Be studenterna skriva på listan för anmälan till "Välkomstkvällen", i Kårallen onsdagen den 28 januari.

Relevanta dokument
SG E 411 LÄK Patologens föreläsningssal, Universitetssjukhuset

HÄLSA - ETIK LÄRANDE del 1, HEL I. Allmänt om HÄLSA - ETIK LÄRANDE del 1, HEL I

SCHEMA Hälsa Etik Lärande, del 1 Vårterminen 2013

SCHEMA Hälsa Etik Lärande, del 1 Vårterminen 2012

SCHEMA Hälsa Etik Lärande, del 1 Höstterminen 2014

SCHEMA Hälsa Etik Lärande, del 1 Vårterminen 2016

SCHEMA Hälsa Etik Lärande, del 1 Höstterminen 2012

HÄLSA-ETIK-LÄRANDE del 2, HEL II 9-10 poäng Med inriktning mot sexologi

HÄLSA - ETIK LÄRANDE del 1, HEL I Välkommen till programintegrationsmoment ett, att lära tillsammans för att arbeta tillsammans

Schema och kursupplägg

SJUKSKÖTERSKEPROGRAMMET

STUDIEHANDLEDNING KUA

Kurs 6, delkurs 1; Omsorg, habilitering/rehabilitering och vård 10 poäng

STUDIEGUIDE KUA för verksamhetsförlagd utbildning vid klinisk undervisningsavdelning, 3hp Vårterminen 2012

HANDLEDARGUIDE HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117

STUDIEHANDLEDNING KUA

Handledd verksamhetsförlagd utbildning: information om kursen

Anvisningar för skriftlig rapport av fältstudien Hälsans villkor i HEL-kursen

Kursbeskrivning för kursen

STUDIEHANDLEDNING KUA

Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper Avdelningen för omvårdnad. Studiehandledning Psykisk ohälsa 7,5 p. Kurskod: OMGB86 Fristående kurs

Loggbok. Hälsa Etik Lärande Del I

Offentlig politik och styrning i ett marknadsanpassat samhälle

STUDIEHANDLEDNING KUA

STUDIEHANDLEDNING. Kursnamn: Fysisk träning som medicinsk behandling, avancerad nivå. 7,5 hp, VT 2014

STUDIEHANDLEDNING KUA

Examinator Henrika Jormfeldt

Delkurs 1 Socialt arbete med inriktning social omsorg 10 p (1-20) 20 p Social omsorg äldre och handikapp

SCHEMA OCH NÅGRA HÅLLPUNKTER SAMT CHECKLISTA INTRODUKTION FÖR ÅK 1

Tid som ej är schemalagd planeras för självstudier samt basgruppsarbete. Datum Tid Lokal Innehåll Lärare Mån 28/ C102 Upprop, registrering

Socialpsykologi, 7,5 hp Anvisningar och schema 21/1 21/2

Göteborgs universitet Institutionen för pedagogik och didaktik KURSLEDARGUIDE. Checklista. Reviderad vt 2010

Kurs för personliga assistenter Studiehandledning. Kursansvarig: Maria Klamas

Pedagogik och ledarskap 7,5 poäng

Studiehandledning för kursen - Undervisning och lärande för hållbar utveckling, 7,5 hp

STUDIEHANDLEDNING Hälsa - Etik - Lärande, del 2 Vårterminen 2010

Schema, höstterminen 2017

PBL på distans. Hälsouniversitetets erfarenheter av basgruppsarbete över nät. Presentation på Netlearning Arne Rehnsfeldt Christine Persson

V 1 Kalendervecka Måndag 16/1 Tisdag 17/1 Onsdag 18/1 Torsdag 19/1 Fredag 20/1 Lördag 21/1 Föreläsning. Omtentamen Protetik

Diabetes och diabetesvård II

Bästa kursdeltagare!

Välkomna till Chalmers Campus Lindholmen Elektroteknik, högskoleingenjör 180 hp Arto Heikkilä Institutionen för rymd- och geovetenskap

Hej! Information om kurslitteratur hittar du på schemat. Välkommen till kursen! Linda Laikre Kursledare

Studieplan. HÖGSKOLAN Institutet för hälsovetenskaper Kristianstad

Organisation och förändring, 7,5 hp

STUDIEHANDLEDNING. Kursnamn: Idrottsmedicin, avancerad nivå. 7,5 hp. Kurskod: 8FA197, 8MM201, 8SGA76

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

KURS PM INDIVIDUELLT PROJEKTARBETE (2IV206)

Välkommen till kursen!! Kurs- och momentintroduktion; Moment 1, Omvårdnad & Moment 2, VFU pingpong, gruppindelningar ANA

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, (7,5 poäng) VT 2008

Minnesanteckningar från partnerområdesdagen den 18 april

Vetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare, 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12

Folkhälsovetenskapens utveckling. Schema för moment 1 i Folkhälsovetenskap 1, 1FH augusti 30 september 2011 (v.35 - v.39)

Studieordning med inriktning mot Personal, Arbete och Organisation (PAO) VT 2012 Delkursansvarig: Margareta Simonsson-Sarnecki

Vetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare, 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

Sociologi I, Grundläggande sociologi, 7,5 hp., GN VT-15 Senast uppdaterad

Specialistsjuksköterskeutbildning med inriktning mot hälso- och sjukvård för barn och ungdomar, 60 hp KURSGUIDE

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK5: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap VT 2015

Kognitionsvetenskaplig avslutningskurs 729 G41

Sociologisk Analys I, 7,5 hp, Sociologi I

STUDIEHANDLEDNING GRUPP A + B. RA2140 Angiografier och interventioner 7,5 högskolepoäng RA2140 Kursen ingår i Röntgensjuksköterskeprogrammet

SJSD13, VI Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 6 (5 hp), vt 2016

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen. 1. Innehåll. 2. Lärandemål /

Måndag 11/ Friskvårdsmässa på Hälsouniversitetet

Vecka 1. Institutionen för socialt arbete Ht Socionomprogrammet, 210 hp Kurs: Socialt arbete som ämne och profession, 6,5 hp

Kursutvärdering / Kursrapport

Kurs 5:2 Barn* i grupp, 7,5 poäng

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 7,5 poäng (HT 2007)

Personcentrerad vård kontra egenvård 7,5 hp

Studiehandling för vuxenpedagogik Grundkurs/halvfart, 15hp

Datum Tid Lokal Innehåll Lärare Mån 28/ Upprop, registrering Introduktion. Introduktion. Introduktion. Introduktion

Välfärd, utveckling och globalisering

Studieplan. SOÄ800/SOS 800 Kurs nr 1 i sociala omsorgsprogrammet, inriktning mot social omsorg. (1-20p)

Kursbeskrivning och schema: Statsvetenskapliga metoder, statsvetenskap 2, 5 poäng (VT 2007)

Schema. Näringsfysiologi 15 HP, VT2015. Gruppindelning för informationssökning, presentationsteknik och examinerande seminarium:

UC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå.

Välkommen till Linköpings universitet!

Kursinformation för. Logistikanalys Verktyg och Modeller (TETS32)

SJSD13, I Profession, etik och handledning 10 hp Kursbok fo r termin 1 (1 hp), vt 2015

Motorik, lek och lärande

SCHEMA. Lokalerna är huvudsakligen förlagda till KI campus syd på Alfred Nobels allé (ANA) 23, ANA 12 och ANA 8.

Organisation och förändring, 7,5 hp

HE110X / HI110X HE111X/HI111X Examensarbete. Bedömningsgrunder och kriterier Process

SOCIOLOGISK ANALYS (7,5 hp) ( ) Sociologi I, VT 2009

Välkommen till kursen Att leda och arbeta utifrån den nationella värdegrunden inom äldreomsorgen, 15 högskolepoäng

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK4: Sociala relationer, konflikthantering och ledarskap.

STUDIEHANDLEDNING HANDLEDD VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (H-VFU) 28 HP, KURSKOD: 2SC117

Sociologisk analys, Sociologi III, 7,5 hp GN. Del II: Kvalitativ del (3 hp)

Institutionen för geografi och ekonomisk historia Hans Jörgensen Kursmanual

Vetenskapligt förhållningssätt ht 2017

Vetenskapsmetod och teori. Kursintroduktion

KURSHÄFTE. SKRIFTLIGT EXAMENSARBETE. ÄDELLAB 7,5 HP Handledare: Michell Zethson

Schema VT ~ Matematik I ~ Översikt

Stockholms Universitet Sociologiska Institutionen. Delkursplan till specialkursen Samhällsproblem (6 hp) Sociologi I&II VT15 (13/4 30/4 2015)

Sjuksköterskans profession och omvårdnad som vetenskap, 18 hp Vårterminen Tidsplan och schema VT 2016

STOCKHOLMS UNIVERSITET Sociologiska institutionen

Socialpsykologiska teorier, 7,5 hp

Transkript:

HÄLSOUNIVERSITETET Hälsa Etik Lärande 1-8p VT 2004 Vecka 5 Kursstart måndag 26 januari, Välkomsthälsning samtliga studenter, kl. 10.00-11.00, Forumteatern, Nationernas hus. Utbildningsspecifikt upprop ca kl 11.15 SSK/L Aulan Birgittaskolan SSK/N/Ny Forumteatern Nationernas hus AT B 3042 SG B 3043 LÄK Berzeliussalen US Upprop Indelning i storgrupper Linköping respektive Norrköping. Obs! Se till att närvarande studenter fördelas proportionerligt över storgrupperna enl. fördelningslista/översikt. Lämna lista på fördelningen snarast till utbildning administratörerna för respektive utbildning som fyller i speciell mallista och lämnar till Marianne Lindwall. Information om introduktionen i storgrupp tisdag 27 januari 13.15. - Information om salar för storgrupper, se schema - Information om gratisbussarna mellan Linköping och Norrköping tidtabell, regelverk mm. Information om utbildningsspecifika dagar tider, lokal, innehåll etc. Material som delas ut (finns utlagt i salarna) - Studiehandledning - Turistguide för Linköping resp. Norrköping - Information om Consensus - Inbjudan till Välkomstkväll onsdag 28 januari Kårallen Campus Valla. - Ordningsföreskrifter vid tentamensskrivningar Be studenterna skriva på listan för anmälan till "Välkomstkvällen", i Kårallen onsdagen den 28 januari. Kursansvariga/kontaktpers för resp. utbildning 12-20p Ssk/L Cederström IMV Birgittaskolan 013-22 75 83 Ssk/N Olsson Gun IVV Drags 011-36 35 13 SG Gunilla Leidelöf IHS Sjukgymn.utb 013-22 78 05 AT Danica Petrovic INR Birgittaskolan 013-22 78 14 LÄK Staffan Wirell IMV radiologi 013-22 29 18

Tisdag 27 januari Kursintroduktion 09.15-11.00 En introduktion till kursen och begreppen Hälsa Etik Lärande kommer att ges av Tomas Faresjö, Margaretha Wilhelmsson och Consensus. Integration ur olika perspektiv belyses. En PBL basgrupp ges live on stage tillsammans med Consensus. Studenterna får med sig flera frågor, som de skall reflektera över och ta med sig till introduktion i storgrupp på eftermiddagen. Introduktion i storgrupp 13.15-16.00 Material: Hämtas på Birgittaskolan i D 3019 (kod 4211) och på Drags i skåp lärarrummet plan 4. - blankett med namn, adress och tel., en för varje basgrupp - lista för anmälan till Välkomstkväll - schema Tänk på den fysiska miljön; tex att arbeta med mindre bord, ej klassrums möblering Upprop: Namnlista läggs till respektive storgrupp Presentation Fördelning av studenterna i basgrupper, fyll i blankett och kopiera till Marianne Lindwall respektive Lisbeth Hansson samt ett ge ett ex. till varje basgruppsdeltagare. - Försök att fördela närvarande studenter och utbildningarna jämt över basgrupperna enligt fördelningslistan. Diverse information - Anslagstavla - Hemsidan, alla dokument i senaste versionerna rörande HEL-kursen finns på hemsidan - e-post - Brandinformation Gemensam uppföljning av frågorna om Hälsa Etik och Lärande. Arbete basgruppsvis med de frågor som studenterna fick med sig från kursintroduktionen: Vilka är de vanligaste hälsoproblemen i dagens samhälle? Kan man som sjukvårdsanställd idag vara rökare? Vad har du för tankar om PBL? När det gäller hälsobegreppet sett ur olika perspektiv kan man koppla till Ronnbys modell (finns i handledarpärman). Gör en plan över storgruppsaktiviteter; uppdelning av ansvar för storgruppstillfällen/seminarier mellan basgrupperna med respektive handledare, upplägg av seminarier och storgruppsträffar, kommunikation inom storgrupp. Uppgifter till onsdagen: lagspelet, läsa studiehandledningen samt schemat.

Föreläsning den 28 januari Hälsans villkor introduceras av Tomas Faresjö. Viktigt att studenterna börjar att arbeta med uppgiften genast. Särskild handledarguide finns för denna uppgift. Välkomstkväll på Kårallen, Campus Valla i Linköping, kl.18.00 med mat och studentspex. Alla (även handledare) varmt välkomna! Basgrupp 29 januari Diskussion om olika yrkesroller. Vad har jag för synsätt/attityder? Be studenterna att skriva ned lite om varje yrke utifrån de utbildningar som ges på HU, se Loggboken. Följ senare under kursen upp med scenario om attityder till yrkesroller ifrån HELIOS. Diskussioner om förväntningar/tankar vad gäller t.ex basgruppens arbete, innebörd i att vara en arbetsgrupp, krav, ansvar, förväntningar på handledaren, tidsplan för kursen, storgruppsaktiviteter; uppläggning, kommunikation inom storgruppen, uppdelning av ansvar för storgruppstillfällen/ seminarier mellan basgrupperna med respektive handledare Diskussion om basgruppens arbete; problembearbetning, grupprocess och självstyrt lärande utifrån vad som framkom på storgruppen i tisdags. Diskutera innebörder i begrepp: problem/fenomen, problemlösning/ problembearbetning, generell/specifik nivå etc. Starta problembearbetningsprocessen genom att använda en eller flera av de hälsoproblem som studenterna listade på storgruppen i tisdags koppla på scenario från HELIOS. Följ upp föreläsningarna från gårdagen och diskutera vad en föreläsning kan ha för karaktär (se studiehandledningen) samt hur man ha använder sig av denna. Starta arbetet med fältstudien Hälsans Villkor. Introducera loggboken Uppföljning av lagspelet. Rapportera till Marianne Lindwall eller Lisbeth Hansson om ni saknar studenter i basgrupperna!!! Vecka 6 Basgrupp den 2 februari och 5 februari Tankar/frågor utifrån första veckan. Starta eventuellt ett nytt scenario om hälsa. Diskutera hur ni skall samla frågor under kursens gång till paneldiskussionerna vecka 11. Hälsodag den 3 februari, Campushallen Valla, ett samarbete mellan studenthälsan, LSIF och HEL kursen, se särskilt schema. Följ upp Hälsodagen, använd studenternas dokumentation av dagen som scenario vid basgruppstillfället. Frågorna, vilka finns i den inledande texten till Hälsodagen, kan användas som stöd till scenariot.

Följ upp föreläsningarna. Vecka 7 Basgrupp den 9 februari Följ upp arbetet med fältstudien "Hälsans Villkor". Storgrupp den 10 februari Presentation och diskussion kring basgruppernas bearbetning av den/de första scenarierna. Introducera Etikuppgift, se särskilt dokument på hemsidan. Diskutera vad ett seminarium är, inför Hälsa- Etikseminariet den 27 februari. Följ upp arbetet med fältstudien "Hälsans Villkor". Basgrupperna diskuterar vilka frågeställningar de kommit fram till, samt hur mycket material de nu samlat. Diskutera också med studenterna olika källors värde (kritisk granskning). Vecka 8 Basgrupp den 16 och 19 februari Basgrupps seminarium Etikuppgift, se särskilt dokument på hemsidan. Låt basgruppen förbereda någon frågeställning till gen-etik panelen onsdag 25 februari. Följ upp föreläsningarna. Diskutera basgruppens ansvar och upplägg av seminariet den 27 februari, samt kriterier för bedömning av seminarier (se seminarium och utvärdering av seminarium i studiehandledningen). Avsätt tid för uppföljning av Hälsans Villor vid seminariet/storgruppen. - Var står basgrupperna nu? Vilka data har insamlats? Vad ger de olika informationskällorna? Analysera en artikel. Följ upp loggboken, Mitt i kursen. Vecka 9 Kommunikationsövning 23 och 24 september Kamera och videoband finns i lokalen. Under fliken kommunikationsövningar i handledarpärmen finns olika övningar. Norrköping se särskilt schema. 26 februari kl. 11.00 inlämning av rapporter Seminarium/ storgrupp Hälsa - Etik den 27 februari

Seminarium Hälsa - Etik. Genomgång av upplägg av rapportseminariet och opponentskap. Vecka 10 Basgrupp den 1 mars Fundera över frågor till paneldiskussionen vecka 11. Diskutera upplägg av Lärandeseminariet och låt studenterna göra ett scenario till seminariet Se särskild dokument på hemsidan under PBL/Lärande. Storgrupp 2 mars Låt studenterna ge förslag på innehåll denna förmiddag. Basgrupper 4 mars Följ upp föreläsningarna. Seminarium/storgrupp 5 mars, fältstudien Hälsans Villkor Storgrupperna ska senast idag em lägga utvalda frågor till resurspanelen nästa vecka. Frågorna läggs in på HELkursens hemsida Fråga panelen OBS! Man måste ange vilka som ställer resp fråga dvs ange storgrupp ev. basgrupp och till vilken panel frågorna riktas! Vecka 11 Paneldiskussioner i Norrköping (3 mars) och Linköping (4 mars). Se särskilt schema. Utvärdering i basgrupp (upplägg/frågor se handledarpärm/handelarsida på hemsidan). Seminarium Lärande och kursutvärdering den 12 mars, upplägg/ frågor Se särskild dokument på hemsidan under PBL/Lärande Vecka 12 Examinationer