, Tel: eller i välsorterad pappershandel. Referenslitteratur: Ej specificerad Lärare Delkurs 1: Föredragshållare på delkurs 1 enligt schema (angivet i kursschemat och detaljschemat). Namn Ansvar e-post Telefo n Gunnar Linder (GL) Hisayo Majstrovic-Ōki (HMO) Hisako Ahlberger-Matsui (HAM) Ryōko Satō-Linder (RSL) Sawako Akune (SA) Kursansvarig Gram./kanji Praktisk skrivfärdighet PSF: Konversation PSF: Lärostudion PSF: Lärostudion Mottagningstid Rum gunnar.linder@orient.su.se lektioner; eft. ök 236 hisayo.oki@orient.su.se fred hisako.ahlberger@orient.su.se tisd ryoko.sato@orient.su.se sawako.akune@orient.su.se Lärostudion Lärostudion lektionstid (torsd.) lektionstid (fred.) Fredrik Lindeberg (FL) Resurs vid resurs LS LS

8 STOCKHOLM UNIVERSITET Kursbeskrivning för JKA110, Japanska I, HT11 sida 8/8 Schema och gruppindelning Schema för hela kursen, med båda delkurserna samt tentamenstillfällen, finns tillgängligt på hemsidan och på Mondo, tillika separat tentamensschema, och ett separat detaljscehma för delkurs 1. Information om eventuella ändringar av schemat lämnas vid undervisningstillfällena, samt via Mondo. På delkurs 1 sker samtliga tio föreläsningar och fem filmvisningar i helgrupp, i olika föreläsningssalar i Frescati (se schemat för salsangivelser). Studiebesöket vid Östasiatiska museet sker i K-grupper (se nedan). På delkurs 2 delas studenterna in i olika grupper för olika moment: aulaföreläsningar och skrivövningar: tre grupper (A1 A3), som ev. övergår till två grupper (A1 A2) i nov. konversationslektioner: fyra grupper (K1 K4); lärostudion (ligger i hus E i Frescati): åtta till tio grupper (L1 L8/L9/LX), beroende på studentantalet. Resurstid Resurstiden är avsedd för alla och är inte obligatorisk. Det är totalt 31 resurspass under terminen. Hisayo har fyra resurspass i praktisk skrivfärdighet, och Fredrik leder 1 resurspass i inmatning av japanska på datorer, 11 resurspass i grammatik, 5 i kanjikunskap, samt 10 i konversation. Resurspassen i skrivfärdighet är avsedd för de studenter som behöver mer träning på att skriva hiragana, katakana och kanji. Resurspassen i grammatik är en repetition av genomgången på lektionen, och de övningar som har gjorts. Under resurspassen i konversation ges dels en möjlighet att öva på inlärda mönster, samt övning inför de praktiska presentationerna i konversation. Resurspassen i kanjikunskap är avsedda att repetera de kanji ni lärt er, samt att gå igenom radikaler, sammansatta ord, mm. Resurspassen är anpassade för att ge en effektiv övning, men det finns normalt även tid att ställa frågor mm.