1(5) Denna kursplan har ersatts av en nyare version. Den nya versionen gäller fr.o.m. Höstterminen 2014 Kursplan Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap Retorik A, 30 högskolepoäng Rhetoric, Basic Course, 30 Credits Kurskod: RE1001 Utbildningsområde: Humanistiska området Huvudområde: Retorik Högskolepoäng: 30 Ämnesgrupp (SCB): Retorik Utbildningsnivå: Grundnivå Fördjupning: G1N Inrättad: 2006-11-28 Senast ändrad: 2010-09-23 Giltig fr.o.m.: Vårterminen 2011 Beslutad av: Akademichef Mål Mål för utbildning på grundnivå Utbildning på grundnivå ska utveckla studenternas - förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, - förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och - beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser ska studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att - söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, - följa kunskapsutvecklingen, och - utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området. (1 kap. 8 högskolelagen) Kursens mål Kunskap och förståelse Den studerande skall efter avslutad kurs - ha grundläggande förståelse för retorikens syn på kommunikation - kunna förklara retorikens grundläggande begrepp - känna till retorikens olika uttrycksformer och genrer - förstå hur synen på retorik har ändrats genom historien - känna till grunderna inom argumentation Färdighet och förmåga Efter avslutad kurs skall den studerande kunna - tolka, analysera, jämföra och kritiskt granska olika retoriska objekt - föra fram och variera sitt budskap, muntligt och skriftligt, i olika retoriska genrer - argumentera för en ståndpunkt Värderingsförmåga och förhållningssätt Efter avslutad kurs skall den studerande ha förmåga att - reflektera över bruk och missbruk av retorik - förstå värdet av perspektivbyten i kommunikation med avseende på kultur, genus och miljö - reflektera över sambandet mellan retorik och demokrati
Kursens huvudsakliga innehåll Delkurs 1. Retorikens grunder I, 7,5 högskolepoäng (Introduction to Rhetoric, 7,5 higher education credits) Delkursen innehåller en genomgång av den klassiska retorikens grundbegrepp: retorikens delar, talets delar, retorikens tre genrer och tre tillitsgrunder. Teori och praktik vävs ihop så att studenterna teoretiskt reflekterar över sina muntliga och skriftliga framträdanden. Råd vid talängslan ges. Delkurs 2. Retorikens grunder II, 7,5 högskolepoäng (Varieties of rhetorical expression, 7,5 higher education credits) Delkursen fortsätter genomgången av retorikens delar, talets delar, retorikens tre genrer och tre tillitsgrunder. Kursen introducerar moderna retoriska teorier. Frågor om ickeverbal kommunikation och manlig/kvinnlig kommunikation diskuteras fortlöpande, liksom frågor rörande retorikens etiska och demokratiska potential. Studenterna tränas att uttrycka sig i olika genrer. Delkurs 3. Argumentation och debatt, 7,5 högskolepoäng (Argumentation and Debate, 7,5 higher education credits) Delkursen utgår från moderna retoriska argumentationsteorier och deras tillämpning i konkreta situationer. Retorikens roll inom politiken, reklamen och massmedierna diskuteras. I anslutning till detta analyseras argumentationen i konkreta retoriska situationer. Studenterna ges möjlighet att träna på argumentation i såväl skriftliga som muntliga övningar. I kursen ingår debattövning. Delkurs 4. Analys och uppsats, 7,5 högskolepoäng (Rhetorical Criticism, 7,5 higher education credits) Delkursen introducerar de olika momenten inom retorikanalys och uppsatsskrivande. Delkursen avslutas med en kortare vetenskaplig uppsats. Studieformer Undervisningen bedrivs på samtliga delkurser genom föreläsningar, seminarier, gruppredovisningar och individuella muntliga och skriftliga redovisningar. Närvaro är obligatorisk vid seminarier och redovisningar. Vid eventuell frånvaro från obligatoriskt undervisningstillfälle beslutar examinator om ersättningsuppgift eller om studenten ska göra om momentet vid ett senare tillfälle. Den som antagits till och registrerats på en kurs har rätt att erhålla undervisning och/eller handledning under den tid som angavs för kurstillfället som den sökande blivit antagen till (se universitetets antagningsordning). Därefter upphör rätten till undervisning och/eller handledning. Examinationsformer Retorikens grunder I, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0501) Retorikens grunder II, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0601) Argumentation och debatt, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0700) Analys och uppsats, 7,5 högskolepoäng. (Provkod: 0800) För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Betyg Enligt 6 kap. 18 högskoleförordningen ska betyg sättas på en genomgången kurs om inte universitetet föreskriver något annat. Universitetet får föreskriva vilket betygssystem som ska användas. Betyget ska beslutas av en av universitetet särskilt utsedd lärare (examinator). 2(5) Enligt föreskrifter om betygssystem för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (rektors beslut 2010-10-19, dnr CF 12-540/2010) ska som betyg användas något av uttrycken underkänd, godkänd eller väl godkänd. Rektor eller den rektor bestämmer får besluta om undantag från denna bestämmelse för en viss kurs om det finns särskilda skäl.
3(5) Som betyg på kursen används Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG). Retorikens grunder I Retorikens grunder II Argumentation och debatt Analys och uppsats För ytterligare information se universitetets regler för examination inom utbildning på grundnivå och avancerad nivå. Särskild behörighet och andra villkor Grundläggande behörighet. För ytterligare information se universitetets antagningsordning. Tillgodoräknande av tidigare utbildning Student som tidigare genomgått utbildning eller fullgjort annan verksamhet ska enligt högskoleförordningen tillgodoräknas detta som en del av den aktuella utbildningen under förutsättning att den tidigare utbildningen eller verksamheten uppfyller vissa krav. För ytterligare information se universitetets lokala regler för tillgodoräknanden. Övriga föreskrifter Betyg på hel kurs: Examinator kan bestämma att den studerande som inte godkänts på kursen får utföra kompletterande uppgifter i stälet för omprov. Kompletteringsuppgiften ska lämnas in till läraren inom (en vecka) efter det att betyget Underkänd har delgivits den studerande. För att få betyget Väl godkänd på hel kurs krävs betyget Väl godkänd på minst tre delkurser. Om tidpunkten för examination inte hålls beslutar examinator hur examinationen ska genomföras, samt i förekommande fall tidsram för den. Övergångsbestämmelser - Kurslitteratur och övriga läromedel Delkurs 1: Obligatorisk litteratur Hellspong, Lennart (2004)/Andra upplagan Konsten att tala: handbok i praktisk retorik Lund: Studentlitteratur, 386 sidor, (ca250 sidor läses) Konsten att tala. Övningsbok i praktisk retorik Lund: Studentlitteratur, 148 sidor, (urval läses) Lindqvist Grinde, Janne (2008) Klassisk retorik för vår tid Lund: Studentlitteratur, (ca 200 sidor läses) Delkurs 1: Referenslitteratur Ad Herennium/ De ratione dicendi ad C. Herennium, översatt av Birger Bergh Åstorp: Rhetor förlag, (2005) Aphthonius / Av Anders Eriksson (inledning, översättning, kommentar) (2002)
4(5) Retoriska övningar: Afthonios' Progymnasmata Nora: Nya Doxa, 217 sidor Johannesson, Kurt (2006) Tala väl. 10 lektioner i praktisk retorik Stockholm: Norstedt, 205 sidor Delkurs 2: Obligatorisk litteratur Konsten att tala. Handbok i praktisk retorik Lund: Studentlitteratur, 386 sidor, 186 sidor läses Konsten att tala. Övningsbok i praktisk retorik Lund: Studentlitteratur, 148 sidor, (urval läses) Lindqvist Grinde, Janne (2008) Klassisk retorik för vår tid Lund: Studentlitteratur, 373 sidor, (ca 150 sidor läses) Lindstedt, Inger (2002) Textens hantverk. Om retorik och skrivande Lund: Studentlitteratur, 146 sidor Mral, Brigitte (1999) Talande kvinnor : kvinnliga retoriker från Aspasia till Ellen Key Nora : Nya Doxa, 238 sidor, (Urval tillhandahålles av kursansvarig) Delkurs 2: Referenslitteratur Backlund, Britt (1997) Med tanke på talet. Om förberett tal - vetenskapen, hantverket och konsten Lund: Studentlitteratur, 228 sidor Hedlund, Stefan & Johannesson, Kurt (1993) Marknadsretorik. En bok om reklam och konsten att övertyga Stockholm: SIFU (Stift. Institutet för företagsutveckling), 205 sidor Johannesson, Kurt (2006) Tala väl. 10 lektioner i praktisk retorik Stockholm: Norstedt, 205 sidor Johannesson, Kurt & Josephson, Olle & Åsard, Erik (red.) (1998)/Andra uppl. Ordet är en makt. Svenska tal från Torgny lagman till Carl Bildt och Mona Sahlin. En antologi Stockholm: Norstedt, 314 sidor Josefsson, Lena & Sahlin, Mona (2002)/3 uppl. Tala så alla lyssnar och förstår. Retorikhandboken Stockholm: Hjalmarson & Högberg, 180 sidor Juhlin, Lotta (2005) Den goda kommunikationen. Rösten, kroppsspråket och retoriken Lund: Studentlitteratur, 192 sidor Åslund, Leif (1994) Tal i tiden. Antologi med introduktioner och arbetsuppgifter för gymnasie- och högskolestudier Stockholm: Natur och kultur, 254 sidor Delkurs 3: Obligatorisk litteratur Hellspong, Lennart (1992) Konsten att tala. Handbok i praktisk retorik Lund: Studentlitteratur, 296 sidor, (kapitel 11-16 läses) Jörgensen, Charlotte & Onsberg, Merete (2008) Praktisk argumentation Åstorp: Retorikförlaget, 136 sidor Mral, Brigitte (2004)
5(5) "We're a peaceful nation": krigsretorik efter 11 september Stockholm: Krisberedskapsmyndigheten, 127 sidor Mral, Brigitte & Olinder, Henrik (2010) Bildens retorik i journalistiken Stockholm: Norstedt, 224 sidor Delkurs 3: Referenslitteratur Hedlund, Stefan & Johannesson, Kurt (1993) Marknadsretorik. En bok om reklam och konsten att övertyga Stockholm: Stift. Institutet för företagsutveckling, 205 sidor Lunsford, Andrea (2004/2007) Everything's an Argument Boston: Bedford/St Martin's, 475 sidor Delkurs 4: Obligatorisk litteratur Att skriva A-uppsats i Retorik opublicerat material, Humanistiska institutionen, Örebro universitet, - Karlberg, Maria & Mral, Brigitte (1998) Heder och påverkan. Att analysera modern retorik Stockholm: Natur & Kultur, 193 sidor Strömquist, Siv (2005)/5 uppl. Skrivboken. Skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier Malmö: Gleerup, 238 sidor, (valda delar läses) Delkurs 4: Referenslitteratur Svenska akademiens ordlista över svenska språket Stockholm: Norstedts ordbok, (2006)/13 uppl Hellspong, Lennart (2005) Att skriva uppsats 100 sidor, [Kompendium] Johannesson, Kurt & Josephson, Olle & Åsard, Erik (red.) (1998)/2 uppl. Ordet är en makt. Svenska tal från Torgny lagman till Carl Bildt och Mona Sahlin. En antologi Stockholm: Norstedt, 314 sidor Lagercrantz, Olof (1997) Om konsten att läsa och skriva Stockholm: Wahlström & Widstrand, 94 sidor Utgivna av Svenska språkrådet (2008) Svenska skrivregler. Stockholm: Liber Åslund, Leif (1994) Tal i tiden. Antologi med introduktioner och arbetsuppgifter för gymnasie- och högskolestudier Stockholm: Natur & Kultur, 254 sidor Tillägg och kommentarer till litteraturlistan Delkurs 1. Artiklar eller texter om ca. 100 sidor tillkommer enligt lärares anvisningar. Delkurs 2. Artiklar eller texter om ca. 100 sidor tillkommer enligt lärares anvisningar. Delkurs 3. Artiklar eller texter om ca. 100 sidor tillkommer enligt lärares anvisningar. Delkurs 4. Litteratur om ca. 200 sidor avseende uppsatsförfarandet tillkommer och väljs i samråd med handledaren.