GRUNDSKOLOR I SIGTUNA KOMMUN. Verksamhetskatalog VT 2013. www.sigtuna.se



Relevanta dokument
Kronbergsskolans rektorsområde

Prästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Rösjöskolan Lpo94

Barn- och utbildningsplan för Staffanstorps kommun

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Välkomna till Toftaskolan

Innehållsförteckning. Inledning 3. Riktlinjer 4. Kvalitetssäkring 5. Verksamhetsbeskrivning 6. Normer och värden 7. Kunskaper 8

Arbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F

Prästavångsskolan. Grundskola F-6 Grundsärskola - Fritidshem

Förskoleklass Fritidshem Grundskola F- 6 Grundsärskola. Vägen mot livslångt lärande RESPEKT OMTANKE SAMARBETE ANSVAR

ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret

starten på ett livslångt lärande

Vi arbetar aktivt för att varje elev ska utveckla sin förmåga att: *visa empati och förstå hur andra känner. *lyssna aktivt på andra.

Lidingö stads skolområde för särskilda pedagogiska verksamheter

Sid 1 (8) Dnr Giltig fr.o.m Giltig t.o.m Östermalmsskolan

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-14!

Barn- och utbildningsplan

Karlshögs Fritidshem

2015 ARBETSPLAN & MÅL

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2017/2018

INFLYTANDE OCH DELAKTIGHET BARN OCH UNGA SIGTUNA KOMMUN

Teamplan Ugglums skola F /2012

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Arbetsplan Mira Fritids

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

2016/2017. Mariebergsskolan HÄLSA LÄRANDE TILLSAMMANS

Kvalitetsanalys 15/16. Villerkulla fritidshem

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Kristinedalskolans utvecklingsplan läsåret 16/17

Arbetsplan för Noltorpsskolans grundsärskola Läsåret 2014/2015

Skolan ska skapa positiva lärmiljöer och alla ska bemötas på ett respektfullt sätt.

2015/2016. Mariebergsskolan HÄLSA LÄRANDE TILLSAMMANS

BARN- OCH UTBILDNINGSVERKSAMHETEN

Arbetsplan för Ödenäs skola F-6

Arbetsplan för fritidshem på Enhet Bjärehov reviderad

för Rens förskolor Bollnäs kommun

Verksamhetsplan för fritidshemmet på Ljuraskolans grundsärskola, inriktning Träningsskolan. Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Sollebrunns skola åk F-9 Läsåret 2016/2017

Älta skola med förskolor. Verksamhetsplan för förskoleklasserna på Älta Skola

Foto: Tommy O. Andersson/BIldarkivet.se. Visionsdokument för Bromöllas utbildningsverksamhet

Fullersta rektorsområde

ENHET GUDHEM PROFIL OCH VISION

Verksamhetsplan för förskolan. Strömstierna förskola

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2014/2015

Arbetsplan för Skogens förskola Avdelning Blåsippan

Verksamhetsplan Förskolan 2017

2.1 Normer och värden

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2018/19. Förskolan Lyckan. Nattis

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Storbrons Förskola

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2015/2016

Lokal arbetsplan. för Kärna skola Årskurs 4-9. Linköpings kommunala skolor Område Malmslätt Kärna skola

MÅLDOKUMENT FÖR FRITIDSHEM I HAGFORS KOMMUN Antagen av Barn- och bildningsavdelningens ledningsgrupp

Välkommen till Granbackaskolan. Samverkan och samspel för livslångt lärande

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Att börja sjuan på Valstaskolan

Planen är ett politiskt dokument framtagen av Barn- och utbildningsnämnden. Antagen av Kommunfullmäktige Reviderad

Lokal Arbetsplan. F-klass och grundskolan

Lokal arbetsplan för Tusenskönan.

Instruktioner till skolan

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2017/18. Nattis. Förskolan Lyckan

SÄRSKOLA. Särskolan är uppdelad i grundsärskola och träningsskola.

Arbetsplan för Villa Villekullas fritidshem Juni 2011

VERKSAMHETSPLAN Brobyskolan

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Arbetsplan för förskolan Slottet. Läsåret

Utvecklings-/Arbetsplan läsåret 2017/2018. Skola: Grundsärskolan

Sammanfattning av styrdokument, Skolinspektionens bedömningsunderlag och Allmänna Råd för FRITIDSHEM

Verksamhetsplan för Väsby skolas fritidshem

Verksamhetsplan Ekeby skola och fritidshem 2016/2017

Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan

Montessorifriskolans fritidshem

Plan för fritidsverksamheten

Arbetsplanen är reviderad i oktober 2009

Lokal arbetsplan 2010/2011

Arbetsplan för Bergkvara skola Läsåret 10/11

Mål- och verksamhetsplan för fritidshem i Finspångs kommun. Hästhagens fritidshem

Vi ser hela dagen som ett lärande och vi arbetar medvetet med att ge barnen tid, utrymme och inflytande.

ÅBYSKOLAN 3-5. killar 10,0 9,41 9,62 10,0 8,08 7,96 7,75 9,23 9,17 7,5 7,5 5,0 5,0 2,5 2,5. 0,0 Hur nöjd är du med din skola som helhet?

SURAHAMMARS KOMMUNS UTVECKLINGSPLAN FÖR. PEDAGOGISK VERKSAMHET (skolplan)

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2016/2017

LOKAL ARBETSPLAN. Grundskolan

Information om skolval till förskoleklass

Arbetsplan för Västra Bodarna skola

Välkommen! Till förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet. orebro.se

Lokal arbetsplan för Knutsbo skola 2010/ Normer och värden

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-15!

Färsingaskolan. Lokal arbetsplan för Färsingaskolan

Välkommen. till förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet

Verksamhetsplan

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

Arbetsplan tillsammans når vi målen -

Ektorpsskolans lokala arbetsplan

Pedagogisk Verksamhetsidé

Om fritidshemmet och vår verksamhet

Ekensbergsskolan. Fritidshemmets. arbetsplan

För barn och unga 7 20 år Grundsärskolan och gymnasiesärskolan. Den svenska skolan för nyanlända

Dags att välja skola inför åk 7

Redovisning av systematiskt kvalitetsarbete Kingelstad Byskola skola

Transkript:

GRUNDSKOLOR I Verksamhetskatalog VT 2013 Här presenterar vi Sigtuna kommuns grundskolor för barn 6-16 år. Katalogen ger dig en inblick i våra verksamheter så att du kan välja den skola som BÄST passar ditt barn. www.sigtuna.se

DAGS ATT GÖRA ETT VIKTIGT VAL! I din hand har du en presentation av samtliga skolor som finns i Sigtuna kommun. Katalogen ger en bild av de olika enheternas speciella inriktningar och förutsättningar med en bred mångfald att välja från, i verksamheter som ständigt utvecklas. Du som förälder, dina barn och ungdomar, kan på olika sätt, vara med och påverka utvecklingen. En skola för alla barn där pedagogik och lärande med omtanke som grund, är starten på det livslånga lärandet. I Sigtuna kommuns skolor har inte bara barnen rätt till plats, de har också rätt till trygghet och att utvecklas - både socialt och kunskapsmässigt Det är alltid barnets bästa vi vuxna skall ha för våra ögon. Förskolan och skolan ska bidra till att barnen får en bra start i livet. Ett förtroendefullt samspel mellan hem och skola är en viktig förutsättning. Jag önskar alla barn och ungdomar en bra framtid i Sigtuna kommun! Lola Svensson(S), Ordförande i Barn- och ungdomsnämnden lola.svensson@sigtuna.se

Reviderad 2013-01-31 Foton: Shay foto Sigtuna kommuns arkivfoton

INNEHÅLLSFÖRTECKNING ATT VÄLJA SKOLA/SKOLUTVECKLING...4 CENTRALA MÄRSTA NORRBACKASKOLAN ÅR F-6...5 SÄTUNASKOLAN ÅR F 6...6 TINGVALLASKOLAN ÅR F-6...7 CENTRALSKOLAN ÅR F-6...8 CENTRALSKOLANS GRUNDSÄRSKOLA ÅR 1-9...9 EKILLASKOLAN ÅR 7-9...10 BERGIUS FRISKOLA ÅR 7-9...11 ROSERSBERG RÅBERGSSKOLAN ÅR F 6...12 SIGTUNA JOSEFINASKOLAN ÅR 1-12...13 RÄVSTA SKOLA - I UR OCH SKUR - ÅR F-6...14 S:TA GERTRUDS SKOLA ÅR F 6...15 S:T PER ÅR F 6...16 S:T OLOF ÅR 7-9...17 VÄRINGASKOLAN FÖRSKOLA ÅR 6...18 SIGTUNASKOLAN HUMANISTISKA LÄROVERKET...19 VALSTA/STENINGE EDDASKOLAN ÅR F-6...20 SAGASKOLAN ÅR F-3...21 STENINGESKOLAN ÅR F-6...22 VALSTASKOLAN ÅR 4-9...23 LANDSBYGD ODENSALA ÅR F-6...24 SKEPPTUNA ÅR F-6...25 ÖVERGRIPANDE VERKSAMHETER KULTURSKOLAN...26 NATURSKOLAN OCH EXPERIMENTSKAFFERIET...27 GRUNDSÄRSKOLAN...28 BARN I BEHOV AV SÄRSKILT STÖD...29 ELEVHÄLSAN SKOLHÄLSOVÅRDEN...29 MODERSMÅLSENHETEN...30 RIKTLINJER FÖR SKOLSKJUTS...31 UPPFÖLJNING OCH UTVÄRDERING AV VÅRA VERKSAMHETER...32 3

UTDRAG UR S SKOLUTVECKLINGSPROGRAM: Sigtuna kommun ska skapa framtidens skola, en skola där varje elev ständigt möts av nya utmaningar och får det stöd som krävs för att nå sina drömmars mål. Vision Barn och ungdomar i Sigtuna kommuns skolor ges de bästa förutsättningarna att utveckla sina kunskaper och förmågor för att möta framtiden i en globaliserad värld. Mål Alla barn/elever ska stimuleras att nå, eller överträffa, sina kunskapsmål i lla ämnen, utifrån höga förväntningar och egna individuella möjligheter. Alla elever i Sigtuna kommuns skolor ska må bra, ha rätt till inflytande och pmuntras vara delaktiga i sin skolsituation. ATT VÄLJA SKOLA Ditt barn är alltid garanterad en plats i den kommunala skola som har barnets folkbokföringsadress inom sitt upptagningsområde. Men, du har också möjlighet att söka en annan skola, kommunal eller fristående, i mån av plats. Mer information om skolorna hittar du på Sigtuna kommuns hemsida: www.sigtuna.se/barnochutbildning Aktivt skolval Ett informationsbrev om skolval skickas i början av året till vårdnadshavare som har barn som under året ska börja i förskoleklass eller i årskurs 7 Läs mer om att välja skola i Sigtuna kommuns hemsida på www.sigtuna.se/skolportalen. Vad är Skolportalen? Skolportalen är samlingsnamnet på de e-tjänster som rör Sigtuna kommuns grundskolor. Där kan du, som vårdnadshavare, med hjälp av e-legitimation eller via en sms-lösning bland annat: Anmäla och följa ditt barns närvaro/frånvaro Se ditt barns individuella utvecklingsplan, betyg/omdömen etc. Se ditt barns schema Välja skola för ditt barn (gäller vissa årskurser, se ovan) Skolportalen används av elever, lärare och vårdnadshavare. Ytterligare information om Sigtuna kommuns skolor och skolvalet hittar du på www.sigtuna.se/skolportalen. 4

NORRBACKASKOLAN Kommunal grundskola år F - 6 med fritidshem På Norrbackaskolan vill vi att alla barn skall känna trygghet, så att de utvecklas till harmoniska och ansvarstagande människor. De skall få med sig de kunskaper de har nytta och glädje av både nu och i framtiden. Verksamheten i skolan och på fritidshemmet styrs av följande begrepp: kunskap, trygghet, ansvar och utveckling. Dessa mål vill vi nå i samarbete med hemmen. Prioriteringar Vi lägger stor vikt vid att göra saker tillsammans. Det förstärker vår vi-känsla och ger större genomslag i våra aktiviteter. Hela skolan arbetar med samma aktiviteter i matematik en gång i terminen. Vi har schackskola, i klassen och på fritidshemmen, för att utveckla elevernas koncentration, mönsterseende och logiskt tänkande. Grundläggande matematik och schemalagd idrott är viktiga inslag i verksamheten. Vi har många kulturinslag: Alla elever i årskurs 1 och 4 har musik och rörelse i sitt schema. Alla i årskurs 2 spelar blockflöjt. Dessutom har skolan en stor kör för elever från årskurs 2 till årskurs 6. Hela skolan sjunger tillsammans i våra omtyckta sångsamlingar tre gånger per termin. Vi arbetar aktivt med läroplanens värdegrund mot kränkning, diskriminering och mobbning. Varje vecka har vi klassråd och elevråd, där barnens frågor och åsikter tas tillvara. Förskoleklassen arbetar språkutvecklande enligt Bornholmsmodellen. Det finns fyra fritidsavdelningar på skolan. På fritidshemmen stöds barnens intellektuella, sociala, emotionella och fysiska utveckling genom leken, ett informellt och situationsstyrt lärande som bygger på barnens nyfikenhet och lust att lära. Fritidshemmet är öppet 06:30-18:00. Norrbacksskolan har ca 330 elever från förskoleklass till årskurs 6. Vi har även förberedelseklasser för nyanlända. Skolans expedition 08-591 267 20 norrbacka@sigtuna.se Merja Olkinuora, rektor 08-591 267 22 merja.olkinuora@sigtuna.se 073-661 05 62 Odensalavägen 1, 195 43 Märsta www.sigtuna.se/norrbackaskolan 5

SÄTUNASKOLAN Kommunal grundskola år F - 6 med fritidshem Sätunaskolan är en modern skola med stora luftiga och ljusa lokaler. Vi har också en specialgrupp för elever med funktionshinder inom autismspektrat, med hela Sigtuna kommun som upptagningsområde. Vi arbetar medvetet med inkludering och alla elever har en klasstillhörighet. Vi är en skola för alla barn! Fritidsverksamhet och två förskoleklasser ger möjlighet till heldagsomsorg. På Sätunaskolan arbetar vi efter en helhetssyn på barn, lärande och utveckling. Med helhetssyn menar vi, att eleven ständigt är i fokus utifrån skolans värdegrund. Värdegrundsstärkande arbete och elevaktivt arbete är basen i vår verksamhet. På Sätunaskolan arbetar vi i arbetslag, där pedagogerna tillsammans ansvarar för att skapa en utvecklande miljö för alla. Arbetet kännetecknas av en vilja att ständigt utvecklas och ta del av aktuell forskning för att på bästa sätt möta eleven efter hans/hennes individuella förutsättningar. Framtidens skola är här! bl. a genom elevernas tillgång till IKT (Informations- och kommunikationsteknik). Interaktiva tavlor finns i alla klassrum och eleverna har god tillgång till bärbara datorer inom verksamheten. Sätunaskolan ingår i Sigtuna kommuns ett till ett-projektet. Alla elever i år 4-6 har var sin bärbar dator som de använder dagligen i sin inlärningsprocess. Våra förskoleklasser arbetar efter Bornholmsmodellen, en systematisk träning och stimulans av barnens språkliga utveckling. Sätunaskolan är en grundskola från förskoleklass till år 6 med ca 325 elever i åldershomogena grupper. Carola Sjödin, rektor 08-591 267 33 carola.sjodin@sigtuna.se Södergatan 57, 195 47 Märsta www.sigtuna.se/satunaskolan 6

TINGVALLASKOLAN Kommunal grundskola år F-6 med fritidshem I vår verksamhet ska både barn och personal känna glädje och gemenskap, alla ska ha tilltro till sin egen förmåga och känna framtidstro Tingvallaskolan är en liten skola där alla känner alla och där personalen tar ett gemensamt ansvar för alla barn. Vi arbetar medvetet för att alla ska känna ansvar och respekt för vår gemensamma miljö. Vi har ett aktivt Trygghetssteam som arbetar utifrån vår handlingsplan mot kränkningar. Alla klasser arbetar aktivt med Projekt Charlie - att vara en just kompis. Vi prioriterar rörelse / fysisk aktivitet genom regelbundna promenader varje dag. Språklig medvetenhet är ett viktigt begrepp för oss. Förskoleklassen arbetar med skriv och språkförberedelser enligt Bornholmsmodellen, en grund som läggs inför år 1 i skolan. Alla barn har en egen individuell utvecklingsplan. Tingvallskolan har ett gemensamt skolråd för våra verksamheter. Där träffas föräldrar och personal för att följa och diskutera angelägna frågor som rör barnens verksamhet och miljö. Tingvallskolan har idag 145 barn från förskoleklass till skolår 6. Klassernas storlek varierar från 18 till 24 elever. I skolan arbetar vi i tre arbetslag; fritids, skolår 1-3 samt skolår 4-6. Vi arbetar åldersblandat i skolår 1-3 och skolår 4-6 åldershomogent. Fritids har öppet 6.30-18.00 och här finns ca 75 barn inskrivna. Vi strävar efter att alla våra kompetenser tillvaratas på bästa sätt. Tingvallaskolan är också värdskola för Hällsboskolan, en statlig specialskola för elever med språkstörning. Skolorna samarbetar genom att personal samverkar och eleverna från Hällsboskolan integreras i vissa ämnen. Skolans expedition 08-591 267 14 Anneli Hultin, rektor 08-591 267 14 anneli.hultin@sigtuna.se 073-661 05 83 Fritidshemmen 08-591 267 10 resp. 08-591 26487 FAX 08-591 267 14 Tingvallavägen 44, 195 32 Märsta www.sigtuna.se/tingvallaskolan 7

CENTRALSKOLAN Kommunal grundskola år F - 6 På Centralskolan är elevernas behov och lärandet ledstjärna i verksamheten. Lärandet ska vara lustfyllt, skapa vetgirighet och nyfikenhet. Vi ser varandra som individer och visar respekt för människans egenvärde. Vi värnar om vår gemensamma yttre och inre miljö. Lärandet sker i en trygg och positiv atmosfär. Vi är en skola med den lilla skolans karaktär. Hos oss kan ingen elev vara anonym. Varje människa är viktig och ingen är osedd. Vi sätter stort värde på ett gott och nära samarbete med våra elevers föräldrar. Föräldrar ska vara väl informerade om sina barns skolarbete och stötta dem i deras studier. De är välkomna att delta i den dagliga verksamheten och i skolans föräldraråd. På skolan finns en resursgrupp, Söder, en särskild undervisningsgrupp för år 1-6. Vi är ca 360 elever fördelade på arbetslag som verkar i olika byggnader på skolan. Dyar Sharif, expedition 08-591 268 00 dyar.sharif@sigtuna.se Helena Gullberg, tf rektor 08-591 268 01 helena.gullberg@sigtuna.se Ann Jansson, bitr rektor 08-591 268 08 ann.jansson@sigtuna.se FAX 08-591 288 69 HEMSIDA Centralskolan, Skolgatan 3-5, 195 34 Märsta www.sigtuna.se/centralskolan 8

CENTRALSKOLANS GRUNDSÄRSKOLA Kommunal grundsärskola år 1-9 För barn med utvecklingsstörning finns grundsärskolan som ett alternativ till grundskolan. Grundsärskolan ska ge elever med utvecklingsstörning en utbildning som är anpassad till varje elevs förutsättningar och som så långt det är möjligt motsvarar den som ges i grundskolan. Grundsärskolan omfattar utbildning i samma ämnen som i grundskolan, eller inom ämnesområden, eller en kombination av dessa. Inriktning träningsskola är avsedd för de elever som inte kan tillgodogöra sig hela eller delar av utbildningen i ämnen. Istället för enskilda ämnen rymmer träningsskolans kursplan de fem ämnesområdena; estetisk verksamhet, motorik, kommunikation, vardagsaktiviteter och verklighetsuppfattning. I Sigtuna kommun strävar vi efter samverkan mellan grundskolan och grundsärskolan. Även om eleverna i grundsärskolan följer en egen läroplan och går i egna klasser, kan de ha aktiviteter eller vissa ämnen tillsammans med grundskolans elever. Grundsärskolan elever finns främst i Centralskolan där elever i skolår 1-9 har lokaler i en egen byggnad men även är lokalinkluderade i grundskolan. för ytterligare information: Helena Gullberg, tf rektor 08-591 268 01 helena.gullberg@sigtuna.se Ann Jansson, bitr rektor 08-591 268 08 ann.jansson@sigtuna.se www.sigtuna.se/centralskolan_sarskolan www.sigtuna.se/centralskolan_sarskolan 9

EKILLASKOLAN Kommunal grundskola år 7-9 Ekillaskolan skapar förutsättningar för att eleverna, utifrån sina egna förutsättningar, ska förvärva och utveckla de kunskaper och färdigheter som krävs för vidare studier och ett livslångt lärande. Vi ser och bekräftar alla elever samt skapar en stimulerande, trygg lärmiljö med studiero. Vi har en demokratiska struktur där elever och föräldrar ges utrymme för inflytande och delaktighet. Tillsammans tar vi ett gemensamt ansvar för studier och arbetsmiljö. Intresse och lust är ofta en bra väg till lärande. Ekillaskolan erbjuder därför flera olika profiler som tar tillvara elevernas intressen. I dessa profiler får eleverna möjlighet till fördjupning och breddning inom ämnet. Våra olika profiler: Kultur. Elever i kulturklasserna bildar egna klasser Matematik och Naturvetenskap Praktiskt skapande bild, hemkunskap musik, slöjd FRI - Friluftsliv, Rörelse och Idrott Samhälle och Media Specialidrotter i samarbete med Upplands idrottsförbund (se hemsidan) Språk Hästkunskap i samarbete med Rävsta ridcenter Skolans speciallärare samverkar med ämnesansvariga lärare kring elever som av olika anledningar behöver extra stöd. Ett av skolans fem arbetslag ansvarar för en kommunövergripande grupp för elever i behov av extra stöd. Eleverna deltar så långt det är möjligt i skolans ordinarie verksamhet. Ekillaskolan erbjuder också nyanlända/sent anlända elever undervisning i sk förberedelseklass. Ansökan sker via Barn- och ungdomsförvaltningen. Vi är ca 340 elever på skolan Skolans expedition 08-597 835 00 ekillaskolan@edu.sigtuna.se Per Junelind, rektor 08-597 835 01 per.junelind@sigtuna.se FAX 08-591 184 93 Stockholmsvägen 49, 195 34 Märsta www.sigtuna.se/ekillaskolan 10

SKOLAN BERGIUS Fristående grundskola år 7-9 Skolan finns i nyrenoverade lokaler i centrala Märsta och tar emot elever i år 7-9. Skolan Bergius erbjuder två profiler: Medicin och Räddning är en profil för dig som är intresserad av naturvetenskap. De naturvetenskapliga ämnena integreras tillsammans med bl.a. första hjälpen, anatomi, navigation och brandlära Idrott och hälsa är profilen för dig som är idrottsintresserad. Du kan välja mellan tre inriktningar: Fotboll, handboll och innebandy. Varje vecka kommer du, förutom den ordinarie idrotten, att få träna ditt idrottsval två pass i veckan. Undervisningen/skolan är kostnadsfri och öppen för alla Elisabeth Olsson, Skolvärdinna 073-257 21 20 elisabeth@skolanbergius.se Thomas Borg, rektor 073-257 21 21 thomas@skolanbergius.se Magnus Lindqvist, bitr. rektor 073-257 21 22 magnus@skolanbergius.se Nymärsta kulle 1, 195 30 Märsta www.sigtuna.se/bergius www.skolanbergius.se 11

RÅBERGSSKOLAN Kommunal grundskola år F - 6 med fritidshem Råbergsskolan består av en skolbyggnad med öppna ytor som inbjuder till samarbete mellan klasser samt en stor lekvänlig skolgård. Skolan ligger nära skogen i ett naturskönt område i villastaden Rosersberg. Vår utemiljö möjliggör lektioner utomhus. Invid skolan finns två sporthallar, ett motionsspår, fotbollsplaner samt friidrottsbanor med stora möjligheter till idrott och rekreation. Råbergsskolan innehar Grön Flagg, vi har ett aktivt miljöråd och ett elevråd som bland annat arbetar för ökat elevinflytande. Vi vill ha en skola som alla kan vara stolta över. Där man ser möjligheter och får uppmuntran och där hela barnet blir sedd både vad gäller omsorg och lärande. Arbetet vilar på en gemensam värdegrund: alla har lika värde alla har rätt att känna sig trygga alla ska känna till sina rättigheter och skyldigheter För att uppnå målen i skolans värdegrund arbetar alla med livskunskap (EQ) eftersom vi tror att grunden för lärande är att må bra och att ha kännedom om sig själv. Det bästa med Råbergsskolan enligt några elever i klass 1: Holger: att arbeta med matteknep på datorn och rasterna Leon: att arbeta med matten Tuva: att skriva berättelser Melvin: att skriva på datorn Evelina: att göra roliga saker som att åka och bada och att vi har bra fröknar Neon: att ha gymp. Arvid S: NO-ämnen Sesam: att ha lektioner Wanna: att ha bra kompisar RÅBERGSSKOLAN är en skola med heldagsomsorg för barn mellan sex och tolv år. Under läsåret 2012-2013 är vi ca 230 barn och 28 vuxna indelade i två arbetslag med olika yrkeskompetenser Skolans expedition 08-591 260 95 Gunilla Ordell, rektor 08-591 260 62 gunilla.ordell@sigtuna.se FAX 08-590 359 01 Nyborgsvägen 2, 195 71 Rosersberg HEMSIDA www.sigtuna.se/rabergsskolan 12

JOSEFINASKOLAN Fristående grund- och gymnasieskola år 1-12 med fritidshem Josefinaskolan är en fristående waldorfskola med grundskola och gymnasieskola. Sammanlagt finns plats för ca 300 elever. Skolan har ett integrerat fritidshem, Kastanjen och på skolans område finns waldorfförskola. Skolan är naturskönt belägen mellan Sigtuna stad och Märsta. Skolan arbetar enligt den 12-åriga, sammanhållna waldorfkursplanen. Denna baseras på barnets fysiska och intellektuella utveckling och varje årskurs fokuseras på det som barnet behöver i just den utvecklingsfasen. Undervisningen är upplevelsebaserad och inriktas på att eleven arbetar med stoff han/hon har erfarenhetsmässiga förutsättningar att förstå och tillgodogöra sig. I waldorfskolan arbetar eleverna tillsammans i grupp med respekt för varandras olika förutsättningar. Social kompetens, initiativ, kreativitet och samarbetsförmåga utvecklas. Läsåret är uppdelat i temaperioder, och i dessa integreras de estetiska ämnena musik, konst och drama. För att följa elevernas individuella utveckling och för att skapa en trygg social miljö har klassen samma klasslärare de första sju åren. Gymnasieskolan (åk 10-12) öppnade höstterminen 2005 och erbjuder ett Estetiskt program med Waldorfprofil, vilket innebär en balans mellan de teoretiska och estetiska kurserna. Programmet ger en bred utbildning, är studieförberedande och ger således grundläggande behörighet för vidare studier. Undervisningen är i stor utsträckning projektinriktad och ämnesövergripande. Helena Jekell King, rektor 070-779 97 35 helena.jekellking@josefinaskolan.nu Kansliet 08-592 522 76 Rävsta gård, 195 92 Märsta www.sigtuna.se/josefinaskolan www.josefinaskolan.nu 13

RÄVSTA SKOLA - ÅR F - 6 Kommunal grundskola med I UR OCH SKUR-profil Rävsta skola är en kommunal skola med utomhuspedagogisk profil ( I Ur och Skur). Skolgården ligger vid Mälaren med egen brygga och skogen inpå knutarna, vilket ger stora möjligheter till friluftsliv och uteaktiviteter. Vi har en åldersblandad verksamhet med små, flexibla grupper och individuellt anpassad undervisning. Undervisningen är till stor del upplevelsebaserad, för vi tror på att det barnen får göra och uppleva, blir bestående kunskap. Vi arbetar i längre projekt som håller en röd tråd genom alla skolämnen och har tydligt uppsatta mål utifrån grundskolans läroplan. Måltiderna äter vi utomhus när vädret så tillåter. Skolbuss utgår från S:ta Gertruds skola i Til. Fritidsverksamhet finns fram till 16.00 på Rävsta och övrig tid på S:ta Gertruds skola som tillhör samma verksamhetsområde. Skolan är miljöcertifierad med Grön flagg och har 34 elever Marianne Löfgren, rektor 08-592 260 19 marianne.lofgren@sigtuna.se Sara Hollander, verksamhetsledare 08-592 525 75 sara.hollander@edu.sigtuna.se Rävsta skola, Flottvik, 195 92 Märsta www.sigtuna.se/ravstaskola Läs mer om I Ur och Skur på www.friluftsframjandet.se 14

S.TA GERTRUDS SKOLA Kommunal grundskola år F - 6 med fritidshem S:ta Gertrud är en kommunal skola som ligger i Til i Sigtuna stad. Upptagningsområdet för S:ta Gertrud är Munkholmen och Til, men även landsbygden utanför Sigtuna stad. Det innebär att många av våra barn åker skolskjuts till och från skolan. Tre viktiga begrepp på skolan är: Kunskap Kreativitet Glädje Vår skola är en relativt liten skola där vi känner varandra och där alla vuxna tar ett gemensamt ansvar för alla barn. Vi arbetar medvetet för att alla ska känna ansvar och respekt för vår gemensamma miljö, både den fysiska och den sociala. Skolan fick miljöcertifikatet Grön flagg våren 2005. Idag har skolan ca 320 elever, organiserade i åldershomogena grupper från förskoleklass t.o.m. årskurs 6. Fritidsverksamheten för de yngre barnen är integrerad i skolans verksamhet. Fritids omfattar ca 130 barn, uppdelade i olika fritidslokaler beroende på ålder. S:ta Gertrud har tre förskoleklasser, Duvan och Ugglan och Svalan med ca 20 barn i varje grupp. Leken, både ute och inne, intar en central plats i undervisningen och vi försöker gå ut i skogen minst en förmiddag i veckan. Skolan har ca 240 elever Rävsta skola ingår i vårt verksamhetsområde (se föregående sida). Gå gärna in på vår hemsida för mer information. Marianne Löfgren, rektor 08-592 260 19 marianne.lofgren@sigtuna.se Eva Lagerdahl, verksamhetsledare Johanna Mårts, verksamhetsledare Porfyrvägen 2, 193 41 Sigtuna www.sigtuna.se/stagertudsskola 15

S:T PERS SKOLA Kommunal grundskola år F - 6 med fritidshem S:t Pers skola ligger vackert på en kulle i Sigtuna. Skolans historiska läge i historiska Sigtuna ger många tillfällen till lärande i närmiljön. Våra elever har hög måluppfyllelse och vi arbetar med att ytterligare höja den. Eleverna och deras föräldrar får möta utbildad och kompetent personal. Det finns en föräldrasamrådsgrupp, bestående av föräldrar, representanter för de olika verksamheterna samt rektor. Vi träffas regelbundet och arbetar för elevernas och skolans bästa Kultur, traditioner, sång och musik tillhör skolans profil och vi har ett nära samarbete med Sigtuna kommuns Kulturskola. Vår aula används flitigt för dessa aktiviteter. Skolan är miljöcertifierad, har Grön Flagg och ett miljöråd i årskurserna 2-6. Vi har ett inarbetat system för elevernas delaktighet och inflytande genom bl. a. klassråd och elevråd. Elevrådet har utarbetat Vett och Rätt på S:t Per. Vi lägger stor vikt vid vårt värdegrunds arbete. S:t Pers skola har ca 500 elever i åldrarna 6-12 år och 50 personer arbetar här. Våren 2012 startade vi upp verksamhet för nyanlända barn Vi är organiserade i tre arbetslag; F-3, 4-6 och fritidshem. Fritidshemmen är integrerade i skolan. Eleverna på S:t Per får ta del av en bra fritidsverksamhet, där också barns lärande är i fokus med leken som ett viktigt redskap. Vi har en stor idrottshall och en naturskön skolgård med stora ytor för lek och idrott. Caroline Ålund, rektor 08-597 837 01 073-666 31 8 S:t Persgatan 5-7, 193 22 Sigtuna www.sigtuna.se/stpersskola 16

S: T OLOFS SKOLA Kommunal grundskola år F - 6 med fritidshem S:t Olofs skola ligger i en naturskön omgivning och ändå centralt i Sigtuna stad. Vi är en lagom stor skola med strax under 300 elever tillsammans med omkring 30 lärare, administrativ personal och elevhälsopersonal. Det betyder att alla känner alla. Skolan arbetar sedan flera år med tre fokusområden som skall genomsyra verksamheten. Det första är hög måluppfyllelse - Skolan skall höra till de skolor i riket som har högst måluppfyllelse och högst meritvärde. Vi skall kunna möta både den elev som är i behov av stöd och ge elever med fallenhet och intresse möjlighet att nå så långt som det någonsin är möjligt. Undervisningen präglas av hög kvalitet och kreativitet. Det betyder att såväl undervisningssätt som kunskapsredovisning varieras och anpassas till elevernas behov och önskemål. På S:t Olof möter ditt barn lärare som kommer att kämpa för hennes studieresultat. Vårt andra fokusområde är trivsel, trygghet och studiero. Alla som verkar i skolan skall arbeta i enlighet med läroplanens riktlinjer. Detta innebär att aktivt motverka diskriminering och kränkande behandling. Alla elever, vårdnadshavare och all personal skall vara medvetna om att på S:t Olof råder nolltolerans mot alla former av diskriminering och kränkande behandling. I korridorerna råder lugn och i klassrummen arbetsro Slutligen är öppenhet mot omvärlden, det lokal närings- och föreningslivet viktigt för oss. Samverkan med lokala företag och föreningar likväl som ett mångårigt engagemang i olika internationaliseringsprojekt gör att S:t Olof är en liten skola men som har sin plats på kartan. Vi är stolta över vår skola och hälsar alla elever och föräldrar välkomna till ett givande samarbete! Johan Adler, rektor 08-597 836 02 073-661 36 86 Skolbacken 58, 193 30 Sigtuna www.sigtuna.se/stolofsskola 17

VÄRINGASKOLAN Fristående grundskola år F - 6 med förskola och fritidshem Skolan är centralt belägen i Sigtuna stad med skogen som vår skolgård. Väringaskolan är en skola för barn mellan 1 och 12 år med förskola, skola och fritidshem. Skolan drivs av en ideell föräldraförening. Föräldrar är alltid välkomna och delaktiga i verksamheten. Våra barn har förmånen att utvecklas i små grupper med hög personaltäthet. De har kontakt med samma pedagoger från tidig förskola till skolår 6. Väringaskolans värdegrund är: självförtroende, lust att lära, social kompetens och grundläggande baskunskaper. Vår förskoleklass samarbetar med skolår 1 och skolår 2. Vi följer fastställda läroplaner och lokala arbetsplaner. Vårt arbetssätt är inspirerat av Reggio Emilia i Italien. Barnen arbetar projektinriktat över ämnesgränserna i ett undersökande arbetssätt. Väringaskolan har ett aktivt elevråd. Om barnen ska må bra, växa och utvecklas krävs att näringsintaget tillgodoses. Därför lagas all vår mat som barnen äter från råvaror i skolans tillagningskök av våra 3 kockar. Huvuddelen av råvarorna är ekologiska. Vårt elevhälsoteam består av skolsköterska, skolläkare, skolpsykolog och kurator. För närvarande går 276 barn i de olika verksamheterna på skolan. Förskolan och fritids har öppet 07:00-17:30. Varje familj gör 40 timmar per läsår som s.k. medverkandeförmån med och för verksamheten. Väringaskolans vision är att det står skrivet i pannan på alla barn från 1 års ålder och uppåt OCH på alla medarbetare på Väringaskolan: Jag kan själv- och tillsammans med andra. Och det jag ännu inte kan, det får jag lära mig. Karin Damlin, rektor 08-592 510 54 POST: Skolbacken 61, 193 30 Sigtuna Box 69, 193 22 Sigtuna www.sigtuna.se/varingaskolan www.varingskolan.se 18

SIGTUNASKOLAN HUMANISTISKA LÄROVERKET Fristående grundskola år 7-9, gymnasium, internat SSHL är en riksinternatskola där tradition och förnyelse är lika viktiga. Skolan har en internationell prägel eftersom mer än hälften av internateleverna är utlandssvenskar från alla världsdelar och engelska är undervisningsspråk på flera av våra program. Många av våra elever är dagelever från Sigtuna med omnejd. Hos oss bildar skola och fritid en pedagogisk helhet och ett stort utbud av fritidsaktiviteter erbjuds samtliga elever. Grundskolan, MYP, från år 7. SSHL erbjuder ett internationellt grundskoleprogram, IB Middle Years Programme (MYP), för att kunna ge elever med olika nationaliteter, språk och kunskaper en utbildning utöver den nationella läroplanen. Inom MYP har vi ett arbetssätt där hela processen och inte bara resultaten värderas. MYP administreras av International Baccalaureate Organization, IBO, vilket ger utbildningen kvalitet och status även internationellt. Grundläggande värderingar och mål har MYP gemensamt med svensk läroplan som vi också följer. Undervisningen ges på svenska eller engelska. Ansökan: Internatelever och dagelever söker direkt till SSHL. Intagningen av dagelever till årskurs 7 sker efter ansökningsdatum. SSHL har en kölista för flickor och en för pojkar. För att erhålla plats brukar det behövas flera års köande. Kontakta SSHL i god tid för att ställa ditt barn i kö till årskurs 7. Skolavgiftens storlek beror på den kommunala skolpengen. Avgiften för dagelev är ca 30 000 kr/läsår. Skolan har ca 150 grundskoleelever och ca 350 gymnasieelever. Lena Månsson, rektor 08-592 571 00 info@sshl.se FAX: 08-592 572 50 POST: Manfred Björkqvists allé 8, 193 28 Sigtuna Box 508, 193 28 Sigtuna www.sigtuna.se/sshl www.sshl.se 19

EDDASKOLAN Kommunal grundskola år F - 6 med fritidshem Skolan ligger fint med en härlig utomhus miljö, med skolgården invid naturen. Vi strävar efter att alla våra elever ska stå väl förberedda för det fortsatta livet när de lämnar Eddaskolan. Alla elever ska ha grundläggande kunskaper, kunna fungera väl i samspel med andra och känna självförtroende och tillit till sin egen förmåga. På Eddaskolan möter eleverna engagerade pedagoger med mycket kompetens och lång erfarenhet. Vår skola genomsyras av värme och en stor vilja att möta varje elev. Vi lägger stor vikt vid elevens hela utveckling, vi kallar det helhetssyn. Förutom att vi lägger stor vikt vid läsning, skrivning och räkning arbetar vi mycket med skapande (bild, musik, drama, etc.) och elevernas sociala utveckling. Vi har t.ex. kamratstödjare, kill- och tjejsnack, kompissamtal och gruppstärkande övningar och lekar. Det är viktigt med en bra relation mellan hem och skola, en viktig förutsättning för att det ska fungera bra för varje barn i skolan. Vi har föräldramöten, individuella utvecklingssamtal och ett föräldrasamråd på skolan. Eddaskolan är en skola för barn i åldrarna 6-12 år med totalt ca 210 elever. Här finns förskoleklass, fritidshem, grundskola år 1-6 och samundervisningsklass år 1-6. Vi på Eddaskolan ser fram emot ett positiv och engagerat samarbete med er föräldrar kring barnens viktiga skolarbete. Marianne von Seth, rektor 08-597 831 25 Marianne.vonseth@sigtuna.se 073-661 04 55 Torsgatan 49, 195 54 Märsta www.sigtuna.se/eddaskolan 20

SAGASKOLAN Kommunal grundskola år F - 3 med fritidshem Sagaskolan i Valstaområdet är en åk F-3 skola med ca 200 elever. Sagas fritidshem tar hand om ca 160 av dessa elever under morgon- och eftermiddagstid. En förberedelseklass, för nyanlända elever tillhör också skolan. Vi strävar ständigt efter att bli ännu bättre på att ge varje elever de bästa förutsättningar för ett gott liv i god samvaro med andra med allas bästa för ögonen både nu och i framtiden. Våra elever ska känna sig värdefulla, de ska våga pröva sina idéer och de ska mötas av en trygg och tillåtande miljö. Vi vill utveckla människor som ska kunna fatta goda beslut och göra kloka val så att de med god självkänsla kan förhålla sig i livets villervalla. Det innebär att vi arbetar hårt med att utveckla goda kunskaper och hög social kompetens hos varje individ. Trygghet, arbetsro, glädje och gott kamratskap är viktiga förutsättningar för allt lärande både bland elever och vuxna. Vi strävar hela tiden efter att återskapa och utveckla dessa förutsättningar. Vi ser ett gott samarbete med elevernas föräldrar som en nödvändig förutsättning för att lyckas med detta Sagaskolan har ca 200 elever. Eva Steene, rektor 08-591 264 01 eva.steene@sigtuna.se Muningatan 2, 195 52 Märsta www.sigtuna.se/sagaskolan 21