Utbildningskatalog. För mångfald mot diskriminering

Relevanta dokument
GÅR DET ATT UTBILDA BORT DISKRIMINERING?

GÅR DET ATT UTBILDA BORT DISKRIMINERING?

Nya regler om aktiva åtgärder i diskrimineringslagen med fokus på arbetslivet. Eva Nikell,

Att leda förändring i en post-metoo värld

Riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Ljusnarsbergs kommuns. Mångfaldsplan. Ersätter Jämställdhetsplan, Internkontroll Antagen av kommunstyrelsen den 27 januari

Aktiva åtgärder i förskolan och skolan fyra steg och sju diskrimineringsgrunder

Västra Skaraborg. Presentation: Eli Abadji Källa: DO Informationsmaterial. sid 1

Diskrimineringsombudsmannen DO

som säger att Jämställdhet betyder att kvinnor och män har samma möjligheter, rättigheter och skyldigheter inom livets alla områden.

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Nya bestämmelser för arbetsgivare 1 (6)

Framtagandet av planen har skett i samverkan med de lokala fackliga organisationerna. Planen har samverkats i kommunövergripande samverkan (KÖS).

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Galaxen

Kommunal och Vision tillsammans för mångfald. En arbetsplats för alla

Likabehandlingsplan Förskolorna Framtidsfolket Rödklövern

Likabehandlingsplan Förskolorna Framtidsfolket Sunnanäng

Kommunal och Vision tillsammans för mångfald. En arbetsplats för alla

Lika villkor. Institutionen för matematik och matematisk statistik. Personaldagar augusti 2014

Förebyggande arbete mot diskriminering

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Vetlanda Lärcentrum.

Diskriminering, trakasserier och annan kränkande behandling. Sverige

Strategi Program Plan Policy >>Riktlinjer Regler. Lysekils kommuns. Riktlinjer för likabehandling

Diskrimineringslagen (2008:567)

Sätt stopp för kränkningar!

Jämställdhets och mångfaldsplan

Likabehandlingsplan för Grebbestads Folkhögskola

Plan för att motverka sexuellt ofredande i skolan - yttrande

Likabehandling i skola och förskola. Greta Rova Lindberg

ABF Komvux Stockholm. Likabehandlingsplan - Plan mot kränkande behandling

2017 års riktlinjer för arbetet med att främja likabehandling och förebygga och motverka diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.

Mångfaldspolicy. Policy Plan Riktlinje Handlingsplan Rutin Instruktion. Kommunfullmäktige. kommunsekreterare POLICY

Jämställdhets- och likabehandlingsplan

Förklaring av olika begrepp

Läroplanens värdegrund. Att arbeta normkritiskt

Västra Skaraborg. Presentation: Eli Abadji Källa: DO Informationsmaterial. sid 1

Förskolan Hjorten/Fritidshemmet Växthusets plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Karusellens/Hallbackens förskolor 2010/2011

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016/2017

Förskolan Barnens värld 2012/2013

Handlingsplan för lika villkor vid Högskolan i Skövde 2013

Tillsyn avseende Härnösands kommuns arbete med aktiva åtgärder

Statistik Främjande artiklar om DO 830 samtal från journalister inlägg i sociala medier 7 debattartiklar och repliker.

Upprättad Plan mot diskriminering och kränkande behandling Förskolan Bullerbyn

Likabehandlingsplan/ årlig plan för Sandviks förskolor

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖR FÖRSKOLEVERKSAMHETEN

Haga Utbildnings plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan för Tyresö kommun Antagen av kommunstyrelsen

Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2017/2018

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Visborgsstaden Förskolechefens ställningstagande

Praktiskt likabehandlingsarbete i skolan

Göteborgs rättighetscenter mot diskriminering (GRC) söker en. Till projekten Göteborg mot islamofobi och Normkritisk integrationsarbete.

Likabehandlingsplan

Trygghetsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kärralundsgatan 19 plan för att främja likabehandling och förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling

MÅNGFALDSPROGRAM FÖR SIGTUNA KOMMUN. Antagen av kommunstyrelsen den 19 april Dnr KS 2010:231

Förebyggande arbete mot diskriminering

Utgångspunkt Likabehandlingsarbetet i Kristianstads kommun har sin grundläggande utgångspunkt

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL Kommunstyrelsens arbetsgivar- och organisationsutskott Sammanträdesdatum

Skolledningens ställningstagande

Diskriminering Diskrimineringslagen

Gyttorps förskolas Trygghetsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Likabehandlingsplan och Plan mot kränkande behandling

Uddens förskola Porsön. En av Luleås kommunala förskolor

Mångfalds- och Jämställdhetsplan för. Sotenäs kommun. år

Vad säger lagen? Bakgrunden till lagstiftningen. Skollagen (14 a kapitlet)

Likabehandlingsplan Vuxenutbildningen/ Karlsborgs Gymnasieskola

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Myran

Stenbitens förskola. Likabehandlingsplan. Stenbitens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Gäller

Likabehandlningsplan Norlandia förskolor Farsta Skogsgläntan

Kränkningar, diskriminering och repressalier

Likabehandlingsplan för Tyresö kommun Antagen av kommunstyrelsen

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling Förskolan Bullerbyn Förskolechefens ställningstagande

Kulturnämndens handlingsplan för mångfald i arbetslivet

Planen upprättad Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rågsved Förskolors Likabehandlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling. Lännäsbacken 5

Plan för lika möjligheter

POLICY. Policy. mot. diskriminering i arbetslivet

W'KOMMUN SAMMANTRÄDESPROTOKOLL 11 (37)

Förebyggande arbete mot diskriminering

Likabehandlingsplan. Förskolan Växthuset

Plan för lika möjligheter

SOLHEMS FÖRSKOLA. Likabehandlingsplan/ Plan mot kränkande behandling

LIKABEHANDLINGSPLAN OCH PLAN MOT KRÄNKANDE HANDLINGAR

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Samt Likabehandlingsplan 2014/2015. Muskötens förskola

Förskolan Bergmansgården

För mångfald mot diskriminering

Likabehandlingsplan. Murbergets förskola. Norra verksamhetsområdet Skolförvaltningen Härnösands kommun 2014/2015

Dalkarlsbergs förskola och fritidshems likabehandlingsplan

Vildmarkens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling.

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Yllestad förskola

Likabehandlingsplan, plan mot kränkandebehandling

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Uddevalla Gymnasiesärskola

Betänkandet SOU 2014:41 Nya regler om aktiva åtgärder mot diskriminering

Styrdokument. Trakasserier och kränkande särbehandling. Hanteringsanvisning för studenter och medarbetare vid Högskolan i Gävle

Förskolan Fågelstas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Aktiva åtgärder mot diskriminering och trakasserier

BARN- OCH UNGDOMSFÖRVALTNINGEN Skolområde Öst Dirigentens förskola. Plan mot diskriminering och kränkande behandling för Dirigentens förskola

Årlig plan för likabehandling Vänerparkens förskola 2015/ 2016 Ett målinriktat arbete för att

Transkript:

1 Utbildningskatalog Rättighetscentrum Norrbottens uppdrag är att arbeta mot diskriminering och för mänsklig mångfald, likabehandling och lika rättigheter. Som en del av detta erbjuder vi utbildning och processledning som riktar sig till verksamheter som vill: Öka kunskapen om diskrimineringslagstiftningen, rättigheter och skyldigheter Öka kunskapen om normer, makt och mekanismer bakom diskriminering och normer Förebygga diskriminering och kränkningar Främja en trygg, inkluderande arbets-, organisations- och skol/lärmiljö Få stöd i arbetet med aktiva åtgärder för lika rättigheter, likabehandling och mångfald Förbättra bemötandet av medborgare, kunder, patienter etc Skapa en mer välkomnande verksamhet, både internt och externt För mångfald mot diskriminering Kunskap om diskriminering, mångfald, normer och makt och om verktyg för likabehandling är viktiga delar i ett långsiktigt arbete för att minska förekomsten av diskriminering i alla delar av samhället. Våra utbildningar syftar till att ge deltagarna möjligheter att inhämta kunskaper om och reflektera kring mänsklig mångfald och diskriminering som har sin grund främst i etnisk tillhörighet, funktionsnedsättning, kön, könsidentitet och könsuttryck, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning och ålder. Detta eftersom det är egenskaper som skyddas av diskrimineringslagen. Utbildningarna varvar teori med övningar, föreläsning med diskussioner. Vi kan skräddarsy innehållet utifrån målgrupp och önskemål. Gruppens engagemang och egna bidrag påverkar alltid det färdiga resultatet.

2 I våra utbildningar kopplar vi diskriminering till normer och makt. Vi ifrågasätter därför en del sociala normer och vill ofta att sådana breddas för att fler ska rymmas och få ta plats. Det innebär att vi är normkritiska/normkreativa. Vi utgår även från det faktum att människor bär på många egenskaper samtidigt och att detta får betydelse när normer och maktstrukturer samverkar. Det innebär att vi tänker och arbetar intersektionellt. Utbildningens innehåll: Läs mer om våra olika utbildningar nedan. Varje utbildningsinsats utformas i dialog med beställaren. Det är fullt möjligt att kombinera nedanstående utbildningar på olika sätt, att nyttja delar från en annan utbildning. Vi är flexibla. Utbildningens längd: Utbildningens längd varierar mellan en timme och en heldag eller t o m ett par heldagar. Längre tid och mindre grupper innebär större utrymme för diskussion och eftertanke och mer tidskrävande övningar. Kortare tid och större grupper innebär mindre dialog och mer ren föreläsning. Vad kostar det? Kostnaden för en utbildningsinsats varierar beroende på omfattning i tid och antal personer, nödvändigt för- och efterarbete, ev resekostnader och är alltid förhandlingsbar. Vi är inte momspliktiga.

3 Våra utbildningar Grundutbildning Vår grundutbildning syftar till att ge deltagarna kunskaper om och reflektera kring mänsklig mångfald och diskriminering som har sin grund i etnisk tillhörighet, funktionsnedsättning, kön, könsidentitet och könsuttryck, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning och ålder. Deltagarna får reflektera över hur olikheter människor emellan kan ses som resurser istället för som problem, hur vi alla bidrar till att inkludera och exkludera andra människor från sociala sammanhang. Områden som kan belysas är bland annat följande: Vad är diskriminering? Vad är mångfald? Hur hanterar vi olikheter? Begrepp: norm, jämlikhet, jämställdhet, likabehandling m m Diskrimineringslagstiftningen rättigheter, skyldigheter och möjligheter Vilka mekanismer ligger bakom diskriminering?

4 Normer, fördomar, attityder, förutfattade meningar Hur kan ett gott bemötande se ut? Förebyggande arbete mot diskriminering, mångfaldsarbete, likabehandlingsarbete inom organisation och hos individ Mångfald som positiv drivkraft Tid: 2-8 timmar, helst minst en halvdag Format: Föreläsning, diskussioner & övningar Målgrupp: Arbetsplatser inom offentlig, privat och ideell sektor, skolor, föreningar Aktiva åtgärder i arbetslivet Diskrimineringslagen ställer krav på s k aktiva åtgärder som riktar sig till dig som är arbetsgivare. Arbetet ska genomföras i samverkan med arbetstagarna. Det ska vara långsiktigt och kontinuerligt. Aktiva åtgärder handlar dels om att förebygga diskriminering, dels om att främja lika rättigheter och möjligheter oavsett alla sju diskrimineringsgrunder. Vi erbjuder utbildning för att öka arbetsgivares, fackligt förtroendevaldas och arbetstagares kännedom om vad arbetet med aktiva åtgärder innebär, vilka steg som måste genomföras på en arbetsplats för att uppfylla lagens krav och vad de syftar till. Viktigt är också att hitta andra incitament för arbetet än lagkraven. Ett väl genomfört arbete med aktiva åtgärder kan innebära många positiva förändringar för arbetsmiljön, arbetstagarnas hälsa och engagemang, verksamhetens resultat och dess förmåga att rekrytera och behålla kompetens. Tid: 2-4 timmar Format: Föreläsning och diskussioner Målgrupp: Arbetsplatser inom offentlig, privat och ideell sektor samt fackförbund

5 Växthuset Växthuset är ett verktyg för att kartlägga, upptäcka och motverka risker för diskriminering på en arbetsplats. Metoden fungerar som ögonöppnare och kan användas för att komma igång med arbetet med aktiva åtgärder på arbetsplatsen. Aktiva åtgärder är det förebyggande och främjande arbete som diskrimineringslagen ålägger alla arbetsgivare att genomföra. Metoden har utvecklats av Diskrimineringsombudsmannen (DO). Växthuset bör kombineras med en grundutbildning eftersom kvalitén på resultatet av att använda metoden hänger samman med personalens kunskaper om vad diskriminering kan vara. När Växthuset används som en del av ett långsiktigt arbete med aktiva åtgärder ska det finnas ett sammanhang där det är tydligt hur arbetet ser ut framöver. Projektträdet är en vidareutveckling av Växthuset anpassad till arbete i projektform. För att kartlägga, upptäcka och motverka risker för diskriminering i ett enskilt projekt. Projektträdet togs fram 2011 i ett samarbete mellan Rättighetscentrum Norrbotten, LTU och Plan Sju kommunikationsbyrå. Du kan läsa mer om Växthuset på http://www.do.se/stodmaterial/arbetslivet/vaxthuset/ Tid: 4-5 timmar Format: Workshop, processledning och handledning Målgrupp: Arbetsplatser inom offentlig, privat och ideell sektor. Metoden kan på olika sätt anpassas till arbetsplatsens storlek genom att genomföra den flera gånger på lämpligt sätt eller genom att välja deltagare omsorgsfullt

6 Diskrimineringsförbudet Vi erbjuder en kortare föreläsning med övningar om förbudet mot diskriminering. Efter passet har deltagarna en översiktlig kunskap om vilka grupper som skyddas av diskrimineringslagen, vilka former av diskriminering som förbjuds i lagen, och inom vilka samhällsområden som lagen gäller. Tid: 2 timmar Format: Föreläsning och diskussioner Målgrupp: Föreningar, arbetsplatser, skolor, nyanlända; den främsta målgruppen är föreningar som samlar personer som särskilt riskerar att utsättas för diskriminering och den som har kontakt med utsatta grupper genom sitt arbete eller annat engagemang.

7 Aktiva åtgärder i förskola och skola Vi utbildar om diskrimineringslagens och skollagens regler mot trakasserier och kränkande behandling. Hur kan det förebyggande arbetet se ut? Vad innebär aktiva åtgärder mot diskriminering i skolan? Vilka skyldigheter har skolan när det förekommer kränkningar? Utbildningen kan gärna kombineras med innehåll från vår grundutbildning, för att ge en djupare förståelse för samspelet mellan normer och mångfald, hur ett gott bemötande kan se ut, och ett normkritiskt perspektiv på likabehandling. Vi erbjuder även handledning i skolans arbete med aktiva åtgärder. Tid: 2-8 timmar Format: Föreläsning, workshop eller handledning. Målgrupp: Personal vid förskola och skola. Inkluderande kommunikation Vi granskar ditt externa/interna text/bildmaterial utifrån hur inkluderande det är, dvs hur väl människor av olika slag är representerade och hur de avbildas och beskrivs. Vi utgår (åtminstone) från de sju diskrimineringsgrunderna och ger dig en uppfattning om i hur stor grad människor av olika slag kan identifiera sig med ditt material, om de känner sig träffade och synliggjorda. Granskningen kan med fördel kombineras med innehåll från vår grundutbildning för att ge en djupare förståelse. Tid: beror på omfattning Format: Rapport, workshop eller liknande Målgrupp: Kommunikationsbyråer, -avdelningar, -kontor etc Studiebesök och information om antidiskriminering Vi informerar om antidiskrimineringsbyråns arbete mot diskriminering och för lika rättigheter och mångfald. Vi ger även en översikt av de mest relevanta delarna i diskrimineringslagen. Tid: 1 timme Format: Studiebesök i våra lokaler eller information hos er. Målgrupp: Skolor, föreningar, arbetsplatser ingen kostnad

8 Välkommen att kontakta oss för att diskutera era utbildningsbehov: Telefon: 0920-25 99 81/85/84 Epost: rattighetscentrum.norrbotten@sensus.se Besök oss på Varvsgatan 53 i Luleå. Ring gärna innan för att boka tid. Mer information hittar du på vår hemsida www.rattighetscentrumnb.se Vi finns också på Facebook: www.facebook.com/sensusrcn Rättighetscentrum Norrbotten är en antidiskrimineringsbyrå som arbetar med att förebygga och motverka diskriminering och att främja mångfald, lika rättigheter och likabehandling. Vårt långsiktiga mål är att minska diskrimineringen och förbättra förutsättningarna för mångfalden i regionen genom utbildning, opinionsbildande insatser och effektiv hjälp till den som blivit diskriminerad. Sensus studieförbund Norrland är huvudman för Rättighetscentrum Norrbotten. Verksamheten finansieras av Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor, Region Norrbotten, Luleå kommun och Piteå kommun.