Helsingfors universitet, Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten Skoglig ekologi och resurshushållning

Relevanta dokument
Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten Prov 4: Miljö- och naturresursekonomi Nationalekonomi och matematik

Helsingfors universitet, Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten Skoglig ekologi och resurshushållning

Helsingfors universitet, Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten Skoglig ekologi och resurshushållning

MATEMATIK 5 veckotimmar

MATEMATIKPROV, KORT LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

MATEMATIKPROV, KORT LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten Skoglig ekologi och resurshållning

7. Max 0/1/0. 8. Max 0/2/1. 9. Max 0/0/ Max 2/0/0

URVALSPROVET FÖR AGRIKULTUR-FORSTVETENSKAPLIGA FAKULTETEN 2013

Ylioppilastutkintolautakunta S tudentexamensnämnden

PRELIMINÄRPROV Kort matematik

Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten Skoglig ekologi och resurshållning

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

7. Max 0/2/1. 8. Max 0/1/1. 9. Max 2/0/0

Vi ska titta närmare på några potensfunktioner och skaffa oss en idé om hur deras kurvor ser ut. Vi har tidigare sett grafen till f(x) = 1 x.

Poolbygge. fredag 11 april 14

1. Amanda tänker på ett femsiffrigt heltal. Talet börjar med 1 och slutar med 8. Vilket är talet?

Matematik. Kursprov, vårterminen Del B. Elevhäfte. Elevens namn och klass/grupp

NATIONELLT KURSPROV I MATEMATIK KURS B HÖSTEN Del I, 10 uppgifter utan miniräknare 3. Del II, 8 uppgifter med miniräknare 5

Repetitionsuppgifter. Geometri

Del A: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt på provpappret.

Moment Viktiga exempel Övningsuppgifter

Lathund geometri, åk 7, matte direkt (nya upplagan)

Matematik A Testa dina kunskaper!

Tentamen 973G10 Matematik för lärare årskurs 4-6, del2, 15 hp delmoment Geometri 4,5 hp, , kl. 8-13

a) Ange ekvationen för den räta linjen L. (1/0/0)

Matematik. Kursprov, vårterminen Del B. Elevhäfte. Elevens namn och klass/grupp

Läsanvisningar till kapitel 4 i Naturlig matematik

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

Matematiktävling för högstadieelever. Kvalificeringstest. Tid : 60 minuter Antal uppgifter: 15 Max poäng: 15 poäng. C: 1,101 D:!!!

Ordlista 5A:1. term. faktor. täljare. nämnare. Dessa ord ska du träna. Öva orden

NpMa2b ht Kravgränser

Läxa 9 7 b) Dividera 84 cm med π för att få reda på hur lång diametern är. 8 1 mm motsvarar 150 / 30 mil = = 5 mil. Omvandla till millimeter.

SF1661 Perspektiv på matematik Tentamen 24 oktober 2013 kl Svar och lösningsförslag. z 11. w 3. Lösning. De Moivres formel ger att

NpMa2c vt Provet består av tre skriftliga delprov (Delprov B, C och D). Tillsammans kan de ge 57 poäng varav 20 E-, 20 C- och 17 A-poäng.

Matematik. Kursprov, vårterminen Del B. Elevhäfte. Elevens namn och klass/grupp

2x 2 3x 2 4x 2 5x 2. lim. Lösning. Detta är ett gränsvärde av typen

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

ÖVNINGSUPPGIFTER KAPITEL 9

13 Potensfunktioner. Vi ska titta närmare på några potensfunktioner och skaffa oss en idé om hur deras kurvor ser ut. Vi har tidigare sett grafen till

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

Högskoleverket NOG

Vardagsord. Förstår ord som fler än, färre än osv. Har kunskap om hälften/dubbelt. Ex. Uppfattning om antal

Planering Geometri år 7

NpMa2b vt Kravgränser

Ylioppilastutkintolautakunta S t u d e n t e x a m e n s n ä m n d e n

JORDENS RESURSER Geografiska hösten 2015

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Bedömningsanvisningar

Matematik 2b (Typ) E-uppgifter på hela kursen

MAA7 Derivatan. 2. Funktionens egenskaper. 2.1 Repetition av grundbegerepp

14 min 60 s min 42 s 49m 2 =18 s m 2, alltså samma tid. Vi kan säga att den tid som mamman behövde åt dammsugning var beroende av husets storlek.

MATEMATIKPROV, KORT LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

Sammanfattningar Matematikboken Y

Extramaterial till Matematik Y

i=1 β i a i. (Rudolf Tabbe.) i=1 b i a i n

f(t 2 ) f(t 1 ) = y 2 y 1 Figur 1:

ÖVNINGSUPPGIFTER KAPITEL 9

Matematik CD för TB = 5 +

Välkommen till Kängurutävlingen Matematikens hopp 17 mars Student för elever på kurs Ma 4 och Ma 5

Högstadiets matematiktävling 2018/19 Finaltävling 19 januari 2019 Lösningsförslag

NpMa3c vt Kravgränser

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

7F Ma Planering v2-7: Geometri

EFTERNAMN: FÖRNAMN: PERSONBETECKNING:

1. Provtiden är 2 timmar (kl ). Du får avlägsna dig från matematikprovet tidigast kl

UPPGIFTER KAPITEL 2 ÄNDRINGSKVOT OCH DERIVATA KAPITEL 3 DERIVERINGSREGLER

Lösningsförslag till problem 1

Gamla tentemensuppgifter

Om ellipsen och hyperbelns optiska egenskaper

8F Ma Planering v2-7 - Geometri

Högskoleprovet Kvantitativ del

vux GeoGebraexempel 3b/3c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker

NpMa2b vt Provet består av tre skriftliga delprov (Delprov B, C och D). Tillsammans kan de ge 57 poäng varav 20 E-, 19 C- och 18 A-poäng.

Kvalificeringstävling den 30 september 2008

MATEMATIK FÖR KURS B (NV/AB-boken och B-boken version 1)

a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

REPETITION 2 A. a) 4a + a b) 4a 3a c) 4(a + 1)

9E Ma Planering v2-7 - Geometri

4-8 Cirklar. Inledning

Repetitionsprov på algebra, p-q-formeln samt andragradsfunktioner

Sidor i boken Figur 1:

Sidor i boken Figur 1: Sträckor

Lösningar Heureka 2 Kapitel 3 Rörelse i två dimensioner

Prov i matematik Distans, Matematik A Analys UPPSALA UNIVERSITET Matematiska institutionen

Lösningar till udda övningsuppgifter

7E Ma Planering v45-51: Algebra

Intromatte för optikerstudenter

Dagens tema är exponentialfunktioner. Egentligen inga nyheter, snarare repetition. Vi vet att alla exponentialfunktioner.

Trigonometri. Sidor i boken 26-34

Delprov B: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt i provhäftet.

Intromatte för optikerstudenter

Del I: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt i provhäftet.

7 Extremvärden med bivillkor, obegränsade områden

9-2 Grafer och kurvor Namn:.

Institutionen för matematik och datavetenskap Karlstads universitet. GeoGebra. ett digitalt verktyg för framtidens matematikundervisning

NATIONELLT PROV I MATEMATIK KURS E VÅREN Tidsbunden del

Transkript:

Uppgift 1: Poäng /10 poäng Provet består av två delar. För att bli godkänd vid elevurvalet bör du få minst 10 poäng på urvalsprovets del 1, minst 10 poäng på del och minst 0 poäng sammanlagt på del 1 +. DEL 1 Geografi (max 30 p.) Svara logiskt med hela meningar. Överskrid inte det givna utrymmet för svar! 1. Välj och nämn ett afrikanskt land under utveckling (utvecklingsland) och ett västerländskt industriland och beskriv eller rita deras befolkningspyramider. Berätta vad likheterna och skillnaderna i deras befolkningspyramider beror på. Vad berättar befolkningspyramiderna om den framtida utvecklingen? Ge ett exempel! (10 p.) Med befolkningspyramiden beskriver man i allmänhet hur någon stats befolkning är fördelad på åldersgrupper med fem års intervall (0 4, 5 9, 10 14,..., 80+ år). Pyramidens vänstra halva beskriver antalet män och högra halva antalet kvinnor. Pyramidens balkar kan beskriva antingen det absoluta antalet eller den relativa andelen. Befolkningspyramidens form beskriver hur befolkningens struktur och antal kommer att utvecklas i framtiden. (Högst p. när det framgår av svaret vad man menar med befolkningspyramiden.) Befolkningspyramiden i ett afrikanskt utvecklingsland, t.ex. Etiopien, har en bred bas och smalnar kraftigt uppåt. Det betyder att det finns många barn/unga och få gamla, vilket tyder på en stor nativitet och å andra sidan en kort livstid. Befolkningstalet växer. I ett västerländskt industriland som Finland påminner befolkningspyramiden i själva verket inte om en pyramid, för de största befolkningsgrupperna består av medelålders människor. Den relativa andelen även av dem som är i pensionsåldern (65+) är stor. Industriländernas befolkningspyramid har en smal bas, eftersom nativiteten är låg. Befolkningen växer långsamt. I vissa industriländer som Italien har befolkningstalet börja sjunka. Gemensamt för alla befolkningspyramider är att antalet män är större i de lägre åldersgrupperna, ty det föds i medeltal mera pojkar, och kvinnornas andel är större i de äldre åldersgrupperna, ty kvinnorna lever i medeltal längre än männen. (Sammanlagt högst 6 p. när staterna, formen på deras befolkningspyramider och motiveringarna är korrekta.) Av befolkningspyramiden kan man dra slutsatser t.ex. om det s.k. försörjningsförhållandets utveckling. Med försörjningsförhållandet beskriver man hur många över 65-åringar det finns i förhållande till 15 64-åringar, dvs. unga och arbetsföra. Ju större talet är desto sämre är försörjningsförhållandet och desto mera resurser krävs för omsorgen om de äldre åldersgrupperna. (Högst p. för ett motiverat exempel.)

Uppgift : Poäng /10 poäng Provet består av två delar. För att bli godkänd vid elevurvalet bör du få minst 10 poäng på urvalsprovets del 1, minst 10 poäng på del och minst 0 poäng sammanlagt på del 1 +. DEL 1 Geografi (max 30 p.) Svara logiskt med hela meningar. Överskrid inte det givna utrymmet för svar!. Varför är barrskogarna i barrskogsbältet på norra halvklotet speciellt viktiga för skogsindustrin? Ge exempel! (10 p.) Den största delen av jordklotets barrskogar finns på norra halvklotet i Ryssland, Kanada, Förenta Staterna och Norden. Över hälften av de träd den globala skogsindustrin behöver är barrträd. (Högst p. när det av svaret framgår vad man menar med det norra barrskogsbältet.) Fördelen med de norra barrskogarna är det låga antalet trädslag: skogarna domineras typiskt av antingen gran eller tall. Detta gör bearbetningen av skogarna och skogsavverkningen effektiv i jämförelse med t.ex. skogarna i tropikerna. Största delen av träden avverkas maskinellt. Tjälen i marken under vintern möjliggör i allmänhet avverkningen även på områden där marken bär sämre. Barrträden i det norra barrskogsbältet har i allmänhet raka stammar med litet grenar och utgör därför en utmärkt råvara för den mekaniska träförädlingen, som råvara för sågat virke eller faner. De långa fibrerna i cellulosa som framställs av barrträd är även en viktig egenskap i pappersframställningen, för de ger pappret styrka. (Högst 6 p. då i svaret behandlats de speciella drag som gäller utnyttjandet av barrskogarna i den tempererade zonen sett ur skogsindustrins perspektiv.) Skogarnas läge nära den förädlande industrin och marknaderna har traditionellt varit en stor fördel. Betydelsen av detta har dock minskat de senaste åren, då råvaror och färdiga produkter kan transporteras relativt förmånligt långa sträckor med båt. (Högst p. då svaret behandlar skogarnas läge i förhållande till förädlingsverken och marknaderna.)

Uppgift 3: Poäng /10 poäng Provet består av två delar. För att bli godkänd vid elevurvalet bör du få minst 10 poäng på urvalsprovets del 1, minst 10 poäng på del och minst 0 poäng sammanlagt på del 1 +. DEL 1 Geografi (max 30 p.) Svara logiskt med hela meningar. Överskrid inte det givna utrymmet för svar! 3. Definiera begreppen. Ge även exempel! a) Troposfären ( p.) Troposfären är atmosfärens lägsta skikt (ungefär 0 10 km) (0,5 p.), där nästan alla väderfenomen vi observerar sker, såsom molnbildningen och regnet, dvs. det för jordklotet viktiga vattnets kretslopp (0,5 p.). Troposfären fungerar som lagringsplats för t.ex. syre, koldioxid och kväve (0,5 p.). Både temperatur och tryck sjunker med stigande höjd (0,5 p.). Temperaturen på 10 kilometers höjd är ca 50 C och lufttrycket under 300 hpa (mbar). b) Endogena händelser ( p.) Endogena eller av inre orsaker skeende händelser är fenomen som omvandlar markytan och som får sin energi från värmen i jordens innandöme (för definitionen högst 1 p.). Endogena händelser är t.ex. litosfärplattornas rörelser, bergsveckningarna, jordbävningarna, vulkanutbrotten och landhöjningen. (0,5 p. för varje exempel, sammanlagt högst 1 p.).

Uppgift 3: Poäng /5 poäng DEL 1 Geografi (max 30 p.) c) Det postindustriella samhället ( p.) Med det postindustriella samhället eller servicesamhället menar man ett industriland (0,5 p.) där det behövs allt mindre arbetskraft i industrins tjänst (0,5 p.) och en allt större del av befolkningen får sin utkomst från servicenäringarna (0,5 p.). Med det postindustriella samhället kan man också syfta på informationssamhället, för produktionen, behandlingen och förmedlingen av information skapar nya arbetsplatser (0,5 p.). d) Kolneutral ( p.) Med en kolneutral (vanligen mänsklig verksamhet) menar man en verksamhet som inte ökar mängden koldioxid i atmosfären eller som kompenserar den producerade koldioxiden med något arrangemang så att skillnaden mellan utsläppsmängden och kompensationsmängden, dvs. nettokolfotspåret är noll (högst 1,5 p. för definitionen). Ett kolneutralt samhälle producerar bara så mycket koldioxid till atmosfären som det kan binda med s.k. kolsänkor, t.ex. skogarna (0,5 p. för ett exempel). e) Upplösning ( p.) Med upplösning menar man urskiljningsnoggrannheten hos en bild, dvs. antalet bildelement (pixlar) längs en given sträcka, i allmänhet en tum. Då är upplösningens enhet dpi (dots per inch) eller ppi (points per inch). Ju större upplösningen är desto skarpare är bilden. Med upplösning kan man även syfta på den yta en bildpixel representerar i terrängen (upplösningsförmåga). Om upplösningen hos en satellitbild är 0 m motsvarar en pixel ett 0 x 0 meters område i terrängen. (högst 1 p. för definitionen och högst 1 p. för exemplet)

Uppgift 4: Poäng /5 poäng DEL Matematik (max 30 p.) 4. Skatteutfallet i ett land beror av skattegraden enligt funktionen definierad för skattegrader som satisfierar olikheten 0 x 100. 9 f x x 450x. Denna funktion är a) Hur stort är skatteutfallet för skattegraden 5? För vilken skattegrad är skatteutfallet lika stort? b) För vilka skattegrader är skatteutfallet noll? c) För vilka skattegrader växer skatteutfallet med skattegraden? d) Landets regering önskar maximera skatteutfallet. På vilken nivå lönar det sig att lägga skattegraden? Hur stort är skatteutfallet för denna skattegrad? (5 p.) a) Med skattegraden 5 är skatteutfallet f 5 9 5 450 5 16875 8437, 5. (0,5 p.) Vi kan avgöra för vilken skattegrad är skatteutfallet är lika stort genom att lösa ekvationen 9 16875 f x x 450x. Lösningen till denna andragradsekvation är 9 16875 450 450 4 450 450 9 16875 450 5 x 50 5 9 9 9 Den ena lösningen är 5 och den andra är 75. Svaret är alltså 75 på a)-delens andra fråga. (0,5 p.) 9 b) Skatteutfallet är noll i funktionens f x x 450x nollställen. Funktionens nollställen är lösningarna 9 till ekvationen f x x 450x 0 (0,5 p.) Ekvationens lösningar är desamma som lösningarna till ekvationen 9 9 f x x 450x x x 100 0. Lösningarna och svaret på denna deluppgift är 0 och 100 (0,5 p.) vilka ingår i funktionens definitionsmängd. c) Skatteutfallet är växande för de skattegrader där funktionen f har en positiv derivata. Funktionens derivata är f 9x 450. (0,5 p.) Skatteutfallet är växande då f 9x 450 0. (0,5 p.) Lösningsmängden till denna olikhet är 0 x 50. (0,5 p.) Observera att funktionens definitionsmängd är 0 x 100. Svaret till uppgiften är: Skatteutfallet är växande då 0 x 50. (0,5 p.) d) Uppgiften är att bestämma den skattegrad som ger det största skatteutfallet. Funktionens största och minsta värden finner vi vid definitionsmängdens gränser och funktionsderivatans nollpunkter. Eftersom den funktion vi betraktar är en parabel som öppnar sig neråt har den sitt maximum i derivatans nollpunkt. Vi skall alltså lösa ekvationen f 9x 450 0 vilket ger x 50. (0,5 p.) Med denna skattegrad är skatteutfallet f 50 9 50 450 50 1150 500 1150. (0,5 p.) Då skatteutfallet vid skattegraderna 0 och 100 är noll (0,5 p.) är den skattegrad som ger det största skatteutfallet 50. Det största skatteutfallet är 1150. (0,5 p.)

Geografi i och matematik Uppgift 5: Poäng /5 poäng DEL Matematik (max 30 p.) 5. Uppgiftens a- och b-fall är skilda. a) Du står vid kanten av en cirkelformad åker och du skall gå till åkerns mittpunkt. Du har givits två möjliga rutter: 1. Du kan gå till åkerns mittpunkt den kortaste vägen eller. du skall först gå runt åkern till den motsatta sidan och sedan därifrån den kortaste vägen till åkerns mittpunkt. Hur många procent längre är rutt? ( p.) a) Rutt 1 är lika lång som cirkelns radie. Vi betecknar radien med symbolen r. Alltså är s 1 r. Längden på rutt är hälften av cirkelns omkrets plus radiens längd, dvs. s r r 1 Rutt är således s s r 1 1 100% r 100% 100% s1 r eller ungefär 314 procent längre än rutt 1. (1 p.) r. (1 p.) b) Man har placerat en cirkel vars mittpunkt är origo och radie 1 i ett koordinatsystem. Beräkna ekvationen för den 1 1 tangentlinje till cirkeln som går genom punkten,. (3 p.) b) Man kan bestämma punkten P i figuren och använda tvåpunktsformeln för tangentens ekvation. Tangentlinjen är vinkelrät mot cirkelns radie. Vi kan bilda en rätvinklig triangel innanför cirkeln vars hörn är i punkterna 1 1 1 0,0,,,,0. (1 p.) Vinkeln k i origo är 45 grader. Det är lätt att konstatera att de två trianglarna i figuren är likformiga och 1 sträckan Q. Tangentlinjen går följaktligen genom punkten P x, y,0,0. (1 p.) y Insättning i tvåpunktsformeln y1 y y1 x x1 för en rät linjes ekvation ger x x 1 1 0 1 1 1 y x 1 x. Som kan förenklas till y x. (1 p.) 1

Uppgift 6: Poäng /5 poäng DEL Matematik (max 30 p.) 6. Uppgiftens a- och b-fall är skilda. a) En forskare tillbringar fyra sommarmånader i en terräng där det finns fästingar som bär på borrelios. Fästingarnas antal växer med fem procent i månaden. Andelen fästingar som bär på borrelios är konstant, 0 procent. Forskaren blir biten av två fästingar den 1. månaden, tre fästingar den andra månaden och en fästing den 3. månaden. Den fjärde månaden blir forskaren inte biten av fästingar. Vilken är sannolikheten att forskaren inte får borrelios under dessa sommarmånader då sjukdomen med säkerhet överförs via bettet? (3 p.) a) Det relativa antalet fästingar som bär på borrelios är alltid konstant, 0 procent. Sannolikheten att ett bett inte ger upphov till borrelios är således 1 0, 0,8. (1 p.) Under sommarmånaderna blir forskaren biten av fästing sex gånger. Sannolikheten att forskaren inte får borrelios under sommarmånaderna är eller ungefär 6 procent. ( p.) 6 0,8 0, 6 b) Funktionstiden för en energisparlampa följer normalfördelningen. Standardavvikelsen är 00 timmar. Sannolikheten att en slumpmässigt vald lampa håller högst 10 000 timmar är 90 procent. Beräkna väntevärdet 1, 9 0,9 ) ( p.) för funktionstiden. (Tips: För den normerade normalfördelningen gäller b) Den normerade variabelns värde som motsvarar 10 000 timmar är fördelningens obekanta väntevärde. (1 p.) Då 1, 9 0,9 får vi ekvationen z 10000 10000 00 10000 1, 9 10000 1, 9 00 974. Väntevärdet är alltså 974. (1 p.) 00, där μ är

Uppgift 7: Poäng /5 poäng DEL Matematik (max 30 p.) 7. Matti far till jobbet med bil alltid vid samma tid. Om kör med hastigheten 30 km/h kommer han 10 minuter för sent. Om han kör med hastigheten 60 km/h kommer han fram 10 minuter för tidigt. a) Hur lång är hans arbetsväg? (3 p.) b) Hur fort borde han köra för att komma fram vid exakt rätt tidpunkt? ( p.) a) Vi betecknar arbetsvägens längd med s och tiden det tar att köra till arbetet med rätt hastighet t. Vi kan skriva ekvationsparet 1 s 30 km/h t h 6 1 1 60 30 s 60 30 km/h t h 30 60 km/h t h 1 6 6 s 60 km/h t h 6 30s 60 30 km/h h 600 km s 0 km 6 Insättning i den ena av ekvationerna ger 1 0 km 1 1 1 0 km 30 km/h t h t h h h h. 6 30 km/h 6 3 6 Arbetsvägen är alltså 0 km. (3 p.) b) Rätt körhastighet är 0 km v 40 km/h. ( p.) 0,5 h

Uppgift 8: Poäng /5 poäng DEL Matematik (max 30 p.) 8. En placering har en viss räntesats och dess värde stiger med en viss procentuell andel per år. Vi vet att placeringens värde var 1000 euro år 010 och 400 euro år 1990. a) Vilken är placeringens räntesats? (,5 p.) b) Vilket år överstiger placeringen värde 000 euro? (,5 p.) a) Vi beräknar räntesatsen ur ekvationen p 0 400 1 1000 Vi får 1 p 1000 0 1, 04688. Räntesatsen är ungefär 4,7 % i året. (,5 p.) 400 b) Vi betecknar antalet år med y. Då är y p p 1000 1 000 1 Genom att ta logaritmen och insättning av resultatet från a) får vi log log y log 1 p log y 15,13. 1 1000 0,05log,5 0 log 400 Investeringens värde överskrider gränsen 000 euro år 06. (,5 p.) y

Uppgift 9: Poäng /5 poäng DEL Matematik (max 30 p.) 9. En boll har ett skal av koppar och är tom inuti. Bollens radie är 30 cm och massa 400 kg. a) Hur stor del av bollens volym utgörs av tomt rum? Kopparns täthet är 8,96 g/cm 3. (,5 p.) b) Hur tjockt är kopparskalet? (,5 p.) a) Om bollen skulle vara helt av koppar alltigenom skulle dess massa vara 3 3 4 r 4 30 cm m V 3 3 3 3 8, 96 g/cm 1013 10 g 1013 kg. m är bollens massa, ρ är tätheten hos koppar, V är bollens volym och r är bollens radie. Den tomma delen av volymen är följaktligen 400 kg 1 0, 605 60, 5% 1013 kg Svar: 60,5 % (,5 p.) b) Vi beräknar den tomma volymens radie r1: 3 3 4 r1 4 r 3 3 3 0, 605 r1 0, 605r r1 0, 605r 0,846r 5, 4 cm. 3 3 Bollens radie är r och skalets tjocklek är r r 1 30 5,4 cm 4,6 cm. Svar: ungefär 4,6 cm. (,5 p.)