Skoldatatek i utveckling - 130206
Skoldatatek i utveckling Organisationsutveckling Kompetensutveckling Ledning Pedagoger Olika delar i verksamheten Mål &strategier Utvärdering Hur bygger vi ut kompetensen på skolorna? Hur kan kompetensen utvecklas inom och mellan skolor?
Mölndals skoldatatek i utveckling med fokus på förebyggande verksamhet 2007 - Från kurser i pedagogiska sammanhang till att även omfatta processutbildning i nätverket specialpedagogik & utveckling av arbetsmodell Från genomförandeplan till verksamhetsplan - mål, stragier, utvärdering Från mycket tid på utlåning av verktyg till allt mindre tid på detta Efterfrågan avtar i.o.m IKT satsningen i Mölndal (pc, mac, ipad) Från fokus på verktyg, kommunlicenser till utveckling av arbetsformer och arbetssätt Från alternativa verktyg till att även omfatta andra digitala verktyg för tillgänglig utbildning för alla Från nätverkande IRL till att även omfatta nätverkande och omvärldsspaning i sociala medier 130206
Skoldatatek i utveckling - systematiskt kvalitetsarbete Analysera & bedöma utvecklingsbehov Dokumentera Följa upp & utvärdera både Skoldatatekets insats & effekter av användandet av verktygen. Dokumentera Planera, formulera & förankra mål & strategier Dokumentera Genomföra & dokumentera arbetet
Synliggör skoldatatekets verksamhet & digitala verktyg med tillgänglig information http://skoldatatekmolndal.weebly.com/ www.skoldatatek.se
Synliggör kvalitén i skoldatateksverksamheten Vad säger pedagoger om talsyntes? Anpassa undervisningen Film med pedagoger Samarbetar Lärresurser för varandra Ändra stavning lättare Aktiva
Synliggör kvalitén i skoldatateksverksamheten Vad säger elever om talsyntes? Film med elever
Synliggör kvalitén i skoldatateksverksamheten Koppla till forskning och beprövad erfarenhet Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet s 16 Skollagen
Digitalt berättande och boksamtal Alla lär sig talsyntes i fsk - åk 2
Utvecklingsarbete Proaktivt Kollektivt Tord Söderqvist SPSM Formativt
Digitalt berättande & boksamtal, Mölndal Koppla skoldatatekets insatser till läroplanen! Syfte Kommunikativ förmåga Begreppslig förmåga Analysförmåga Centralt innehåll Kunskapskrav Skapande av texter Skriva på dator Enkla former för textbearbetning Några skönlitterära barnboksförfattare Skriva enkla texter på dator..kombinera m. bilder Samtala om elevnära frågor, ge kommentarer... Ge och ta muntliga instruktioner Stava ord som eleven själv använder...ord och begrepp används så att innehållet klart framgår
Kursplaner LGR 11- språkliga förmågor Syfte Centralt innehåll Kunskapskrav Kritiskt granska Formulera sig Argumentera Recept & instruktioner Ord och begrepp Berättelser om naturvetenskap Metoder för att söka information Förklara Dokumentera Läsa Kommentera Skriva Motivera Resonera Instruktioner Ge omdömen Jämföra Samtala Fråga
The Big 5 - språkliga förmågor Den röda tråden i elevernas kunskapsutveckling Hur kan vi koppla ihop förmågorna & de verktyg vi arbetar med? Göran Svanelid
AdobeReader + Google Drive Effektiva verktyg i arbetet med läroplanen
Språkutveckling & kunskapsutveckling Läsa med olika medier: Ämnesövergripande projekt Läsa själv Film E-bok text Boksamtal Talbok Ljudbok
Hur kan vi utveckla Skoldatateksverksamheten & medverka till att verktygen används i språkutvecklande sammanhang? Var är vi? Hur blev det? Vart ska vi? Hur gör vi?