Några tankar om intersektionalitet... Stockholm 12 januari 2017 Lotta Eek-Karlsson
Intersektionalitet = skärningspunkt Vad innebär det att ha ett intersektionellt perspektiv? Ett konkret exempel
Grundläggande utgångspunkter En människas sociala identitet konstrueras Människans handlingar är villkorade Människor har olika handlingsutrymme
Kimberlé Williams Crenshaw myntade begreppet (slutet på 1980-talet) Begreppet har sin historia i den kritiska feministiska teorin, postkolonial teori, klassteori En fråga om makt - hur hierarkier och maktordningar i samhället, i en organisation, i en grupp skapas, vidmakthålls och ömsesidigt konstruerar varandra Maktordningar skapar sociala identiteter
E: additativt synsä: Sociala kategorier ses som separerade strukturer utan något samspel sinsemellan Innebär att förtrycket blir additativt, dvs. det ökar beroende på antal grupptillhörigheter den enskilda individen har.
Människor har inte bara en position; - man/kvinna - ung/gammal - arbetare/akademiker - vit/svart
En människas sociala identitet måste ses som en sammanblandning av olika kategorier i syfte att se hur de påverkar varandra, hur kategorier förändras och utmanas av dessa sammanflätningar Sexualitet Kön Etnicitet Klass
Syftet med e: intersektionellt perspektiv a: synliggöra hur hur social skiktning skapas och upprätthålls i en specifik kontext människor identifierar och förhandlar sina positioner i relation till olika kategorier sociala kategorier påverkar varandra, förändras och utmanas av dessa sammanflätningar maktutövande och bevarande av ojämlikhet iscensätts i en kontext
Intersektionalitetens sprängkraft ser vi främst som utvecklandet av ett teoretiskt perspektiv som kopplar makt och ojämlikhet till individens möjligheter att agera som subjekt inom ramen för samhällets strukturer (de los Reyes & Mulinari, 2004)
Intersektioner mellan strukturella villkor institutionella villkor individers agerande - Inte bara kön, klass etnicitet. - Även arbetsmarknadens institutioner, lagstiftning, policys, praktiker, diskurser Flera nivåer samverkar
E: exempel! Ungas samspel i sociala medier En delstudie: 32 ungdomar i årskurs 7 och 8 har intervjuats
Konstruktionen av en social identitet är central under ungdomsåren Vikten av att få tillhöra jag duger Konstruktion av normalitet och avvikelse Onlinearenan kan ses som en fritidsgård ungdomarna vill vara där kamraterna är
Fixerade maktordningar Martin: jag har ingen användning av det (sociala medier) för jag har ju så få kompisar så att säga Josefin: Jag tycker så här. Det kan ju räcka med att man bara har en vän som man litar på jättemycket och som man har jättestort förtroende för. Det är viktigare än att ha många kompisar och så har man inte förtroende för nån.
Intervjuare: Finns det nån anledning om det kom nån som ville bli kompis med dig på nätet finns det nån som du skulle kunna ignorera? Josef: Så klart jag skulle ignorera vissa... cp barn Intervjuare: Vilka är det då? Josef: Bill till exempel Intervjuare: Varför är han cp barn? Josef: Jag addar dom flesta, men jag skulle aldrig adda han. Intervjuare: Varför inte? Josef: Man kanske hatar personen eller nåt.
Återskapande av könsstereotypa maktordningar online Mårten: Det känns som det jag tror killar bryr sig mindre än vad tjejer gör för a; bli populära. Det klart a; killar vill bli populära. / / men tjejer vill konkurrera alla vill känna a; jag får uppmärksamhet. Johanna: Tjejer vill ha uppmärksamhet! SebasEan: Killar bryr sig inte lika mycket. Tjejer vill ha mer självförtroende killar har det!
Sara: vi säger snälla saker hela tiden du vet att jag bryr mig och älskar dig Alice: / /folk som liksom typ sms:ar vad söt du är å vad snygga kläder du hade idag,. Flera av pojkarna skateboardåkare och de publicerar gärna bilder på sig själva när de åker skateboard. Då är det lätt att få gillanden: då skulle jag skriva nice eller nåt", säger Erik.
Kön och sexualitet Flickor publicerar bilder på hur de är, och pojkar bilder på vad de gör. Att publicera bilder för att visa upp sin kropp som pojke betraktas oftast som ett socialt normbrott, Olle: man skulle bli retad av killkompisarna också bli kallad bög eller nåt. Frida: flickor kan skriva vad gullig du är varje dag, men pojkar skulle aldrig kunna göra det för killar tycker det är mer homo än vad vi tjejer gör.
Kön, sexualitet och status Intervjuare: Tjejer lägger ofta ut bilder på sig själva. Gör inte killar det? Henrik: Jo det kan dom göra. Intervjuare: Är det en viss typ av killar eller? Henrik: Om det skulle vara en kille som visste om att många tjejer tyckte om honom, då kanske man skulle göra det ofta. Johan: Om man är lite populär.
Stina: Vissa tjejer har ju liksom status typ så här...å det klart att dom lägger upp såna bilder så får dom ännu mer Ebba: Jag tror också det är...vad för slags bilder man lägger ut...det är status. Om det är en tjej som lägger ut äckliga bilder (där man är lättklädd, förf. anm.) på sig själv då får ju den den statusen bland killarna...då tänker alla killar ååå. Sara: Den här personen får ett dåligt rykte...titta på henne! Hon skulle bli utsatt i skolan.
En ständigt pågående förhandling mellan de unga som aktörer i sina egna liv,... kontextens villkor och......villkor i strukturer
Lyfta fram alternativa berättelser Ge plats åt dem som varit/är ohörda Att utmana rådande föreställningar det förgivettagna Synliggöra underordning och förtryck, men även överordning och privilegier Visa hur kategorier samverkar i kontexter som leder till att olika villkor skapas
Tack!! liselotte.eek@lnu.se