Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Relevanta dokument
Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Datum: Date: Provkodr: KTR1 Exam code:

Syntax Fras, sats, mening

Hemtentamen HT13 Inlämning senast Lärare: Tora Hedin

Lingvistik IV Konstituenter och frasstruktur

Grammatik för språkteknologer

Svenska språket 1, delkurs 2 Språkets byggstenar 714G47 Svenska språket Svenska språkets byggstenar 714G57

Konstituenter och frasstruktur. 729G49 16 April

SVENSKANS STRUKTUR. Inledning. Marke&a Sundman

Satslära introduktion

Fraser och satsled. Språkets uppbyggnad. Definitioner. Språkets uppbyggnad. De fem frastyperna. Allmänt om fraser

Lingvistik V Satsdelar, huvud- och bisatser

Satsdelar. Carina

Kort grammatisk översikt tänkt att fungera som studiehandledning till Stroh-Wollin, Koncentrerad nusvensk formlära och syntax, 1998

Lexikon: ordbildning och lexikalisering

Språkets byggstenar. Varför läsa grammatik? Vad är grammatik?

Morfologiska kriterier. Svenska adjektiv har två slags böjningar: kongruensböjning och komparationsböjning.

Grundläggande syntaktiska funktioner och roller

Lingvistik V Satsdelar, huvud- och bisatser. 729G49 23 april

Satsled och satstruktur

Facit för diagnostiska provet i grammatik

729G09 Språkvetenskaplig databehandling

Syntax 1: Fraser och satsled Syntax 2: Satser och meningar

Fraser, huvuden och bestämningar

Delkurs grammatik (5 hp, 7,5 hp) - studiehandledning vt 2015

Huvudordklasser. ursinnig, god, glad äta, dricka, cykla. Övriga ordklasser. fort, borta, ute

Byggstenar. Fraser och satsled. Sammanhang. Definitioner

Övningstillfälle 1, Kognitionsvetenskapliga programmet. Ordklasser och fraser. Facit. 2. lyftes VERB 28. överseende PARTICIP

SYNTAKTISKA FUNKTIONER (forts.) Attribut o Attribut ger ytterligare information om det som nominalfrasen refererar till.

Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 1

TDDC89 LINGVISTIK måndag 20 oktober 2008

Satser och satsdelar. 1 Satser och satsdelar inledning. 2 Primära satsdelar predikatet. 2.1 Översikt. Grammatik för språkteknologer

Världens språk, 7,5hp vt 2012

KODNING AV MAXIMALA GRAMMATISKA ENHETER Manual

Grammatisk teori III Praktisk analys

grammatik Ordklasser, nominalfraser, substantiv

Välkommen till den första delkursen i svenska!

7 Bordsspel. Förberedelser för ordklasspel (7A) och satsdelsspel (7B)

LATIN A ALLMÄN GRAMMATIK II. Satsdelar

Grammatisk teori II Attributvärdesgrammatik

Förord KERSTIN BALLARDINI

Kompendium: Satsdelar (Las partes de la oración)

TENTAMEN: Svenskans struktur, 7,5 högskolepoäng inom Svenska språket/nordiska språk A och som enskild kurs

b) Ge minst ett exempel på en tonlös konsonant och dess tonande motsvarighet.

Uppsala universitet Institutionen för nordiska språk. TENTAMEN: Svenskans struktur, 7,5 högskolepoäng för Svenska språket/nordiska språk A

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. Mål:

Fundamentet vad som helst kan vara i fundamentet (men regleras av viktprincipen).

Persiska. Albin Finne. Mark Peldius D1418 Språkteknologi

Svenskans struktur, 7,5 hp Tentamensexempel 3

En byggmodell över språket fonemet morfemet

Struktur och funktion i satser en introduktion till satsträd Niklas Edenmyr (Inst. f. lingvistik & filologi)

Sidan 1. Repetition: satsledsanalys (delvis från övningsboken) Satser och struktur Föreläsning 8, Lingvistik grundkurs. Vad är objekt och predikativ?

Världens språk, 7,5hp vt 2012

Grim. Några förslag på hur du kan använda Grim. Version 0.8

Studiebrev 13. Háskóli Íslands Svenska lektoratet Höstterminen. Grammatik I (2,5 p) H [ects: 5] Lärare: Maria Riska mar@hi.is.

Modellsvar för morfologi/syntax och semantik för tenta i lingvistik

Grammatiska morfem kan också vara egna ord, som t ex: och på emellertid

TENTAMEN: Svenskans struktur, 7,5 högskolepoäng inom Svenska språket/nordiska språk A och som enskild kurs

Grammatik för språkteknologer

Ordbildning & morfologi. Morfem, allomorf. Morfologi. Olika typer av morfem. Grammatiska bundna morfem. Fria och bundna morfem

Institutionen för lingvistik, Uppsala universitet Morfologi 5p. Vt Tomas Riad ( ,

Ordförråd och Ordbildning

Introduktion i lingvistik 6

GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för svenska språket. Introduktion till frasstrukturgrammatik

DEL 1 Svara på svenska, men med exempel på somaliska. 4 stycken: yaal, ooyin, reduplikation, o

Den svenska skolgrammatikens förhållande till språkvetenskapen

MÅL OCH BETYGSKRITERIER I SVENSKA

ORDKLASSER Hitta alla ord som hör till de ordklasser som du fått lära dig. Här kommer det att bli ett litet antal ord över.

Elementa i Allmän grammatik

2. Substantiv kan man sätta en, ett, flera eller all, allt, alla framför.

Ordbildning/morfologi

Svenska Rum 2: Grammatikövningar

11SV20 vt-17: Språkkunskap B. 11SV20 vt-16: Språkkunskap B. Tillfälle 4) 11SV20 vt-16 (LASEAht15)

gramma%k pronomen, a-ribut, adjek%v (fraser), räkneord och syntak%sk funk%on

Repetition ordklasser och satsdelar Bas och Fortsättning (s. 8-95)

Sfi-läromedel ur ett processbarhetsperspektiv

Mening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?

Svenska språket GR (A) Att beskriva språket Den 7 mars 2014 kl

TDDA94 LINGVISTIK, 3 poäng tisdag 19 december 2000

Grammatik skillnader mellan svenska och engelska

Koll på strukturerna. Några didaktiska reflektioner

Datorlingvistisk grammatik

Att analysera andraspråkstexter

Satsdelar subjekt, predikat, direkt objekt, indirekt objekt och predikatsfyllnad

Svensk minigrammatik

14. Sammansatta satser

CSVE L39V8- och 11SV L24V7-

Mål idag. Mål. Läsa och öva 9/9/2013. F5: Grammatik Syntax I Ordklasser

Bedömning av språklig nivå utifrån processbarhetsteorin - Har andraspråksinlärare på Komvux utvecklats språkligt mellan olika kurser?

Några skillnader mellan svenska och engelska

Frasstrukturgrammatik

Först lite rester...

Morfologi och syntax. Föreläsning 1 & 2

Datorlingvistisk grammatik

Svenska språket. Grammatik.

Bedömningsgrunder för urvalsprovet i nordiska språk (svenska som modersmål) och nordisk litteratur 2019

SOMMARGRAMMATIK. En repetition av gymnasiegrammatiken inför universitetsstudier i språk. Morgan Nilsson

Omtentamen Svenska 1 för grundlärare med inriktning fk-3 21 januari 2012

Tenta i Lingvistik 729G08 ht10 ( )

Transkript:

Del 1. Ordklasser (5p) Ange ordklass för de understrukna orden i texten. Kylan förstärkte alla ljud och lade sig som en osynlig men ogenomtränglig kupa över den (1)domnande staden. Den grep tag i kvällen med järnhand (2)och hotade att förgöra och bryta (3)sönder allt som inte hade (4)förstånd nog att söka skydd inomhus. Röken från värmeverken pressades ned (5)mot marken och bildade täta mjölkvita hängen, som tycktes vara (6)stadigt förankrade i skorstenarna. Avståndet till stjärnorna hade (7)krympt med ljusår. Månen fortsatte att växa i lyskraft och storlek och glodde med isande förakt på (8)de insnöade (9)nästan folktomma gatorna och torgen. Planeten Venus hade förvandlats till en hotfull luftfarkost och det fanns många bland stadens huttrande invånare som fruktade att (10)den befann sig på kollisionskurs med jorden. 1. adjektiv/particip 2. underordnad konjunktion/subjunktion 3. adverb/adjektiv 4. substantiv 5. preposition 6. adverb 7. verb 8. bestämd artikel 9. adverb 10. pronomen Kommentar: 0.5p per rätt svar. Vid (1) är både adjektiv och particip godtagbara svar. Vid (3) har accepterats både adverb och adjektiv då det är ett adverb med vissa adjektivlika egenskaper, t.ex. att det kan fungera som subjektiv predikativ Bilen är sönder och predikativ tillhör normalt ordklassen adjektiv. Dock saknar den mång adjektivegenskaper, så som att det inte kongurensböjs Bilen är sönder/bilarna är sönder, inte kan placeras attributivt position *En sönder bil, samt inte kan konstrueras med kopulaverbet bli. *Bilen blev sönder. Vi (8) följs de av ett adjektiv vilket gör att det analyseras som artikel, dvs de insnöade gatorna -> de = artikel, de gatorna -> de = pronomen. 1

Del 2. Fraser (6p) (a) Nedan följer fyra fraser. Ange vad som är huvudordet i varje fras. (2p) 1. de blinkande rödvita ljusen från ett privatflygplan 2. skulle ha kunnat fastställa 3. till grannen på andra sidan av förstugan 4. allt mer irriterande 1. ljusen 2. fastställa 3. till 4. irriterande Kommentar: 0.5p för rätt svar. I fråga (3) är frasen en prepositionsfras med prepositionen till som huvud. (b) Analysera följande fras i dess olika delar och ange delarnas funktion (huvudord, attribut, etc) och form (satser, fraser, ordklasser). (4p) 1. hans allt häftigare ilska över sakernas tillstånd Form Nominalfras Adjektivfras Substantiv Prepositionsfras hans allt häftigare ilska över sakernas tillstånd. Funktion Gentitivattribut Adjektivattribut Huvudord Prepositionsattribut Del 3. Bisatser (4p) Ange vad som är underordnade satser i följande meningar. Notera att det kan förekomma flera underordnade satser i en mening och att bisatser sin tur kan innehålla underordnade satser. 1. När han gick tillbaka efter cigaretterna som han hade glömt i ytterfickan stötte han ihop med två medelålders män. 2. Deras särpräglade utseenden medförde att han lätt kände igen männen när han återsåg dem två månader senare. 2

När han gick tillbaka efter cigaretterna som han hade glömt i ytterfickan som han hade glömt i ytterfickan att han lätt kände igen männen när han återsåg dem två månader senare när han återsåg dem två månader senare Kommentar: 1p för underordnad sats. 0,5p om delar av satsen utelämnats. Subjunktionen räknas som del av den underordnade satsen. (2) kan också analyseras som två separata bisatser istället för att när-satsen är del av att-satsen, dvs. att han lätt kände igen männen när han återsåg dem två månader senare Del 4. Morfologi (8p) (a) Dela upp följande ord i morfem och ange om de olika morfemen är rotmorfem, avledningsmorfem, fogemorfem, eller böjningsmorfem. (4p) 1. omsorgsfullt 2. klädhängaren 3. ombesiktades 4. dragningskrafter om sorg s full t avledning rot foge rot böjning/avledning kläd häng are n rot rot avledning böjning om be sikt ade s rot avledning rot böjning böjning drag ning s kraft er rot avledning foge rot böjning 3

Kommentar: 1p för rätt svar. Mindre avvikelser i struktur och klassificering har accepterats om grundstrukturen är riktig. (b) Rita träddiagram som visar hur orden nedan är uppbyggda och om kombinationen är en sammansättning (sms) eller avledning (avl), så som visas nedan med ordet sjukhussäng. Ange om de olika morfemen är rotmorfem (rot), prefix (pref), suffix (suff). (4p) sms sms sjuk hus säng rot rot rot 1. uppmärksamhet 2. hästsportanläggning 3. anhöriginvandrare 4. förödmjukelse 4

alternativt 5

Kommentar: 1p för rätt struktur med rätt analys av morfemkombinationen. För hästsportanläggning har två strukturer godkänts. Vad gäller klassificeringen av upp i uppmärksamhet, an i anläggning och öd i ödmjukhet har det godtagits både rot och prefix. Del 5. Satsdelar (6p) Ange vilka satsdelarna (subjekt, predikat, direkt objekt etc.) de understrukna konstituenterna fungerar som i meningarna nedan. 1. Först när de började handlägga några enklare praktiska detaljer blev samtalet mellan dem mera avspänt. (Notera att två satsdelar är understrukna) 2. I dörröppningen stötte Jonas Mikael Fröij samman med en kortvuxen osannolikt påbyltad person med en tofslös luva. 3. Ett sådant samtal skulle kunna skänka dem lite självaktning. (Notera att två satsdelar är understrukna) samtalet mellan dem mera avspänt I dörröppningen med en kortvuxen osannolikt påbyltad person med en tofslös luva skulle kunna skänka dem subjekt subjektiv predikativ rum/plastsadverbial prepositionsobjekt predikat indirekt objekt Kommentar: 1p för rätt satsdel. 0,5p för objekt eller predikativ med fel eller utan specificering. 6

Del 6. Satsanalys (12p) (a) Gör en satsanalys av följande satser och ange delarnas form (t.ex nominalfras, verbfras, att-sats etc.) och funktion (t.ex subjekt, predikat, direkt objekt, etc.). Använd verbfras i snäv betydelse. (8p) 1. När han anlände granskade han rutinmässigt varje ansikte i rummet. 2. Bättre förberedelser skulle kunna göra svensken insatsberedd. Form Adverbialsbisats Verbfras Nominalfras Adverbfras Nominalfras När han anlände granskade han rutinmässigt varje ansikte i rummet Funktion Tidsadverbial Predikat Subjekt Sättsadverbial Direkt objekt Form Nominalfras Verbfras Norminalfras Adjektivfras Bättre skulle kunna svensken insatsberedd. förberedelser göra Funktion Subjekt Predikat Direkt objekt Objekt predikativ Kommentar: Avdrag 0,5p för felaktig form, 0,5p för felaktig funktion. Notera att instruktionerna anger att verbfras i snäv bemärkelse skall användas. (b) Gör en analys av följande sats och ange delarnas form (nominalfras, verbfras, etc). Rita ett träddiagram som visar satsens struktur, enligt exemplet med Hunden bet mannen. Använd verbfras i vid bemärkelse.(4p) 7

3. Det slickade svarta håret och de lätt markerade kindknotorna gav honom ett nästan asiatiskt utseende. Kommentar: 4p för rätt svar. Avdrag för fel i frasernas inre struktur och relationen mellan fraserna. Instruktionerna angav att verbfras i vid bemärkelse skulle användas vilket gör att båda nominalfraserna ingår i verbfrasen. Mindre avsteg från strukturen kan accepteras så som utelämnande av frasnivån för adverbfraserna. Lägg märke till att det är två adjektivfraser i Det slickade svarta håret dvs slickade modifierar håret inte svarta medan lätt är ett adverb som modifierar markerade och nästan ett adverb som modifierar asiatiskt. 8