Dnr SU 50-3146-08 1 (2) 2009-03-18 Bilaga punkt 19 Charlotte Rossland Utredare Regionalt utvecklingscentrum, RUC Lärarutbildningsnämnden, LUN Förslag till fördelning av medel för fortbildningskurser VT-09 inom Lärarlyftet (Dnr Skolverket 61-2008:1948) Fortbildningen inom Lärarlyftet är ett statligt projekt 2007-2010. Hur mycket medel som erhålls styrs av vilka kurser Skolverket upphandlar till varje termin och räknas sedan ut efter givna grundprinciper. Lärosäten rekvirerar klumpsummor och inte löpande per kurs (cirka 2-4 gånger per termin). s universitet har genom samordnande Regionalt utvecklingscentrum i mars 2009 rekvirerat ca 5,5 miljoner kronor från Skolverket. De ska fördelas som delbetalning för upphandlade VT-09-kurser samt till RUC för centrala omkostnader. Utbetalningsmodell Utbetalningsmodellen är enklare för kurser upphandlade till vårterminen 2009 och därefter. A. Nya kurser som inte har upphandlats tidigare och som inte startar p.g.a. lågt söktryck får 10% i utvecklingsstöd. 10% av i offert angivet pris gånger kursens antal hp samt minimiantal studerande. B. Alla kurser som startar får en första utbetalning på 50%, vare sig de är nya eller tidigare upphandlade kurser. 50 % av i offert angivet pris gånger kursens antal hp samt antal studerande som startar kursen alternativt om Skolverket erbjudit annan miniminivå. RUC:s ersättning för centrala omkostnader RUC är förmedlande kontaktinstans mot Skolverket som kräver att ha en kontakt per lärosäte för fortbildningsprojektet inom Lärarlyftet. RUC har därtill fått ett samordningsansvar inom s universitet och sköter den centrala hanteringen, intern informationsspridning och administrering, uppbyggnad och uppdatering av en Lärarlyftet på SU-hemsida samt marknadsföringskampanjer och produktion (annonser, foldrar och utskick). För detta dras 10% på kursernas utbetalningar. Förslag till beslut: Av de från Skolverket i mars 2009 e 5 502 165 kr till fortbildningskurser inom Lärarlyftet med kursstart vårterminen 2009 fördelas enligt bilaga 4 951 969 kr till 14 institutioner samt 550 196 kr till RUC. s universitet Besöksadress: Telefon: 08-1207 67 55 Regionalt utvecklingscentrum 106 91 STOCKHOLM Hus V1, Campus Konradsberg Konradsbersgatan 5B Telefax: 08-1207 67 50 www.ruc.su.se E-post:
2 (2) Bilagor: 1. Underlag för s universitets första rekvirering av medel för fortbildningskurser inom Lärarlyftet upphandlade till vårterminen 2009 2. Förslag till fördelning i mars 2009 av medel för Skolverkets upphandlade fortbildningskurser inom Lärarlyftet med start vårterminen 2009
Dnr Skolverket 61-2008:1948 2009-02-25, Dnr SU50-3146-08 Underlag för s universitets första rekvirering av medel för fortbildningskurser inom Lärarlyftet upphandlade till vårterminen 2009 Nedan tabell utgår från Skolverkets "Bekräftelse på muntlig överenskommelse mellan Skolverket och s universitet den 24 november 2008 om kursstarter våren 2009". Fyra blåmarkerade kolumner är infogade: antal registrerade studerande, avtal som åberopas, samt två för summor som rekvireras av s universitet mars 2009 (50% för kurser som startat respektive 10% utvecklingskostnad för nya kurser som ej startat). Gulmarkerade kurser har inte startat. Lärosäte Kurs Ny Min HP Avtal Antal registrerade efter kursstart Avtal som åberopas Pris Rekvireras mars 2009: 10% utvecklingsstöd för kurs som ej startat Rekvireras mars 2009: 50% enligt avtal för kurser som startat Amöbor, dinosaurier och människor om livets Ja 10 15 OK 10 8 10 1 500 112 500 utveckling på Jorden Arbetsplatsförlagda yrkesstudier Ja 15 30 samkör 68225 och 68229 6 10 1 500 225 000 Att leda yrkeslärande i arbetslivet 15 30 OK 10 Ihop med ovan 1 500 0 0 Att undervisa i svenska som andraspråk 15 30 OK 15 16 1 300 312 000 Autism 20 15 OK 15 28 1 240 260 400 Bildberättande med digitala tekniker. Ja 15 15 OK 12 7 12 1 300 117 000 Didaktiska perspektiv på språk-, läs- och 15 15 Ok 12 om12/15 12 15 1 250 140 625 skrivutveckling Engelsk barn- och ungdomslitteratur för lärare Ja 20 15 OK12 6 12 1 250 112 500 Engelsk språkfärdighet för lärare Ja 20 15 OK 15 24 1 250 225 000 Flerfunktionshinder 15 15 x Ges ej 1 240 0 Från film till dataspel rörliga bilder i förändring Ja 30 30 x Ges ej 1 240 111 600 Fysik i skola och samhälle 15 30 x Ges ej 1 350 0
Lärosäte Kurs Ny Min HP Avtal Antal registrerade efter kursstart Avtal som åberopas Pris Rekvireras mars 2009: 10% utvecklingsstöd för kurs som ej startat 2009-02-25, Dnr SU50-3146-08 Rekvireras mars 2009: 50% enligt avtal för kurser som startat Globalisering och dagens samhälle Ja 12 30 x (Korr: OK 10) 8 10 1 500 225 000 Globalisering och dagens samhälle(korr: Ska vara kursen Globaliseringen för icke-ekonomer) Ja 12 30 OK 10 om10 bet 13 (Korr x) Ges ej 1 240 44 640 Historia för lärare 15 30 OK 12 6 12 1 300 234 000 Inspirerande NO 12 30 OK 12 6 12 1 340 241 200 Klimathot, dinosaurier, vulkanutbrott och bergskedjeveckningar geologi är inte bara Ja 10 30 OK 4 4 1 300 19 500 Kommunikation åt i arbetslivet och bedömning av 16 15 OK 16 10 16 1 480 177 600 språkfärdighet för sfi-lärare Kreativ NO (förut NO-verkstan) 12 15 OK12 7 12 1 340 120 600 Kreativt lärande Ja 15 30 x Ges ej 1 500 67 500 Laborativ Matematik-NO Ja 12 15 OK 12 20 1 340 201 000 Livsfrågor - etik - didaktik Ja 15 30 x Ges ej 1 300 58 500 Läs- och skrivsvårigheter hos Ja 20 15 OK 20 30 1 300 292 500 andraspråksanvändare Läs- och skrivutveckling i ljuset av nyare forskning 20 15 OK 20 23 1 300 224 250 Matematik för grundskolans senare år Ja 15 20 OK 15 15 1 300 195 000 Matematik för grundskolans tidiga och mellanår 15 15 OK 15 29 1 300 282 750 Matematiken i förskoleklassen Ja 15 15 OK 15 Ges ej 1 300 29 250 Matematikundervisning i ett interkulturellt och flerspråkigt perspektiv Ja 16 15 OK 12 om 12/16 Ges ej 1 300 31 200 Med språket som redskap Ja 15 15 x Ges ej 1 240 27 900 Musiken lyfter 15 15 OK 10 7 10 1 300 97 500
Lärosäte Kurs Ny Min HP Avtal Antal registrerade efter kursstart Avtal som åberopas Pris Rekvireras mars 2009: 10% utvecklingsstöd för kurs som ej startat 2009-02-25, Dnr SU50-3146-08 Rekvireras mars 2009: 50% enligt avtal för kurser som startat Naturvetenskap och de hundra språken med fokus på svenska och matematik Ja 10 15 x Ges ej 1 340 20 100 Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar 20 15 OK 20 26 1 240 241 800 Påbyggnadskurs i teknikdidaktik Ja 15 15 x Ges ej 1 300 29 250 Skriftspråkligt lärande för elever med stora lärandehinder 25 15 OK 10 om10 bet 13 Ges ej 1 240 0 Språk- och kunskapsutvecklande arbete 20 15 OK/12 5 12 1 250 112 500 Språkutveckling och språkstörning hos skolbarn 20 15 OK 20 32 1 300 312 000 Teknik i skolan I, baskurs 15 15 x Ges ej 1 300 0 Tvåspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling I Ja 20 15 OK 20 11 20 1 250 187 500 Tvåspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling II Tvåspråkiga ungdomars språk- och kunskapsutveckling 20 15 OK 12 6 12 1 250 112 500 Ja 20 30 x Ges ej 1 250 75 000 Yrkespedagogisk forskning Ja 15 30 samkör 68230 o 68231 bet 10 4 10 1500 225 000 S:a 494 940 5 007 225 Totalt s:a 5 502 165
Förslag till fördelning i mars 2009 av medel för Skolverkets upphandlade fortbildningskurser inom Lärarlyftet med start vårterminen 2009 Dnr SU 50-3146-08 2009-03-02 VERSION 5 av fördelning till institutioner inom Lärarlyftet. Denna gäller första utbetalningen för VT-09-kurser. Aktuella siffror är skrivna med större teckenstorlek och aktuella kolumner är gulmarkerade. Gult: nya framräknade summor i fyra aktuella kolumner. Orange: Aktuella nya summor att rekvirera: per kurs och per institution. FÖRKLARING TILL TABELLENS KOLUMNER A-H Tabellen följer Skolverkets utbetalningsmodeller enligt kontrakt. De är uppdelade på kursernas startterminer (VT-08, HT-08 respektive VT-09 och framåt) samt en till tre utbetalningar. Från VT-09 kommer utbetalningsmodellen att vara starkt förenklad. * Skolverket använder en grundformel: i offerten till Skolverket angivet minimiantal studenter gånger angivet pris per student och kurspoäng gånger kurspoängen. Utbetalning ett Utbetalning två Utbetalning tre A. VT- och HT-08-kurser får utvecklingsersättning à 10% av grundformeln*. Utbetalas endast vid första upphandlingstillfället.. B. VT-09-kurser och framåt får utvecklingsersättning à 10% av grundformeln* - endast till nya kurser som ej startar. C. VT09- och framåt får alla kurser som startar 50% av summan enligt grundformeln* men beräknat på antal registrerade studenter (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket). D: VT-08-kurser får i andra utbetalningen 60% av summan enligt grundformeln* beräknat på antal registrerade studenter (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket). Om kursen har fått fler studenter än minimiantalet (som de första 10 procenten ber E. HT-08-kurser får i andra utbetalningen 40% av summan enligt grundformeln* beräknat på antal registrerade studenter (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket). Om kursen gått förut och inte fått 10% utvecklingsstöd denna omgång erhålls 50% oc F. VT09-kurser och framåt får en andra och sista utbetalning på 50% av summan enligt grundformeln* beräknat på antal studenter som deltagit hela kursen (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket). G. VT-08-kurser får en tredje och sista utbetalning på 30% av summan enligt grundformeln* beräknat på antal studenter som deltagit hela kursen (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket minus eventuella avhopp). H. HT-08-kurser får en tredje och sista utbetalning på 50% av summan enligt grundformeln* beräknat på antal studenter som deltagit hela kursen (alternativt annat antal som avtalats med Skolverket minus eventuella avhopp). För kurser VT09- och framåt görs bara högst två utbetalningar. Det avdrag på 10% som görs för RUC:s omkostnader går till den centrala hanteringen som kontakt med Skolverket, intern informationsspridning, administrering, marknadsföringskampanjer, Lärarlyftets hemsida med mera. Utbetalning ett (ev. den enda för kursen ) Utbetalning två (av två eller tre för kurser som startar) Utbetalning tre (om tre för kursen) Ansvarig institution Kurs Termin A. VT-08 och HT08-kurser, 10% utvecklingsstöd B. VT-09 och framåt: C. VT09 och 10% utvecklingsstöd framåt: kurser till nya kurser som som startar, ej startar 50% D. VT08- kurser, c:a 60% E. HT08- kurser, c:a 40% F. VT09-kurser G. VT08- och framåt, 50% kurser c:a 30% (sista utbet.) (sista utbet.) H. HT08-kurser c:a 50% (sista utbet.) Aktuell summa (mars 2009) 10% avdrag för RUC:s omkostnader på aktuell summa Aktuell summa att rekvirera (med 10% Aktuell summa per institution Ers. per HP och HP Ev. annat antal enl. avtal med Skol-verket Min. antal summa juni-08 (10% summa nov-08 (10% Språk- och kunskapsutvecklande arbete HT-08 37 500 90 000 1 250 15 12 20 33 750 81 000 Språk- och kunskapsutvecklande arbete VT-09 112 500 112 500 11 250 101 250 1 250 15 12 20 Språk- och kunskapsutveckling i mångfaldens skola fortsättningsk. HT-08 75 000 180 000 1 250 30 12 20 67 500 162 000 Tvåspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling HT-08 37 500 150 000 1 250 15 20 20 33 750 135 000 Tvåspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling I VT-09 187 500 187 500 18 750 168 750 1 250 15 20 20 Tvåspråkiga barns språk- och kunskapsutveckling II VT-09 112 500 112 500 11 250 101 250 1 250 15 12 20 Tvåspråkiga ungdomars språk- och kunskapsutveckling VT-09 75 000 Ej kursstart 75 000 7 500 67 500 1 250 30 20 Centrum för tvåspråkighetsforskning 438 750 135 000 378 000 Globaliseringen för icke-ekonomer VT-09 44 640 44 640 4 464 40 176 1 240 30 12 Ekonomisk-historiska institutionen 40 176
Dnr SU 50-3146-08 2009-03-02 Utbetalning ett (ev. den enda för kursen ) Utbetalning två (av två eller tre för kurser som startar) Utbetalning tre (om tre för kursen) Ansvarig institution Kurs Termin A. VT-08 och B. VT-09 och framåt: C. VT09 och D. VT08- E. HT08- F. VT09-kurser G. VT08- H. HT08-kurser Aktuell summa 10% avdrag för Aktuell summa Aktuell summa HT08-kurser, 10% utvecklingsstöd framåt: kurser kurser, c:a kurser, c:a och framåt, 50% kurser c:a 30% c:a 50% (sista (mars 2009) RUC:s att rekvirera per institution 10% till nya kurser som som startar, 60% 40% (sista utbet.) (sista utbet.) utbet.) omkostnader på (med 10% utvecklingsstöd ej startar 50% aktuell summa Ers. per HP och HP Ev. annat antal enl. avtal med Skol-verket Min. antal summa juni-08 (10% summa nov-08 (10% Engelsk barn- och ungdomslitteratur för lärare VT-09 112 500 112 500 11 250 101 250 1 250 15 12 20 Engelsk språkfärdighet för lärare VT-09 225 000 225 000 22 500 202 500 1 250 15 15 20 Engelska institutionen 303 750 Fysik i skola och samhälle VT-09 X X Ej kursstart 0 0 0 1 350 30 15 Fysik i skola och samhälle HT-08 60 750 Ej kursstart 1 350 30 15 54 675 Fysikum 0 54 675 Didaktiska perspektiv på språk-, läs- och skrivutveckling HT-08 28 125 112 500 1 250 30 15 15 25 313 101 250 Didaktiska perspektiv på språk-, läs- och skrivutveckling VT-09 140 625 140 625 14 062 126 563 1 250 15 15 15 Medier och IKT med didaktisk inriktning för yrkeslärare HT-08 60 300 Ej kursstart 1 340 30 15 54 270 Institutionen för didaktik och pedagogiskt arbete 126 563 79 583 101 250 Från film till dataspel rörliga bilder i förändring 111 600 Ej kursstart 111 600 11 160 100 440 1 240 30 30 Institutionen för filmvetenskap Amöbor, dinosaurier och människor om livets utveckling på Jorden Klimathot, dinosaurier, vulkanutbrott och bergskedjeveckningar geologi är inte bara gråsten Institutionen för geologi och geokemi 100 440 VT-09 112 500 112 500 11 250 101 250 1 500 15 10 10 VT-09 19 500 19 500 1 950 17 550 1 300 30 4 10 118 800 Läs- och skrivsvårigheter hos andraspråksanvändare VT-09 292 500 292 500 29 250 263 250 1 300 15 20 20 Språkutveckling och språkstörning hos skolbarn HT-08 39 000 253 500 1 300 15 30 20 35 100 228 150 Språkutveckling och språkstörning hos skolbarn VT-09 312 000 312 000 31 200 280 800 1 300 15 20 20 Institutionen för lingvistik 544 050 35 100 228 150 Klimat, vatten och hållbar utveckling HT-08 81 000 243 000 1 350 30 15 20 72 900 218 700 Institutionen för naturgeografi och kvartärgeologi 0 72 900 218 700 Barnspråksutveckling VT-08 43 875 157 950 78 975 1 170 15 15 25 181 643 71 078 Genrepedagogik för döva och hörselskadade i ett tvåspråkighetsperspektiv VT-08 Spec 10 000 126 000 1250_1750 10 8 136 000 Genrepedagogik som språkutvecklande arbetssätt HT-08 27 900 Ej kursstart 1 240 15 15 25 110 Kommunikation i arbetslivet för sfi HT-08 35 520 142 080 1 480 15 16 16 31 968 127 872 Kommunikation i arbetslivet för sfi VT-09 177 600 177 600 17 760 159 840 1 480 15 16 16 Institutionen för nordiska språk 159 840 374 721 198 950
Dnr SU 50-3146-08 2009-03-02 Utbetalning ett (ev. den enda för kursen ) Utbetalning två (av två eller tre för kurser som startar) Utbetalning tre (om tre för kursen) Ansvarig institution Kurs Termin A. VT-08 och B. VT-09 och framåt: C. VT09 och D. VT08- E. HT08- F. VT09-kurser G. VT08- H. HT08-kurser Aktuell summa 10% avdrag för Aktuell summa Aktuell summa HT08-kurser, 10% utvecklingsstöd framåt: kurser kurser, c:a kurser, c:a och framåt, 50% kurser c:a 30% c:a 50% (sista (mars 2009) RUC:s att rekvirera per institution 10% till nya kurser som som startar, 60% 40% (sista utbet.) (sista utbet.) utbet.) omkostnader på (med 10% utvecklingsstöd ej startar 50% aktuell summa Ers. per HP och HP Ev. annat antal enl. avtal med Skol-verket Min. antal summa juni-08 (10% summa nov-08 (10% Historia för lärare VT-08 70 200 315 900 157 950 1 170 15 20 347 490 142 155 Historia för lärare HT-08 X 292 500 1 300 30 15 0 263 250 Historia för lärare VT-09 234 000 234 000 23 400 210 600 1 300 30 12 15 Livsfrågor - etik - didaktik VT-09 58 500 Ej kursstart 58 500 5 850 52 650 1 300 30 15 Med språket som redskap VT-09 27 900 Ej kursstart 27 900 2 790 25 110 1 240 15 15 Samhällskunskap för lärare HT-08 55 800 178 560 1 240 30 12 15 50 220 160 704 Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot humaiora och samhällsvetenskap 288 360 0 263 250 Bedömning som ett verktyg för lärande i matematik HT-08 29 250 117 000 1 300 15 15 15 26 325 105 300 Förskoleklassen och lärande i matematik VT-08 43 875 168 480 47 385 1 170 15 25 191 120 4 739 Inspirerande NO HT-08 72 360 Ej kursstart 1 340 30 18 65 124 Inspirerande NO VT-09 241 200 241 200 24 100 217 100 Kreativ NO VT-09 120 600 120 600 12 060 108 540 Laborativ Matematik-NO VT-09 201 000 201 000 20 100 180 900 Lärande i matematik i grundskolans tidiga och mellanår VT-08 43 875 610 740 200 070 1 170 15 25 589 154-9 477 Matematik för grundskolans senare år VT-09 195 000 195 000 19 500 175 500 1 300 20 15 15 Matematik för grundskolans tidiga och mellanår VT-09 282 750 282 750 28 275 254 475 1 300 15 15 15 Matematik i förskoleklassen VT-09 29 250 Ej kursstart 29 250 2 925 26 325 1 300 15 15 Matematik i grundskolans tidiga och mellanår HT-08 29 250 409 500 1 300 15 15 26 325 368 550 Matematikundervisning i ett interkulturellt och flerspråkigt perspektiv VT-09 31 200 Ej kursstart 31 200 3 120 28 080 1 300 15 16 Naturvetenskap och de hundra språken med fokus på svenska och matematik VT-09 20 100 Ej kursstart 20 100 2 010 18 090 1 340 15 10 NO-verkstan HT-08 36 180 128 640 1 340 15 16 18 32 562 115 776 Problemformulering och datorn som didaktiskt verktyg i matematiken HT-08 58 500 218 400 1 300 30 14 15 52 650 196 560 Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot matematik och naturvetenskap 1 009 010 983 260 781 448 Att undervisa i svenska som andraspråk HT-08 X 702 000 1 300 30 36 15 0 631 800 Att undervisa i svenska som andraspråk VT-08 70 200 884 520 1 170 20 859 248 1 300 30 15 15 Att undervisa i svenska som andraspråk VT-09 312 000 312 000 31 200 280 800 Läs- och skrivutveckling i ljuset av nyare forskning HT-08 X 341 250 1 300 15 20 0 307 125 Läs- och skrivutveckling i ljuset av nyare forskning VT-08 43 875 642 330 257 985 1 170 15 25 617 585 118 466 Läs- och skrivutveckling i ljuset av nyare forskning VT-09 224 250 224 250 22 425 201 825 1 300 15 20 20 Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot språk och språkutveckling 482 625 1 476 833 1 057 391
Ansvarig institution Utbetalning ett (ev. den enda för kursen ) Utbetalning två (av två eller tre för kurser som startar) Utbetalning tre (om tre för kursen) Kurs Termin A. VT-08 och B. VT-09 och framåt: C. VT09 och D. VT08- E. HT08- F. VT09-kurser G. VT08- H. HT08-kurser Aktuell summa 10% avdrag för Aktuell summa Aktuell summa HT08-kurser, 10% utvecklingsstöd framåt: kurser kurser, c:a kurser, c:a och framåt, 50% kurser c:a 30% c:a 50% (sista (mars 2009) RUC:s att rekvirera per institution 10% till nya kurser som som startar, 60% 40% (sista utbet.) (sista utbet.) utbet.) omkostnader på (med 10% utvecklingsstöd ej startar 50% aktuell summa Arbetsplatsförlagda yrkesstudier VT-09 225 000 225 000 22 500 202 500 Ers. per HP och HP Ev. annat antal enl. avtal med Skol-verket Min. antal 1 500 30 10 15 summa juni-08 (10% Dnr SU 50-3146-08 2009-03-02 summa nov-08 (10% Att leda yrkeslärande i arbetslivet HT-08 67 500 270 000 1 500 30 15 15 60 750 243 000 Att leda yrkeslärande i arbetslivet - inställd, dvs ges 1 500 30 15 VT-09 Ej kursstart ihop med Arbetsplatsförlagda yrkesstudier X X 0 0 0 Bild med inriktning mot barns och ungdomars identitetsskapande HT-08 29 250 109 200 1 300 15 14 15 26 325 98 280 Bildberättande med digitala tekniker VT-09 117 000 117 000 11 700 105 300 1 300 15 12 15 Kreativt lärande VT-09 67 500 Ej kursstart 67 500 6 750 60 750 1 500 30 15 Musiken lyfter HT-08 Musiken lyfter VT-09 97 500 97 500 9 750 87 750 1 300 15 10 15 Påbyggnadskurs i teknikdidaktik VT-09 29 250 Ej kursstart 29 250 2 925 26 325 1 300 15 15 Samverkan skola och arbetsliv 1+2 VT-08 70 200 315 900 1 170 30 20 347 490 Teknik i grundskolans senare år VT-08 70 200 Ej kursstart 1 170 30 20 63 180 Teknik i grundskolans tidiga år VT-08 35 100 Ej kursstart 1 170 15 20 31 590 Teknik i skola och samhälle HT-08 60 750 Ej kursstart 1 350 30 15 54 675 Teknik i skolan I, baskurs HT-08 29 250 Ej kursstart 1 300 15 15 26 325 Teknik i skolan I, baskurs VT-09 X X Ej kursstart 0 0 0 1 300 15 15 Yrkeslärande, språkutveckling och bedömning HT-08 63 000 Ej kursstart 1 400 30 15 56 700 Yrkespedagogisk forskning VT-09 225 000 225 000 22 500 202 500 1 500 30 10 15 Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot tekniska, estetiska och praktiska kunskapstraditioner 685 125 579 960 0 Kemi för aktiva lärare VT-08 50 400 Ej kursstart 1 680 15 20 45 360 Kemi för NO- och kemilärare HT-08 47 340 209 085 1 315 30 12 42 606 188 177 Kemilärarnas resurscentrum 0 87 966 188 177 Djup i gymnasiematematiken HT-08 58 500 234 000 1 300 30 15 15 52 650 210 600 Matematiska institutionen 0 52 650 210 600 Globalisering och dagens samhälle VT-09 225 000 225 000 22 500 202 500 1 500 30 10 12 Pedagogiska institutionen, IIE 202 500
Ansvarig institution Utbetalning ett (ev. den enda för kursen ) Utbetalning två (av två eller tre för kurser som startar) Utbetalning tre (om tre för kursen) Kurs Termin A. VT-08 och B. VT-09 och framåt: C. VT09 och D. VT08- E. HT08- F. VT09-kurser G. VT08- H. HT08-kurser Aktuell summa 10% avdrag för Aktuell summa Aktuell summa HT08-kurser, 10% utvecklingsstöd framåt: kurser kurser, c:a kurser, c:a och framåt, 50% kurser c:a 30% c:a 50% (sista (mars 2009) RUC:s att rekvirera per institution 10% till nya kurser som som startar, 60% 40% (sista utbet.) (sista utbet.) utbet.) omkostnader på (med 10% utvecklingsstöd ej startar 50% aktuell summa Autism VT-09 260 400 260 400 26 040 234 360 Ers. per HP och HP Ev. annat antal enl. avtal med Skol-verket Min. antal 1 240 15 15 20 summa juni-08 (10% Dnr SU 50-3146-08 2009-03-02 summa nov-08 (10% Autism och specialpedagogik HT-08 37 200 520 800 1 240 15 60 20 33 480 468 720 Autism och specialpedagogik/specialpedagogik med inritkning mot autism VT-08 Spec 19 875 119 250 1 325 10 15 125 213 Flerfunktionshinder och synnedsättning HT-08 27 900 Ej kursstart 1 240 15 15 25 110 Flerfunktionshinder och synnedsättning VT-09 X X Ej kursstart 0 0 0 1 240 15 15 IKT med elever ur ett inkluderande perspektiv HT-08 46 500 111 600 1 240 15 15 25 41 850 100 440 Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och praktisk pedagogik VT-08 Spec 29 813 321 975 1 325 15 15 316 609 Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och praktisk pedagogik HT-08 37 200 613 800 1 240 15 70 20 33 480 552 420 Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och praktisk pedagogik VT-09 241 800 241 800 24 180 217 620 1 240 15 20 20 Observationsmetoder i specialpedagogiskt arbete HT-08 27 900 186 000 1 240 15 15 25 110 167 400 Skriftspråkligt lärande för elever med stora lärandehinder VT-08 Spec 29 813 0 1 325 15 15 26 832 Skriftspråkligt lärande för elever med stora lärandehinder HT-08 37 200 148 800 1 240 15 15 20 33 480 133 920 Skriftspråkligt lärande för elever med stora lärandehinder VT-09 X X Ej kursstart 0 0 0 1 240 15 25 Specialpedagogik i styrdokument och som grund för undervisning av barn/elever med olika föruts. HT-08 27 900 111 600 1 240 15 15 15 25 110 100 440 Specialpedagogik: ett inkluderande arbetssätt VT-08 Spec 29 813 190 800 1 325 15 15 198 552 Utvecklingsarbetet med utgångspunkt i dialog och yrkeskunnande HT-08 27 900 Ej kursstart 1 240 15 15 25 110 Specialpedagogiska institutionen 451 980 909 936 1 523 340 2 050 339 494 940 5 007 225 3 853 845 6 073 815 742 365 5 502 165 550 196 4 951 969 4 951 969 5 059 112 5 149 256