Pressmeddelande. Svaret från Buf blev:



Relevanta dokument
Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Anna Kinberg Batra Inledningsanförande 15 oktober 2015

Sammanfattning på lättläst svenska

för Klinte rektorsområde

7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5

Medborgarförslag om möjlighet att kunna välja Falkenbergs kommun som utförare av personlig assistans. KS

Presentation vid dialogmöte i Råneå av Arbetsgruppen för Vitåskolan. Presentationen hölls av Ingela Lindqvist

MÖJLIGHETERNAS TÄBY Barnomsorg

Ungdomssektionen fick i uppdrag att hålla i verksamheten tillsammans med Emma.

En förskola med barnen i centrum

Systematiskt kvalitetsarbete

Enkät om heltid i kommuner och landsting 2015

GRUNDERNA I SJÄLVLEDARSKAP

Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Riktlinjer för medborgardialog

Styrgruppens uppföljning av Partnerskapsmötet den 10 november Närvarande: Lilian Eriksson, Andreas Jarud, Benth Jensen och Håkan Eriksson

Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter

Vi skall skriva uppsats

Invisible Friend Senast uppdaterad

Manpower Work Life: 2014:1. Manpower Work Life. Rapport Mångfald på jobbet

december 2014, S och C har gruppmöte måndag 15 december, kl. 17:30 på Kommunkontoret, lokal Cafeterian FÖREDRAGNINGSLISTA

Kärnan. Halmstad 29 augusti Hej!

Enkät i förskoleklass

2. Ekonomiska konsekvenser av utökad rätt till omsorgstid från 20 tim till 25

Friskoleurval med segregation som resultat

Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

Lathund, procent med bråk, åk 8

PROTOKOLL Svar på motion 2015:07 från Christer Johansson (V) om allmän visstidsanställning KS-2015/516

Matematiken har alltid funnits omkring

Utvärdering APL frågor till praktikant

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

Presentationsövningar

Måttbandet nr 236 mars 2014

Avsikt På ett lekfullt sätt färdighetsträna, utveckla elevers känsla för hur vårt talsystem är uppbyggt samt hitta mönster som uppkommer.

Intervjumall. Datum: Intervjuare: Kandidatens namn: Kandidatens uppgifter: Växel: (5)

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Förslag till beslut Vård- och omsorgsnämnden bifaller förslaget.

Investera i förskolan

ETT BÄTTRE STRÄNGNÄS FÖR ALLA. Valprogram för Strängnäs kommun FRAMTIDSPARTIET I STRÄNGNÄS KOMMUN

Så kan du arbeta med medarbetarenkäten. Guide för chefer i Göteborgs Stad

Har vi lösningen för en bättre hemtjänst? Självklart.

Långt ifrån Zlatan LÄSFÖRSTÅELSE. Kapitel 1. Sidan 1 JOHANNA NILSSON. Elevmaterial

Introduktion till Open 2012

Vi brister i det förebyggande arbetet, liksom att våra insatser för att förstärka värdegrunden i

Systematiskt kvalitetsarbete

Mötesnoteringar från PTS arbetsgruppmöte om 90-serien

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

P-02/03 säsongen 2016

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Unga föräldrars deltagande i föräldragrupper vid BVC. Jan Hjelte Ulf Hyvönen Magdalena Sjöberg

Särskilt stöd i grundskolan

Höjd arbetsgivaravgift för unga. Konsekvenser för detaljhandeln

Remiss - Promemoria En bättre skolstart för alla: bedömning och betyg för progression i lärandet (U 2014:C)

Fråga 1: Vilka analyser gör ni angående sjukskrivningsnivåerna?

Detta kan du förvänta dig av kommunens service. Lokala värdighetsgarantier inom socialtjänstens omsorg om äldre

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Bortom fagert tal om bristande tillgänglighet som diskriminering

Fritidshem. Information till dig som ska söka in ditt barn till fritidshem

SOM SPONSOR GÖR DU SKILLNAD! Luleå Ridklubb där ledarskap för framtiden grundläggs

En gemensam bild av verkligheten

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad

Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan

Väljaropinion i samarbete med Metro Mars 2013

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola

Väljaropinion i samarbete med Metro Augusti 2011

Rätt till heltid i Stockholms stad Skrivelse från Sara Pettigrew och Åsa Jernberg (båda MP)

Hantera beredningen av regionuppdragen inom ramen för processen i Socialdemokraterna i Västsverige partidistrikt i samverkan.

Begreppet delaktighet inom rättspsykiatrisk vård

Långt ifrån Zlatan VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Syftet är att fördjupa diskussionen om vem som ansvarar för vad.

Systematiskt kvalitetsarbete år 2015 Systematiskt kvalitetsarbete

Trygg på arbetsmarknaden?

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Möte om busstrafiken i Grebo

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

Konsultation med skolan

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

Dina tänder är viktiga. Du behöver dem varje dag.

Sammanställning av utvärdering

En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun R e v i d e r a d h ö s t e n

Partnerskapsförord. giftorättsgods görs till enskild egendom 1, 2. Parter 3. Partnerskapsförordets innehåll: 4

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Det flippade klassrummet hur uppfattas det av eleverna?

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

Skogsbruk på ren svenska Lektion 4: Mästare på både förnyelse och återvinning. Tema: Återvinning Ämne: Biologi, Kemi Årskurs: 7-9

4 nödsamtal. SOS-operatören trycker nu på en knapp för att få fram telefonnummer och adress till telefonen pojken ringer från.

Praktisk programmering

var väl Connysson som sade det, att det kändes som vi till och med,

Att köpa HUND. Goda råd inför ditt hundköp SVENSKA KENNELKLUBBEN

REGLER. Regler för placering i förskola och annan pedagogisk omsorg

BRUK. bedömning reflektion utveckling kvalitet

1. Riksdagen ställer sig bakom det som anförs i motionen om en lag om valfrihet för alla och tillkännager detta för regeringen.

Referensvärden samtliga undergrupper

Transkript:

Pressmeddelande Regionen håller just nu på att fatta beslut angående framtiden för flera landsbygdsskolor. Tyvärr går hela processen alldeles för fort och man slarvar nu med beslutsunderlaget. Johan Malmros (fp) ställde den 7 februari en fråga till Dialog Buf på Facebook: Om två veckor ska beslut tas. Fortfaranda saknas mycket information. Kommer någon ordentlig analys att göras över hur föräldrar kommer/vill placera sina barn om Eskelhem, Vänge och Hogrän läggs ner? Kommer någon korrekt konsekvensanalys av busstider/påverkan på elever i ovanstående skolor att tas fram? Var är ledningskontoret/regionala utvecklingsenhetens synpunkter gällande skolorganisationen, och hur har dessa hanterats eller analyserats? Svaret från Buf blev: En analys över hur föräldrar kommer att placera sina barn kommer inte att genomföras utan det fria skolvalet kommer att visa hur man väljer. Barbro Engström informatör BUF Konsekvensanalysen När regionen vägrar göra sitt jobb har vi i Eskelhem själva fått göra en konsekvensanalys för vårt område i Eskelhem och Tofta. Vi vill här presentera vårt resultat och påvisa att Regionen sticker huvudet i sanden med sina förslag. Vi ringde runt till alla föräldrar och frågade var de har tänkt placera sina barn vid en eventuell nedläggning av Eskelhem skola. Vi har frågat föräldrarna till barn alltifrån Förskoleklass till årskurs 6, men också de föräldrar vars barn ska börja Förskoleklass till hösten. Föräldrarnas spontana val visar att pendlandet styr valet av skola. Man måste ta hänsyn till pendlarstråken. Majoriteten bland föräldrarna i vår bygd arbetar och pendlar till Visby. Många har flyttat hit pga det fördelaktiga pendlarläget. Helst av allt vill man såklart ha sina barn i samma skola från förskoleklass till åtminstone sexan. Ett sådant förslag har inte vi fått nu. Det förslag som vi fått innebär att F-3 hamnar i Sanda och 4-6 hamnar i Klintehamn. Mats Hanell har även antytt att förskolebarnen ska gå i Sanda. Detta ställer stora krav på oss föräldrar vad gäller tid och ekonomi. Regionen sparar och vi får ta kostnaderna. Därför är det inte vi som sviker landsbygden när vi sätter barnen i Visbyskolorna. Det är Regionen som sviker oss! Vad barnens kompisar väljer spelar också en stor roll när man ska välja skola. Resultatet av rundringningen visar att en övervägande majoritet väljer att flytta sina barn till skolor i Visby: 82 % åker till Visby 7% åker söderut. 8% vet inte 3% var bortresta

Resultatet visar också att det sker en flykt från kommunala skolan till friskolor 48 % väljer friskolor. 34% väljer kommunala skolor. 15% Vet ej 3% var bortresta Om Eskelhem skola läggs ner, ansöker föräldrar plats för sina barn hos följande skolor: Kommande F-klass (födda 2006) 13 barn. 5 barn till Västerhejde skola (eventuellt 1 elev till Guteskolan) 2 barn till Guteskolan (eventuellt 1 elev till Alléskolan) 2 barn till Sanda skola 1 barn till Athéneskolan 3 barn vet ej. F-klass (7 elever) 5 elever till Guteskolan (eventuellt 1 elev till Atheneskolan och 1 elev tll Alléskolan) 1 elev till Norrbacka skola Årskurs 1 (2 elever) 1 elev till Guteskolan (eventuellt 1 elev till Alléskolan) 1 elev till Västerhejde Årskurs 2 (12 elever) 7 elever till Guteskolan (eventuellt 1 elev till Athenéskolan och 1 elev Alléskolan) 1 elev till St:Hans 3 elever vet inte Årskurs 3 (13 elever) 6 elever till Guteskolan (eventuellt 1 elev till Athéneskolan) 3 elever till Solberga ( eventuellt 1 elev St:Hans skolan) 1 elev till Montessoriskolan 1 elev till Athéneskolan 1 elev till Klinteskolan (eventuellt till Västerhejde) Årskurs 4 (8 elever) 3 elever till Guteskolan 3 elever till Athéneskolan 1 elev till Montessori

Årskurs 5 (10 elever) 3 elever till Solbergaskolan (eventuellt 1 elev till St:Hans) 3 elever till Guteskolan 2 elever till St:Hans (eventuellt 1 elev till Solbergaskolan eller Athéneskolan) 1 elev till friskola i stan Årskurs 6 (9 elever) 4 elever till Solbergaskolan 2 elever till Klinteskolan (eventuellt mågon skola i stan) 1 elev till Guteskolan 2 elever bortresta Nedläggningen av Eskelhems skola ger följande konsekvenser: En stor del av skolpengen går från den kommunala skolan till olika friskolor. Den förväntade tillströmningen av elever till Sanda och Klinte skolor kommer att bli synnerligen mager. Ytterligare konsekvenser kan bli att även Sandas planerade F-3 skola kommer att behöva läggas ned inom ett par år. Och det i sin tur gynnar heller inte Klinte skolas framtid. Vi som gjort den konsekvensanalys som Regionen borde ha gjort är: Rebecka Suders, Åsa Dahlberg Sophie Malmros, Jenny Hoffman och Lotta Suders. Det är en stor skandal att Regionen inte ens övervägt att göra denna konsekvensanalys. Vi är övertygade om att en konsekvensanalys behövs göras för alla andra skolor också. Det här beslutet behöver ett ordentligt beslutsunderlag. Slarv är det sista vi behöver när det gäller ett så viktigt beslut som skolans och bygdens framtid. I förlängningen gäller det faktiskt hela Gotlands framtid. Vi har hittat följande uttalande på BUF:s hemsida. Brittis Benzler ger där ett svar till en förälder i Hogrän. Brittis svar: Jag beklagar verkligen att ni varit utsatta för två nedläggningsdiskussioner på så kort tid. Hade jag i våras trott att vi så snart skulle behöva se över hela skolorganisationen, hade vi inte fullföljt den planerade översynen i våras. Men jag trodde att nästa översyn låg ett antal år fram i tiden. Min förhoppning är att vi nu med bättre underlag och helhetsbild över ön ska kunna ta långsiktiga beslut, till gagn för eleverna. BUF har i uppdrag att göra ett bra beslutsunderlag. BUN har i uppdrag att utifrån detta underlag fatta sitt beslut. BUF har inte gjort sitt jobb. BUN kan därför inte ta beslut.

Och det är bråttom in i det sista för BUF. Alla trådar ska knytas ihop innan den 22 februari. Paniken sprider sig. Mats Hanell ringer en lördag eftermiddag den 11 feb till ett föräldraråd på föräldrakooperativet Tofflan. Ärendet är att ordna en eventuell uppsamlingsplats för Tofta/Eskelhemselever på Tofflan. Nu vill Mats Hanell klämma in en slags väntsal där för våra bussåkande barn. Detta är i praktiken inte hållbart. Och kostnaden för detta gentemot besparingen att lägga ner skolan kan ju diskuteras. Man jagar lokalkostnader och våra barn ska köras omkring som boskap. Jävsituationen i Stånga Vi undrar också om det inte gick lite väl fort att besluta om Stånga. Socialdemokraterna, folkpartiet, Centern och Moderaternas lokalrepresentanter i Stånga har i ett brev till BUN tagit strid för att behålla Stånga skola. En av dessa var Lena Eneqvist (S) ledamot i BUN. Så med andra ord har hon skickat brev till sig själv för att rädda sin egen skola. I det reviderade förslaget från BUNs utskott får Stånga skola vara kvar, medan Eskelhem skola läggs ner. Stånga som referensskola till Eskelhem Vi har gjort jämförelser med förhållandena för Stånga skola och Eskelhem skola. Vi anser INTE att Stånga skola ska läggas ner, men vi ifrågasätter skarpt varför inte Eskelhem skola får vara kvar. Jämförelsen visar en starkare fördel för Eskelhem. Jämförelser mellan Eskelhem och Stånga Om Stånga skola skulle läggas ner måste man dela eleverna mellan Garda och Hemse skola. Eskelhem delar ju eleverna mellan Sanda och Klinte. Våra barn umgås över åldersgränserna. Därför blir kompisarna splittrade när mellanstadiet inte kommer på samma skola. Det behövs en förskola i Stånga. Det behövs en här också. Två av våra dagbarnvårdare går inom kort i pension. Tofflan är ett föräldrakooperativ som startade ENBART för att ett kommunalt alternativ inte fanns. Det finns just nu 46 barn i åldern 1-6 på Tofflan och hos dagbarnvårdarna. Båda Stånga och Eskelhem åker till andra skolor för vissa ämnen. Alla siffror nedan kommer från Regionen Stånga växer men idag går det 44 elever i Stånga skola. Upptagningsområdet är 66 elever så de är inte trogna sin skola. 22 st går inte i Stånga skola av en eller flera anledningar. Eskelhem har upptagningsområde för 69 elever. Här går hela 61 elever. Lokalkostnad per elev och år (2012): Stånga 20.505 kr Eskelhem 14.676 kr Medel på Gotland 21.400 kr Skillnaden mellan Eskelhem och Stånga är 5.829 kr

Regionalt stöd: Stånga 536.372 kr Eskelhem 81.381 kr Skillnad: 454.991 kr Avstånd: Stånga skola Garda skola 9 km Stånga skola Hemse skola 9 km Eskelhem skola Sanda skola 8 km Eskelhem skola Klinte skola 17,5 km Stånga är en inflyttningsort och befolkningen kommer att öka. Så ser det även ut i Tofta. Tofta är en attraktiv ort på Gotland. Ny mark bryts för bebyggelse. Både Eskelhem och Tofta är attraktiva socknar pga sitt pendlarläge till Visby. Det vore förödande för bygden om skolan läggs ner. Då kommer utvecklingen bli att 55+are (istället för barnfamiljer och företagare) köper husen och bor här 8 månader/år och skattar på fastlandet. Vision 2025 Att lägga ner skolan här rimmar illa med Vision 2025 (65.000 invånare på Gotland). Därför måste skolbesluten lyftas till Regionfullmäktige. Fråga är avgörande för Gotlands framtid. Bristfälligt beslutsunderlag. Beslut att lägga ner skolor kan/får inte grunda sig på lokalkostnader. Det här går för fort. Lärarlegimitationerna är ett problem i hela landet och måste ses över av Regeringen och nu har faktiskt också Skolverket bett om dispens. Oss veterligen har man på BUF inte ens lyft förslaget om terminsvis ambulerande lärartjänster. Var blir besparingen? Vi har fått uppgiften att besparingen ska bli 940.000 kr på nedläggningen av Eskelhem skola. Har man då räknat in den extra utgiften som blir i och med att man glömde att säga upp hyresavtalet med Eskelhem bygdegård. Avtalet skulle ha sagts upp i november 2011. Det avtalet löper tre år framåt nu. Har man räknat med den nya bussupphandlingen? Den konkreta siffran kommer enligt Barbro Engström informatör BUF först i april. När det gäller skolskjutsar så går det inte att svara så i detalj i dagsläget eftersom vi har en ny skolskjutsupphandling som träder ikraft till hösten och det fira skolvalet påverkar skolskjutsplaneringen. Detta beräknas vara klart i april/barbro Engström informatör BUF Det verkar också bli flera bussturer än man först räknat med.

Beräkning av skolpeng som försvinner till friskolorna 36 elever har i vår undersökning valt en friskola som förstahandsalternativ. Det innebär att 36 elever tar med sig vardera ett snitt på 80.000 kr i skolpeng, (och då har vi räknat lågt och dessutom inte räknat med fritidshemspengen per elev). Det blir runt tre miljoner som försvinner ur Sanda och Klintes framtida budget. Vi har i denna sammanställning inte ens gått in på barnperspektivet i den här frågan. Vår erfarenhet visar att man bland de styrande är mindre intresserad av de mjuka värdena i skolan. Vi har framfört vår oro för hur barnen mår vid en nedläggning av skolan. Vi har framfört hur bra vi alla trivs på vår skola och hur glada och nöjda vi är som kunder/föräldrar till den kommunala skolan i Eskelhem. Alla åsikter vi har skickat som insändare, brev, inlägg på facebook. Alla åsikter vi uttalat vid möten och i privata samtal med politikerna verkar inte påverka dem i deras vilda jakt på kortsiktiga besparingar. Därför vill vi nu svart på vitt visa att BUF:s beslutsunderlag är undermåligt. Ingen konsekvensanalys har gjorts. Visst har det varit tidsbrist men det är ingen ursäkt. Så här viktiga frågor får man inte slarva undan på det här sättet. BUF har inte gjort sitt jobb. BUN kan därför inte ta beslut. Gör om! Gör rätt! Rebecka Suders, Åsa Dahlberg, Sophie Malmros samt upprörda föräldrar i Tofta och Eskelhem. Vi vill här också tacka alla underbara människor i vår bygd för det starka engagemanget! Tack till Eskelhems pastorsexpedition som hjälpt oss att trycka flygblad inför mötet tisdagen 14/2! Tack till Bygdegårdsföreningarna i Tofta och Eskelhem som delade ut dessa flygblad i 800 brevlådor! Tack till fritidspersonalen och våra söta fritidsbarn som erbjöd sig att baka till fikat på mötet! Tack till Kyrkan som då ryckte in och ordnade kaffet till fikat! Tack till alla engagerade föräldrar som arbetat med skolfrågan vid sidan av sina ordinarie jobb. Det har blivit många arbetstimmar och sömnlösa nätter i många familjer.