Att leda förändringsarbete omformulering av ett bibliotekskoncept



Relevanta dokument
IKT-Strategi. En strategi för det pedagogiska arbetet med informations- och kommunikationsteknik, IKT

Tio punkter för en lärande arbetsplats

Diskussion kring klassrum/verksamhetsbesök (2011)

Förebyggande arbete mot kränkningar på nätet.

KPI FÖR INKÖPSORGANISATIONEN

Motion till riksdagen 2015/16:2739 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) Bättre undervisning i Svenska som andraspråk

Pressmeddelande inför barn- och ungdomsnämndens sammanträde

SAMMANFATTNING... 2 UPPDRAGET... 3 DE 18 INDIKATORERNA... 6

Handlingsplan i bibliotekskunskap för Nybro Kommuns skolor.

Verksamhetsplan. Biblioteket Elof Lindälvs gymnasium

BIBLIOTEKSPLAN. för Båstads kommun

Inför ansökan om utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

Välkommen! Mikael Widerdal

Viktigt att tänka på i en intervju och de vanligaste fallgroparna. som intervjuar. Ett kostnadsfritt whitepaper utgivet av Level Recruitment

E-strategi fo r Knivstas fo rskolor och skolor

Beslut för grundsärskola

18th February 2016, Gothenburg. Handlingsplan för Skapande skola

LYFTIS lyft teknikämnet i skolan. Ett material för struktur i utveckling av skolans teknikämne.

Visioner. Mål. Arbetsorganisation. Hjälmstaskolan 2011/2012. Arbetsplan

IT-pedagogisk handlingsplan för Väsby välfärds skolor

En lathund inför utvecklingssamtalet

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Förskolan Kornknarren. - om arbetssätt, förhållningssätt och Törebodas värdegrund och vision

Det första steget blir att titta i Svensk MeSH för att se om vi kan hitta några bra engelska termer att ha med oss på sökresan.

Mål och handlingsplan för samarbetet mellan bibliotek, förskola och skola

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Blåklinten 2015

2014; ca elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern år 2012; 20,1 elev/

Deltagarens rapporteringsblankett KA1 Mobilitet bland studerande och nyutexaminerade vid yrkesläroanstalter Call 2015

Beslut för förskoleklass och grundskola

SAMMANFATTNING... 2 UPPDRAGET... 3 DE 18 INDIKATORERNA... 6

Sammanfattning Rapport 2010:5. Läsprocessen i svenska och naturorienterade ämnen, årskurs 4-6

Beslut för grundsärskola

2014 / Utvecklingsplan för Stage4you Academy

vår hälsa länets möjlighet

Beslut för förskoleklass och grundskola

ESF-projekt Värdskap Valdemarsvik

Mycket goda studieresultat

Beslut för grundskola

Tjänsteskrivelse Matematiksatsning, SKL - årlig rapport 1

Kurser på GrundVuxNivå

Sammanställning workshop Nätverkens Dag 2011

Undersökning av digital kompetens i årskurs 7-9

Kultur- och fritidspolitiskt program. Kumla kommun, Antaget av kommunfullmäktige

Kvalitetsrapport Så här går det

Kvalitetsredovisning

POLICYSAMMANFATTNING FRÅN ENTREPRENÖRSKAPSFORUM VARFÖR SILOTÄNKANDE KAN VARA BRA FÖR INNOVATION

Frågor och svar - Förslag om modersmålstöd i förskolan

Beslut för gymnasieskola

Bo Dahlbom. Professor och forskningschef. Aktivera dina medarbetare (2011)

Att överbrygga den digitala klyftan

Tionde skolåret - ett utvecklingsprojekt

Mer Svedala för pengarna

Bibliotekets kurser i informationssökning för studenter och doktorander

1 Ordförande och ledamöter i styrelsen. 2 Revisorer och revisorssuppleanter. 3 Ersättning till styrelse och revisorer. 4 Valnämnd till nästa årsmöte

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan

Malmö Stad Pauli gymnasium MÅL- OCH HANDLINGSPLAN FÖR PAULI GYMNASIUMS MEDIATEK

Beslut för gymnasieskola med yrkes- och introduktionsprogram

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Vill du arbeta som egenerfaren kamratstödjare inom socialpsykiatrin?

Lokal verksamhetsplan. Björkhagaskolan

Bedömningmatris Moderna språk år 7-9 Grundskola 7 9 LGR11 Mspr2

Bygga broar mellan fo rskola och skola i Sundby

Elevers digitala kompetens och användning av IT för bättre måluppfyllelse

Om skaparen. Tomas Öberg är idag entreprenör, föreläsare och på gång med sin första självbiografi Ilska, kärlek och framgång från insidan och ut.

BIBLIOTEKSPLAN ~ ORSA ~

Myrsjöskolans IT-plan

Barn- och ungdomsplan

Kvalitetsrapport för. Montessoriskolan Castello. läsåret

Tillsyn enligt personuppgiftslagen (1998:204) Behandling av personuppgifter i e-post

Läroplan för handledarutbildning

KPI FÖR INKÖPSORGANISATIONEN

KVALITETSREDOVISNING

UTVECKLA SÅ UTVECKLAR NI ER FÖRENING!

Beslut för gymnasiesärskola

Pressinformation inför kommunstyrelsens sammanträde

Samhälle, samverkan & övergång

Lokal arbetsplan för Vittjärvsgårdens förskola

Ett rödare och varmare Kristinehamn

Biblioteksplan för Helsingborg

Mötet, samtalet och det gemensamma sökandet

Guide till handledare

Carlbeck-kommitténs slutbetänkande För oss tillsammans Om utbildning och utvecklingsstörning (SOU 2004:98)

Med lagspel. ett starkare Metall. Metalls valförbund för samarbete VALPROGRAM METALLS VALFÖRBUND FÖR SAMARBETE. 22.

Beslut för gymnasieskola med yrkesprogram

Så undviker du att få höra klyschor en miniguide för dig som rekryterar

Biblioteksplan för Norrköpings kommun Antagen i kultur- och fritidsnämnden KFN 2011/0230

Kompetensförsörjningsplan

Rapport om läget i Stockholms skolor

Bilaga 3. Verksamhet i samverkan. mm/194 säffle/överenskommelse/bilaga 3.

Målet är delvis uppnått

Skräddarsytt bibliotek

Att kommunicera Idrottens föreningslära

Volontärverksamhet i skolor. Dnr Bun 2012/263

i samverkan med det omgivande samhället.

Verksamhetsplan elevhälsan

Bedömningsunderlag vid praktiskt prov

Lokal arbetsplan läsåret 2015/16. Skäggebergsskolan Gäller för Grundskola, Grundsärskola och Fritidshem

Arbetsplan för ÖSTERGÅRDEN Läsåret 2015/2016

Transkript:

Att leda förändringsarbete omformulering av ett bibliotekskoncept SFIS höstkonferens 2002-11-19 Margareta Nelke margareta.nelke@tetrapak.com Technology Intelligence Process / M Nelke 20021119

There is nothing permanent but change!

Snabbt tempo i informationssamhället Både kommersiell och s k fri information erbjuds i stor utsträckning via www. Möjligheterna att nå och få information har ökat dramatiskt. Mycket är dock informationsbrus och ostrukturerad information som försvårar fångsten av den goda informationen. Rätt information i rätt tid kan vara avgörande. Arbetstempot ökar och även fritiden blir mer hektisk. Informationsstress. Den som har koll på informationen har en blomstrande framtid. (Centrum för Informationslogistik)

HOT Man ser inget värde i att ha företagsbibliotek de läggs ner Bibliotek och bibliotekarier för tanken till hantering av fysiska samlingar av böcker och tidskrifter, något som inte upplevs som nödvändigt idag. Informationssökning kan numera alla göra via Internet. Den verkligt hotta informationen kan inte nås från databaser och publicerad information utan via personliga nätverk. Kompetensen är diffus och svårförståelig. Andra yrkesgrupper konkurrerar med oss.

MÖJLIGHETER Informationssamhället kräver informationsprofessionalism Nerläggningen av biblioteken (=samlingarna) befriar oss. Användarna gör mycket av informationssökningen själva. Vi guidar i sökning och informationskällor och utvecklar spetskompetens för svåra sökningar. Kompetensen att strukturera kunskap kan användas för att optimera nätverksbyggande. Kompetensens diffushet och svårförstålighet ger oss stora utvecklingsmöjligheter. Vi arbetar inom ett expansivt och utvecklingsbart område där förmågan att arbeta smartare med informationen är en konkurrensfördel.

SVAGHET Osynlighet och osäkerhet Vi är dåliga på att marknadsföra oss och ta för oss. Vi är osäkra på vår egen kompetens och inte tillräckligt stolta över den. Vi är för service-minded. Vi ska leda och vara proaktiva inte bara reaktiva för våra kunders krav. Vi har svårt att få våra kunder att förstå värdet av det vi gör. Vi har svårt att mäta värdet av vad vi gör.

STYRKA Bra kompetens och utvecklingspotential Vi har en viktig och välbehövd kompetens. Vi är generalister och har därmed en stor utvecklingspotential. Vi är service-minded. Vi kan kommunicera och har social kompetens. Vi stöttar och lär av varandra genom våra yrkesorganisationersom t ex SFIS.

Man ser inget värde i att ha företagsbibliotek de läggs ner. Informationssamhället kräver informationsprofessionalism Osynlighet och osäkerhet Bra kompetens och utvecklingspotential

Leda förändring Titta i omvärlden, vad händer, hur har andra gjort. Låta sig inspireras. Förankra i organisationen. Lobba. Se till att personalen får möjligheter att utvecklas Ställa utvecklingskrav på personalen Vara lyhörd, men också ha en egen åsikt och linje. Vara uthållig och inte ge upp.

Key facts and figures Tetra Pak in summary Machine assembly plants 12 Packaging and packaging material plants 59 Countries covered more than 165 R&D centres and Centres of Expertise 21 Service centres 58 Employees 20,150 Net sales mio Euro 7,650 Jan 2002 TP327, 0102JH

Omformulering av ett bibliotekskoncept Från Till Tetra Pak Library informationsförmedling och bibliotek Technology Intelligence informationsautonomi och omvärldsbevakning

Tetra Pak Library Litteratursökningar ad hoc Upprättande av alerter Hantering av interna tekniska rapporter Undervisning i användning av tjänsterna Samlingar av fysiska informationskällor: böcker, rapporter och tidskrifter Tidskriftscirkulation Tidskriftsprenumeration Bok- och kopieförmedling

Technology Intelligence Aktivt arbete i projekt Guidade litteratursökningar (hjälp till självhjälp) Alerter Enbart elektroniska informationskällor tillgängliga för alla genom globala licensavtal Metoder för och undervisning i hur man blir smart och effektiv i sin insamling, hantering och analys av information. Slutanvändarlösningar för inköp av böcker och kopior.

Vägen dit / kritiska framgångsfaktorer Förstå behoven och hur man skaffar information idag. Se till morgondagen vad behövs då. Support från ledningen. Kompetens. Integration i den dagliga verksamheten. Fokusering.

Vägen dit kan se ut så här Förankra hos ledning och personal Utveckling av nya tjänster och avveckling av gamla Namnbyte på funktion och titlar Marknadsföring och användarutbildning Kompetensutveckling

Kompetens för informationsförmedlingskonceptet Informationssökning. Organisering av information och kunskap. Utvärdering av informationskällor. Pedagogisk kompetens. Kunskap om organisationens status beträffande information literacy.

Kompetens för informationsautonomioch omvärldsbevakningskonceptet Informationssökning. Organisering av information och kunskap. Utvärdering av informationskällor. Pedagogisk kompetens. Kunskap om organisationens status beträffande information literacy. Tillägg: Förståelse för och kompetens i hur man analyserar information.

Technology Intelligence processen Plan Capture Manage Analyse Communicate Globalt införande av Technology Intelligence processen som ett strukturerat och fokuserat sätt att arbeta med ovärldsbevakning och analys. Metoder, verktyg, utbildning. Work smarter with PCMAC!

Förändring tar tid NU är alltid rätt tid att börja!