O:MEET 13 augusti. Ante Runnquist. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun.

Relevanta dokument
O:MEET 13 augusti. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Tisdag 13 augusti 2013 Nya restaurangen Brattebergsskolan

O:MEET 11 augusti. Synligt lärande. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun.

O:MEET 17 augusti. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Onsdag 17 augusti 2016 Restaurangen Brattebergsskolan

Vi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)!

ipads i lärandet 24 aug kl 8-16

Strategi för skolutveckling

Kvalitetsrapport 2015/2016 Förskolan St: Jörgen

KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!

SIKTA IKT Viveka Gulda Annika Möl er Larsson Lisa Stenström

Västra Harg förskola och Wasa förskola. Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan

LÄRPLATTANS MÖJLIGHETER

En förskola för alla där kunskap och människor växer

SJÄLVSKATTNING. ett verktyg i det systematiska kvalitetsarbetet

Välkomna! Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare

Kvalitetsrapport Läsåret 2015/2016 Ewa-Britt Löwendahl / Anja Mistrén

Minnesanteckningar från nätverksträffen för pedagogisk dokumentation

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Välkomna till Handleda vidare På uppdrag av Skolverket

Arbetsplan 2018/2019 för förskolorna:

Central elevhälsa i Kalmar erbjuder

Pedagogisk handledning Fritidshem Åk 2

Nätverksträff Förskoleklass

Redovisning av systematiskt kvalitetsarbete Kingelstad Byskola skola

Utbildningsförvaltningen. Projektbeskrivning ipads i lärandet

PROGRAMGRUPP för framtida skollokaler på Heden och Bratteberg

VERKSAMHETSPLAN (Styrplan)

Kvalitetsrapport 2016/2017 Förskolor Sturefors

Kvalitetsdokument 2013/2014

VT-16. Missa inte vårens nyheter eller gamla favoriter!

När skolan lyfter! En dag i Köping med skolutveckling i fokus

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15

Tyck till om förskolans kvalitet!

Förmiddagens program

Leda i utveckling och mot satta mål!

Årsberättelse

PÅ VÄG MOT ETT LIVSLÅNGT LÄRANDE - ett digitalt utvecklingsarbete i Västerås stad Skolverksamheter

Datum: För revidering ansvarar: Förskolechef May Seffon-Hård Dokumentet gäller för: Förskolan

VERKSAMHETSPLAN 2014/2015

Bifrost Pedagogiska enhet Bifrosts förskola & Västerberg grundskola Livslångt lärande för barn i åldern 1-12 år

Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14

Presentation Förskolan. Barn- och Utbildningskontoret 2019

Digitala verktyg! Spaning Bölets förskola!

Skolplan Med blick för lärande. Antagen av barn- och utbildningsnämnden den 21 oktober

Verksamhetsplan Matildelunds förskola Avdelning Lejonkulan

LOKAL ARBETSPLAN 2014

Foto: Tommy O. Andersson/BIldarkivet.se. Visionsdokument för Bromöllas utbildningsverksamhet

Förskolans eventdag. 14 november Medioteket

ipad i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ) för skolledare och personal

Alla ska få bli sitt bästa Barn- och utbildningsnämndens mål

Lokaler måndagen den 27 oktober 2014

Mikael Andersson imotion på fritids

Min förskoleresa. Norrbyområdet

KARLSKRONA SPRÅKSKOLA. Verksamhetsplan för fritidshemmet läsår 19/20. Reviderad:

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Vitsippan 2015

Västra Harg förskola. Prioriterade utvecklingsmål Handlingsplan

Svea Montessoriförskola. Danderyds kommun

Verksamhetsplan. Eklanda 2 förskolor. Arbetsåret 2013/14. Innehåller lokala arbets- och handlingsplaner Arbetsplan för det pedagogiska arbetet

Lokal arbetsplan. för. Nallens Förskola

UTVECKLINGSPLAN FÅGELSTIGENS FÖRSKOLA 2017/18. Framtagen av: Ester Ivarsbo Datum: Version: 1.0

Lärplattan som stöd för språkutveckling. (Digital berättarglädje)

Förskoleområde Trångsund 2016

Ja Hertig Karls väg 5

Surfplatta i förskolan

DOKUMENTERA OCH SKAPA MED LÄRPLATTA

Välkomna till Specialpedagogiskt forum. 22 februari 2017

Kvalitetsredovisning förskola 2017

Välkomna till Specialpedagogiskt forum. 19 januari Välkomna Introduktion Analys av filmer Fika ca Arbete i lärgrupper Återsamling 15.

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Systematiskt kvalitetsarbete

2.1 Normer och värden

Verksamhetsplan. Förskolorna område Öst

PARKSKOLANS IT-strategi för bättre lärande

Nätverksträff Förskoleklass

Pedagogisk Verksamhetsidé

VERKSAMHETSPLAN Östra Ryd FÖRSKOLEKLASS, SKOLA och FRITIDSHEM

Arbetsplan 2015/2016 Vintrosa förskola

Kvalitetsdokument 2012/2013, Förskolor. Grindstugans Förskola

Systematiskt kvalitetsarbete Avdelningarnas arbetsplan Förskolorna: Krumeluren och Wadköpingsgatan HÅLLBAR STAD ÖPPEN FÖR VÄRLDEN 1

Förskoleserien Surfplattan utomhus - lärande, lek och utforskande PDF LÄSA ladda ner

Skolplan Med blick för lärande

Atea Skola. Tillsammans skapar vi bättre förutsättningar för lärande

Pedagagogisk dokumentation.

Välkommen till Lärardagen 31 oktober 2016

Seminarieuppgift 2 appar Utvärderings modell

Välkomna till utbildningen Att leda kollegialt lärande i fritidshemmet

Arbetsplan (ma ldokument)

UTDRAG UR KVALITETSANALYS

Norra förskoleområdet. Fokusområde verksamhetsåret "Mångsidig kommunikation i möjligheternas förskola "

Verksamhetsplan Stretereds och Vommedalens förskolor.

Seminarieprogrammet arrangeras av DIU i samverkan med partners

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Fölet 2015

Verksamhetsplan för Ringarens förskola

Modern och innovativ skolutveckling

Modell- /forskarskolorna i Sundsvall. Lust att lära läsåret

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Kärrviolen 2015

Verksamhetsplan för förskolan. Mellegårdens förskola

Verksamhetsplan för förskolan Pelikanen 2013/2014

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Stallet 2015

Att leda digital utveckling

Transkript:

O:MEET 13 augusti Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Onsdag 13 augusti 2014 Restaurangen Brattebergsskolan Samma innehåll på förmiddag och eftermiddag för att pedagoger i förskola, fritidshem, grund-, säroch gymnasieskola skall kunna delta. 8.30 Gemensam inledning 9.45 Fika 10.00 Workshop A 11.00 Workshop B 13.00 Gemensam inledning 14.15 Fika 14.30 Workshop C 15.30 Workshop D Bra lärmiljöer kännetecknas av ett starkt sammanhang, de hjälper oss att fokusera på lärandet, de skapar lust och riktning. Föreläsningen handlar om hur vi kan skapa det genom att öka vår förståelse för den Socio-kulturella, den intellektuella, den fysiska och den digitala lärmiljön. Du behöver inte föranmäla dig till någon Workshop. Är det fullt går du vidare till nästa. Ta gärna med lärplatta eller dator I skolrestaurangen finns representanter från våra leverantörer

10.00 A1. Att skriva sig till läsning 10.00-12.00 A2. Formativ bedömning A3. Nya samtalsmallen i Unikum för förskolan 10.00-12:00 Cecilia Manfredsson, Robert Nordberg, Sara Brugård, Eva Wiktorsson och Rachel Wanther Representanter från kommunens utvecklingsgrupp för Unikum i förskolan visar den nya samtalsmallen samt tankarna och arbetet med den. Vi kommer pröva på att arbeta i mallen, så ta med lärplatta eller A4. Google Drive A5. Kan matematik - undervisning vara både rolig och lärorik? Frans Hansson och Elin Renklint Sandra Mohlin A6 B6. 3D-klassrummet revolutionerar lärandet Karl Arnell med flera, ITM och Sensavis Sal A2031, Bratteberg och Skapa och dela dokument med elever, lägg upp filmer och skapa formulär i Google Drive. Frans och Elin berättar och visar hur de använt Google Drive i undervisning samt i kontakten med elever och föräldrar. Du behöver inte föranmäla dig till någon Workshop. Är det fullt går du vidare till nästa. Med ökad variation i undervisningen tycker fler elever att matematik är roligt. På den här workshopen får du chansen att testa olika klassrumsaktiviteter. Aktiviteter som tränar de olika förmågorna och bearbetar delar av det centrala innehållet. Vi kommer bland annat att spela, leka och prata matematik. Forskarna är överens. Motivation hos studenterna är en vital nyckel till framgångsrik inlärning. Motivation föder i sin tur ett stort antal egenskaper som tillsammans ger häpnadsväckande resultat. Lust, nyfikenhet, tålamod och engagemang. Därför är vi stolta över att få demonstrera 3D-klassummet.

B1. Att skriva sig till läsning, fortsättning 10.00-12.00 B2. Formativ bedömning, fortsättning 10.00-12:00 B3. Lägereldar, vattenhål och grottor - ett sätt att förstå lärmiljöer Workshopen introducerar en enkel modell för lärmiljöer som ger oss verktyg att beskriva både kognitiva processer, arbetssätt samt fysiska och digitala lärmiljöer. Med hjälp av modellen försöker vi få fatt i begreppet medveten variation : hur undervisningen och lärmiljö ska vara sammansatt för att möta både elevernas behov och läroplanens krav. B4. Bilder, bilder, bilder B5. Unikum - Drop in B6. Kan spel som Minecraft användas för lärande? Anders Näslund Carina Anderälv och Josefin Gillholm Katarina Knutsson Anders visar bildhanteringsprogrammet PS-express med Photosync och överföring av bilder mellan datorpadda/mobil eller vise versa, nu med utökade funktioner. Kom med dina frågor och få hjälp för att komma vidare i ditt användande av Unikum. Tänk utanför boxen och använd spel i pedagogiskt syfte för lärande. Katarina visar hur de använt spelet Minecraft i matematik och svenska. Du kommer få pröva på spelet Minecraft på lärplattan och samtala kring hur man kan använda spel i olika lärandesituationer. Ta med lärplatta.

14.30 C1. Att skriva sig till läsning C4. Himmel eller helvete? Att gilla kvalitetsarbetet C2. Formativ bedömning C3. Nya samtalsmallen i Unikum för förskolan C5. Appar för att överbrygga hinder Cecilia Manfredsson, Robert Nordberg, Sara Brugård, Eva Wiktorsson och Rachel Wanther Representanter från kommunens utvecklingsgrupp för Unikum i förskolan visar den nya samtalsmallen samt tankarna och arbetet med den. Vi kommer pröva på att arbeta i mallen, så ta med lärplatta eller C6 D6. 3D-klassrummet revolutionerar lärandet Patrik Finn Kan det systematiska kvalitetsarbetet bidra till skolutveckling, arbetsglädje och Vikänsla? Patrik Finn ger sina perspektiv på frågan och konkreta tips och trix. Du behöver inte föranmäla dig till någon Workshop. Är det fullt går du vidare till nästa. Anne Wallenberg med elev Även om man har dyslexi eller inte tycker om att prata inför en grupp kan man göra bra redovisningar och presentationer. Elever visar hur de använder olika appar för att överbrygga hinder. Karl Arnell med flera, ITM och Sensavis Sal A2031, Bratteberg och Forskarna är överens. Motivation hos studenterna är en vital nyckel till framgångsrik inlärning. Motivation föder i sin tur ett stort antal egenskaper som tillsammans ger häpnadsväckande resultat. Lust, nyfikenhet, tålamod och engagemang. Därför är vi stolta över att få demonstrera 3D-klassummet.

15.30 D1. Att skriva sig till läsning, fortsättning D2. Formativ bedömning, fortsättning D3. Lägereldar, vattenhål och grottor - ett sätt att förstå lärmiljöer Workshopen introducerar en enkel modell för lärmiljöer som ger oss verktyg att beskriva både kognitiva processer, arbetssätt samt fysiska och digitala lärmiljöer. Med hjälp av modellen försöker vi få fatt i begreppet medveten variation : hur undervisningen och lärmiljö ska vara sammansatt för att möta både elevernas behov och läroplanens krav. D4. Omdefiniera lärandet med blogg/hemsida D5. etwinning och Comenius en väg till Europa D6. Animera med appen imotion Cecilia Manfredsson Zenita Nordberg Per Åhlund Kom igång med webbpublicering och kommunens verktyg Wordpress. Vi tittar även på olika sätt att använda blogg för lärande. Ta gärna med egen lärplatta eller En introduktion till hur du med hjälp av etwinning kan sudda klassrummets väggar och få kontakt med lärare runt om i Europa. Välj ett eget ämnesområde eller haka på någon annans projektidé. Jag delar med mig av mina erfarenheter från vårt multilaterala Eu- projekt, Peaceful Horizon och visar på några digital verktyg som vi använt oss av. Här får du pröva gratisappen imotion HD för att på ett enkelt sätt göra animerad film. När du animerar kan du använda en mängd olika material och tekniker som lera, papper, rita, klippa, LEGO, återvinna och tillverka, bara fantasin sätter gränser. Du får bekanta dig med appen, se några exempel och bli inspirerad. Har du använt appen tidigare och har något du vill visa får du gärna göra det.