Inspirerar nya generationer. Inspiring a new generation



Relevanta dokument
Inspiration för utemiljö. Inspiring a new generation

Postadress: Trosa kommun, Trosa Tel: Fax: E-post:

DU BEHÖVER BLI INSPIRERAD!

Förskolan Mullvaden. Humlans Verksamhetsmål 2013

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

14 oktober talade vi om. Ulricehamn. Du kan! Idag. Mental träning & prestation. Man kan lära sig styra sig själv för att

ÖKA DIN SOCIALA KOMPETENS. På en timme

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/14. Förskolan Bergabacken

SNACKA OM JÄMSTÄLLDHET! Första dagen likabehandling. Allas rätt till integritet och likabehandling

INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Genom att vi befinner oss i samma lokal hela dagarna och är samma pedagoger under för och eftermiddagarna så skapar vi en trygg miljö för barnen.

Värdegrund och uppdrag

Välkommen till Löddesnässkolan Förskoleklass 2013/2014

Kattens Janssons månadsbrev

Arbetsplan Snäckans förskola 2008

Lokal arbetssplan utifrån de prioriterade målen ur Läroplan för förskolan Lpfö 98/10

GRUNDVERKSAMHET - Östertull Montessoriförskola

Lokal arbetsplan Runskriftsgatan förskola 6 och 8

Mata fåglar. Mata fåglar. Studiehandledning till. Mata. fåglar. Niklas Aronsson SOF. En studiehandledning från Studiefrämjandet

Maktsalongen Verksamhetsplan 2015

1. Vi erbjuder våra barn en meningsfull fritid. Den största delen av den planerade verksamheten är frivillig.

PEDAGOGENS MANUS till BILDSPEL på första föräldramöte i Förskoleklass

Barn och Utbildning Förskoleverksamheten. Systematiskt kvalitetsarbete Verksamhetsåret 2012/13. Förskolan Bullerbyn

LÅT DET VÄXA. Guide för skolträdgården. Emma Crawley. Pedagogiska skolgårdar Naturskolan Asköviken

Kvalitetsredovisning

GODA VANOR FÖR EN FRISKARE OCH SÄKRARE VARDAG. Det är aldrig för sent att börja träna!

Kvalitetsberättelse. Vår förskola/förskoleklass/fritidshem/skola Lokal arbetsplan för förskolan. Gäller för verksamhetsåret

En bra start i livet. fantasi som kommer att utveckla vår värld. Låt oss ge dem en bra start!

Verksamhetsplan 2014/2015

Verksamhetsplan 2014 Förskolan Vindan

Avdelningsplan för Marelds fritidshem. Verksamhetsår 2015/2016

Verksamhetsbeskrivning. arbetsplan. Fritidsverksamheten Äventyret Stigens Friskola. Läsåret

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2013/2014. Förskolan Villekulla. Avdelning Igelkotten

Om skaparen. Tomas Öberg är idag entreprenör, föreläsare och på gång med sin första självbiografi Ilska, kärlek och framgång från insidan och ut.

Välkommen till fritidsverksamheten i Köpings kommun

SKAPANDE UTVECKLAR OCH STIMULERAR

Kvarnens förskola. Lokal arbetsplan läsåret Vår vision. Vår vision. Alla ska få möjlighet till lärande genom lek i trygg miljö

Verksamhetens innehåll

Inledning; Blåvingen har 19 barn i åldern 1-5 år. På avdelningen arbetar 3 pedagoger, 1 förskollärare och 2 barnskötare.

INFORMATION KIVIKS FRITIDSHEM

Verksamhetsplan - Tallängens förskola 2014/2015

PEDAGOGISK PLATTFORM. TREKLÖVERNS förskoleenhet Rinkeby

HAGS Miljöinformation

Örebro kommun. Föräldrar Förskola - Grenadjärskolans förskola. 9 respondenter Brukarundersökning. Genomförd av CMA Research AB.

Förskolan Gunghästen. Lokal Arbetsplan 2013/2014

LEK FÖR LIVET! Sport- & lekutrustning för seniorer

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2015/2016

Systematiskt kvalitetsarbete

FÖRSKOLAN ANKAN, STENKYRKA. En magiskt dimension i små barns lärande

Arbetsplan

NORRA SOFIELUND - STADSDELSVISION

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Det viktigaste är att se till att så många som möjligt är med så länge som möjligt.

Lokal arbetsplan. Mälarenhetens förskolor 2014/2015

Ta steget! Den som är aktiv mer än 1 timme per dag har bättre chans att kontrollera sin vikt.

************************************* ************************************* ARBETSPLAN FÖR FÖRSKOLAN SÄDESÄRLAN AVDELNING 3

ÖREBRO LÄNS LANDSTING Primärvården. Stress. av DIANA THORSÉN

Gymnastik och kul på loven. Föräldrar- Barn gymnastik. Barr och Bom. Sport och Spark. Födelsedagskalas. Karate. Lek och Lär

6 timmars arbetsdag. Fördela jobben/arbetsbördan. Galet att en del jobbar halvt ihjäl sig medan andra inte har sysselsättning.

KVALITETSRAPPORT BUN UTBILDNINGSVERKSAMHET

Tänk om det handlar om dina försök att undvika smärtan? - Lektion 5. Kärlek Glädje Nyfikenhet Ilska Rädsla Sorg Skuld/skam Chock Avsmak

PLANEN PÅ SMÅBARNS- FOSTRAN (0-5 ÅR)

Kvalitetsredovisning 2007/2008

Kvalitetsredovisning Läsåret

Välkommen till Fontänhuset - tillsammans skapar vi mening och bryter isolering

Verksamhetsplan. Förskola. Färggränd JÄRFÄLLA 08/ Gäller från

Jag har kommit som sändebud från änglarna. Jag har levt tidigare på Jorden. Jag är en av mediets guider.

Kvalitetsdokument 2013/2014

Skaparkraft ger resultat Kulturens Hus Luleå, 3 februari 2011

Innehållsförteckning. 1. Ängdala skola och förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning

Lokala arbetsplan

Träningspasset Gk. Vad ska vi göra idag? Varför ska vi göra det? Hur ska vi göra det? När ska jag byta övning?

Grön Flagg Rapport Ekebyhovs förskola

Nivå 2 Lära för att träna 9-10 år

KVALITETSREDOVISNING

UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN Elinsborgsskolan Fritids. Lokal Pedagogisk Planering (LPP)

Föräldraenkät gällande verksamheten på fritidsklubben Vängåvan vt-14

HUS Vi bygger på era Villkor!

Systematiskt Kvalitetsarbete 2014/2015. Fritidshem Isabergskolan/Öreryds skola

HAGS LEKCIRKEL MED BARNET I CENTRUM

Innehållsförteckning. 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande.

Mål för verksamheten på avdelning Myran

Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.

GUNNAR WISMAR BARN OCH UNGDOMSTRÄNING

Granitens förskola, Munkebo förskola, S:ta Gertruds förskola och Tils paviljonger

Arbetsplan 2015/2016 Vintrosa förskola

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Arbetsplan Förskolan Blåsippan

Nationell värdegrund i äldreomsorgen

Verksamhetsplan för Kvarngårdens förskola /2016

Case: Kundservice. Vad är det som idag kan kallas service? Madeleine Lindqvist

Borgeby Förskolas arbetsplan/utvecklingsplan

Likabehandlingsplan 2015/2016

Verksamhetsplan för Årikets förskola

Sagor och berättelser

Barn och ungdomar med fibromyalgi

Markus och de förtappade själarna. Kicki Lindström

HISINGSPARKENS UTFLYKTSLEKPLATS

Övning: Dilemmafrågor

Transkript:

Inspirerar nya generationer 187 Inspiring a new generation

Inspiration för sund kropp och själ Bortom barnlekens skratt och tårar fi nns en väg till vuxenlivet. Från det att småbarn börjar utforska omgivningen tills dess att de närmar sig tonåren, omvandlar barnen sina erfarenheter av fysiskt samspel till kunskaper de behöver för att bli mogna vuxna. Stora hot Rapporter från experter på barns utveckling visar med stor tydlighet att den fria fysiska leken är av oerhörd betydelse under hela barndomen för att utveckla kreativitet, intellekt, känslomässig stabilitet och social förmåga. Trots detta hotas nu lekens oumbärliga fördelar av: Datorer och annan passiv skärmunderhållning. Det minskade antalet idrottstimmar i skolan. Föräldrar och lärare som vill att barnen skall ägna all sin fritid åt ytterligare studier för att få ett intellektuellt försprång. Läxläsning har sin tid och lek har sin tid. HAGS är botemedlet Play by HAGS är ett utmärkt botemedel mot fysisk inaktivitet. Med vårt breda urval av lekplatssystem och lekredskap inspireras barnen att uttrycka sitt innersta väsen. Unga kroppar stärks, sinnena utmanas och den sociala förmågan utvecklas efter hand. Och under tiden har såklart barnen det väldigt spännande och roligt. HAGS främjar en hälsosam mental, fysisk och social utveckling hos barnen. 3

Hos HAGS-barn frodas livsglädjen Medan barnen leker onda och goda eller ägnar sig åt verklighetens dramatik i HAGS lekredskap är de helt omedvetna om hur fantasin präglar deras sinnen. Och det är så det ska vara. Deras sätt att vara spontana, släppa ut känslorna, vara glada och fria speglar det bästa och mest naturliga sättet att förbereda barn för att tillägna sig och smälta kunskaper. I jakten på teoretisk kunskap får de som ansvarar för barn inte underskatta lekens värde för inlärningen i synnerhet barnens fria, självpåhittade och ostrukturerade lek. Barn måste få vara kreativa och nyfi kna innan de matas med strukturerad information. Vi kan inte förvänta oss att barn skall tugga och svälja stora kakor med kunskap innan de har fått egna tänder. Med tanke på intellektuella färdigheter och mental hälsa, är det inte bra att extra studier på fritiden helt ersätter tid för lek. Så låt barnen vara tillsammans på lekplatsen. Att upptäcka glädjen i livet är en ovärderlig och varaktig lärdom. HAGS främjar intellektet Fritt tänkande Fantasi Kreativitet Förtroende Spontanitet Förmåga att uttrycka känslor Utforskning Abstrakt tänkande Motivation Entusiasm 4

HAGS-barn älskar rörelse När HAGS-barnen kämpar sig uppför klätternät, svänger runt stolpar, kryper genom tunnlar och försöker balansera på broar stärker de musklerna och bränner kalorier. Detta är precis vad läkare ordinerar för att bemöta den elektroniska invasionen. Lekplatser är oerhört viktiga för barnens fysiska utveckling. Människokroppen är byggd för rörelse och mår inte bra av att sitta nästan orörlig timmar i sträck. Eftersom allt fl er barn sitter framför en skärm över 20 timmar i veckan är det många som oroar sig över barnens hälsa. Stillasittande och passiva aktiviteter kan leda till ett fl ertal negativa tillstånd. Fetma och dålig kondition hos barn kan lägga grunden till diabetes, hjärtsjukdomar och andra allvarliga hälsoproblem senare i livet. Att titta på en dataskärm under långa perioder antas kunna orsaka närsynthet och kan orsaka brist på djupseende. Att stanna inomhus förhindrar huden från att absorbera solljus vilket i sin tur förhindrar produktionen av D-vitamin. Aktiva barn blir aktiva vuxna, så låt oss se till att de får röra sig mycket. HAGS främjar hälsan Förbättrad blodcirkulation Minskade kolesterolhalter i blodet Minskad fetma Ökad muskelstyrka Stärkt benstomme Minskad förekomst av högt blodtryck Förbättrad sömn Förbättrat självförtroende Bättre stresshantering Stimulerade sinnen 7

HAGS-barn har roligt tillsammans En lekplats är den scen där alla HAGS-barn, även de med olika funktionshinder upplever förtjusning, ilska, nöje, konfl ikter, ledsamheter och skratt. Det är där de lär sig att umgås med varandra i känslornas bergochdalbana. Det är där den sociala förmågan föds. Leken anses vara bland de viktigaste sätt på vilka barn lär sig att relatera till andra människor. Medan barnen leker inser de att samarbete är mindre frustrerande och mer givande än konkurrens. Skärmbaserad underhållning däremot isolerar de unga, när de borde lära sig att hantera medmänskliga relationer. Den isolering som drabbar barn som ägnar mycket tid ensamma framför en känslolös dator kan leda till att de kan få svårt att hantera alla de sociala situationer de möter senare i livet. Att förse barnen med en lekmiljö där de kan grundlägga goda relationer och ett taktfullt beteende, som är så viktigt för vuxenlivet, är en klok investering. HAGS främjar den sociala förmågan Samarbete Ge och ta Problemlösning Rollek Tolerans Tålamod Samförstånd Vänskap Respekt Beslutsfattande 8

Våra barn förtjänar frizoner Många av de platser där barn leker är av olika orsaker farliga: Vid vägar, gator och trottoarer fi nns faran med trafi kolyckor och avgaser. Öppna vattendrag, dammar, kanaler etc. utgör en risk för barn som leker på egen hand. I tomma, övergivna byggnader och fabriker fi nns många faror. I vissa stadsområden kan det fi nnas mycket kriminalitet. På vissa områden som används för lek förekommer material som avger giftiga ämnen. Många skolor och andra liknande institutioner stänger också sina rekreationsområden efter den dagliga verksamheten. Vissa skolor har inte ens lekplatser! Därför måste vi ta hand om våra barn och ge dem en säker men ändå stimulerande miljö att leka i nära hemmen. Vi vuxna som har ansvar för barnen måste uppmuntra fysisk aktivitet och en sund livsstil hos dagens barn. En lekplats är en viktig beståndsdel i ett levande grannskap och grundläggande för samhällsutvecklingen. Låt barnen få frizoner att leka i. Låt oss sträva efter att uppfylla FN-konventionen om barnens rätt till lek. HAGS står för Säkerhet Omsorg Omtanke Skydd Sinnesro Ansvar Lyhördhet Hälsa Förbättringar Gemenskapskänsla 11

Med HAGS blir barnen inspirerade Som formgivare och tillverkare av lekplatsutrustning antar HAGS utmaningen att värna om barnens mentala, fysiska och sociala välbefi nnande. Play by HAGS -modulernas form och funktion inspirerar barnen att tänja på sina förmågor och känna tillfredställelse över vad de uppnår. Och viktigast av allt med våra lekredskap får barnen den främsta motivationen till att delta i fri, spontan och ostrukturerad lek ändlös spänning och nöje. Tre lekplatssystem Play by HAGS omfattar tre lekplatssystem som täcker barnens behov från det att de just lärt sig gå tills dess att de står på tröskeln till tonåren: HAGS UniMini för upp till sexåringar HAGS UniPlay för tre- till tolvåringar HAGS Agito för sex år och uppåt Våra system har specialanpassade enheter som underlättar för barn med rörelsehinder så att även de kan delta och uppleva livsglädje på lekplatsen. Naturligtvis uppfyller, eller överträffar, alla våra lekmoduler de stränga nya europeiska säkerhetsföreskrifterna i EN 1176/1177. Eftersom HAGS är ISO 9001-certifi erat säkerställs kvalitet och säkerhet. Dessutom är HAGS ISO 14001-certifi erat och strävar ständigt efter att all verksamhet i företaget ska ha så liten påverkan på miljön som möjligt. Du kan lita på att HAGS håller barnen inspirerade. 12

HAGS UniMini Barn utvecklas i en oerhört snabb takt upp till sex års ålder, och är otroligt aktiva och nyfi kna. Vid ett års ålder har de fl esta barn lärt sig att gå, och mellan ett och två års ålder får de en rad nya motoriska färdigheter. Nästan alla treåringar imiterar de vuxna, lär sig färgerna och har ofta en god balanskänsla. Vid fyra års ålder börjar barnen testa sina gränser, och mellan fem och sex års ålder har de fått koordinationsförmåga och har börjat utveckla sin sociala förmåga. Vårt mål med det moduluppbyggda HAGS UniMini-systemet är att upp fylla barnens behov av lek under den här explosiva utvecklingsperioden. Det uppnås med ca 50 lekställningar och fl er än 30 lekfunktioner. I vårt program för den här åldersgruppen fi nns även pendel- och gunglek samt ett 30 -tal enheter som rutschbanor, gungor, sandlådor och lekplatsmöbler. 13

HAGS UniPlay Tack vare att vi använder nya material och konstruktioner ökar HAGS UniPlay-modulernas mångsidighet och användbarhet betydligt. Helhetsdesignkonceptet resulterar i lekplatser som lockar barnen att titta, röra, utforska och leka, och bidrar till att väcka deras känsla för form, färg och skönhet. HAGS UniPlays mångsidighet visar vi tydligt med över 160 lekmoduler och lekfunktioner. Dessutom har HAGS UniPlay ytterligare egenskaper som: HAGS UniPlaySteel tåliga moduler för tuffa miljöer. HAGS UniPlay Arcus nya funktioner som tillfogats HAGS UniPlaymoduler, som fått sin inspiration från klassiska valv och bågar. Giant Play Structures mycket stora lekplatser uppbyggda av fl era olika HAGS UniPlay-moduler. HAGS UniPlay ger gränslöst utrymme för spänning, skoj och lek. 14

HAGS Agito HAGS Agito är vårt svar på den elektroniska invasionen och de allt högre krav som ställs på lekplatser av de äldre barnen. Den ultramoderna moduldesignen och de överraskande, dynamiska egenskaperna väcker barnens intresse och håller kvar det, så att de vill komma tillbaka gång på gång. Den fysiska utvecklingen är grundläggande för barn från sex år och uppåt, och HAGS Agito passar utmärkt för att bygga upp unga kroppar. De fl exibla delarna utmanar ständigt barnens balans- och koordinationskänsla. Genom att det inte fi nns några plattformar är de ständigt i rörelse. Modulernas blandning av välkända och nya rörelser stimulerar till ändlös fysisk aktivitet. Andra nya egenskaper är ytor med specialstruktur som ger barnen ett säkrare grepp, ett skyddande lacklager som gör att modulerna är inbjudande att leka på under varma sommardagar och kalla vinterdagar och en rad attraktiva färgalternativ. 15

Ett stort och omfattande sortiment HAGS är en ledande europeisk form - givare, tillverkare och leverantör av ett omfattande urval produkter för utomhusmiljöer. De omfattar: Play by HAGS lekplatssystem och -moduler för barn. Planet by HAGS aktivitetssystem för äldre barn och tonåringar. Plaza by HAGS möbler för gatumiljöer och parker. HAGS 10 2003, Paper: Multiart silk 150g. Print: Bergs Alltryck, Vetlanda www.pyramid.se All tillverkning och utveckling utförs med den senaste tekniken i Aneby och Motala i Sverige. Vårt huvudkontor ligger i Aneby, och dotterbolag fi nns i Tyskland, Storbritannien och Spanien. Försäljningen i övriga världen sköts av ett nätverk av auktoriserade distributörer. HAGS, Box 133, 578 23 Aneby Telefon: 0380 473 00 Fax: 0380 451 26 E-mail: hags@hags.com www.hags.com