Till vårdnadshavare till elever i åk F-5

Relevanta dokument
Till vårdnadshavare till elever i åk F-6 vid Johan Skytteskolan

VÄLKOMNA TILL EN INFORMATIONSKVÄLL HOS

IUP-plan för Sofia skola

IUP-plan för Sofia skola

Kvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2012/2013

Mål Hur når vi målen? Genomförande Hur vet vi att vi nått målen? Utvärdering Normer och Värden

ELEVDOKUMENTATION i Stockholm Skolwebb

Kungsängsskolan. Arbetsplan

VERKSAMHETSPLAN Brobyskolan

FÖRÄLDRASAMVERKAN OCH INFORMATIONSPOLICY

Föräldramöte Herrängens skola

Kvalitetsrapport avseende måluppfyllelse 2015/16

Kvalitetsarbete för Fyrklöverskolan period 2 (okt dec), läsåret 2014/2015

JÄRLÅSA SKOLAS NYHETSBLAD

Arbetsplan 2018/19 Strömtorpsskolan åk 1-6

Skånhällaskolans plan för. Överlämning. Åk F-6 Läsåret 2017/18

Kvalitetsarbete för grundskolan Smedby skola period 4 (april juni), läsåret

Augusti Verksamhetsplan Hardemo skola och fritidshem

Plan för övergång och samverkan. Barn- och utbildningsförvaltningen Reviderad

ÅRSHJUL- SYSTEMATISKT KVALITETSARBETE FRÖDINGSKOLAN Från skollagen:

Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/2018 Hede-och Tanumskolan Förskoleklass-årskurs 6

Plan för inskolning och överlämnande 2016

10 kap. Grundskolan. Utvecklingssamtal och individuell utvecklingsplan

Arbetsplan Dallidenskolan Kils kommun 2018/2019

Kvalitetsrapport. Ramshyttans. fritidshem

September Verksamhetsplan Hardemo skola och fritidshem

SKOLAN ÄR TILL FÖR DIG EN BROSCHYR OM DE NYA LÄROPLANERNA & DEN NYA SKOLLAGEN

Föräldramöte VÄLKOMNA

Systematiskt kvalitetsarbete för Läsåret

VÄNGE SKOLAS NYHETSBLAD

Stödmaterial för elevdokumentation IUP-processen

Arbetsplan Åtorpsskolan åk /2019

Parkskolan åk 1-6, Läsåret

Verksamhetsplan Ekeby skola och fritidshem 2016/2017

Ängbyskolan Kvalitetsredovisning 2010/2011

Välkomna till Observatorielundens skola. 1 februari 2017

utbildningsgarantier

STÖDMATERIAL FÖR ELEVDOKUMENTATION

Granbergsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Forum för samråd på Uggleskolan

Våra mål för 2019: Vi ska behålla vårt höga meritvärde, fler elever ska klara kunskapskraven i alla ämnen

Kommunala anvisningar för modersmålsundervisning inom grundskolans åk 1 9 i Sigtuna kommun

Eslöv Välkommen till Bredablickskolan

Kvalitetsredovisning 2010/2011 för

Norrsätraskolans kvalitetsredovisning

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2013/14

Kvalitetsredovisning Tällbergs skola 2012/2013

FÖRÄLDRAINFORMATION LÄSÅRET 2016/2017 Nr:1 Skogsängsskolan

Plan för inskolning och överlämnande förskola till skola. Barn- och utbildningsförvaltningen

2016/2017. Mariebergsskolan HÄLSA LÄRANDE TILLSAMMANS

STORFORS KOMMUN. Kroppaskolan Årskurs 1 3

Arbetsplan Bruksskolan åk /2019

SYV 2019/2020. Plan för att tillgodose elevens behov av studie- och yrkesvägledning

SKOLRÅDET Mötesprotokoll ( )

ATT SÖKA SKOLA FÖRSKOLEKLASS 2018

ELEVHÄLSOPLAN FAGERSJÖSKOLAN

PLAN MOT DISKRIMINERING OCH KRÄNKANDE BEHANDLING Läsåret 2018/2019

GRANGÄRDETS SKOLA. Uppdrag Skollagen Läroplan för grundskolan, förskoleklass och fritidshem 2011

Arbetsplan för Årsunda kyrkskola åk 1-6 läsåret

Utbildningen ska utformas på ett sådant sätt att alla elever tillförsäkras en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero.

Utbildningen ska utformas på ett sådant sätt att alla elever tillförsäkras en skolmiljö som präglas av trygghet och studiero.

UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN GRUNDSKOLEAVDELNINGEN. Skriftliga omdömen och kommentarbanker

Verksamhetsplan. Ekeby skola och fritidshem 2018/2019

Välkommen till förskoleklass. 2015/2016 i Mariaskolan

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Gärde skola och fritidshem

2012/13 Verksamhetsplan, Johan-Olovskolan

VÄNGE SKOLAS NYHETSBLAD

Motion till riksdagen: 2014/15:2836 av Tomas Tobé m.fl. (M, FP, C, KD) Mer kunskap i skolan

Kvalitetsuppföljning grundskola 2017/18 Skolområde 1

Järbo/Jäderfors RO Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Jäderfors skola

Snöstorps verksamhetsområde läsåret 2014/2015

Kyrkslättens skola - Likabehandlingsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Viby skola Information till hemmen

Sangis skola och fritidshem Kvalitetsredovisning 2010/2011

Underlag för förslag till beslut att flytta Alstad skola 4-6 till Väståkra F-9

Välkommen till Silvertärnan

Rapport från Egentillsyn

ATT SÖKA SKOLA FÖRSKOLEKLASS 2019

Kvalitetsrapport för Fredriksbergsskolan läsåret

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2014/15

Enhetsrådsmöte

Änggårdsskolans Verksamhetsplan

Arbetsplan för Sollebrunns fritidshem Läsåret 2015/2016

Kvalitetsplan för Holstagårdsskolans Olweusarbete

VERKSAMHETSPLAN Östra Ryd FÖRSKOLEKLASS, SKOLA och FRITIDSHEM

Rödabergsskolan. Läroplanen, betyg, bedömning & kommunikation.

Enkätfrågor 30 mars Till elever, lärare och medarbetare på Linnéskolan och Fritidshemmet Linnéan.

Horda skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvalitetsarbetet 2014/2015

Till Läsåret 2018/2019 elever och vårdnadshavare på Betelskolan SKOLKONTAKT

Resultatredovisning. Aspvedens rektorsområde. Söderköpings kommun Söderköpings Vision 2020 MÅL NY VERKSAMHETS- PLAN STRATEGIER RESULTAT

Snöstorps verksamhetsområde läsår 2014/2015

Gemensamma minnesanteckningar förs av bitr. rektor Therese Gärde.

1. Inledning Förutsättningar... 3

Vallastadens skola. Linköpings kommun linkoping.se

Handlingsplan för omorganisationen av flytt av delar av Kyrkbyns skola till Bergets skola

Arbetsplan 2013/2014. Vintrosa skola och fritidshem Skolnämnd sydväst

Handlingsplan för läsårets pedagogiska dokumentation för Sundbybergs stads skolor

PLAN FÖR LIKABEHANDLING

Gårdby skola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Transkript:

Johan Skytteskolan 2015-04-30 Till vårdnadshavare till elever i åk F-5 Skolledningen vill härmed informera er om nästkommande läsår gällande lokaler och pedagoger samt ett nytt beslut gällande skriftliga omdömen i åk 1-5. Inför nästkommande läsår Utifrån ett beslut som utbildningsförvaltningen tagit i november 2014 som innebar att Johan Skytteskolan ska ta emot tre klasser åk F igen har skolledningen påbörjat arbetet med planeringen både lokalmässigt för skola och fritidshem och påbörjat rekrytering av pedagoger. Rekrytering pågår och det kommer att behövas speciallärare, lärare till åk 1 och fritidpedagoger till nästa läsår. Under nästa läsår kommer skolan inte att ta emot evakuerade klasser från Långbrodalsskola, som vi gjort de senaste åren utan den skolan behåller sina blivande åk 5. Det innebär att Johan Skytteskolans lågstadium åk F-3 består av 11 klasser och att mellanstadiet åk 4-6 har två klasser åk 4, en klass åk 5 samt fyra klasser åk 6 d v s sju klasser till hösten. Under läsåret 14/15 valde skolledningen att organisera om åk 6 vilket har inneburit att de inte längre ingår i högstadiets organisation utan i ett mellanstadium. Under maj kommer vårdnadshavare i åk 6 att få en enkät från oss med frågeställningar om hur de upplever att åk 6 har fungerat i nya organisationen mellanstadiet. Skolledningens planering är att utifrån de förutsättningar vi har gällande lokaler och pedagoger att se till att verksamheten för era barn blir så bra som möjligt. Gällande vilka pedagoger som ska arbeta med era barn så är det inte riktigt klart ännu i alla klasser. Skolledningens målsättning är dock att inte göra alltför stora förändringar för era barn när det gäller pedagoger. Våra sex förskollärare A-K Tunberg, Sofia Fahlén, Jon Magnusson, Kerstin Eriksson, Ylva Pettersson och Gunilla Hagstedt kommer att arbeta med de nya klasserna åk F. Till åk 1 pågår rekrytering av lärare till alla tre klasser. Det är många som har sökt vilket inneburit närmare 70 ansökningar! Skolledningen återkommer med info till er vårdnadshavare till barn i blivande åk 1 när rekryteringen är klar!

Sida 2 (5) Mai Hedin och Anita Sundvall fortsätter med sina klasser till åk 2. Jessica Frej, Monika Nordmyr och Malin Arvidsson fortsätter med sina klasser till åk 3. Nora Sjöberg fortsätter med sin klass blivande 4a och Lina Dennisdotter som arbetar i åk 6 detta läsår kommer att ta över blivande klass 4b. Gunilla Hed fortsätter med sin klass till åk 5. I blivande åk 6 - I varje klass kommer en lärare att undervisa i ma/no och en lärare undervisa i sv/so samt att en lärare kommer att undervisa i engelska i alla fyra klasserna. Den här organisationen har vi i nuvarande åk 6 och det fungerar väl och är en mjukstart inför högstadiets organisation. Blivande åk 6 finns kvar i organisationen mellanstadium åk 4-6. Klasserna kommer att gå intakta i åk 6 och en ny klassbildning kommer att ske inför åk 7 då det tillkommer elever från bl.a. Herrängens skola. Varje klass i åk 6 kommer ha en mentor/ klasslärare. De lärare som ska ta över ansvaret för undervisningen i blivande åk 6 arbetar redan i klasser åk 5, då de går in som resursförstärkning i de ämnen de undervisar i olika omfattning. Klass 6a (nuvarande klass 5a) kommer att få Anki Hall som lärare i ma/no och mentor. I klassen kommer Lena Lundin att undervisa i sv/so och Marianne Bechiri kommer att undervisa i engelska. Klass 6b (nuvarande klass 5b) kommer att få Karin Rosshagen som lärare sv/so och mentor. I klassen kommer Anki Hall att undervisa i ma/no och Marianne Bechiri kommer att undervisa i engelska. Klass 6c (nuvarande klass 5c) kommer att få Caroline Johansson som lärare i ma/no och mentor. I klassen kommer Karin Rosshagen att undervisa i sv/so och Marianne Bechiri kommer att undervisa i engelska. I klass 6d (nuvarande klass 5d) kommer Lena Lundin att fortsätta att undervisa i Sv/so samt vara mentor. I klassen kommer Caroline Johansson att undervisa i ma/no och Marianne Bechiri fortsätter att undervisa klassen i engelska.

Sida 3 (5) Skolledningen har påbörjat tjänstefördelningen inför hösten och den kommer efter förhandlingar med de fackliga organisationerna att blir klar senare i vår. Ni kommer att den fullständiga personalbemanningen i början av juni. Lokalplanering inför läsåret 15/16 för åk F-6 på Johan Skytteskolan innebär att; Huset Eken Huset Ängen Huset Paviljongen Övre plan Huset Paviljongen Bottenplan Tre förskoleklasser och fritidshem Eken för åk F Klasserna 1a, 1b och 1c Fritids Ängen för åk 1 Nuvarande åk 1 flyttar in på övre plan som 2a och 2b och fritidshem X. På övre plan flyttar nuvarande åk 3 som 4a och 4b samt nuvarande klass åk 4 som klass åk 5 och Klubben åk 4-6 Nuvarande tre klasser åk 2 stannar kvar i samma lokaler till åk 3 och fritidshem Opalen. Stora huset Nuvarande fyra klasser åk 5 blir kvar i sina klassrum till åk 6 i stora huset i korridor C200. Elever i åk 6 erbjuds gå på Klubben åk 4-6 i Paviljongen. Verksamheten för Klubben åk 4-6 flyttar till Paviljongen p.g.a. att nuvarande lokaler som ligger vid matsalen ska byggas om till utökad matsal och kapprum. Det innebär att skolan får en lite större matsal samt att det skapas ett större utrymme för att kunna hänga av sig ytterkläder innan man går in i matsalen. Ombyggnationen ska påbörjas i maj och ska vara klar till skolstarten i augusti. Under de få veckor som är kvar av terminen kommer Klubben att evakueras till Skyttarna, fritidshemmet för åk 3. De båda verksamheterna samarbetar i Skyttarnas lokaler sedan några veckor varje fredag. Vad som kommer att ske inför året därpå vet vi inte i dagsläget. Lokalutredare inom Stockholms stad har fått i uppdrag av utbildningsförvaltningen att se över vår utmanande lokalsituation

Sida 4 (5) för att sedan lämna förslag tillbaka till utbildningsförvaltningen för vidare beslut. Förslaget - ritningar på det nya skolhuset åk F-6 kommer att förankras till alla medarbetare under v.17-18. Skolledningen återkommer med datum när det finns möjlighet för vårdnadshavare att ta del av hur det nya skolhuset kommer att se ut men troligtvis vid ett föräldraråd under höstterminen 2015. Skriftliga omdömen i åk 1-5 Under förra läsåret kom förslag från skolverket gällande skriftliga omdömen samt att beslut om en ny blankett för både skriftliga omdömen och IUP togs av Stockholms stad. Varje skola i Stockholm använder sig av dessa blanketter i skolwebb för elever i åk 1-5. Från och med åk 6 ersätts skriftliga omdömen med betyg enligt det nya betygssystemet med skalan A-E. Betyg E motsvarar godtagbara kunskaper i det skriftliga omdömet. Elever i åk 6 får sina första betyg vid terminsslut höstterminen. Vad gäller skriftliga omdömen kan varje skola själv avgöra om eleverna ska bli bedömda utifrån två eller tre nivåer. Under förra läsåret tog skolledningen ett snabbt beslut under våren 2014 då de nya direktiven och blanketterna kom i samma stund som lärarna skulle skriva dessa omdömen. Skolledningen tog då beslutet om att elever skulle bedömas utifrån två nivåer d.v.s. ej godtagbara kunskaper/ godtagbara kunskaper i respektive skolämne i åk 1. I åk 2-5 användes alla tre nivåerna d v s även mer än godtagbara kunskaper. Skolledningen har under senaste tiden lagt ner mycket tid för att djupstudera läroplanen Lgr 11 och efter diskussioner med lärarna på skolan har skolledningen tagit ett mer långsiktigt beslut. Beslutet är tagit utifrån vi uppfattar och har tolkat att det saknas stöd i läroplanen för bedömning i respektive skolämne i åk 1-3 utifrån de tre nivåerna, som finns i de skriftliga omdömena. Beslutet innebär att elever i åk 1-3 kommer att bli bedömda i skriftliga omdömen på två nivåer d v s ej godtagbara kunskaper och godtagbara kunskaper. Elever i åk 4 och 5 kommer att bli bedömda utifrån alla tre nivåer d v s även nivån mer än godtagbara kunskaper då det finns stöd för den bedömningen på tre nivåer i läroplanen Lgr 11. De skriftliga omdömen i åk 4 och åk 5 ligger sedan som underlag till bedömningen vid betygssättningen i åk 6.

Sida 5 (5) Avslutningsvis så tveka inte att höra av er till oss om det är någon ni funderar på gällande skolan! Ewa Marklund bitr rektor åk 4-6 & ansvarig för Trygghetsgrupp åk F-6 08-508 21 704 Ewa.marklund@stockholm.se Britt Wikudd bitr rektor F-3 & ansvarig för EHT åk F-6 08-508 21 490 Britt.wikudd@stockholm.se