Genomgång av genrer. Artikel, debattartikel, insändare, brev, krönika, reportage, novell



Relevanta dokument
INFÖR NATIONELLA PROVEN I SVENSKA. Olika typer av texter

Lathund olika typer av texter

Delprov B prövar den muntliga förmågan och består i elevernas diskussion om och presentation av texter de lyssnat till på cd.

Erik står i mål Lärarmaterial

Massmedier. Inledning

Informations- och prognosbrev

Visa vägen genom bedömning

hade. Många har nationella konflikter med andra länder vilket drabbar invånarna och det sitter kvar även om de har kommit till ett annat land.

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Pedagogisk planering tidningstexter. Syfte

Det perfekta mötet med politiker och media finns det? 4 februari 2015

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

De 10 mest basala avslutsteknikerna. Direkt avslutet: - Ska vi köra på det här då? Ja. - Om du gillar den, varför inte slå till? Ja, varför inte?

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Att skriva säljande texter Malmö 2 december.

Texter från filmen Prata Pengar

POLITIK och DEBATT svenska + SO

Vad är en artikel? Vad är typiskt för en krönika? Hur skriver jag en novell? Vad är det för skillnad på ett referat och en recension?

10 tips för ökad försäljning

Pedagogisk planering tidningstexter

Förslag på intervjufrågor:

Att äntligen känna sig förstådd och hjälpt

2012 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript

Tema Deckare. Arbetssätt - Enskilt och i grupp - Skriver - Lyssnar - Läser - Diskuterar - Ser film - Jobbar med appar

Utdrag från Självskattnings- och bedömningsmaterial

Vart vänder vi oss om vi upplever diskriminering?

En introduktion till pr och mediebearbetning V 1.2

Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Standard, handläggare

Bestäm vilket av, eller vilken kombination av övertygande tillvägagångssätt (känsla, logik, förtroende) som du avser att använda i din presentation.

Tror du på vampyrer? Lärarmaterial

Förmåga Kunskapskrav E Kunskapskrav C Kunskapskrav A

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Intervjusvar Bilaga 2

Min individuella uppgift om hamnens Webbsida

Starta. företag. i Sverige

Inför NP. Vi färskar upp minnet och går igenom de vanligaste texttyperna. Anteckna och följ med i din handout!

Att marknadsföra bibliotekens tjänster

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Dimitras resa Elevmaterial

Inslaget frias. Granskningsnämnden anser att det inte strider mot kraven på opartiskhet och saklighet.

Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist

Standard, handläggare

Standard, handlggare

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Telefonen på Marklunds bord ringer. Tidningschefen lyfter på luren. Samtidigt pekar han på två stolar. Lasse och Maja sätter sig och väntar.

Vad är en genre? Debattartikel. Novell. Namn: Typ av text: Skönlitteratur Berättande

Inför föreställningen

ASTRID LINDGRENS NÄS STUDIEMATERIAL FÖR MELLANSTADIET. Skapat av Åsa Loven, BARNinitiativet

Övningar kommunikationsplattformen

CARL-JOHAN MARKSTEDT LÄRARHANDLEDNING TILL NOVELLEN SPÅR I SNÖN

Mediedjungeln (sas) mediekunskap för barn

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

TEAM. Manus presentationen

Hur du tacklar intervjusituationen!

Informations- och prognosbrev

Personligt varumärke. Jag vill till toppen, hur ska jag nå dit?

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Använd mindre plast för havens och hälsans skull

Verktyg för Achievers

Lägesbild, prognos och åtgärder för hantering av flyktingsituationen 30 nov 2015

Svenskarnas syn på flyktingsituationen September Karin Nelsson

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

Producenten Administratör eller konstnär?

Svenska. Förmågan: Att skriva. utvecklad. välutvecklad

Utbildning i marknadsföring Biografcentralen

5. Vad jag kan / What I can do. CHECKLISTA Nivå B2 Level B2. 1. Jag kan i detalj förstå vad man säger till mig på normalt samtalsspråk.

Den försvunna diamanten

Introduktion till BARNRÄTTSBORDET

Intervjuguide - förberedelser

KLASSENS BÄSTA AFFÄR. Få mer tid till skolan och fritid! Tjäna pengar till klasskassan på ett nytt, enkelt och tryggt sätt.

5. Skill # 2 Inviting Prospects to Understand Your Product or Opportunity. Många posers och amatörer gör dessa fel i början när dom ska bjuda in

Du är nyckeln till fler bostäder för våra inflyttare

Kom igen, Amina! Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Bostäder och kollektivtrafik Sammanfattning Författare: Emil Johansson, utredare LO-distriktet i Stockholms län.

Barn och skärmtid inledning!

innehåll Inledning 3 Projektplan 3 Tidsplan 4 Min tidsplan 5 Budget 6 Min budget 7 Marknadsföring 8 Redovisning 8

Ensamkommande flyktingbarn

- att uttrycka sina åsikter i tal och skrift, till exempel i en debattartikel.

#4av5jobb. #4av5jobb. Du som företagare skapar jobben. Elisabeth Thand Ringqvist, vd Företagarna

4

Invandrarindex november Utdrag ur rapport

1 Mötet öppnade Lina öppnar mötet! 2 Val av mötesordförande Mötet väljer Olivia till mötesordförande.

SVENSKA. Ämnets syfte

Välkommen till Arbetsförmedlingen

Vad händer om jag förlorar jobbet? Ett utbildningsmaterial om a-kassa

Hearing med Dag Jungenfelt, vd Medfield Diagnostics AB

Sherlock Holmes funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna

Unga och Internet Sektionen för förebyggande arbete

myndighetsperspektiv Klara och tydliga ansvarsförhållanden Ökad likvärdighet Bättre tillvaratagande av individens kompetens (prop.

Vi på Turteatern är glada att du och din klass ser föreställningen Pasca och Perna ser på Europa!

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Kommittédirektiv. Dialog med kommuner om flyktingmottagande. Dir. 2008:16. Beslut vid regeringssammanträde den 14 februari 2008.

Det krävs tio gånger mer energi för att producera kött än vad det krävs för att producera grönsaker.

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Transkript:

Genomgång av genrer Artikel, debattartikel, insändare, brev, krönika, reportage, novell

Artikel Tar upp något intressant och aktuellt. Besvarar frågor som: - Vad har hänt? - Var/när har det hänt? - Vem var inblandad Berättar först det viktigaste, detaljer längre in i texten. Har oftast en ingress, en intresseväckande inledning i fet stil. Alltid objektiv, opartisk..

Debattartikel Ifrågasätter någon händelse. Syftar till påverka läsaren i en önskad riktning. Inleds med kort beskrivning. Tar upp argument som förstärker synpunkterna. Ett tydligt förslag. Intressant och lockande rubrik..

Insändare Lik debattartikeln och handlar om något specifikt. Väcker en ny fråga/svarar på något aktuellt i media. Bör inte vara så lång men ska innehålla: - Bakgrund - Argument - Sammanfattning - Ev. ett nytt förslag Lockande rubrik som också knyter an till ämnet. Ofta en personlig åsikt..

Brev (formellt/informellt) Datum och ort i högra hörnet. Innehåller hälsningsfras (personlig/opersonlig). Innehållet beror på syfte. Bör innehålla frågor eller något som ger anledning till att förvänta sig svar. Brukar avslutas med underskrift..

Reportage Mer ingående person- och miljöbeskrivning. Bjuder in läsaren och har ett målande språk. Använder mycket detaljer, målande beskrivningar. Innehåller ofta illustrationer. Intervju. Underrubriker..

Krönika Författarens personliga syn ges. Kan innehålla överdrifter. Brukar vara väldigt personligt skriven. Författaren är synlig. Knorr på slutet. Humoristisk. Resonerande..

Novell Inleds tvärt, mitt i handlingen. Man får en persons tankar. Få karaktärer. Skrivs i tredje person (hon/han). Innehåller ofta tillbakablickar. Miljö/personer beskrivs kortfattat. Slutet knyter an till början/öppet slut. Kort och koncentrerad men innehåller: En konflikt, upptrappning, uppgörelse/vändpunkt, en stark avslutning/budskap..

Insändare: Inför en maxlön på 50 000 kronor Jag anser att alldeles för många tjänar alldeles för mycket pengar. Jag är kock sedan 20 år tillbaka, jag är uppskattad och duktig och jag tjänar 23 000 kronor i månaden. Min sambo tjänar ungefär lika mycket. Båda jobbar heltid, vi har fyra barn och bor i villa utanför Stockholm. Vi åker utomlands då och då och gör det som vi har lust med. Vi har ett kul liv med många vänner och stor släkt. En trea i innerstan kostar kanske sex miljoner att köpa och har en hyra på 5 000 kronor, en hyresrätt kanske kostar 13 000 i månaden Folk betalar! Varför? Jo, för att de kan betala. Jag har vänner med vanliga jobb med inkomster på 40-50 000 kronor i månaden, det är för mycket! Med lägre löner skulle fantasipriserna försvinna. Jag vill inte sätta en viss lön för olika yrkesgrupper, men mitt kontroversiella förslag är 50 000 kronor i månaden som maxlön. Klyftorna i samhället minskar, stressen minskar och företagen skulle kunna anställa fler. Självklart måste det finnas morötter och bevis på uppskattning men det måste inte vara pengar.

Brev Hej Lisa, Ända sedan jag tog min kandidatexamen i marknadsföring har jag velat specialisera mig på kommunikation inom sociala medier. Jag är mycket intresserad av branschen och har redan fått en del relevant erfarenhet tack vare en praktikplats på företag X i Malmö. Här fick jag praktiskt prova på att kommunicera med företagets ambassadörer online samt utvecklade taktiska planer för kommunikation på Facebook och Twitter. Dessa planer är idag realiserade och företaget har fördubblat sin digitala närvaro i berörda kundsegment. Jag såg på StepStone att ni söker en koordinator för sociala medier i Skandinavien. Jag skulle väldigt gärna vilja jobba på KangooMedia, och vet att jag kan bidra med idéer som hjälper er att fortsatta vara ett av Europas tio mest innovativa företag inom online marknadsföring. Ni söker någon med goda kunskaper i engelska, svenska och danska. Jag hade turen att växa upp i ett tvåspråkigt hem och är flytande i samtliga språk. Jag är självsäker, kreativ och motiverad och arbetar bra i grupp. Min före detta chef, Sara Andersson, som var marknadschef på företag X, kan vittna om hur jag tillsammans med mina kollegor vann en väldigt tuff pitch tack vare envishet och kreativa idéer. Ni kan nå henne på +46 08 123 456 för mer information. Jag är mycket social, har en utåtriktad personlighet och sysslar med teater på fritiden. Jag är övertygad om att min erfarenhet, utbildning och drivkraft att utmärka mig skulle vara en stor tillgång för ert företag. Jag skulle verkligen uppskatta chansen att vid tillfälle få prata mer om mina meriter under en intervju. Med vänlig hälsning, Vanessa Hall

Nyhetsartikel: Vakt dunkade nioårings huvud i stengolvet En 9-årig pojke greps av en vakt efter att ha tjuvåkt på tåget. En film, som Sydsvenskan.se publicerat, visar hur en vakt dunkar den lilla pojkens huvud i golvet samtidigt som pojken skriker desperat. Två pojkar ska ha tjuvåkt på tåget i fredags, och stoppades av ordningsvakter på centralstationen i Malmö. Enligt ett vittne till Sydsvenskan ska vakterna ha försökt tala med pojkarna, men då de inte verkade förstå svenska fungerade inte kommunikationen. Ett vittne filmar då vad som händer och det är starka bilder. Inspelningen visar hur ordningsvakten sitter gränsle över pojkens bröst och trycker sin hand över hans mun och näsa. Han ser ut att väga minst 90 kilo, men han sätter sig på honom och slår hans huvud i marken. Det låter högt. Vi springer dit, andra springer dit och skriker att de ska sluta, men vakterna skriker tillbaka att vi ska backa, säger vittnet till Sydsvenskan. Anders Lönnebo är vd på Svensk Bevakningstjänst AB, där ordningsvakterna är anställda. Vakterna har blivit ombedda att kvarhålla pojkarna. Varför vet jag inte. Men nej, det se ju inte bra ut på den här filmen, säger han till Metro. Enligt Anders Lönnebo är vakten som syns på filmen tagen ur tjänst. Han är tagen ur tjänst tills vi utrett vad som hänt. Det som syns i filmen ser som sagt inte bra ut men vi vill få oss en uppfattning om hela situationen.

Debattartikel: Låt kommunernas förmåga sätta tak för invandringen Åtgärder krävs nu. Inget annat land tar emot så många invandrare som Sverige, sett till folkmängden. Samhället vill väl, men saknar redskapen för att hantera läget. Vi föreslår därför en överenskommelse om att sätta ett tak för invandringen beroende på kommunernas möjligheter att ta emot flyktingar, skriver fyra folkpartister. Mer än hela Luleås befolkning runt 81 300 personer. Det är antalet personer som sökte asyl i Sverige under 2014. I år visar Migrationsverkets prognos att antalet kommer att öka till cirka 100 000 personer. Till detta kommer anhöriginvandringen. Det ska jämföras med 1992 då runt 84 000 sökte asyl i Sverige på grund av kriget i forna Jugoslavien. Sveriges mest akuta utmaningar i dag, är de som är kopplade till vårt historiskt höga asylmottagande. Politikens viktigaste roll är att formulera svar på samhällets utmaningar, att ha svar på de frågor medborgarna ställer. Folkpartiet har nyligen presenterat förslag på konkreta åtgärder för att hantera en del av utmaningarna, vilket är en välkommen förändring. Men det räcker inte, vare sig i det korta eller i det längre perspektivet. Hittills har varken regeringen eller allianspartierna presenterat förslag som står i paritet med problemen som behöver lösas. Vi står inför en ny verklighet. Sett till befolkningsmängd, finns det inget annat land som är i närheten av Sveriges mottagande. 2013 tog Sverige och Tyskland emot i princip lika många flyktingar, mer än hälften av Europas totala antal. Ingenting talar för att de krig och konflikter, som orsakar flyktingströmmar är på väg att lösas. Migrationsverkets prognoser visar därför också på fortsatt höga flyktingströmmar till Sverige de kommande åren. Samtidigt är det ett fåtal av Sveriges 290 kommuner som tar det stora ansvaret för landets gemensamma migrationspolitik. Kommunernas lärare, arbetsförmedlare, bostadsförmedlare, socialsekreterare, SFI-lärare och praktiksamordnare får en allt svårare uppgift att lösa. När boende- och integrationsresurser inte räcker till, blir flyktingmottagandet inhumant. Vi ser att detta leder till två stora och akuta utmaningar för Sverige: 1. Migrationsverket och Boverkets prognoser visar att hyresrätter motsvarande det befintliga beståndet i en stad av Västerås storlek bör tillföras per år. Boverket talar om en akut bostadsbrist de närmaste åren, mycket större än man tidigare räknat med. I dag ökar inte kommunernas utbud av boende tillnärmelsevis lika mycket som bostadsbehovet gör. Kommunal planering klarar inte av att möta utmaningarna. 2014 stod cirka 28 000 nya lägenheter inflyttningsklara. Första halvåret ökade befolkningen med cirka 50 000 personer, framför allt på grund av tilltagande flyktingströmmar. Nybyggnationen riktar sig inte till denna grupp. I till exempel Örebros budget för 2014 antas kommunens flyktingmottagande bli 600 personer. I 2015 års budget anges behovet till 650 725 personer, trots att Migrationsverket fördubblat antagandena om antalet asylsökanden och därtill kommande anhöriginvandring. Det skapar en orimlig situation på bostadsmarknaden. Personer som har beviljats permanent uppehållstillstånd sitter därmed fast på flyktingboenden i väntan på kommunplats. Därför söker många migranter efter egna boendelösningar där släkt och vänner finns där efterfrågan på lägenhet oftast är större än utbudet. Det leder till svarta kontrakt och trångboddhet. I Landskrona har det till exempel upptäckts att 23 personer stod skrivna på en lägenhet! 2. Ett ökat antal asylsökanden innebär ett tryck på nya skolor, förskolor och vårdcentraler. Kommuner och landsting har ingen planering för det, och kan inte förväntas ha det heller. Ledtiderna för igångsättande av en ny skola eller vårdcentral är 3 5 år. Därtill kommer behovet av personal. Redan i dag är det problem med rekrytering av lärare, sjuksköterskor och förskolelärare. Det ökar risken för att vi inte klarar av att hålla de kvalitetskrav vi i dag ställer på vård och skola.