Digitala läromedel för gymnasiet Kurskatalog 2016

Digitala läromedel för gymnasiet Kurskatalog 2016

Nyckeln till framgång Vi på Digilär vet att det är ni lärare som är nyckeln till framgång i skolan. Det är ni som ska planera, genomföra, rätta, dokumentera och utvärdera. Men vi kan hjälpa er med detta arbete och göra det både enklare och roligare. Planera lättare sagt än gjort Att planera känns ofta både meningsfullt och stimulerande. Bara man slipper planera saker helt i onödan. Inte sällan måste man göra det, eftersom läroboken inte är up to date eller kanske ännu värre därför att man saknar lärobok i ämnet. Använd dig av Digilärs alltid uppdaterade digitala läromedel. Då får du dessutom läromedel som du enkelt kan komplettera med egna texter och arbetsuppgifter. Individualisera inget kan vara svårare På Digilär försöker vi göra kompletta digitala läromedel med texter och arbetsuppgifter på skilda nivåer och med ett material som passar elever med olika inlärningsstilar. Vi vill att alla elever i en klass ska kunna arbeta med ett och samma arbetsområde. Alla utifrån sina egna förutsättningar. 2

3

4

Smarta läromedel Allting beror på läraren, om man ska lyckas motivera eleverna och ge dem verklig kunskap. Med våra digitala läromedel kan du helt säkert göra detta svåra arbete enklare. Det krävs smarta läromedel för att få eleverna att fokusera Vi på Digilär har insett att man måste göra smarta digitala läromedel. De måste vara så spännande att eleverna glömmer bort både Facebook och YouTube. Läromedel måste kännas närvarande, ge omväxling och få elever att uppleva något. Viktigast av allt är att få eleverna att reflektera Det är bra om man lär eleverna att leta upp fakta, men det räcker inte. Målet med all undervisning är att få elever att börja reflektera. Det finns knappast några läromedel med så många arbetsuppgifter för eftertanke och reflektion som dem vi gör på Digilär. 5

Intervju med Mikael Wahss, digital utvecklingschef på Digilär. Fyra frågor till utvecklingschefen Hej Mikael Wahss, medgrundare och utvecklingschef på Digilär. Vad tycker du kännetecknar Digilärs digitala läromedel? Huvudmålet med allt vi gör är att förenkla lärarens arbete. Det var målet från starten och det tycker jag att vi har lyckats bra med, men givetvis finns det massor kvar att göra. Unikt för oss är att vi har en mängd olika gränssnittsvyer som är anpassade efter olika undervisningssituationer. Arbetsflödet i matematik är ett exempel som är speciellt anpassat för en uppgiftsbaserad undervisning. Eller kapitlet som är textbaserat, och bildberättelsen som är bildbaserad. På vilka fler sätt har ni på utvecklingsavdelningen arbetat med att förenkla för läraren? Målsättningen är ju att läromedlet ska vara det enda man behöver för kursen. Så får vi tänka, inte bara kring innehållet, utan även kring funktionaliteten. Vi har jobbat mycket med att utrusta läraren med alla redskap som behövs för att individualisera undervisningen för elever med olika behov och allt detta finns att hitta på ett och samma ställe. Grundfilosofin är att läraren inte heller ska behöva ställa in en massa saker för att komma igång. Läraren ska bara behöva lägga in sina klasslistor och sen börja jobba precis som med en traditionell bok. Sen kan läraren själv bestämma när hon vill börja använda all den extra funktionalitet som finns. Jag tycker att det är väldigt spännande att göra läromedlet mer tillgängligt för alla människor. Vilka delar i utvecklingen av Digilär är det som du personligen brinner mest för? Jag tycker att det är väldigt spännande att göra läromedlet mer tillgängligt för alla människor. Där har vi plockat fram lättlästa textversioner, inläst tal och en ny, förbättrad talsyntes. Sådant tycker jag är kul men även att hitta nya funktioner som man ser att ingen annan har. Där kan vi oftast vara snabbare än våra konkurrenter, eftersom vi inte är låsta till ett material från en tryckt bok. Vad har ni för mål i sikte på utvecklingsavdelningen nu? Dels kommer vi under 2016 att lansera stora förbättringar i vår talsyntes. Vi kommer också att ta ett nytt helhetsgrepp över funktionerna som gör att läraren kan granska uppgifter och följa elevernas utveckling. Dessa känns som väldigt viktiga projekt. Sen har vi hela visualiseringsprojektet som innebär att vi kommer att spela in filmer till våra kapitel. Det pågår en stor satsning just nu för att göra innehållet mer spännande och interaktivt. Om Mikael Wahss Mikael Wahss, 36 år, är Digilärs utvecklingschef och bor i Vaggeryd. Tiden utanför kontoret ägnar han åt familjen, löpning eller politik. Fördelarna med Digilär som plattform: Ett komplett material med alla funktioner som behövs. Målsättningen är ett läromedel som funkar för alla lärare och elever på alla moderna plattformar och till alla skärmstorlekar. 6

Ett digitalt basläromedel i varje ämne! De digitala hjälpmedlen i skolan behöver fyllas med innehåll! Vi tycker att det är en självklarhet att en skola som har satsat på en till en också ska ge sina elever ett digitalt basläromedel i flera ämnen. Detta är något som vi mer än gärna vill medverka till. Efter 2015 har 59 skolor i landet valt att låta sina elever arbeta med Digilärs läromedel i flera ämnen. På gymnasiet har Digilär tagit fram helt digitala läromedel i svenska, engelska, spanska, matematik, historia, religionskunskap, filosofi och samhällskunskap. Vi vågar påstå att vi är mer kvalificerade än någon annan på den svenska läromedelsmarknaden att kunna erbjuda paketlösningar, som innebär att eleverna på en skola får tillgång till digitala basläromedel i flera gymnasiegemensamma ämnen. Det finns många fördelar med att välja en och samma leverantör för skolans digitala läromedel. Eleverna behöver då bara lära sig en typ av programvara i stället för flera olika. Vi vet att detta påtagligt förenklar elevernas skolarbete. Vi på Digilär har gjort oss kända för att generellt ha en mycket bra kundsupport. I de fall en skola väljer en paketlösning i flertalet ämnen hos oss anstränger vi oss givetvis extra mycket för att kunna ge en förstklassig support. Vi vill kunna ge varje enskild lärare det stöd han eller hon vill ha via telefon, mail eller chatt. Gå till digilär.se, beställ ett testkonto, boka en kostnadsfri workshop eller tag direktkontakt med våra försäljare. Det kan bli början på ett långt och varaktigt förhållande. Vi ser fram emot att höra ifrån dig! 7

Intervju med Anders Waldt, läromedelsförfattare samhällskunskap på Digilär. Författaryrket i samhällskunskap en livsstil En stimulerande jakt, kallar han det för. Anders Waldt håller sig uppdaterad alla timmar under dygnet för att hans läromedel i samhällskunskap för gymnasiet ska hålla sig rykande färskt. Det låter kanske klyschigt, men jag tänker och andas mitt läromedel. Varje dag lägger jag ner mycket tid på poddar och nyheter, även till mitt arbete som samhällslärare. Allt resulterar i att göra-listor som jag mejlar till mig själv. Och man får kanske vara en väldigt speciell person för att klara av det, säger Anders Waldt med ett skratt. Så snart något stort händer i nyhetsflödena så är Anders där och tar anteckningar. 2015 har varit helt galet. Ta Parisdåden som exempel, eller Syrienkonflikten som bara fortsätter. Bara en sådan sak som att Folkpartiet bytte namn till Liberalerna gör att man måste in och uppdatera, säger han. Det låter kanske klyschigt, men jag tänker och andas mitt läromedel. Det är ett krävande jobb, men det gör också Digilärs läromedel i samhällskunskap till ett av de mest levande. Med Digilär i datorn får läraren alltid tillgång till heta ämnen med relevanta arbetsuppgifter som är anpassade till klassrumsmiljö. Själv beskriver Anders Waldt det intensiva författararbetet som stimulerande. Som kunskapstörstande person har han alltid velat veta mer och framför allt varför och hur. Genom sitt uppdaterade läromedel vill han ge likasinnade en möjlighet till att släcka kunskapstörsten med garanterat kvalitetssäkrat material på plats. På många andra ställen upplever jag att man bara nämner en konflikt, utan att gå in på det mycket mer än så. Mitt läromedel är kanske unikt på det viset jag beskriver inte bara läget, utan jag ger också läraren och eleven möjligheten att ta upp problemen och fundera ett extra varv. För de elever som vill fördjupa sig finns det alltid länkar för vidareläsning. Det är en av de många saker som är så fantastiskt bra med ett digitalt läromedel, säger Anders Waldt. Om Anders Waldt Anders Waldt, 40 år, är förlagsredaktör och läromedelsförfattare för Digilär Samhällskunskap för gymnasiet. På Ingrid Segerstedts gymnasium i Göteborg undervisar han även i samhällskunskap, historia och internationella relationer. Fördelarna med Digilär: Möjligheterna till snabba uppdateringar, chansen att lägga in fördjupningar och länkar till intressanta webbsidor, dokument och debattartiklar. Verktygen som hjälper elever med läsproblem, som talsyntes och inläst text. 8

Kompletta digitala läromedel Med Digilär får du alltid kompletta digitala läromedel, utformade för att helt ersätta den tryckta boken. Med läromedel från Digilär till hands behöver du inte söka upp material på andra ställen. Våra läromedel täcker alltid hela det centrala innehållet för aktuellt ämne och kurs i Gy11. Men det ena behöver inte utesluta det andra om du har en egen uppgift har du möjlighet att lägga in den till dina elever, direkt i läromedlet. Här finns maximal möjlighet att kombinera egen kreativitet med kvalitetssäkringen som ett professionellt framtaget läromedel ger. Våra digitala verktyg hjälper eleven i inlärningsprocessen. Levande och elevnära texter blir ännu mer tillgängliga med hjälp av bland annat en flyttbar läslinjal, valbar textstorlek och teckensnitt och naturligtvis även möjligheten att lyssna på texterna. Ord förklaras direkt i texten genom ordförklaringar. Andra begrepp, personer och händelser har fördjupningar kopplade till sig och är lätt klickbara för den som vill veta ännu mer. Eleverna kan spara ord och begrepp direkt från texten i egna ordlistor med hjälp av funktionen Mina ord. I språkläromedlen finns dessutom en självrättande glosträningsfunktion kopplad till detta verktyg. Till varje läromedel finns utöver allt detta alltid ett omfattande Bibliotek med extramaterial samlat och lättillgängligt. Ämnespaket När du köper ett läromedel från Digilär får du och dina elever får alltid tillgång till samtliga kurser inom ämnet, i ett förmånligt ämnespaket. Köper du till exempel användarlicenser i samhällskunskap får du tillgång till kurserna Samhällskunskap 1 (50 och 100 poäng), Samhällskunskap 2 och Samhällskunskap 3. 9

Våra läromedel för gymnasiet Du kan prova respektive läromedel på digilär.se/laromedel Ma En Matematik Digilär Matematik är ett digitalt basläromedel under utveckling för gymnasiets Matematik 1, 2 och 3* (a, b och c). Det är vår vision att öka förståelsen och intresset för matematiken. Med vårt material och våra digitala redskap kan eleven träna och på det sättet förstå matematikens olika delar. Med hjälp av filmer får eleven varje delmoment förklarat för sig på ett pedagogiskt sätt. Genom interaktiva matematikredskap kan eleven träna tallinjen, bråk, sannolikhet, statistik, skala, funktioner, koordinatsystem och vektorer. Detta kompletteras av massor med självrättande övningar. För att uppmuntra eleverna till självständigt arbete finns också matematiklaborationer, kreativa uppgifter och problemuppgifter. *Läromedlen i Matematik 2 och 3 kommer att stå helt klara i augusti 2016. Engelska Digilär Engelska innehåller ett stort material att utgå ifrån till kurserna Engelska 5, 6 och 7*. Här finns informativa texter om att tala, skriva, läsa och lyssna på engelska, om grammatik och andra språkfrågor. Men här finns också inspirerande teman att arbeta med. Digilär Engelska är ett smörgåsbord med material att välja bland. Elever kan arbeta med olika områden samtidigt och fokusera på det de vill eller behöver. Eftersom du kan övervaka elevernas aktivitet och resultat digitalt kan du lätt följa deras utveckling. I Biblioteket finns realiatexter, skönlitterära texter, bilder, självrättande grammatikövningar och länktips. *Läromedlen i Engelska 6 och 7 kommer att stå helt klara i augusti 2016. 59 kr per elev och läsår 99 kr per elev och läsår It Sp Nyhet: Spanska och italienska Inför höstterminens start i augusti 2016 arbetar vi just nu med att ta fram nya, inspirerande läromedel i spanska och italienska. Som vanligt ingår alla Digilärs funktioner och hjälpmedel i nya läromedel. 99 kr per ämne, elev och läsår Sh Samhällskunskap Digilär Samhällskunskap har blivit ett av våra mest uppskattade läromedel på gymnasiet. Här finns i dag ett stort material att utgå ifrån till kurserna Samhällskunskap 1 (50 och 100 poäng), 2 och 3. Elevnära texter och ett stort bildmaterial gör innehållet intressant. En uppenbar fördel med det digitala läromedlet för samhällskunskapsämnet är möjligheten till ständig uppdatering. När vi till exempel får en ny statsminister tar det bara några dagar för oss att ändra uppgifterna i läromedlet. I Biblioteket finns våra uppskattade och ständigt uppdaterade delar Månadens tema och Nutidskrysset. 99 kr per elev och läsår 10

Re Hi Religionskunskap Digilär Religionskunskap innehåller ett intresseväckande text- och bildmaterial till kursen Religionskunskap 1 framtaget av vår uppskattade författare Lennart Göth. Inledningsvis får eleven fundera över frågeställningen Vem är religiös?. Därefter får vi på ett elevnära och klargörande sätt veta både vad som förenar och skiljer de fem världsreligionerna åt. På motsvarande sätt beskrivs de icke-religiösa livsåskådningarna. Ett stort urval av arbetsuppgifter uppmuntrar till reflektion och diskussion i klassrummet och gör att du lätt kan anpassa undervisningen till olika elevgrupper. 79 kr per elev och läsår Historia Digilär Historia var det första kompletta digitala läromedlet på den svenska marknaden. Här finns i dag ett stort material att utgå ifrån till kurserna Historia 1 (50 och 100 poäng), 2a och 2b. Läromedlet innehåller texter, historiska bilder och kartor, ordförklaringar, fördjupningar och uppgifter. Här finns reflektionsfrågor och instuderingsfrågor, samt övningar i källkritik och historiebruk. När du köper Digilär Historia ingår dessutom hela Historiebiblioteket. Här finns ett stort textmaterial för bredvidläsning och fördjupning, ett bildarkiv med tusentals historiska bilder, bildserier, historiska kartor och tidslinjer. 99 kr per elev och läsår Fi Nyhet: Filosofi Inför höstterminens start i augusti 2016 arbetar vi just nu med att ta fram ett nytt, inspirerande läromedel i kursen Filosofi 1. Som vanligt ingår alla Digilärs funktioner och hjälpmedel och eleverna känner igen sig i Digilärkonceptet. 79 kr per elev och läsår Sv Sv Svenska Digilär Svenska innehåller ett stort material att utgå ifrån till kurserna Svenska 1 och 2. Här får du fyra läromedel i ett: För det första finns Handboken, som hjälper eleven med förmågorna: Tala, lyssna, läsa, skriva och källkritik. För det andra hittar du i läromedelsdelarna Litteraturen och Språket hela tretton arbetsområden per kurs med material till undervisningen i litteraturoch språkvetenskap. För det tredje hittar du fyra inspirerande teman per kurs att utgå ifrån om du vill arbeta med skönlitteratur och andra texter utifrån en röd tråd i stället. För det fjärde medföljer en fyllig antologi i varje användarkonto. I Biblioteket finns bland annat antologi, självrättande grammatikövningar, ett länkskafferi och begreppslistor för svenskämnet. 119 kr per elev och läsår Nyhet: Svenska för nybörjare Inför höstterminens start i augusti 2016 kommer ni att kunna ta del av ett nytt digitalt läromedel i svenska för nybörjare. Genom tio arbetsområden får nyanlända ungdomar träna sig i svenskans grunder. Som vanligt ingår alla Digilärs funktioner och hjälpmedel i nya läromedel. 139 kr per elev och läsår 11

Digitala möjligheter i språkämnen I språkämnen som svenska och engelska får en lärare oanade möjligheter med hjälp av den nya tekniken. På Digilär har vi tagit fasta på detta och utvecklat två fantastiska digitala läromedel för dig att använda i din undervisning. Så här har du aldrig sett språkläromedel utformas förut! Levande texter, varierade uppgifter Elevernas läsning är grundläggande för hur de lyckas i alla ämnen. I våra läromedel för svenska och engelska har vi därför byggt upp ett fylligt textinnehåll att välja ur, med såväl autentiska texter som intressanta ämnestexter. Till texterna finns ett flertal inspirerande bilder som visualiserar innehållet medan eleverna läser. Med möjligheten att lyssna på inläst tal blir texterna en upplevelse också för elever som inte är vana läsare. En stor mängd uppgifter gör det möjligt för dig att anpassa arbetet i klassrummet och välja ut det som passar just dina elever bäst. Ett batteri med frågor tränar elevens läsförståelse och uppmuntrar till diskussion i klassrummet. Med hjälp av facit till läsförståelsefrågorna samt självrättande, interaktiva övningar och glosförhör kan eleven öva utan att din rättningshög växer. Massor med arbetsuppgifter av olika slag ger dig goda möjligheter att sedan pröva elevens förmågor utifrån kunskapskraven. Funktioner som sparar tid för läraren Med hjälp av våra funktioner får du som lärare nya möjligheter. Du kan till exempel ta emot och kommentera elevers uppgifter direkt i läromedlet, skicka meddelanden till dem och följa deras lärprocesser. Du som vill anpassa materialet kan dölja delar, som facit, eller lägga till egna uppgifter som då integreras direkt i läromedlet och blir synligt för just dina elever. Och lyfter eleverna I texterna får eleven viktigt stöd i sin läsning med hjälp av möjligheten att lyssna på texten, använda en digital läslinjal eller det fokuserade läsläget, som tar bort distraktioner. I texten finns klickbara ordförklaringar av svåra ord och begrepp. Eleven kan föra egna anteckningar, göra markeringar eller spara svåra ord och begrepp i en ordlista, med sin förklaring. Allt sparas förstås på elevens egna konto. Allt detta gör att du kan individualisera undervisningen mer än någonsin förut. En bank med material Alla elever är olika och har olika behov och förutsättningar. Vår ambition har varit att skapa läromedel i svenska och engelska som kan användas på många sätt och med olika ingångar. Se det som ett smörgåsbord av material som du kan göra ditt urval ur, beroende på hur du vill lägga upp undervisningen i just din klass. Allt detta får du i Digilär Engelska för gymnasiet Ett ämnespaket med tillgång till allt material för kurserna Engelska 5, Engelska 6 och Engelska 7. 13-16 arbetsområden per kurs i fyra läromedelsdelar Guides: Läsa, skriva, tala, lyssna, studieteknik. Use of English: Anpassa språket, källkritik. Building blocks: Grammatik och vokabulär. Literature: Engelsk litteraturhistoria. Themes: Läromedelstexter och autentiska texter kopplas till en röd tråd inom olika teman. Dessutom har du alltid tillgång till allt extramaterial i Library: Authentic non-fiction texts Literary texts Links Images Grammar exercises, med helt självrättande övningar Allt detta får du i Digilär Svenska för gymnasiet Ett ämnespaket med tillgång till allt material för kurserna Svenska 1 och Svenska 2. Hela 24 arbetsområden per kurs i fyra läromedelsdelar: Handbok: Tala, skriva, läsa, titta, källkritik, studieteknik. Språket: Allt som behövs för undervisning om språkvetenskap. Litteraturen: Allt som behövs för undervisning om litteraturens historia. Teman: Läromedelstexter och autentiska texter kopplas till en röd tråd inom olika teman. Dessutom har du alltid tillgång till allt extramaterial i Biblioteket: Antologi med över hundra texter Länkskafferi Inspirationsbilder Grammatik- och språkövningar med helt självrättande övningar 12

13

14 Okay, so today we are going to talk about creative writing

Digitaliserad lösning på Sven Eriksonsgymnasiet Stora skillnader i klasserna gör att digitaliseringen kan ha både föroch nackdelar, menar språkläraren Ingegerd Andersson. Med Digilär hittade hon den ultimata lösningen. Kreativt skrivande står på dagordningen när eleverna börjar trilla in i klassrummet. Ungdomarna öppnar upp sina datorer medan språkläraren Ingegerd drar igång Digilär på storskärmen. Det råder en uppsluppen stämning bland eleverna, men alla samtal sker på engelska. Okay, so today we are going to talk about creative writing, säger Ingegerd samtidigt som hon plockar fram ett kapitel från Digilär Engelska för gymnasiet. Under lektionen arbetar eleverna tillsammans med uppgifter till kapitlet och även med övningar som Ingegerd själv har lagt till. Allt material de behöver finns på storskärmen och på deras datorer. Digitaliseringen är ett idag naturligt inslag i klassrummen på Sven Eriksongymnasiet i Borås. Men det har inte alltid varit så. Någonstans under jakten på den bästa digitala lösningen för undervisningen började Ingegerd Andersson inse att tekniken i skolan också kan innebära en hel del dubbelarbete för lärarna. Det var inte självklart att skolverksamheten klaffade med konceptet som ett digitalt läromedel erbjöd. Ingegerd Andersson fastnade slutligen för Digilär, tack vare de utökade möjligheterna att kunna anpassa läromedlets innehåll efter hennes egna klassrum. Ingegerd Andersson Undervisningssituationerna ser ju väldigt olika ut. Vissa bitar kanske man inte känner passar just nu, för just den här gruppen. Men då är det inga problem att gå ifrån Digilär en stund och fokusera på något annat innan man kommer tillbaka igen. Ingegerd har alltid gillat att variera på det viset. Plocka olika material till sin undervisning, både från böcker och från interaktiva sidor på nätet. Och det gör jag fortfarande. Men det hela blir mer samlat nu när vi använder Digilär. Dels på grund av att där finns texter att arbeta med och som dessutom har inläst tal, men också för att det redan finns övningar som jag kan inspireras av och även lägga till fler om jag skulle vilja, säger hon. Vad var din spontana tanke när ni väl började med Digilär? Jag kände att Äntligen någonting som inte är så pilligt. Det är intuitivt, själva gränssnittet, och det gör det så lätt att använda. Det första läromedlet hon tog sig an då var Digilär Samhällskunskap för gymnasiet. Det blev omedelbart en väldig förbättring för oss, framförallt i tydligheten med vad vi som lärare förväntade oss att eleven skulle kunna. Läromedlet vi använde tidigare hade ett mer otydligt upplägg, Digilär har brutit ned allt i flera delar. Det är lättfattligt, men utan att vara fördummande, så som det kan bli när man förenklar. Dessutom ger instuderingsfrågorna eleverna en mycket bra möjlighet att repetera och nöta in begrepp och liknande. I ett sådant ämne som samhällskunskap är det också en väldigt stor fördel att det är uppdaterat och man slipper lägga sådan tid på att leta efter exempel. I Digilär finns flertalet unika funktioner som möjliggör för läraren att specialanpassa läromedlet efter elevgruppens behov. Vi har använt Digilär till elever med behov av särskilt stöd. Då har vi kunnat plocka bort arbetsområden i gränssnittet som inte är aktuella och det har visat sig vara mycket bra för dessa elever, säger Ingegerd Andersson. Infasningen med både datorer och Digilär har fungerat bra på skolan. Vi upplever inte så stort motstånd från eleverna när de ska ta sig an Digilär. Att de enkelt kan gå tillbaka och se vad de har arbetat med är nog en bidragande faktor. De är positiva till Digilär och det är ju en utgångspunkt som brukar göra att de lär sig mer, säger hon. 15

Vi vill höra från er digilär.se/kontakt Digilär är ett snabbt växande läromedelsförlag som helt koncentrerar sig på digitala läromedel. Vi har byggt upp en organisation som kan ge dig bästa tänkbara personliga service när du väljer läromedel. Bekanta dig med Digilär Paketlösning Vill du bekanta dig med de läromedel som vi redan har publicerat eller de som vi har på gång, gå in på digilär.se. Du kan också kontakta vår kundtjänst som alltid hjälper dig till rätta. Hör av er till oss för att boka en workshop på skolan eller testa Digilär ihop med en klass. Än en gång vill vi påminna om möjligheten med paketlösningar hos oss. Med Digilär i flera ämnen kommer ni att märka hur enkelt det blir för era elever när de arbetar med samma koncept över ämnesgränserna. Kontakta våra försäljare Johanna Lerfors Jens Malmqvist Capor Tel: 073-504 89 90 johanna@digilar.se Tel: 070-221 83 93 jens@digilar.se Binjamin Bektasevic Carl Månsson Tel: 070-676 26 89 binjamin@digilar.se Tel: 073-328 00 96 carl@digilar.se Alla prisuppgifter i katalogen är exklusive moms.