INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Transkript

1 INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER LGEN20 Engelska 2 för gymnasielärare, 15 högskolepoäng English 2 for Teachers in Upper Secondary Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden och senast reviderad av Institutionen för språk och litteraturer. Den reviderade kursplanen gäller från och med , vårterminen Utbildningsområde: Humanistiskt 100 % Ansvarig institution: Institutionen för språk och litteraturer Inplacering Kursen ingår i Ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i gymnasieskolan. Kursen ges på grundnivå inom Lärarprogrammet. Kursen kan ingå i följande program: 1) Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan (L1ÄGY), 2) Lärarprogrammet (L1LÄR) och 3) Lärarprogrammet (LFLÄY) Huvudområde Engelska Fördjupning G1F, Grundnivå, har mindre än 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav Förkunskapskrav För tillträde till kursen krävs förutom grundläggande behörighet med lägst betyget Godkänd i Engelska B (eller motsvarande nivå) samt genomgången LGEN10. Mål Som andra kurs inom ämnesstudier i Engelska för ämneslärare syftar kursen till att hos studenterna lägga en grund för utveckling av sådana kunskaper och färdigheter som gör att de kan undervisa i engelska i enlighet med intentionerna i läroplaner och ämnesplaner som gäller för den svenska gymnasieskolan.

2 2/ 5 Tillsammans syftar kursens olika komponenter till ökad praktisk förmåga att använda engelska och ökade kunskaper om språk och litteratur samt om lärande och undervisning i språk. Under kursen skall studenterna få del av forskningsrön inom för yrket relevanta områden som litteraturvetenskap, språkvetenskap och ämnesdidaktik. Engelsk fonetik och uttal, 5 hp - beskriva, analysera och förklara centrala egenskaper i det engelska språkets uttalsstruktur ur ett kontrastivt perspektiv med språkvetenskapliga termer och begrepp för att kunna undervisa - tala och samtala på engelska med gott uttal och utan störande fel samt kunna samt ge en muntlig presentation inför grupp - förstå bakgrunden till, rätta och förklara typiska uttals- och intonationsfel hos inlärare på olika nivåer, samt kunna läsa och producera grundläggande transkription. Språk, kultur och samhälle, 5hp - kritiskt reflektera över och förstå språkets betydelse för individens roll i samhället, sambanden mellan kultur och språk, och förklara engelskans utveckling i ett globalt perspektiv - på god engelska muntligt mer detaljerat redogöra för ett tema ur delkursen inför grupp på god engelska skriftligt mer detaljerat redogöra för ett tema ur delkursen - diskutera engelskundervisningens utveckling i den digitala utvecklingen, samt redogöra för och kritiskt granska användningen av digitala verktyg i undervisningen Skriftlig och muntlig språkfärdighet I, 5 hp - självständigt skriva texter på engelska med god presentationsstruktur och utan störande avvikelser från standardspråket - visa förmåga att tillämpa generella kunskaper och strategier i engelsk vokabulär och grundläggande grammatik - översätta material som innehåller vanliga kontrastiva grammatiska svårigheter Innehåll Kursen 1-15 hp består av följande tre delkurser: Engelsk fonetik och uttal (5 hp), Språk, kultur och samhälle (5 hp), Skriftlig och muntlig språkfärdighet I (5 hp). Engelsk fonetik och uttal, 5 hp English phonetics and pronunciation, 5 hecs Engelskans ljudsystem studeras under kontrastiva jämförelser med i första hand

3 svenskan, men också med några i Sverige vanliga modersmål bland invandrarelever. Studenterna får öva sig i att läsa och att själva använda fonetisk transkription. Den egna förmågan att uttala engelska och genomföra muntliga framträdanden tränas, dels genom presentationer av ämnesområden som är professionsanknutna genom sitt innehåll, dels genom övningar i språklabb och med hjälp av olika webbapplikationer. Typiska uttalsfel analyseras och metoder att avhjälpa dessa studeras. Studenterna får också en orientering om betydande standardvarianter av engelska. Undervisningen relateras till olika didaktiska problemställningar delvis genom arbete med det egna uttalet. Språk, kultur och samhälle, 5 hp Language, Culture and Society, 5 hecs Delkursen fokuserar engelska i ett globalt, kulturellt och socialt perspektiv. Olika texter som belyser hur engelska utvecklas i dagens samhälle läses. I delkursen ingår föreläsningar och workshops som fokuserar olika inslag i samhället vilka påverkar språket och språkundervisningen. Föreläsningarna innehåller teman som t.ex. tar upp betydelsen av digitala och sociala medier i språkundervisningen; användning av autentiska texter och skönlitteratur i språkundervisningen; Global English: engelskans utveckling och förändring i dagens samhälle. Under kursen avsätts två veckor till internationalisering både på hemmaplan och som frivilligt val utomlands, antingen i England eller USA. Under denna period görs studiebesök på skolor och kulturinstitutioner som kan spegla kopplingen mellan språk, språkundervisning, kultur och samhälle. Delkursens innehåll följer samma teman och kurslitteratur oavsett om man läser den avsatta tvåveckorsperioden hemma eller utomlands även om föreläsningarna som ges kan variera något inom de givna ämnesområdena som ingår. Skriftlig och muntlig språkfärdighet I, 5 hp Written and Oral Proficiency I, 5 hecs Delkursens kärna utgörs av skrivövningar som tränar såväl grammatisk korrekthet som presentationsstruktur, ordval och stil. Här görs språkligt kontrastiva jämförelser av olika slag med egna texter som underlag. Skrivträningen är processinriktad, dvs respons i form av återkoppling, feedback, ingår och studenterna lär sig arbeta med texter som ett medel att förbättra sitt eget språk, sin vokabulär och sin språkliga medvetenhet. Även genom sk. intensive reading och IKT arbetar studenterna med sin vokabulär. Den egna förmågan att tillämpa standardspråkets krav i fråga om grammatik tränas genom översättningsövningar och skrivande av sammanfattningar. Studenterna får också en orientering om aktuella centrala referensverk och digitala verktyg som kan användas dels för den egna språkfärdigheten men även i den pedagogiska verksamheten. Arbetet med egen textproduktion görs på ett sådant sätt att studenten får insikt i didaktiska metoder, t ex genom diskussion och återkoppling, feedback, på skriftligt material. Jämförelser mellan muntligt och skriftligt språk och stil görs. Den muntliga 3/ 5

4 språkfärdigheten tränas genom språklabbövningar och tillämpas praktiskt genom muntliga redovisningar i andra delkurser t ex Språk, kultur och samhälle. 4/ 5 Former för undervisning Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar och seminarier. Aktivt deltagande i diskussioner, workshops och studiebesök i delkursen Språk, kultur och samhälle förutsätts. Undervisningsspråk: svenska och engelska Former för bedömning För bedömningen skall underlaget vara sådant att individuella prestationer kan särskiljas. I vilken grad studenten uppnått kursens mål prövas genom enskilda skriftliga salstentamina och skriftlig inlämningsuppgift (hemtentamen) samt muntliga redovisningar. Normalt prövas både specifikt ämnesinnehåll och didaktiska aspekter. Kursinslag av examinerande typ, t ex muntliga redovisningar, enskilt eller i grupp, kräver obligatorisk närvaro. Student äger rätt till byte av examinator efter att ha underkänts två gånger på samma examination om det är praktiskt möjligt. En sådan begäran ställs till institutionen och skall vara skriftlig. I det fall en kurs har upphört eller genomgått större förändringar bör studenten garanteras tillgång till minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) under en tid av åtminstone ett år med utgångspunkt från kursens tidigare uppläggning. Betyg På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U). Det högre betyget ställer högre krav på analys, problematisering och syntes samt språklig förmåga. Då alla delkurser fullgjorts, sätts ett sammanfattningsbetyg som gäller hela kursen. För sammanfattningsbetyget Väl godkänd (VG) krävs minst 7 högskolepoäng med detta vitsord. Kursvärdering Studenterna ges möjlighet att göra en skriftlig utvärdering av kursen. Resultatet från utvärderingen publiceras digitalt.

5 5/ 5 Övrigt I delkursen Språk, kultur och samhälle (5hp) ingår internationaliseringsinslag under två veckor av kursen. Dessa två veckor är antingen utlandsförlagda (finansieras genom möjlighet att söka stipendier) eller görs på hemmaplan. Likabehandlingsaspekter skall beaktas i innehåll, litteratur, undervisning och utvärdering. Därutöver skall kursen medvetandegöra kring och problematisera ekologiskt, ekonomiskt, kulturellt och socialt hållbar utveckling.