Att vara chef Ny roll för chefer och medarbetare

Relevanta dokument
Chefs- och ledarskapspolicy

Kompetensområden och kompetensnivåer. vid miljöförvaltningen

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

Innehåll: Vision Skövde 2025 sid 2 Viktiga utgångspunkter för medarbetarskapet sid 2

Du är viktig för Norrköpings framtid.

SÄKERHETSVISAREN 1. LEDNING OCH PRIORITERINGAR

Medarbetarenkät / Piteå. Svarsfrekvens: 80,7

Medarbetarenkät / Totalrapport Lycksele kommun (ej bolag) Svarsfrekvens: 74,3

Nässjö kommuns personalpolicy

Söderköpings kommun. Vår värdegrund som ledstjärna i vardagen

Bengts seminariemeny 2016

Korsholms kommuns Personalstrategi

5 vanliga misstag som chefer gör

Ledningsfilosofi för Vimmerby kommun

V VÄRDEGRUND OCH FÖRHÅLLNINGSSÄTT L LEDARSKAP OCH MEDARBETARSKAP

BUMERANG 360. Manager 1. visar om din uppfattning stämmer med kollegornas

Hälsa och balans i arbetslivet

Chefs- och ledarhandbok i Markaryds Kommun

Om du har några frågor om undersökningen kan du vända dig till <<Kontaktperson>>, <<Tfn kontaktp.>>, som är kontaktperson på din arbetsplats.

Chefens sju dödssynder - undvik dem och lyckas som ledare!

Om ni skulle göra om Lupp vad skulle ni göra bättre/ändra på?

Förarbete, planering och förankring

Att förändra framgångsrikt. Exempel på planeringsmatriser till förtydligade och kompletterade områden i förskolans läroplan

Styrelsens egenskaper och kompetens

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

Utvecklingsoch lönesamtal ger dig inflytande

MEDARBETAR- OCH LEDARPOLICY Medarbetare och ledare i samspel

Karriärfaser dilemman och möjligheter

Medarbetarskap I Arbetsgivarsamverkan, MIA

Arbetsmöte 1. Vi arbetar med vår värdegrund

Chefer till nationella avdelningar

HR i riktning mot Halmstads kommuns vision. Personalpolitisk riktlinje

Ledarenkät Göteborgs Stad oktober 2005

Sammanställning av utvärdering och erfarenheter. av en utbildningsinsats för förskolor. i Malmö Stad, SDF Centrum 2010/2011

Tillitsfull KLARTÄNKT

Uppförandekod - intern

Mikael Östberg

Vad betyder det att ta ansvar och vem skapar en ansvarstagande miljö?

När du nu förberett medarbetarens utvecklingssamtal i Bisnode People är det dags att planera själva samtalet.

Sammanställning 6 Lärande nätverk samtal som stöd

Utveckla ditt ledarskap som chef. Branschanpassat ledarskapsprogram i samarbete med IHM Business School

Information. Lön och utveckling. Enköpings kommun

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

ÖKA ENTUSIASMEN. Copyright 2013 Dale Carnagie & Associates, Inc. All rights reserved. be_enthusiastic_060214_gb

Linnéuniversitetet. Prestationsanalys 2015

Avveckling av chefspersoner som ett led i landstingets chefsförsörjningsprogram

Vad ska vi ha varandra till?

Utdrag från Självskattnings- och bedömningsmaterial

RESULTATGUIDE NORRBOTTENS LÄNS LANDSTING 2008

Struktur Marknad Individuell

Haparanda Stad. Medarbetarundersökning hösten 2012 Chef/Medarbetare

Varför Hur upprättar man man en en kommunal rese- och mötespolicy?

ATT VARA CHEF. vid Centralsjukhuset i kristianstad

Granskningsrapport. Brukarrevision Boendestöd Örgryte Härlanda SDF

Tio punkter för en lärande arbetsplats

Verktyg för Achievers

BYGGRITNING FÖR VÅRT VARUMÄRKE.

Om du skulle bli uppsagd på grund av arbetsbrist har du rätt att få aktiv och professionell hjälp av Omställningsfonden för att hitta ett nytt jobb.

SOCIALTJÄNSTPLAN EMMABODA KOMMUN

Att driva förändring med kommunikation

Resultat- och. utvecklingssamtal

Samtal kring känsliga frågor

Medarbetarindex Förutsättningar i organisationen Samverkan och kunskapsdelning

Att leda förändring. Jostein Langstrand Daniel Lundqvist. Helixdagen 2015

Klimat för. framgång. Vad påverkar laget? Typ av ledarskap. Mål, behov och intressen. Arbetssä> KommunikaFon och olika roller

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Ollonborren 2013

Sahlgrenska Universitets sjukhuset. chefspolicy

Praktiskt idag. Nödutgångar och toaletter Trådlöst internet: Scandic easy Mikrofoner

Utvärdering APL frågor till handledare VT2015

Jämställt bemötande i Mölndals stad

LIA handledarutbildning 22/10. Att vara handledare

UPPDRAG OCH YRKESROLL SOCIALPSYKIATRI

Ett coachande förhållningssätt i ledarskapet Av Johan Tornberg

Thomas360-rapport. den 8 juli Thomas Ledare. Thomas360 för ledare. Privat och Konfidentiellt

POLICY FÖR SPELARUTVECKLING

Louise Söderlund. Processansvarig för Medarbetarenkäten 2012 Mail: Tel:

Intervju med Elisabeth Gisselman

Ledarskap Utbildning & bildning Matematik

Holistic Manifesto. 20 sidor. Utan socker eller sötningsmedel

Guide till HELSINGBORG

TILL DIG SOM ARBETSGIVARE. PRAO I PRAKTIKEN Tips och information för dig som tar emot prao-elever

Kompetensbrist försvårar omställning TSL 2013:4

Workshop: Hälsofrämjande ledarskap och medarbetarskap, kl

Åsiktsutbyte om Hjältarna i vardagen = Skolmåltidspersonalen!

Arvika kommun medarbetarundersökning. Resultatrapport

Chefs- och ledarskapspolicy. Antagen av kommunstyrelsen 30 jan 2009

Vi jobbar tillsammans. Ledar- och medarbetarpolicy

Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan

Riktlinjer för löneprocessen i Nybro kommun

Leda förändring stavas psykologi

Verksamhetsplan Barn- och utbildningsnämnden

Några övningar att göra

Orolig för ett barn. vad kan jag göra?

Vervas kräver ISO och ISO av alla statliga myndigheter. Maylis Karlsson, Utvecklingsstrateg Verva

Välkommen Till Kryssets förskola 2015

Standard, handlggare

Måldokument Avdelningen för LSS-verksamhet

Kvalitetsgranskning vid besök i verksamhet

Strategisk utvecklingsplan för Länsstyrelsen

Transkript:

Att vara chef Ny roll för chefer och medarbetare

Ny roll för chefer och för medarbetare Vår omvärld förändras i snabb takt och vår verksamhet berörs på många sätt. Det handlar om allt från digitalisering som kraftfullt förändrar arbetslivet till internationella konflikter som påverkar migrationen i världen. Förändrade förutsättningar ställer höga krav på vår förmåga att anpassa och utveckla verksamheten. Vår gemensamma resa mot visionen innebär därför nya arbetssätt och roller, både för chefer och för medarbetare. Vi behöver driva och utveckla verksamheten tillsammans. Det förutsätter tilltro till att våra medarbetare vill och kan ta ett större ansvar för sitt jobb. Framtidens chefer skapar framförallt värde genom att jobba med förutsättningarna för arbetet. Att hitta nya roller och arbetssätt är processer som tar tid. Både chefer och medarbetare behöver i olika sammanhang fundera över: Vad är min roll? Hur kan jag bidra? Vilka förutsättningar behöver jag? Yrkesroll chef en del av ledningssystemet Den nya yrkesrollen för chefer är en del i arbetet med att utveckla styrningen på Försäkringskassan. Chefsrollen beskriver framförallt chefens funktion i det värdeskapande flödet för kund. Den nya chefsrollen ska möjliggöra att medarbetare och team vill, kan och får förverkliga våra kundlöften. 2

Yrkesroll chef har två centrala utgångspunkter: Forskning om hur vi människor fungerar och vilka förutsättningar vi behöver för att kunna må bra och prestera bra. Vår verksamhetsstrategi som säger att vi ska utgå från kunden och tänka utifrån och in. Forskningen säger att rimliga förutsättningar och en positiv människosyn lägger grunden för goda prestationer och ett hållbart arbetsliv. Vår verksamhetsstrategi kräver ett ömsesidigt ansvarstagande från chefer och medarbetare. Chefen och arbetsgivaren ska ta ansvar för förutsättningarna och medarbetaren ska bidra med sitt engagemang, sin kompetens, sin prestation och en vilja till ständig utveckling. Organisatoriska förutsättningar Chefens profession Medarbetarens bidrag Medarbetarens profession Kundens behov Upplever vill, kan och får Kundlöften Att tänka utifrån och in innebär att utgå från kunden. Medarbetarens roll blir att utifrån verksamhetens ramar förverkliga kundlöftena. Chefens främsta uppgift är jobba med de organisatoriska förutsättningarna (systemfaktorerna). Medarbetarnas upplevelse av vill, kan och får visar hur väl förutsättningarna matchar uppdraget. Som bilden ovan illustrerar så ska chefen i första hand arbeta med att utveckla de organisatoriska förutsättningarna. Men verkligheten är komplicerad och ibland måste man bara göra vad som krävs för att få arbetet att fungera. Det innebär att chefen även kan behöva agera i gränssnittet mellan medarbetare och kund. Om det händer så är det viktigt att vara medveten om att man agerar inom medarbetarnas professionella utrymme. 3

Chefens tre roller Ledarskap Chefskap Att vara chef innebär att verka i Leda förståelse för Skapa en komplex roll. På Försäkringskassan det gemensamma förutsättningar för beskriver vi uppdraget utifrån att man agerar som chef, medarbetare och ledare. Vad är poängen med det? uppdraget väl fungerande verksamhet som levererar kundvärde Jo, det öppnar för ett mer flexibelt sätt att tänka kring våra roller. En konsekvens av den nya chefsrollen är till exempel att även medarbetare ska utöva ledarskap. Vi kan Medarbetarskap Förstå det egna uppdraget, leva våra värderingar och se mitt bidrag till helheten utveckla verksamheten bättre om vi är fler som leder förståelse för det gemensamma uppdraget. Chefskap Som chef på Försäkringskassan har man ansvar för att skapa förutsättningar för väl fungerande verksamhet som levererar kundvärde du finns till för att dina medarbetare ska kunna göra sitt jobb. Chefskapet omfattar de formella mandat och ansvar som följer med uppdraget. Chefer fattar beslut om förutsättningarna för arbetet och ansvarar för resurser såväl ekonomiska som personella. En av de övergripande arbetsuppgifterna som beskrivs i yrkesroll chef är att prioritera verksamhetens mål och balansera krav på resultat med medarbetarnas individuella behov. Detta är en central uppgift som hör ihop med chefens mandat och ansvar för arbetsmiljön. Här har du som chef ett viktigt bidrag till din verksamhet. En av de största utmaningarna inom Försäkringskassan är att förbättra det tvärfunktionella samarbetet och här har du som chef också ett viktigt bidrag. Chefskollektivet har mandat över flera viktiga förutsättningar, systemfaktorer, för arbetet. I rollen som chef är det därför viktigt att signalera och hantera avvikelser som gäller förutsättningarna för arbetet. Till stor handlar det om att föra frågor och kunskap vidare i organisationen, skapa förutsättningar för tvärfunktionella samarbeten och att sanktionera utvecklingsarbete. Som chef har du också ett särskilt ansvar för att förmedla information från ledningen och beslut som rör din verksamhet. Uppdraget ställer stora krav på din kommunikativa förmåga och ditt ledarskap och ditt medarbetarskap är dina viktigaste verktyg. 4

Medarbetarskap Även chefer är medarbetare och behöver precis som alla andra förstå det egna uppdraget, leva våra värderingar och se sitt bidrag till helheten. En vanlig beskrivning är att chefer skapar resultat genom andra. Men du som chef har också ett eget bidrag om inte du skapar förutsättningar för dina medarbetare, vem gör det då? För att utveckla ditt medarbetarskap behöver du jobba med de tre frågorna vad är min roll? Hur kan jag bidra? Vilka förutsättningar behöver jag? Som medarbetare behöver du också ha förmåga att följa det ledarskap och den riktning som finns för arbetet. I medarbetarskapet ligger även ansvaret för att omsätta de värderingar som finns uttryckta i bland annat ledningsfilosofi, vision, verksamhetsidé och kundlöften. Att bidra till en varm atmosfär som genomsyras av tilltro, respekt och omtanke om människor är en viktig del av medarbetarskapet. I en del andra organisationer uttrycks att chefer har ett särskilt ansvar för att vara förebilder och för att omsätta organisationens värderingar. På Försäkringskassan har alla ett lika stort ansvar för detta. Det är lika viktigt att man, till exempel i rollen som handläggare, omsätter våra värderingar i mötet med kund som att chefer omsätter våra värderingar i relationen med sina medarbetare. Chefer är dock förebilder i många situationer och det är viktigt att vara medveten om det. Men en alltför stor tonvikt på att vara förebild kan göra chefsuppdraget tungt att axla. Dessutom riskerar bilden av chefen som den stora förebilden att begränsa alla andra får man vara bättre än chefen? Det är också viktigt att komma ihåg att man som chef är medarbetare i förhållande till sin egen chef och att även chefer behöver ha rätt förutsättningar. Dialogen om vad som krävs för att man ska vilja, kunna och få göra sitt jobb är lika viktig för chefer som för övriga medarbetare. 5

Våra olika roller Att hitta nya roller och arbetssätt är processer som tar tid. Både chefer och medarbetare behöver i olika sammanhang fundera över: Vad är min roll? Hur kan jag bidra? Vilka förutsättningar behöver jag? Företräda arbetsgivaren Säkra att arbete sker utifrån lagar, regler, styrdokument. Prioritera mål. Balansera krav på resultat med individens behov Rapportering och uppföljning Sanktionera utvecklingsarbete Ekonomi och lönerevision Arbetsmiljö och kompetensförsörjning Säkra att medarbetarna får del av positiva effekter av förbättringsarbetet Förmedla information från ledningen, kommunicera beslut som rör din verksamhet Samverkan Skapa förutsättningar för väl fungerande verksamhet som levererar kundvärde Gäller yrkesrollen chef Chefskap Formellt mandat 6

Statstjänstemannarollen God kollega, samarbete Bygga laget Utmana systemet Dialog Utföra och utveckla arbetet Ledningsfilosofi och kundlöften Kunskap om FK:s uppdrag Kommunicera färdriktning Långsiktigt perspektiv Stödja kollektiv (gemensam) kompetens Människosyn. Tilltro, respekt, omtanke Vision och verksamhetsidé Bidra till sin egen och andras arbetsmiljö och hälsa Involvera och skapa delaktighet Efterfråga kunskap Efterfråga utveckling och ständig förbättring Bygga sin kompetens och stärka professionen Helhetssyn och systemförståelse Förstå det egna uppdraget, leva våra värderingar och se sitt bidrag till helheten Gäller alla anställda på FK Leda förståelse för det gemensamma uppdraget Gäller olika yrkesroller i olika omfattning Medarbetarskap Individen Ledarskap Gruppen/teamet 7

Ledarskap Chefsuppdraget omfattar tre roller och du är inte bara chef och medarbetare du är också ledare. Ledarskap är ett komplext ämne och det går att lägga många perspektiv på det; exempelvis lean-ledarskap, coachande ledarskap, hälsofrämjande ledarskap och teamledarskap. Alla perspektiv bidrar med ökad insikt om vad ledarskap kan handla om. På Försäkringskassan finns dock en grundläggande syn på ledarskap som är en konsekvens av vår verksamhetsstrategi och att vi tänker utifrån och in. Ledarskap så som vi har valt att definiera det handlar om att leda förståelse för det gemensamma uppdraget. Det handlar om att föra dialog om syftet med arbetet, vart vi är på väg, vilka förutsättningar som behövs och hur vi kan lösa uppgiften på bästa sätt. I yrkesrollen beskrivs detta arbete med att man som chef ska kommunicera verksamhetens syfte, mål och strategier och säkerställa att en förståelseskapande dialog om uppdraget hålls levande. Att utöva ledarskap är inte bara en uppgift för chefer att bidra i och ibland leda dialogen om uppdraget ska både chefer och medarbetare göra. Att leda förståelse för uppdraget förutsätter bland annat: Att du skapar ett öppet och inkluderande samtalsklimat där ingen har tolkningsföreträde. Om chefen, eller någon annan, får tolkningsföreträde så hämmas den förståelseskapande processen hos alla andra. Att du har en så bra dialog med dina medarbetare att du kan leda utifrån ett verkligt, och helst accepterat, behov av ledarskap. Det finns en föreställning om att en duktig chef vet vilket ledarskap som medarbetarna behöver. Men vi tolkar alla verkligheten utifrån vår egen horisont och behovet av ledarskap kan misstolkas. Det finns också en risk att man snarare är den chef och ledare som man själv vill vara än den chef och ledare som medarbetarna faktiskt behöver. Att du ser ledarskap som en process i gruppen snarare än ett antal beteenden eller en uppsättning personliga egenskaper. Då blir det också naturligt att ibland ta ett kliv tillbaka och låta medarbetarna utöva ledarskap. Att du skapar förutsättningar för lärande i det dagliga arbetet. I ditt chefsuppdrag ingår att föra dialog om resultat för att skapa lärande och för att ge medarbetarna förutsättningar att bedöma sin egen och gruppens prestation. En lärande kultur bygger bland annat på att medarbetarna i hög grad själva får mandat och möjlighet att bedöma sina prestationer. 8

Vår bild av chefen Från vår omgivning matas vi med mängder av bilder om vad ledarskap är och hur en bra chef ska vara. Många av dessa bilder är gamla och har skapats i ett samhälle som var väldigt olikt vårt. För att åstadkomma en förflyttning i vår syn på ledarskap och chefens uppdrag så behöver vi utmana de bilder vi bär på. Från Till Att vara chef innebär att ta ansvar för ekonomi, verksamhetens resultat samt att engagera medarbetare och företräda arbetsgivaren Att vara chef handlar om att skapa förutsättningar för väl fungerande verksamhet som levererar kundvärde. Att vara chef innebär att produktionsstyra medarbetarna. Att vara chef innebär att jobba med förutsättningarna för arbetet. Chefen är chef därför att hon/han vet mest och kan bäst. Chefen har en annan roll och en annan kompetens än medarbetarna. En organisation består av funktioner och hierarkier som ändras vid beslut. En organisation består av människor, kunskap och processer som ständigt förändras. Chefens bestämmer. Chefen fattar beslut om förutsättningarna för arbetet. Ledarskap handlar om personlighet jag är chef för mina ledaregenskaper. Ledarskap är en process som flera personer kan vara delaktiga i jag är chef för att jag vill bidra till att skapa goda förutsättningar för arbetet. 9

Övergripande arbetsuppgifter I yrkesroll chef sammanfattas vad som förväntas av ditt medarbetarskap, ledarskap och chefskap i sju övergripande arbetsuppgifter. Inom ditt ansvarsområde: bidrar du till en varm atmosfär som genomsyras av tilltro, respekt och omtanke om människor. kommunicerar du verksamhetens syfte, mål och strategier och säkerställer att en förståelseskapande dialog om uppdraget hålls levande. prioriterar du verksamhetens mål och balanserar krav på resultat med medarbetarnas individuella behov. efterfrågar du ständig förbättring och säkrar att medarbetarna får del av positiva effekter av förbättringsarbetet. för du dialog om resultat för att skapa lärande och för att ge medarbetarna förutsättningar att bedöma sin egen och gruppens prestation. säkerställer du att forskning och kunskap som är vedertagen i myndigheten används i det dagliga arbetet. rapporterar du verksamhetens resultat, signalerar och hanterar avvikelser. 10

FAQ Vad ska jag göra för att bli en bra chef? Det finns ingen checklista för den nya chefsrollen eftersom du ska leda utifrån medarbetarnas och verksamhetens behov och behoven kommer att förändras. Prata med dina medarbetare och försök förstå hur du kan bidra till bättre förutsättningar för att få jobbet gjort. För att bli en bra chef så måste man också ge medarbetarna förutsättningar att utvecklas. Professionella medarbetare lyfter relevanta frågor, som visserligen kan vara utmanande, men som också kan visa hur du bidrar på bästa sätt. Är det alltid fel att peka med hela handen enligt den nya chefsrollen? Nej, det kan vara helt rätt i vissa situationer. För att förverkliga den nya chefsrollen krävs att man leder utifrån medarbetarnas verkliga behov. Ibland kan det finnas ett tydligt behov av att chefen pekar med hela handen och talar om vad som gäller. Kan jag som chef luta mig tillbaka medarbetarna ska ju få större mandat och i högre utsträckning planera sitt arbete själva? Nej, den nya chefsrollen ställer stora krav på att du som chef är närvarande i vardagen. För att kunna leda en process som utvecklar förståelse för uppdraget så måste du vara en del av verksamheten. Du har en annan roll och verkar delvis i andra? forum, men du behöver vara insatt i arbetet för att kunna skapa rätt förutsättningar för din verksamhet. Lycka till med uppdraget att vara chef, medarbetare och ledare! 11

Den här skriften är ett fördjupningsmaterial till den formella beskrivningen av yrkesroll chef. För ytterligare fördjupning, se dokumentet Utgångspunkter för ledning och styrning som finns på FIA. På FIA finns också en arbetsbok med reflektionsövningar. Materialet är framtaget av Försäkringskassans HR-avdelning.