Matematikens historia

Relevanta dokument
Kalkylens och analys historia. Vladimir Tkatjev ht2015

Redan på 1600-talet upptäckte Johannes Kepler att planeternas banor

Ordlista 5A:1. term. faktor. täljare. nämnare. Dessa ord ska du träna. Öva orden

Historisk tidslinje & matematisk publikation

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1

Svar och arbeta vidare med Student 2008

A1:an Repetition. Philip Larsson. 6 april Kapitel 1. Grundläggande begrepp och terminologi

Komposanter, koordinater och vektorlängd Ja, den här teorin gick vi igenom igår. Istället koncentrerar vi oss på träning inför KS3 och tentamen.

Poincarés modell för den hyperboliska geometrin

Kompendium om. Mats Neymark

Isaac Newton. MM maj 2015

1.1 René Descartes Cogito ergo sum - Je pense, donc je suis. - Jag tänker, därmed existerar jag.

Instuderingsfrågor för Endimensionell analys kurs B1 2011

Om ellipsen och hyperbelns optiska egenskaper

BERÄKNINGSKONSTENS HISTORIA - Från kulram till dator

DE FYRA RÄKNESÄTTEN (SID. 11) MA1C: AVRUNDNING

Trigonometri. Joakim Östlund Patrik Lindegrén 28 oktober 2003

Aritmetikens och algebras utveckling. Vladimir Tkatjev, MaI, LiU, ht2013

Explorativ övning euklidisk geometri

Explorativ övning euklidisk geometri

Studieanvisning till Matematik 3000 kurs C/Komvux

Lokal studieplan Matematik 3 8 = 24. Centrum för tvåspråkighet Förberedelseklass

TALTEORI FÖR ALLA 1 Juliusz Brzezinski

2 (6) k 0 2 (7) n 1 F k F n. k F k F n F k F n F n 1 2 (8)

Kap 1: Aritmetik - Positiva tal - " - " - " - " - - " - " - " - " -

Tentamen kurs SF2719 Matematikens historia torsdagen den 20 augusti 2013 klo

ALGEBRAISKT TÄNKANDE EN KORT HISTORISK EXPOSÉ ÖVER BEGREPP, UTTRYCKSSÄTT OCH ANVÄNDNINGSOMRÅDEN

INDUKTION OCH DEDUKTION

Explorativ övning 11 GEOMETRI

Lokala mål i matematik

Övningshäfte 2: Komplexa tal

MATEMATIKPROV, LÅNG LÄROKURS BESKRIVNING AV GODA SVAR

Matematik Uppnående mål för år 6

2. 1 L ä n g d, o m k r e t s o c h a r e a

PRIMTALEN, MULTIPLIKATION OCH DIOFANTISKA EKVATIONER

Derivatan ur ett historiskt perspektiv

Lokala kursplaner i Matematik Fårösunds skolområde reviderad 2005 Lokala mål Arbetssätt Underlag för bedömning

En av matematikhistoriens mest berömda trianglar är Pascals triangel,

Explorativ övning 7 KOMPLEXA TAL

MA2047 Algebra och diskret matematik

Introduktionskurs i matematik LÄSANVISNINGAR

Lösandet av ekvationer utgör ett centralt område inom matematiken, kanske främst den tillämpade.

2 Matematisk grammatik

Del A: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt på provpappret.

Tema: Pythagoras sats. Linnéa Utterström & Malin Öberg

Explorativ övning Vektorer

Matematik Steg: Bas. Mål att sträva mot Mål Målkriterier Omdöme Åtgärder/Kommentarer

Explorativ övning Geometri

Matematik Betygskriterier i matematik år 9 Ekholmsskolan i Linköping

1 Euklidisk geometri.

Kappa 1. Robin Kastberg. 10 oktober 2014

.I Minkowskis gitterpunktssats

Enklare uppgifter, avsedda för skolstadiet

Övningshäfte 6: 2. Alla formler är inte oberoende av varandra. Försök att härleda ett par av de formler du fann ur några av de övriga.

Förkortning och förlängning av rationella uttryck (s. 29 Origo 3b)

Del I: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt i provhäftet.

Komplexa tal: Begrepp och definitioner

SJÄLVSTÄNDIGA ARBETEN I MATEMATIK

Matematik: Det centrala innehållet i kurserna i Gy 2011 i relation till kurserna i Gy 2000

Matematik E (MA1205)

Konstruktionen av en regelbunden 17-hörning

Explorativ övning Geometri

ATT KUNNA TILL. MA1203 Matte C Vuxenutbildningen Dennis Jonsson

Om ellipsen och hyperbelns optiska egenskaper. Och lite biljard

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

Uppdaterad Allmänt Läroplanens mål för matematik finns att ta del av för elever och målsmän på webbadressen:

Planering för kurs C i Matematik

Kurvlängd och geometri på en sfärisk yta

MÖNSTER OCH TALFÖLJDER

SF1620 Matematik och modeller

Arkitektur och teknik, Teknisk fysik, Teknisk matematik Antagningsprov MATEMATIK

The Brachistochrone problem

NpMa2b ht Kravgränser

GYMNASIEMATEMATIK FÖR LÄKARSTUDENTER

Repetitionsuppgifter inför Matematik 1. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2013

5.6 MATEMATIK. Hänvisning till punkt 7.6 i Lpgr

Repetitionsuppgifter i Matematik inför Basår. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014

Gaussiska heltal. Maja Wallén. U.U.D.M. Project Report 2014:38. Department of Mathematics Uppsala University

Övningshäfte 3: Polynom och polynomekvationer

Kryptering och primtalsfaktorisering

Repetitionsuppgifter inför Matematik 1-973G10. Matematiska institutionen Linköpings universitet 2014

Betygskriterier Matematik D MA p. Respektive programmål gäller över kurskriterierna

Faktiska förkunskapskrav för vissa behörigheter

Några satser ur talteorin

Matematiska uppgifter

Lösningar till udda övningsuppgifter

Tema Oändligheten Oändligheten - 1

Läsanvisningar till kapitel 6 i Naturlig matematik. Avsnitt 6.6 ingår inte.

Repetitionsprov på algebra, p-q-formeln samt andragradsfunktioner

Kvalificeringstävling den 29 september 2009

M0038M Differentialkalkyl, Lekt 16, H15

Övningshäfte 2: Komplexa tal (och negativa tal)

Geometriska konstruktioner

Tisdag v. 2. Speglingar, translationer och skalningar

Sidor i boken f(x) = a x 2 +b x+c

Skolverkets förslag till kursplan i matematik i grundskolan. Matematik

Undersökande arbetssätt i matematik 1 och 2

Enklare matematiska uppgifter

SF1661 Perspektiv på matematik Tentamen 24 oktober 2013 kl Svar och lösningsförslag. z 11. w 3. Lösning. De Moivres formel ger att

Matematik CD för TB = 5 +

Transkript:

Matematikens historia 1500-1700 Joel Eliasson Dowland, John (1562-1626) What if I never speed

Renässansen (1300-1600) Det råder lite olika bud om vilken tid denna epok omfattar. Detta beror på att man ser på den olika beroende på ur vilken synvinkel man ser på renässansen. Det som var viktigt ur en vetenskaplig synvinkel var att lärda män inte arbetade åt kyrkan i samma utsträckning som tidigare eftersom kyrkan fick mindre makt. Det medförde att vetenskapen utvecklades och detta ledde till en ny världsuppfattning. Förutom detta hade det blivit möjligt att trycka böcker (ca 1440) vilket innebar att det blev lättare att sprida kunskap. Inom matematiken utvecklades algebran mycket, dels i takt med att handel och ekonomi utvecklades i Europa. Den algebra som spreds i Europa kom ursprungligen från Islam. Dessutom ledde noggranna trigonometriska uträkningar inom astronomin till att även matematiken utvecklades.

Renässansen (1300-1600) De tecken vi känner igen som + och - introducerades i Tyskland på 1400-talet men kom i bruk i Europa först hundra år senare under 1500- talet. Ett annat välkänt tecken =, likhetstecknet infördes först år 1557 av en man vid namn Recorde, Robert. Standardformen för att lösa andragradsekvationer introduceras. Den var presenterad i ord men var ekvivalent med hur den ser ut idag. Han som anses vara först med detta var en man vid namn Stifel, Michael. Under denna tid blir det också möjligt att lösa tredje och fjärdegradsekvationer.

Cardano, Gerolamo (1501-1576) Cardano var en italiensk matematiker. Han publicerade en lösning av tredjegradsekvationer med reella koefficienter vilka kan skrivas på formeln Cardanos formel för att lösa denna typ av ekvation ser ut på följande sätt Den kallas Cardanos formel trots att det var något en annan matematiker vid namn Tartaglia kommit fram till och som Cardano kommit över i form av en dikt.

Cardano, Gerolamo (1501-1576) Fjärdegradsekvationer lyckades han inte hitta någon generell lösning på men det gjorde däremot hans elev Lodovico Ferrari vilket gjorde att även lösning för fjärdegradsekvationer ingick i en formelsamling Cardano gav ut 1545. Metoden att lösa fjärdegradsekvationer gick ut på att skriva om denna för att få en tredjegradsekvation som gick att lösa enligt Cardanos formel.

Napier, John (1550-1617) Napier var en skotsk matematiker och anses vara logaritmernas uppfinnare. Han gav mot slutet av sitt liv ut en förteckning över detta men beskrivningen för hans förteckning publicerades först 2 år efter hans död av Napiers son. Det började med att han studerade den geometriska följden och den aritmetiska följden Han upptäckte att dessa hade ett samband. Som vi känner till så ger en multiplikation mellan två tal och i den geometriska följden talet. På samma sätt genererar en division en subtraktion.

Napier, John (1550-1617) Detta var väldigt användbart framförallt inom trigonometri som blivit allt besvärligare att räkna på. Han krånglade till det en aning och använde sig av en bas som var ungefär 1/e. Napiers tabeller skrevs sedan om med basen 10 av en man vid namn Briggs, Henry. Napier anses även vara den som introducerade det moderna sättet att notera decimaler. I den förteckning han gav ut beskrev han t.ex. att är samma sak som Detta medförde att det här sättet att se på decimaler spreds i Europa och blev det generella sättet att hantera decimaler. Detta trots att decimaler introducerades i Europa 400 år tidigare (Hindu- Arabiska decimalsystemet).

Kepler, Johannes (1571-1630) Kepler var en tysk matematiker och astronom. Han kom genom mätningar fram att planeters banor inte cirkulerade i en cirkel som man tidigare trott utan planetbanorna var i form av en ellips. Han satte upp tre stycken lagar för detta Lag 1 Planeter rör sig i en ellips med solen i den ena brännpunkten

Kepler, Johannes (1571-1630) Kepler var en tysk matematiker och astronom. Han kom genom mätningar fram att planeters banor inte cirkulerade i en cirkel som man tidigare trott utan planetbanorna var i form av en ellips. Han satte upp tre stycken lagar för detta Lag 2 Tiden det tar för planeten att röra sig från Q till P är den samma som tiden mellan en rörelse från R till T då arean SPQ är lika med arean SRT R T S P Q

Kepler, Johannes (1571-1630) Kepler var en tysk matematiker och astronom. Han kom genom mätningar fram att planeters banor inte cirkulerade i en cirkel som man tidigare trott utan planetbanorna var i form av en ellips. Han satte upp tre stycken lagar för detta Lag 3 Ifall vi tar planetens omloppstid i kvadrat ( ) och dividerar med medelavståndet mellan planeten och solen i kubik ( )ger det oss en konstant (k )som är lika för alla planeter.

Det kartesiska koordinatsystemet Detta mycket användbara system har fått sitt namn från matematikern Descartes (Cartesius på latin) och skapade nya möjligheter att lösa problem. Descartes, Rene

Descartes, Rene (1596-1650) Descartes var en fransk filosof och matematiker som bland annat blivit känd för uttrycket Jag tänker, alltså finns jag. Descartes normalmetod Descartes visar att en linje på en punkt i en kurva är en tangent om det går att bestämma en normal till linjen i den punkten.

Descartes, Rene (1596-1650) För att bestämma normalen för denna tangent så räknas en såkallad subnormal ut vilket i bilden utgörs av MP. Han tänker sig därefter en cirkel som endast har en punkt C gemensam med kurvan och har sin medelpunkt i punkten P. Därefter ställer han upp en ekvation för denna cirkel

Descartes, Rene (1596-1650) Genom att sedan sätta in funktionen y=f(x) i cirkelns ekvation kan sedan den gemensamma punkten tas fram genom att utnyttja att lösningen måste ha en dubbelrot eftersom cirkeln och kurvan endast möts i en punkt C. Subnormalen (MP) får vi sedan genom beräkningen w-x

Descartes, Rene (1596-1650) Då vi räknat ut subnormalen kan vi jämföra de likformiga trianglarna MCP och MFC och kan dra slutsatsen att Detta gör att vi kan bestämma punkten F och därigenom även konstruera tangenten.

Fermat, Pierre (1601-1665) Fermat var också från Frankrike och arbetade som jurist men spenderade mycket av sin tid åt att räkna matematik. Han studerade främst talteori och analys. Han har varit betydande i sannolikhetslära. Han har också gjort sig känd för sin lilla och stora sats vilka han inte skapade några bevis för. Dessa har dock bevisats av andra. Fermats lilla sats

Fermat, Pierre (1601-1665) Fermat var också från Frankrike och arbetade som jurist men spenderade mycket av sin tid åt att räkna matematik. Han studerade främst talteori och analys. Han har varit betydande i sannolikhetslära. Han har också gjort sig känd för sin lilla och stora sats vilka han inte skapade några bevis för. Dessa har dock bevisats av andra. Fermats stora sats bortsett från då x,y eller z =0 Denna sats bevisades över 350 år senare (1995) av en brittisk matematiker vid namn Andrew Wiles.

Fermat, Pierre (1601-1665) Förutom den lilla och den stora satsen presenterade han även två andra satser utan bevis. Varje primtal av formen 4n+1 kan på ett entydigt sätt skrivas som en summa av två heltalskvadranter. Detta bevisades senare av en matematiker vid namn Euler. Den andra satsen innebar att varje tal av formen skulle vara ett primtal. Detta visade sig vara felaktigt. Euler visade att talet var möjligt att dela med 641 och därför inte kunde vara ett primtal.

Fermat, Pierre (1601-1665) Beräkning av arean under kurvan Intervallet [0,a] delas i oändligt många delintervall där E är ett positivt tal < 1 (dock mycket nära 1) vilket mynnar ut i formeln

Desargues, Girard (1591-1661) Desargues var en fransk arkitekt och militäringenjör från Lyon. Han anses vara grundare till den projektiva geometrin vilket inte var något som var speciellt aktuellt för den här tiden men kom att bli betydande på 1800-talet. Desargues sats Om två trianglar ABC och A B C är så belägna att sammanbindningslinjerna mellan motsvarande hörn skär varandra i en punkt P, så ligger skärningspunkterna mellan motsvarande sidor på en rät linje L

Pascal, Blaise (1623-1662) Pascal är ytterligare en fransk matematiker som liksom Fermat varit betydande för sannolikhetslära. Pascal konstruerade bland annat en räknemaskin som klarade addition och subtraktion, detta var han dock inte först med. Redan som sextonåring skrev han en sats som enbart den skulle ha gjort honom berömd.

Pascal, Blaise (1623-1662) Pascals sats I en sexhörning, som är inskriven i en konisk sektion, skär motstående sidors förlängningar varandra i tre punkter, som ligger i en rät linje

Pascal, Blaise (1623-1662) Pascals triangel (aritmetisk triangel)

Pascal, Blaise (1623-1662)

Newton, Isac (1643-1727) Newton var en engelsk fysiker och skapare av den allmänna beskrivningen av tyngdlagen. Newtons gravitationslag G = Den universala gravitationskonstanten (6,6743 ± 0,0007) 10-11 N m_/kg_ m = kroppens massa r = avstånd mellan kropparnas centrum

Newton, Isac (1643-1727) Newton var en engelsk fysiker och skapare av den allmänna beskrivningen av tyngdlagen. Newtons fluxioner Något som varierar med tiden kallade Newton för fluent och hastigheten för den rörelsen kallade han för fluxion. Fluxionerna betecknas respektive

Newton, Isac (1643-1727) Newton var en engelsk fysiker och skapare av den allmänna beskrivningen av tyngdlagen. Newtons fluxioner Förhållandet = tangentens riktningskoefficient.

Newton, Isac (1643-1727) Här följer ett exempel på hur Newton använde sig utav detta. Han betraktar ett oändligt litet tidsintervall vilket kan beräknas som respektive Sedan använder han sig av detta i kurvans funktion. Vi antar att vi har

Leibniz, Gottfried Wilhelm (1646-1716) Lebniz var aktiv i tyskland inom många områden. Han hade förutom matematiska kunskaper även kunskaper inom juridik, teologi, fysik, historia, geologi, logik och filosofi. Han konstruerade en räkneapparat som kunde utföra alla fyra räknesätten. Utan att känna till Newtons teorier gjorde han liknande beräkningar. Han skaffade en del kontakter i England när han presenterade sin räknemaskin för Royal Society (den engelska vetenskapsakademin). Genom dessa kontakter kom han i kontakt med Newton och de började brevväxla matematiska resultat.

Leibniz, Gottfried Wilhelm (1646-1716) Leibniz differentialer Vi tänker oss att vi har sambandet Sedan tänker vi oss kurvan som sammansatt av oändligt små linjer. Dessa linjer mosvaras av mycket tätt liggande punkter. Differentialen dx motsvaras av differensen mellan två på varandra följande värden. På samma sätt får vi dy. Riktningskoefficienten får vi sedan genom

Källor Cajori, F (1991) History of mathematics Chelsea, Shelsea publishing company, ISBN 0-8284-1303-7 Cooke, R (1997) The history of mathematics New York, John Wiley & Sons, ISBN 0-471-18082-3 Katz, V (1998) A history of mathematics Addison-Wesley educational publishers, Inc, ISBN 0-321-01618-1 Lund, J (2002) Från tangent till derivata Skebobruk, Almqvist&Wiksell tryckeri, ISBN 91-89104-07-2 Sjöberg, B (1996) Från Euklides till Hilbert Åbo, Åboakademins tryckeri, ISBN 952-9616-44-9 Internetkällor http://en.wikipedia.org http://sv.wikipedia.org http://turnbull.mcs.st-and.ac.uk/~history/mathematicians