BYGGNADSINDUSTRINS YRKESNÄMND SVERIGES BYGGINDUSTRIER, BYGGNADS, MASKINENTREPRENÖRERNA OCH SEKO - SERVICE- OCH KOMMUNIKATIONSFACKET I SAMVERKAN ÅRSRAPPORT 2015
Innehåll BYN en serviceorganisation 3 Service 4 Skolförlagd utbildning 6 Företagsförlagd utbildning 9 Omvärlden 10 Tävlingsverksamheten 11 Byns styrelse 2016 16 BYNs kvalitetsdeklaration Uppdragsgivarna, våra samarbetspartners, företagen och de framtida yrkesarbetarna, ska känna respekt och trovärdighet i allt BYN förmedlar. Vi ska agera med kunskap, tydlighet och engagemang. Som serviceorganisation ska BYN leverera nytta för uppdragsgivarna. BYNs värdegrund Vi respekterar varje enskild människa oavsett kön och etnisk bakgrund Vi accepterar inte rasism, diskriminering eller trakasserier i någon form, varken i våra relationer med människor inom eller utanför BYN Vi agerar när någon utsätts för handlingar eller handlar i strid med BYNs värdegrund Vi arbetar för bra arbetarskydd och god arbetsmiljö Vi följer och respekterar ingångna avtal och överenskommelser Vi arbetar aktivt mot svartarbete och ekonomisk brottslighet 2
BYN en serviceorganisation Vad är service? Service är något vi upplever, service är dialog och kommunikation, en relation. BYNs service ska kännetecknas av tillgänglighet, tydlighet, tillförlitlighet och service i rätt tid, enligt BYNs verksamhetsplan. Det innebär allt från stöd och uppföljning av verksamheterna i BYN-regionerna till administration kring distansutbildningar, lärlingar, utbildningsböcker, yrkesbevis, erkännandeintyg samt BYNs interna och externa information. Bra service kännetecknas av en god relation. BYN-regionernas lokala arbete är grunden för goda relationer med skolor, lärlingar, utbildnings- och branschföretag. 3
Service Den regionala verksamheten BYNs regionala verksamhet är omfattande och utgör till stora delar ryggraden i BYNs totala verksamhet. För att kunna genomföra sitt arbete med att bl.a. säkerställa en god kvalitet i grundutbildningarna till BYNs yrken och för att stötta en bra rekrytering till bygg- och anläggningsbranschen, tilldelas varje region årligen medel genom det s.k. lokala stödet. Lokala stödet används t.ex. till handledarutbildning, arbete i lokala programråd, lärarkonferenser, möten med rektorer samt studie- och yrkesvägledare. Regionala och nationella programråd En av BYNs många och viktiga uppgifter är att vara branschnavet mellan skola och de lokala företagen. I samband med gymnasiereformen 2011 infördes reglering om lokala programråd. Enligt gymnasieförordningen ska det för yrkesprogrammen finnas ett eller flera lokala programråd för samverkan mellan skola och arbetsliv. Programråd finns i dagens gymnasieskolor men drivs i varierande omfattning och resultat. På de gymnasieskolor som är branschrekommenderade av BYN finns det i kriterierna för branschrekommendationen ett krav att skolan skall genomföra regelbundna programråd inom Bygg-och anläggningsprogrammet. Programråden ska vara representerade av rektor, yrkeslärare, elever, företag, lokala politiker samt representanter från BYN-regionen. I programråden spelar BYNs representanter en viktig roll, bl.a. för att stärka samverkan mellan skolan och de lokala företagen, och därmed kvaliteten i utbildningen. I samband med gymnasiereformen 2011 fick Skolverket ansvaret för att inrätta ett nationellt programråd för varje yrkesprogram. Det nationella programrådet består huvudsakligen av branschföreträdare i form av arbetsgivare och fackliga organisationer och programrådets funktion är att säkerställa ett bra samarbete mellan Skolverket och branschföreträdarna kring yrkesutbildningens kvalitet, innehåll och utformning. BYN är, genom sina samtliga parter och BYNs kanslichef, väl representerade i det nationella programrådet för Bygg- och anläggningsprogrammet. Målbeskrivningar Målbeskrivningen är det centrala styrdokument som används för att ge en täckande bild av vad en yrkesarbetare ska känna till och kunna utföra vid den tidpunkt det är aktuellt att utfärda ett yrkesbevis. Under 2015 så påbörjades arbetet med att anpassa dessa dokument mot det europeiska systemet EQF, European Qualification Framework, ur vilket det även kom ett nationellt styrdokument under beteckningen SeQF. Under 2015 beviljades BYN medel av skolverket för att hantera delar av systemet som ska visa grundutbildningen och den nivå man ska ha uppnått vid gymnasieexamen. 4
BYNs register, APL e-bok och anvisningar Under året har arbetet tillsammans med systemleverantören IbisSoft koncentrerats på att utveckla systemlösningar för att få ett ökat stöd i vårt register och för elektroniska blanketter. Stort fokus har legat på att, utifrån de önskemål som BYN regionerna har haft, göra förbättringar för användarna. BYN erhöll under 2015 medel via statsbidrag för att utveckla och lansera APL e-boken, vilket också har gjorts för muraryrket. I slutet av året släpptes den första APL e-boken för yrkesutgången mot muraryrket. I slutet av året inleddes också arbetet med att ta fram en första projektplan för BYN 3.0 där höjd måste tas för både ny teknik, men också för kommande yrkesutbildningsavtal och anpassning av målbeskrivningarna till SeQFs modell. Den enda förändringen i BYNs anvisning har varit att det numera är BYNs kansli som utfärdar yrkesbevis efter genomfört och godkänt kompetensprov. I övrigt har det bara gjorts enstaka redigeringar i anvisningstexterna som inte har påverkat sakinnehållet. 5
Skolförlagd utbildning Gymnasial skola BRANSCHREKOMMENDERAD SKOLA Branschrekommenderad skola är en kvalitetsmärkning som BYN erbjuder gymnasieskolor med bygg- och anläggningsprogrammets inriktningar Anläggningsfordon, Husbyggnad samt Mark- och anläggning. Kvalitetsmärkningen lanserades på hösten 2011 och t.o.m. december 2015 har 115 gymnasieskolor blivit branschrekommenderade. Syftet med Branschrekommenderad skola är att tydliggöra branschens prioriterade förväntningar på skolor som utbildar mot BYNs yrken. Den 1:a januari 2015 infördes nya och skärpta kriterier för de branschrekommenderade skolorna vilket bl.a. innebär att de måste ge eleverna behörighetsutbildningar inom olika riskområden. Elever som går inriktningen Husbyggnad skall t.ex. få utbildning i Ställningsbyggnad allmän utbildning, Säkra lyft, Bultpistol och Heta arbeten. De nya kriterierna innebär också ett tidsbegränsat branschgodkännande på två år och därefter måste skolan ansöka om en förnyad två-års period för branschrekommendation. Detta resulterade i att alla skolor som är branschrekommenderade enligt de gamla kriterierna, under 2015 har fått söka nytt branschgodkännande för en ny två-års period. Elevutvecklingen på Bygg- och anläggningsprogrammet 2012-2015 Skolverkets tabell 5 A Läsår Elever Minskning Minskning % 2015/2016 12 167 1 132 8,5% 2014/2015 13 299 1 517 10,2% 2013/2014 14 816 1 458 9,0% 2012/2013 16 274 724 4,3% 2011/2012 16 998 661 3,7% REKTORSKONFERENSEN 2015 I april så genomförde vi för första gången en konferens som riktade sig enbart mot skolledare och rektorer på Bygg- och anläggningsprogrammet. Konferensen genomfördes på Rönneberga 19-20 mars med 62 deltagare som bland mycket annat fick lyssna på Universitetslektorn Helena Tsagalidis från Linköpings Universitet som pratade om ledarskap för lärande. Dessutom så arrangerades 6 olika temaseminarier som blandades med föreläsningar. En gemensam reflektion från alla deltagare var, förutom att huvuddelen var oerhört nöjda med programinnehållet, att den här typen av mötesplatser för enbart rektorer/skolledare är oerhört värdefullt och viktigt. En klar uppmaning från samtliga deltagare var att BYN måste göra detta till en återkommande konferens. 6
PROJEKTET NYA GLASÖGON Under 2015 startade Energimyndigheten ett antal utbildningssatsningar av branschens yrkesgrupper som ett led i att nå de mål som blivit satta kring energieffektivare byggande från år 2020. I denna satsning ingick inte den viktiga målgruppen yrkeslärare. Därför genomfördes en förstudie under våren 2015 kring yrkeslärares kunskaper kring hållbart byggande och energieffektivisering. Förstudien visade på ett stort utbildningsbehov hos yrkeslärarna och en gemensam ansökan gjordes till Energimyndigheten från bygg-, glas, el- och VVS-branschernas yrkesnämnder. Myndigheten beviljade 4,2 miljoner kr till projektet Nya Glasögon som startades i början av september 2015. Projektet har som mål att nå ut till 500 av ca 1500 yrkeslärare inom bygg, el och VVS och höja deras kunskap om hållbart byggande och energieffektivisering, samt ge exempel på praktiska tillämpningar att använda i undervisningen av elever på yrkesprogrammen. Under hösten 2015 tillsattes en projektgrupp bestående av sakkunniga representanter från de berörda branscherna och en styrgrupp bestående av representanter från branschernas yrkesnämnder. Under 2015 bestämdes datum och innehåll för sammanlagt 22 utbildningsdagar under hösten 2016 och första kvartalet 2017. Ett pilotgenomförande i mindre omfattning planerades även in under våren 2016. Ett tiotal föreläsare har knutits till projektets genomförande genom föreläsningar och utbildningsmaterial. Nya Föreläsningar om hållbar utveckling Dag 2 Bygg allmän kunskap om lågenergihus energieffektiva klimatskal isolering och köldbryggor lufttäthet Dag 3 Bygg fuktsäkerhet glas Dag 2 EL och VVS ventilation, luftbehandlingsteknik och värmepumpsteknik reglerteknik och samverkan systemlösningar Dag 3 EL sol och vindenergi belysningsstyrning/teknik Dag 3 VVS hydrauliska system 7
VUXENUTBILDNING Arbetet med att anpassa vuxenutbildningen till samma kompetensmål som ungdomsgymnasiet övergick i drift från 1/1 2015 och hade sin första utvärdering på GUG-konferensen i oktober. Generellt så visar informationen vi får tillbaka till kansliet att man tycker att systemet fungerar och ger en bättre tydlighet i utbildningsmålen. Undantaget från skolverkets kursplaner och mål är den som gäller för maskinförarutbildningen och som bygger på BYN-TYA överenskommelsen. Även här är indikationen den att det nu finns en bättre tydlighet i målstrukturen. Under de senaste åren har kvalitetssäkringen genom besök hos vuxenutbildningen haft en del brister i antal genomförda besök. Något som beslutats ska bli bättre och för 2016 har det planerats in att genomföra ett 10-tal besök fördelat över bygg- och maskinutbildare. 8
Företagsförlagd utbildning Distansutbildning Genom arbetet med målbeskrivningarna så har också innehållet i distansmaterialet uppdaterats. Det anpassas succesivt till att omfatta huvudområden och bättre spegla kompetensmålen i den skolförlagda utbildningen. Nyheterna som vi hoppas på inför 2016 är nya maskinutbildningar anpassade till BYN-TYA målen och ett nytt material som utarbetats av Mobilkranföreningen samt en helt ny utbildningsplattform från STIB för ställningsbyggarna. LÄRLING Många av dagens yrkesarbetare inom byggindustrin har kommit in i yrket via traditionell lärlingsutbildning, som är en av flera utbildningsvägar till BYNs yrken. Det innebär att den som ska utbildas får en lärlingsanställning i ett företag där praktiskt arbete kombineras med distansutbildning. Genom BYNs samarbete med Hermods ansvarar de för distansutbildningen, som säljs till företagen till ett självkostnadspris. Den utgör den teoretiska grunden som en traditionell lärling ska ha för att kunna få ett yrkesbevis. 9
Omvärlden Trender I samband med styrelsens årliga strategikonferens presenterade BYNs parter sin omvärldsbevakning för yrkesutbildningsfrågor. Samtliga parter ser en fortsatt vikande intressetrend för BYNs yrken vilket bl.a. återspeglas i färre sökande till Byggoch anläggningsprogrammen på landets gymnasieskolor. Seko och ME pekade gemensamt på behovet av en ökad fokusering på rekryteringsarbetet till gymnasieskolan. Seko, underströk att företagen har ansvar för rekryteringen och att göra yrkena attraktiva. En viktig framtidsfråga är hur de stora byggföretagens satsningar på bemanningsföretag kommer att påverka yrkesutbildningen, enligt Thomas Brännström, Seko. ME presenterade sin satsning på branschskolor för att få fler kvalificerade maskinförare till branschen. Per Ek, ME, presenterade en plan på att det skall finnas ME-skolor i samtliga sex ME-regioner fram till 2019. Lars Tullstedt, Sveriges Byggindustrier, presenterade att 65% av företagen anser att det är ganska eller mycket svårt att rekrytera, varav 80% anger att det är brist på sökande med rätt erfarenhet. Av de som rekryterats är förhållandevis många i åldersgruppen 20-24 år och allt fler arbetar längre tid i branschen. Inom Byggnads är det bl.a. fokus på att öka andelen kvinnor i branschen från dagens nivå på 1% till 5% kvinnor år 2022. Att höja byggyrkets status och att gymnasieskolans yrkesprogram ska ge grundläggande högskolebehörighet är andra prioriterade områden, enligt Christer Carlsson, Byggnads. 10
Tävlingsverksamheten Genom Construction Skills Sweden (CSS) samverkar BYN tillsammans med våra parter och Svensk Byggtjänst kring vår tävlingsverksamhet. Huvudfokus på verksamheten ligger på skoltävlingar som är ett nödvändigt första steg för all tävlingsverksamhet. Huvudmotivet för tävlingarna är främst att främja utvecklingen av kvaliteten i yrkesutbildningarna och att bidra till att öka intresset för yrkesutbildningen. Yrkeslärarna måste ha ett avgörande inflytande på innehåll och uppgifter med hjälp av våra internationellt erfarna experter som också är yrkeslärare. En mycket viktig punkt i vår tävlingsverksamhet är att alla erfarenheterna från tävlingarna ska tillbaka till skolorna. Från starten 2013 har vi märkt ett successivt ökande intresse bland skolorna. Under hösten så genomförde ett stort antal skolor tävlingar på hemmaplan med siktet inställt på Yrkes-SM 2016 i Malmö. De yrken som tävlingar genomfördes i var: Träarbetare, Plattsättare, Murare, Golvläggare, Betongarbetare och Vägoch anläggningsarbetare. Yrkeslandslaget Sveriges viktigaste landslag sedan 1995 De bästa av de bästa unga yrkesutövarna i Sverige! I Yrkes-EM (EuroSkills) och Yrkes-VM (WorldSkills) tävlar Sveriges yrkesskickligaste ungdomar mot världseliten i en rad olika yrken. Yrkes-VM har arrangerats sedan 1950 och är en av världens största tävlingar alla kategorier. Där samlas ca 1200 av de absolut skickligaste unga yrkesutövarna i världen för att tävla mot varandra i ca 50 yrkesgrenar. Ungdomarna har arbetat stenhårt och tränat målmedvetet för att ta Sverige till toppen. Sverige har tidigare tagit hem flera medaljer. CSS hade med tre deltagare i Sao Paulo (Oskar Johansson - Plattsättare, Daniel Carlberg murare och Kasper Svensson Träarbetare), tillsammans med en delegation från BYNs kansli, våra parter samt Svensk Byggtjänst. Alla tävlande gjorde mycket bra ifrån sig och Daniel Carlberg lyckades så bra att han fick en hedersmedalj - Medallion of Excellence, för sin exceptionellt höga hantverkskvalitet. Tillsammans med en golvläggare, kommer dessa tre också att ingå i det yrkeslandslag som ska försvara Sveriges färger i det Yrkes EM som genomförs 30/11-3/12 2016 i Göteborg. 11
Foto: Thomas Brännström 12
Skol-SM för Maskinförare I början av maj hölls Skol-SM för Maskinförare i Ljungby och Sunnerbogymnasiet var arrangerande skola för tävlingen. Vinnare i lagtävlingen blev Herrgårdsgymnasiet i Säffle, som därmed får arrangera tävlingen 2016. Tolv skolor hade kvalificerat sig till lagtävlingen och resultatet blev följande: 1. Herrgårdsgymnasiet, Säffle 2. Edströmska skolan, Västerås 3. Bolandgymnasiet, Uppsala De tre maskinförare med bästa tid från lagtävlingen gör upp om att bli individuell mästare i tre olika maskintyper som ingår i tävlingen. Vinnare 2015 blev: Hjulgrävare David Lindberg, Ingelstadsgymnasiet, Ingelstad Bandgrävare Simon Spoormaker, Upplands-Brogymnasiet /ME-skolan, Bålsta Lastmaskin Morgan Collin, Upplands-Brogymnasiet /ME-skolan, Bålsta 13
Validering Vi genomförde en konferens för våra godkända valideringsutförare i samband med konferensen för utbildningsgivarna på Aronsborg, under hösten. Ett femtiotal valideringsutförare samlades och bland annat togs frågan upp om ett gemensamt valideringsintyg. Detta ledde fram till att en grupp bildades som fick till uppgift att hjälpa BYN med att få fram en intygsmall som alla kan använda. Planen är att den ska vara klar till våren 2016. Erkännandeintyg Yrkesarbetare som har en utländsk yrkesutbildning, och kan visa detta med certifikat, intyg eller betyg, i kombination med att de kan styrka två års arbetslivserfarenhet i samma yrke kan ansöka om erkännandeintyg. Erkännandeintyg visar att den som får det har kompetens som motsvarar kraven för ett svenskt yrkesbevis. Under 2015 har 102 st erkännandeintyg utfärdats, vilket är en ökning med 60% jämfört med de som utfärdades under 2014. Merparten av erkännandeintyg har utfärdats till yrkesarbetare som ursprungligen kommer från Polen. Av de utfärdade erkännandeintygen är det 41 personer som har fått sitt intyg inom trä-och betongyrken och 61 personer för maskinyrken, där tornkran stod för den största delen. Internationellt samarbete Sedan 2005 har BYN varit med i det Europiska nätverket RE.FORM.E. Nätverkets främsta syfte har varit att arbeta med olika typer av utbytesprogram, men också ett antal EU finansierade projekt. Ett sådant projekt var CoPilote där BYN medverkade och som syftade till att kartlägga och utveckla handledarrollen under lärlingstiden. Detta projekt ledde till att vi i Sverige fick värdefulla insikter i hur vi kunde utveckla våra handledare på samma sätt som görs i övriga Europa. På samma sätt kunde vi bidra till utvecklingen i de övriga länderna. Under de senaste åren har mer fokus lagts på olika typer av utbytesprojekt vilket inte BYN direkt är involverade i eller har möjlighet att påverka. Av den anledningen så beslutade BYNs styrelse att vi under 2015 skulle avsluta vårt engagemang i just RE.FORM.E. Huvudfokus i fortsättningen ska framgent inrikta sig i huvudsak på nordisk samverkan på olika sätt. BYN har sedan 2013 varit delaktig i projektet Lärande på arbetsplats (LPA). Projektet avslutades i december 2015 och var en del av Hållbar nordisk välfärd - ett program för nya välfärdslösningar till människor i Norden som initierades av Sverige 2013 under det svenska ordförandeskapet i Nordiska Ministerrådet. I det treåriga utvecklingsprojektet Lärande på arbetsplats i Norden har möjligheter skapats för skolor, skolhuvudmän, företag, branschorganisationer och yrkesnämnder från Norden att regelbundet träffas för att utbyta idéer och erfarenheter om kvaliteten inom lärande på arbetsplats (LPA). Syftet var att stimulera det egna utvecklingsarbetet kring lärande på arbetsplats och bidra till ökad kunskap och politisk utveckling på nationell och nordisk nivå. Även myndigheter på nordisk nationell nivå med ansvar för yrkesutbildning har samarbetat under projekttiden. 14
Målet med projektet var att möta de utmaningar som de nordiska länderna står inför när det gäller att säkra lärlings- och praktikplatser, öka kvaliteten inom lärande på arbetsplats samt öka andelen som fullföljer utbildning på gymnasienivå. Samverkan inom YNIS Yrkesnämnder i samverkan, YNIS, är ett nätverk av yrkesnämnder som arbetar med andra yrken inom byggindustrin än BYNs yrken. De yrkesnämnder som ingår i YNIS-nätverket representerar Bygg, El, Fastighet, Glas, Handel, Motor, Måleri, Transport och Plåt. Branscherna har träffats 4 gånger under 2015. Syftet med nätverket är bl.a. utbyta erfarenheter mellan yrkesnämnderna och att diskutera samarbetsformer för att stärka synen på yrkesutbildningar och yrkesarbete. BYN har ett djupare samarbete med Transportfackens Yrkes- och Arbetsmiljönämnd, TYA, som gemensamt tar fram utbildningsplaner för maskinförare som utbildas inom vuxenutbildningen. I november genomförde BYN och TYA en konferens för maskinutbildare som hölls på Volvo Construction Equipment i Eskilstuna. Under konferensen fick deltagarna möjlighet att se och provköra Volvos anläggningsmaskiner samt få en inblick i Volvos tankar om framtidens anläggningsfordon. Konferensdeltagarna fick också arbeta med att ta fram nya frågor för BYN och TYAs gemensamma utbildningsmaterial för anläggningsfordon. 15
BYNs styrelse 2015 BYNs styrelse består av ledamöter från de fyra organisationer som gemensamt utgör Byggnadsindustrins Yrkesnämnd. Ledamöterna väljs i samband med BYNs årsstämma, som 2015 hölls den 2 juni på hotell Hallstaberget i Sollefteå. ORDINARIE LEDAMÖTER FÖR SVERIGES BYGGINDUSTRIER Andreas Brendinger, ordförande Eva Thor Lars Tullstedt Karin Ekstrand SUPPLEANTER Jan-Åke Andersson Lars Sandström Tomas Weis FÖR SVENSKA BYGGNADSARBETARFÖRBUNDET Christer Carlsson, vice ordförande Rickard Kronlid Joakim Sewä Bengt Westman Tommi Hakala Jörgen Landeborn Roger Johansson FÖR MASKINENTREPRENÖRERNA Per Ek Per-Erik Markström FÖR SEKO SERVICE- OCH KOMMUNIKATIONSFACKET Thomas Brännström Rolf Hedlycke STYRELSENS ARBETSUTSKOTT Lars Tullstedt, ordförande Christer Carlsson, v. ordf. Per Ek Thomas Brännström Jan-Åke Andersson Bengt Westman SUPPLEANTER Per-Erik Markström Rolf Hedlycke STYRELSENS VERKSTÄLLANDE UTSKOTT Andreas Brendinger, ordförande Christer Carlsson, vice ordförande Per Ek Thomas Brännström BYNS KANSLI Nils-Gunnar Bergander Carina Bergström Sandra Flygare Baas Michael Gustafsson Pertti Hilonen Ingemar Klaesson Christian Nielsen Magnus Nordin Carina Sköld 16
17
18
BOX 42136 126 15 STOCKHOLM TEL 08-564 881 60 WWW.BYN.SE Grafisk Form och Produktion Åtta.45 Tryckeri AB. 2016