Börje Lindqvist Studie- och karriärvägledare Projekt- och utvecklingsavdelningen

Relevanta dokument
JOBBA SOM PERSONLIG ASSISTENT

Att stärka arbetet inom och lärandet mellan arbetsmarknadsenheter. - Att utveckla och vårda arbetslivskontakter Kristianstad

Praktikrapport. Sofia Larsson MKVA12, HT12

Inskriven av BAKGRUNDSFAKTA Kvinna Man Ej svar AF FK SOC Totalt % 55% 45% 0% 10% 55% 35% UT Ambft Exftg Outb

Verksamhet som ska bedrivas i samverkan (bilaga 3)

Praktikanterna Den sjätte sammanställningen av enkäter till praktikanterna

Projektledare: Kjell Ackelman Utvecklingsansvarig Nyköpings Kommun Nyköping Vuxenutbildning Nyköping

Arbetsplan för studie- och yrkesvägledningen vid Grundsärskolan i Sjöbo.

Personligt varumärke. Jag vill till toppen, hur ska jag nå dit?

Led dig själv med visioner

Dokumentation från Sjöbo och Ystad kommuns Arbetsmarknadsnämndens möte

IHM PERSONLIGT LEDARSKAP

Vilka av situationerna och företeelserna på lapparna ansågs fel/avvikande/oväntade och uppmuntrades inte i din omgivning när du växte upp?

Sommarpraktik - Ungdom

Analys av Gruppintag 2 Arbetsmarknadsintroduktion för nyanlända

Bilaga 2. Redovisning av befintlig verksamhet

Lägesrapport (förprojektering och genomförandeprojekt)

Förskolelärare att jobba med framtiden

Arbetsmarknadsanställningar

Bergskolan i Luleå År 7-9. Skola arbetsliv. Författare: Carina Thingvall. Åsa Sandström. Maria Jonsson. Eva-Lena Landström.

Utvärdering Biologdesignern grupp 19

Drop-in 4 dropouts Hur fungerar ungdomsprogrammet Drop-in 4 dropouts? Personalens övriga schema

Innehåll upplägg och genomförande

Steg 3. Modul 1. Inledning och presentation

Intervjuguide - förberedelser

Förslag på intervjufrågor:

Bilaga 3. Verksamhet i samverkan Arbetsmarknadsenheten

Svensk Gymnasielärling

Ledarskapsutbildning Steg 2 Kommunikation 3 dagar

LIAkalendern. Att söka en LIAplats är KRÄVANDE. Om du vill lyckas med att få LIA, måste du marknadsföra dig

FÖRETAG SOM VÄXER. Sveriges Arkitekter 4:e mars 2015

SKRIVÖVNINGAR NAMN... Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor!

Utveckling för dig som är handledare.

Skillnaden mellan att coacha enskilda

Avsnitt 1 - Träna på grunderna i NVC

Lärling i butik en gymnasieutbildning från Svensk Handel

VILL DU borja jobba direkt OCH ANDA TA STUDENTEN? Lärlingsutbildningen på Vipan halva tiden på en arbetsplats

Karriärportfölj - portfolio Studie- och yrkesvägledarprogrammet

Kartläggning av arbetsplatser i ett internationellt perspektiv

för dig som vet vad du vill

En snabbare väg till. jobb.

Finn din inre styrka och bli ditt bästa jag Hur gör man?

Checklista för handledning vid praktik

Praktikkartläggning. Så här gör vi det bättre för individer och arbetsgivare i samband med praktik eller subventionerad anställning

SKRIVA BREV OCH MUNTLIG PRESENTATION. Venus HT-18

VINNANDE METODER FÖR ATT KARTLÄGGA och MATCHA JÄMT för dig som arbetar med matchning mot arbete och praktik. Kan. Vet. Vill

Arbetsmarknadsenheten

Boost by FC Rosengård Lantmannagatan Malmö BOOST BY FC ROSENGÅRD VI TROR PÅ FRAMTIDEN!

Vuxna med högfungerande autism och arbetsliv. Samhällsnormativt arbetstagarskap och alternativ funktionalitet

Ta med dig idrottens. mentalitet in i arbetslivet

Grundsärskolan i Sjöbo. Arbetsplan för studie- och yrkesvägledningen vid Grundsärskolan i Sjöbo.

Identifiera dina kompetenser

Lärdomar. Vad lade du märke till som var speciellt intressant?

Full sysselsättning? Arbetsgivarens perspektiv på anställning av personer med funktionsnedsättning

Huddingetrainee: socionom

Hitta ditt nya arbete genom oss. Lättläst

I kaos ser man sig naturligt om efter ledning.

Bilaga 3. Verksamhet i samverkan. mm/194 säffle/rev ök 2016/bilaga 3 (2016).

Information till APL-handledare inom Vård- och omsorgsutbildning

Vi matchar arbetskraft med arbetsplats.

Medarbetarsamtal. utifrån lösningsfokus - så klart! Lotta Dalenius 2014 får ej användas. utan författarens medgivande 1

Lokala jobbspår. Bilaga till lokal modell för fördjupad samverkan om nyanlända på Gotland

Från socialbidrag till arbete

Riktlinjer avseende handledd professionspraktik på studie- och yrkesvägledarprogrammet

Vad behöver jag veta inför mitt gymnasieval?

KOMMUNIKATION ATT LÄRA AV

KGA KOMPETENSGARANTIER FÖR ARBETSMARKNADEN

Utvärdering av första året med Karriärutveckling för alla

Samhällsvetenskapliga fakulteten Göteborgs Universitet

Att förstå vikten av att skapa målbilder

LULEÅ KOMMUN APL RUTINER Dok: 6 Luleå Gymnasieskola

Serviceassistent. Lärlingar inom särskild utbildning för vuxna. Inger Dahlgren Rektor gymnasiesärskolan Umeå kommun

Utvärdering av DISA. Theresa Larsen. GÖTEBORGSREGIONENS KOMMUNALFÖRBUND

Arbetet med studie- och yrkesvägledning ska ingå som en naturlig del i förskolornas verksamhet och i den ordinarie undervisningen i kommunens skolor.

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

Nyanländ kompetens. Ett samverkansprojekt mellan Mora, Orsa och Älvdalens kommuner, Högskolan Dalarna och Arbetsförmedlingen.

Arbetsplan för studie- och yrkesvägledning läsåret

Vi formas av det samhälle vi växer upp i.

HANDLEDNING INFÖR UTVECKLINGSSAMTALET

Internationell utblick

Kulturförståelse Aktivitet: Identitetsblomman

Agenda. Coachens roll. Förhållningssätt. Övningar. Samtalsmodell. Samtal Hitta egna frågor

Rapport gällande insatser för arbetslösa ungdomar i Katrineholm.

Hur fixar jag ett jobb?

Aktuellt från Skolverket

ATT STARTA ETT NYTT LÄRLINGSPROGRAM

Utvärdera din kommunikation

Processledar manual. Landsbygd 2.0

Nätverka med hjärtat. och gör bättre affärer. Helene Engström. Smakprov fra n boken Nätverka med hjärtat, utgiven pa

Utbildningskontoret. Gilla SYV!

IHM FÖRÄNDRINGS- LEDNING. Träning för ledare i att driva förändring som når affärsmålen.

PRAO årskurs 8 Vårterminen Åstorp

Sverige behöver studentmedarbetare

Enkät till dig som tagit en Magister-/Masterexamen

Livets skola, eller livet efter skolan?

Vad händer om jag förlorar jobbet? Ett utbildningsmaterial om a-kassa

BILAGA 3 VERKSAMHET SOM SKA BEDRIVAS I SAMVERKAN

Arbetsplan för Gymnasieskolan Futurum Läsåret 2014/2015

Barn- Vet jag vad det innebär? En väg till informerat val i vuxenliv

Transkript:

Börje Lindqvist Studie- och karriärvägledare Projekt- och utvecklingsavdelningen

Mattias Carlsson Jobbagent Projekt- och utvecklingsavdelningen

Organisation

The PATH Planning Alternative Tomorrows with Hope Målplaneringsverktyg Jack Pearpoint, John O Brien & Masha Forest Karriärteorier och karriärportfölj Umeå universitet och Skolverket

The PATH inom AMF Individuella samtal Sätta mål för arbetsgrupper Projektplanering Nätverksbyggande

Varför? Skapar en tydlig struktur/väg mot målet Skapar motivation hos individen Personlig utveckling Grupputveckling

Målplaneringsmetod Vad? Går steg för steg att göra målet möjligt, 8-steg totalt En fokuserande planeringsprocess

Vad? Kräver uppföljning och coachning Life space Tar stöd av omgivningen Empatisk metod/modell

The PATH Planning Alternative Tomorrows with Hope Stina 24 år bor i Luleå är arbetslös har inte slutfört gymnasieutbildning på Barn och fritidsprogrammet Arbetslös Praktik på AVM Bor hemma Dåligt med pengar Less, har inte råd med något Frusterad Osäker 3.Nuet Behöver pengar Förändring Vill ha ett riktigt jobb Längtan Söka praktik Jag Min partner Föräldrar Sofia jobbar i affär Konsulten Arbetsledaren SYV AF Lärlingsansvarig Butikschef 4.Personer som ska engageras Veta mer om jobbet Skriva en Prata med det som utvecklingsplan jobbar Möte med SYV Kassa erfarenhet Mer utbildnings- och Kunna sälja yrkeskunskap Prata... kommunicera Boka in aktiviteter Praktik CV - Stuga Arbetslivserfarenhet Behöver utbildning tror jag 5.Vägar till att hitta och bygga styrkor Nyfiken vill veta mer Modeintresserad Söka jobb 8.Engagemang för det första steget Utvecklingsplan Action! Jag Konsulten Arbetsledare Jobbagenten Handledare SYV Butikschef Nervös och osäker Vad vet jag? Okunskap Ekonomi Söka praktikplatser Praktisera Söka jobb Avsluta nuvarande praktik Byta praktikplats Studiebesök Boka tid med SYV Boka lärlingsmöte Omvänd matchning 7.Riktlinjer för kommande månandens arbete (1-3 mån) Action! Boka in aktiviteter Söka jobb CV stuga Individuella aktiviteter Studie- och karriärvägledning Omvändmatchning Jag Konsulten Arbetsledare Jobbagenten Lärlingsansvarig Lärlingsutbildning Tjäna egna pengar Resa Eget bostad Tid för vänner Trygghet Söka praktik Praktisera Söka jobb Lärling inom handel 6.Riktlinjer för och kartläggning av handlingar mot MÅLET (3-6 mån) Action! Jag Konsulten Arbetsledare Jobbagenten Butikschef Lärlingsansvarig SYV AF 1.Drömmen Tydliggör Fast jobb Jobba med människor Gärna med service Jag är ganska bra på prata och lyssna Positiv och social Skön känsla 2:a med partner och hund inredd och fin... Börjat spara Sökt jobb Längtan 2.Målet Tydliggör målet Känn och upplev målet Praktiserat Boka utlandsresa Kreta Om 1 år Jobbar i klädaffär Kontakter inom affär Erfarenhet Kanske pluggat kanske på arbetsplatsen Framme vid målet Jobbar i klädaffär Håller på inreda vår 2:a Letar efter en valp Bokat utlandsresa Utvecklingsplan Boka SYV CV-stuga Konsult Studie- och Karriärvägledning Byta praktik Jobbagent Butikchef Lärlingssansvarig SYV 2016 Juli Tidslinje 2017

Hur? Öva 3 och 3 Grupper och plats Bestäm roller Vägledare Individ Observatör Testa metoden med frågekort och planeringsmall En dröm, på riktigt!!! (arbetsrelaterat eller privat) Om tid ges byt roller Reflektera över metoden Återsamling och diskussion

Sammanfattning Hur upplevde Ni övning och verktyget? - Vad var bra och dåligt? Tror ni att Ni kommer använda verktyget?

Tack för vi fick komma!

The PATH Planning Alternative Tomorrows with Hope 1.Drömmen Tydliggör 3.Nuet 4.Personer som ska engageras 5.Vägar till att hitta och bygga styrkor 8.Engagemang för det första steget Utvecklingsplan 7.Riktlinjer för kommande månandens arbete (1-3 mån) Action! 6.Riktlinjer för och kartläggning av handlingar mot MÅLET (3-6 mån) Action! 2.Målet Tydliggör målet Känn och upplev målet Tidslinje

The PATH Planning Alternative Tomorrows with Hope 1.Drömmen Tydliggör 3.Nuet 4.Personer som ska engageras 5.Vägar till att hitta och bygga styrkor 8.Engagemang för det första steget Utvecklingsplan 7.Riktlinjer för kommande månandens arbete (1-3 mån) Action! 6.Riktlinjer för och kartläggning av handlingar mot MÅLET (3-6 mån) Action! 2.Målet Tydliggör målet Känn och upplev målet Tidslinje