Språkliga uttrycks mening



Relevanta dokument
FTEA12:2 Filosofisk metod. Att värdera argumentation I

DONALD DAVIDSON: MENINGSTEORI

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning VIII Martin J onsson

Talhandlingsteori. Talhandlingar. Performativa yttranden. Semantikens fyrkantigt logiska syn på språket

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning II Martin J onsson

Writing with context. Att skriva med sammanhang

ETIK VT2011. Föreläsning 13: Relativism och emotivism

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning I Martin J onsson

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning I Martin J onsson

Quine. Det förekommer två versioner av kritiken mot analyticitet i Quines artikel.

Det här med levels.?

8. Moralpsykologi. Några klargöranden:

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning III Martin J onsson

Söndagen före domsöndagen Vaksamhet och väntan Luk 12:35-40, 2 Kor 13:5-9

Semantik och Pragmatik

INSTUTITIONEN FÖR FILOSOFI, LINGVISTIK OCH VETENSKAPSTEORI ETIK VT-15 METAETIK EMOTIVISM OCH ERROR-TEORI

Det Fysiska, det Mentala och det Medvetna 2

Bedömning för lärande. Träff för pedagoger i förskoleklass Sundsvalls kommun

Putnam: 1) Vad är mening (dvs vad för ontologisk kategori tillhör mening)?

Ett brev till en vän som tror att bara vuxna kan döpas

FÖRLÅTA I HERRENS NAMN En predikan av pastor Göran Appelgren (Läsningar: Joh 8: 1-20; AC 7273)

Ideationella grammatiska metaforer i nationella prov

Fråga: Vad är du? Svar: En förnuftig och dödlig människa, en varelse skapad av Gud.

Semantik och pragmatik

Viggo, du ljuger! Lärarmaterial

Glöd och dynamik när Ingrepp stod i centrum

Några övningar att göra

Fördelarna med Meditation och hur du använder den i ditt liv

Följande diskussion om "MAS 80" är utbruten ur tråden "skyddsutjämning

För dem som är på behandling Detta är en översättning av en publikation godkänd av NA-gemenskapen.

Tunadalskyrkan Den kämpande tron Mark 14:3-9

Vems är förlossningen? Möte med kvinnor som önskar kejsarsnitt. Elsa Lena Ryding Karolinska Solna, Stockholm

En nybörjarkurs i kritiskt tänkande

Från: Datum: Till: Ämne: Fwd: SV: AIK Hockeys samarbetspartners kallar till möte Från: Datum: Till: Ämne:

Solowheel. Namn: Jesper Edqvist. Klass: TE14A. Datum:

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Källkritik s. 11. Fördelar och nackdelar s. 4. Samarbete s. 10. Slutsatser s. 9. Konsekvenser s.

De fyra evangelierna hör till Bibelns mest kända material. Ändå har de

Uppsats på grundnivå. Independent degree project first cycle. Litteraturvetenskap B 7,5 hp

3. VÄLFÄRDSPOLITIKENS TVÅ UPPGIFTER

Mödradödlighet bland invandrarkvinnor

TJUVSTARTER I AGILITY - en kamp i envishet

Hej! Det var allt för denna gång. Ha en trevlig helg! Med vänlig hälsning. Thomas

Förhandling - praktiska tips och råd

Övningar till avsnitt 3 - Leva inifrån och ut

intervju med bo lindensjö, professor i statsvetenskap vid stockholms universitet

Vetenskaplig teori och metod II Att hitta vetenskapliga artiklar

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Tulldeklarationernas datainnehåll

Din skattade profil inför 2012

Alzheimers sjukdom och konstnärlig förmåga

Preschool Kindergarten

Seminarier - instruktioner och instuderingsfrågor

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning I Martin J onsson

Att ge feedback. Detta är ett verktyg för dig som:

Kan man veta om Bibeln är sann? Eller HUR kan man veta om Bibeln är sann?

Självkänsla. Här beskriver jag skillnaden på några begrepp som ofta blandas ihop.

BARNETS FEM KÄRLEKSSPRÅK

Att designa en vetenskaplig studie

5 vanliga misstag som chefer gör

Upplägg. Pretend mode Till att börja med. Varje gång

Vindkraft ur markägarens synpunkt

2 e Trettondedagen. Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen.

PEDAGOGENS KOMPETENSER

Kan etiska ombud bidra till mer jämlik vård?

Resultat brukarundersökning inom Bergs kommuns hemvård och särskilt boende... 2

Välkommen till ditt nya liv. vecka 13-16

1. Bekräftelsebehov eller självacceptans

Generellt kan vi säga att för att vi ska värdera ett argument som bra bör det uppfylla åtminstone följande kriterier:

Grice s samarbetsprincip

I Sverige har vi många fri- och rättigheter och stor valfrihet inom de flesta områden. Det är först när vi är svårt sjuka och döden oundvikligen

Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

Att definiera och mäta samhällseffekter. Sara Modig och Åsa Minoz 22 januari 2015

Så får du bättre. självkänsla. Experter Frågor och svar Intervjuer Steg för steg-guider Praktiska tips SIDOR

Epistemologi - Vad kan vi veta? 4IK024 Vetenskapsmetod och teori

Vetenskapligt skrivande Ann-Charlotte Smedler 2009

Stegen och kuben vad döljer sig bakom medborgardialogen?

Knuff Affärsutveckling inom kulturella näringar

Sanning och lögnare. Rasmus Blanck VT2017. FT1200, LC1510 och LGFI52

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Explorativ övning 11 GEOMETRI

Allan Zongo. Vad handlar boken om? Centralt innehåll och förmågor som tränas enligt Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor:

Från osäkerhet till säkerhet ISO för mätning

Ungdomssamtalarna beaktas i internbudget för 2015, samt att samarbete inom ramen för Ungdomssamtalarna fortsatt sker med grundskolenämnden

Senaste revideringen av kapitlet gjordes , efter att ett fel upptäckts.

Självkörande bilar. Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015

Så här skrivs faktablad om MSB-finansierade forskningsprojekt

Låt eleverna öva på att dra slutsatser om textens handling genom att leta ledtrådar i texten.

TRÄNARFILOSOFI OCH SJÄLVVÄRDERING FoU-rapport 2006:7. På basen av detta och den erfarenhet som du har av dig själva, i din gren

Bulls-eye Dagbok. - för att finna steg i sin värderade riktning och att leva i riktning med det man vill att livet skall handla om

INLEDANDE ORD BOKEN OM DEN LEVANDE GUDEN. Bô Yin Râ

Nina Unkuri ställer sitt brev till Avelsstiftelsen ( SIFavel ) och det är SIFavels anställda avelsledare Heimir Gunnarsson som svarar:

Vätebränsle. Namn: Rasmus Rynell. Klass: TE14A. Datum:

Online reträtt Vägledning vecka 26

ATT LEDA SAMTAL FÖR UTVECKLING

Session: Historieundervisning i högskolan

1. Att lyssna 1. Titta på den som talar. 2. Tänk på vad som sagts. 3. Vänta på min tur att prata. 4. Säg det jag vill säga. 1.

Vad handlar boken om? Vem passar boken för? Mål från Lgr 11: ring mig Lärarmaterial. Författare: Thomas Halling

Din första kärlek. Värnamo Kort inledning och bakgrund

Ett övningssystem för att nå automatik

Styrdokumentkompendium

Transkript:

Språkliga uttrycks mening Mysteriet med mening består i att den inte tycks ha någon lokalisering inte i världen, inte i medvetandet, inte i ett separat begrepp eller någon idé som svävar mellan ordet medvetandet de ting vi talar om.

Den traditionella meningsteorin Mening, intension Referens, extension

Propositionella satser Satser som har sanningsvärde (varje sats är sann eller falsk) Satser är satser endast relativt till ett språk. Propositioner är inte relativa till ett språk.

Meningskomponent/faktuell komponent Idé om att man i varje sats kan skilja mellan en faktuell komponent och en meningskomponent. Snö är vitt är sann i kraft av att orden snö, är, vitt betyder vad de betyder (meningskomponenten) och att den materia vi kallar snö är vit och inte t ex röd (den faktuella komponenten).

Meningsholism Quine (1908-2002) förkastade förslaget om en uppdelning mellan en meningskomponent och en faktuell komponent för den enskilda satsen. Quines utgångspunkt: vilken är grunden, evidensen, vi bygger på när vi förstår andra och förstår språk? Svar: sinneserfarenheten. Denna är dock otillräcklig för att kunna ge en bestämd mening åt en enskild sats. Den gör det inte möjligt för oss att skilja på mening och teori.

Meningsholism Hempel: In order to understand the meaning of a hypothesis within an empiricist language, we have to know not merely what observation sentences it entails alone or in conjunction with subsidary hypotheses, but also what other, nonobservational, empirical sentences are entailed by it, and for what other hypotheses the given one would be conformatory or disconformatory. In other words, the cognitive meaning of a statement in an empirical language is reflected in the totality of its logical relationships to all other statements in that language, and not to the observation sentences alone. (Hempel, 1950, Problems and Changes in the Empiricist Criterion of Meaning)

Den totala vetenskapen enligt Quine Är (metaforiskt) att likna vid ett kraftfält där observationssatser befinner sig i periferin, där de möter vår erfarenhet. De teoretiska satserna befinner sig i den inre delen av kraftfältet. The unit of empirical significance is the whole of science. Quine, 1951, Two dogmas of empiricism

Wittgenstein Meaning is use Språkspel Familjelikhet Regelföljande

Studiet av kommunikationssituationer Sentence meaning Speaker s meaning Talaktsteorier ex. Jag lovar... skall inte tolkas som en beskrivning av ett inre beslut eller tillstånd, utan snarare Jag lovar... på ett sätt som är adekvat i en passande situation.

Vad är relationen mellan sentencemeaning och speaker s-meaning? Jones är en skicklig administratör betyder att Jones är en skicklig administratör. (sentence-m) Grice (samt Austin, Wittgenstein m fl): sentencem måste förklaras i termer av speaker s-m. Fråga om vad den talande avser (intends) att kommunicera genom att yttra vissa språkliga tecken eller genom att utföra vissa talhandlingar.

Grice Han använder meansnn för att urskilja nonnatural meaning från natural meaning. Steg 1: förklarar speaker s meaningnn i termer av den talandes intentioner. Steg 2: förklarar sentence-meaningnn i termer av speaker s meaning

Forts. Grice Miller menadenn att Jones är en skicklig administratör med sitt yttrande Jones är en skicklig administratör. Omm 1. Miller avser med sitt yttrande Jones är en skicklig administratör att förorsaka trosföreställningen hos Divers att Jones är en skicklig administratör. 2. Miller har avsikten att Divers ska uppfatta denna intention bakom sitt yttrande Jones är en skicklig administratör. 3. Divers uppfattande av Millers intentioner spelar en roll i förklaringen av varför Divers formar trosföreställningen att Jones är en skicklig administratör.

Searles motexempel Anta att jag är en soldat under andra världskriget och att jag tagits till fånga av italienska trupper. Anta också att jag vill få de italienska soldaterna att tro att jag är en tysk officer (i syfte att de ska släppa mig fri). Vad jag vill göra är att säga till dem, på tyska eller italienska, att jag är tysk officer. Anta att jag inte kan tillräckligt med tyska eller italienska för att göra detta. Det jag beslutar mig för att göra är att förmå dem att tro att jag är en tysk officer genom att recitera de få bitar av tyska språket jag kan, och lita till att de inte förstår tillräckligt mycket tyska för att genomskåda min plan. En enda mening är allt jag kan på tyska (meningen kommer jag ihåg från ett poem som jag läste i gymnasiet, och lärde mig utantill). Alltså yttrar jag, den tillfångatagne amerikanen, följande mening riktad till de italienska soldaterna. Kennst du das Land, wo die Zitronen Blühen?

Motexempel mot Grice Soldaten menarnn att han är en tysk officer med yttrandet Kennst du das Land, wo die Zitronen Blühen? Detta är orimligt. Analysen visar inte kopplingen mellan att man menar något med vad man säger, och vad det som man säger faktiskt betyder i det aktuella språket.

Vad skiljer ett skönlitterärt verk från ett vetenskapligt? Svar: satsens påståendekraft Viktig uppgift att klarlägga vilka omständigheter runt ett yttrande som ger det påståendekraft.

Språket och vetenskaperna Pavlov: Jag själv och en av mina kolleger kom fram till åsikter som var helt oförenliga. Vi kunde inte enas, kunde inte bevisa för varandra vem som hade rätt... Ju mer vi tänkte på saken, desto mer övertygade blev vi om, att vi måste välja en annan väg... Vi formulerade ett absolut förbud (i laboratoriet hade vi till och med pålagt oss själva böter) mot att använda psykologiska uttryckssätt, som att hunden gissade, ville, önskade osv.

Krav som framkommer i Pavlovs beskrivning Man måste kunna uppnå enighet om när en viss beskrivning är tillämpbar. Den terminologi som används ska i hög grad vara konsekvent och precis, och den ska medge prövbarhet. Att det i många fall är svårt att uppnå detta hindrar inte att det är eftersträvansvärt. Det ligger i vetenskapens syfte att vara offentlig och detta ställer krav på språkbruket.

Empirisk semantik Studiet av vad termer och formuleringar faktiskt betyder inom en viss språkgemenskap. En språklig formulering måste tolkas vilket påstående uttrycker formuleringen? - innan vi kan tas ställning till dess sanning.