Socialmedicinsk kompetens Hur kan vi trygga den?
Socialmedicinaren har unik kompetens Den enda läkarspecialitet som kopplar medicinsk kompetens :ll systemkunskap om befolkningens hälsa och om hälso- och sjukvårdens organisa:on Den enda profession med medicinsk kompetens som, sam:digt, har folkhälsovetenskaplig kompetens Överbryggande kompetens med legi:mitet såväl gentemot sjukvården som gentemot övriga samhället
Samhällsvetenskaplig, beteendevetenskaplig och medicinsk forskning om mekanismer för hälsa och sjukdom Socialmedicinarens kompetensområde Kartläggning och analys av hälsoläget, orsaker :ll ojämlikhet i hälsa och bestämningsfaktorer för hälsa och sjukdom i befolkningen Kunna handlägga åtgärder mot ojämlikhet i hälsa Kunskap om ledning, styrning och organisa7on av hälso- och sjukvård. Tillämpning av hälsoekonomiska metoder samt behovsanalys Kunna handlägga förbä;ringsarbete med inriktning mot en mer hälsofrämjande hälso- och sjukvård Planering, implementering och utvärdering av sjukdomsförebyggande och hälsofrämjande insatser på samhällsnivå, individ och gruppnivå. Kunna handlägga vanliga akuta och kroniska sjukdoms:llstånd, särskilt medicinska problem, hos marginaliserade grupper
Socialmedicinare behövs på Statlig nivå Myndigheter (Socialstyrelsen, Folkhälsomyndigheten mm ) Expert/rådgivare folkhälsoraport och analys mm Universitet- Forskning/undervisning i läkarprogram Regional/lands7ngsnivå Region/lands:ngsövergripande folkhälsoraportering och analys, strategier och insatser för a; minska ojämlikhet i hälsa, och för am bidra =ll jämlik vård Länsdels/närsjukvårdsnivå Närsjukvårdsöverläkare Befolkningsansvar - saknas idag!
Behovet av am säkra socialmedicinsk kompetens är idag mera påtagligt än någonsin! År 2014 106 socialmedicinare varav 84 % över 55 år och 57 % över 65 år Rela:onen specialister (totalt) och i socialmedicin (motsv) Norge 20 000 vs 476 Danmark 19 000 vs 237 Finland 16 800 vs 70 Island 1000 vs 1 Sverige 41 500 vs 99
Jämlik hälsa och vård => Socialmedicinsk kompetens behövs! - Det finns många intresserade unga läkare - Kunskapskraven har tydliggjorts i ny ST plan - Specialistkrav från EU Men - Brist på ST-block Brist på slumjänster. Idag ca 6 ST- läkare i socialmedicin Stockholm 3 Östergötland 2 ( + 2 ST- block- 2016,2017) Malmö 1
Kvalitetskrav för tjänster som gäller strategiska frågor inom folkhälsa och hälso- och sjukvården på systemnivå analogt kompetenskriterier för andra specialister.
Grupparbete Gör en SWOT analys av hur vi kan stärka kompetensförsörjning och användning av folkhälsovetare och socialmedicinare.
Styrkor Stort intresse hos studenter, eierfrågas vår kompetens inom kommuner, :Ma hur andra gjort (norge), socialmedicin utvecklats :ll teamarbete, finns ngr ST-block, blivit mer medel am söka, nyutbildade folkhälsovetare är kompetenta, Möjligheter Koppla prev :ll hälsoekonomiska analyser, visa am vi kan bidra i migra:onssitua:onen, möta beslutsfamare i de problem de upplever (tex lobbyarbete gentemot beslutsfamare), bra med styrande rekommenda:oner (na:onell) hur struktur med dema arbete skall se ut i regioner, kommuner etc, kompetensprofiler och särskilda funk:oner, erbjuda kompetensutveckling för de som jobbar med de här frågorna nu, konkre:sera vad vår kompetens kan bidra med (tex gentemot lands:ng, regioner etc.), skapa strukturer (lag, förordning, uppdrag för folkhälsa), samordning där prof är en del i helheten, mkt bra kunskap men behöver spridas och omsämas mer (erbjudandet :ll olika nivåer), möjlighet med flyk:ngsitua:onen, ta :ll vara kunskap från de gamla rävarna, bland läk kommer socmed sent (bör läggar :digare i utb), Jobba för hälsa istället för mot ohälsa, nya regionindelningen kan vara en öppning för at få in folkhälsokompetensen (få in en tydlig funk:on/enhet i organisa:onen),utse oss själva som remissinstand :ll kommissionen, Se och lära över hur samfundsmedicin drivits i Norge (ordet socialmedicin kan stå i vägen), utredningen av den nya läkarutbildningen lyier fram Svagheter Akademisk finns motstånd mot folkhälsa/socmed kompetens, motstånd inom forskningsområdet, dålig förståelse av vikten av vår kompetens, brist på samlat begrepp, begreppet socialmedicinare är svårt, rapporter blir hyllvärmare, kommunika:on (tex med beslutsfamare), I teamarbetet har läkaren försvunnit, visar inte på goda exempel, få socialmedicinare (hög ålder), gamla rävar försvinner, saknas bra modeller (hälsoekonomiska) i budgetarbetet, ingen tydlig hemvist (tex enheter so heter ngt med folkhälsa) kompetensen späds ut och försvinner, Hot Inget umalat ansvar för folkhälsa på ngn nivå (jfr interna:onellt), inga tjänster am söka, glidning i kompetensen och defini:on när det gäller folkhälsovetarutbildningar, folkhälsa prioriteras inte och man vill inte använda ordet folkhälsa (regional nivå), glapp mellan forskning-samhället/tjänstemänpoli:k, svårt am övertyga i kommunerna om am man behöver longitudinella data,