HELKURSENKÄT, FSL 561, HT 2014 "partiell" sammanställning: (enbart "graderingsfrågor" men utan textkommentarer) 33 st svar
- 1.) Vilket är ditt generella helhetsintryck av kursen Farmakologi, sjukdomslära och läkemedelskemi (FSL 561) i förhållande till andra kurser du gått? 1 Mycket bra 14 42% 2 Bra 18 55% 3 OK 1 3% 4 Dåligt 0 0% 5 Mycket dåligt 0 0% Total 33 100%
- 3.) Vilken är din generella uppfattning av kursledarens insatser (engagemang i kursarbetet, tillgänglighet, åtkomlighet via e-post etc...?) 1 Mycket bra 23 72% 2 Bra 8 25% 3 OK 1 3% 4 Dåligt 0 0% 5 Mycket dåligt 0 0% Total 32 100%
- 5. Vilken är din generella uppfattning av kurssekreterarens insatser (engagemang i kursarbetet, tillgänglighet, åtkomlighet via epost etc...?) 1 Mycket bra 21 64% 2 Bra 9 27% 3 OK 3 9% 4 Dåligt 0 0% 5 Mycket dåligt 0 0% Total 33 100%
- 7.) Vilken är din generella uppfattning av kursschemats principiella upplägg (föreläsningar på fm från kl 08, grupp- lab-, demo- och självstudieverksamhet på eftermiddagarna)? 1 Mycket bra 6 18% 2 Bra 14 42% 3 OK 10 30% 4 Dåligt 3 9% 5 Mycket dåligt 0 0% Total 33 100%
- 9.) Vad tycker du generellt om kursens webbsida med schema, kursplan, interaktiva övningsduggor och allmänt löpande kursinformation mm? 1 Mycket bra 25 76% 2 Bra 8 24% 3 OK 0 0% 4 Dåligt 0 0% 5 Mycket dåligt 0 0% Total 33 100%
- 11.) Hur tycker du proportionerna mellan farmakologi, sjukdomslära och läkemedelskemi har varit under kursen? 1 Mycket bra 8 24% 2 Bra 19 58% 3 OK 6 18% 4 Dåligt 0 0% 5 Mycket dåligt 0 0% Total 33 100%
- 13.) Hur tycker du generellt integreringen mellan farmakologi, sjukdomslära och läkemedelskemi har varit? 1 Mycket bra 10 30% 2 Bra 17 52% 3 OK 5 15% 4 Dålig 1 3% 5 Mycket dålig 0 0% Total 33 100%
- 15.) Vad tycker du generellt om fördelningen av de olika förelästa ämnena mellan de olika delkurserna? - Delkurs 1: Introduktion med allmän farmakologi, - Delkurs 2: Centrala och autonoma nervsystemen, - Delkurs 3: Kardiovaskulär, renal och respirationsfarmakologi, - Delkurs 4: Endokrinologi och gastrointestinal farmakologi, - Delkurs 5: Tema: Interprofessionellt lärande (IPL) 1 Mycket bra 10 30% 2 Bra 13 39% 3 OK 9 27% 4 Dåligt 0 0% 5 Mycket dåligt 1 3% Total 33 100%
- 18.) Hur värderar du generellt de insprängda fysiologi- och anatomi-momenten? 1 Mycket bra 5 15% 2 Bra 12 36% 3 OK 12 36% 4 Dåligt 4 12% 5 Mycket dåligt 0 0% Total 33 100%
- 20.) Vilken är din generella uppfattning av undervisningen i farmakologi? 1 Mycket bra 12 36% 2 Bra 17 52% 3 OK 3 9% 4 Dåligt 0 0% 5 Mycket dåligt 1 3% Total 33 100%
- 22.) Vilken är din generella uppfattning av undervisningen i sjukdomslära? 1 Mycket bra 12 36% 2 Bra 17 52% 3 OK 4 12% 4 Dåligt 0 0% 5 Mycket dåligt 0 0% Total 33 100%
- 24.) Vad tycker du generellt om undervisningen i läkemedelskemi? 1 Mycket bra 9 27% 2 Bra 12 36% 3 OK 11 33% 4 Dålig 0 0% 5 Mycket dålig 1 3% Total 33 100%
- 26.) Hur bedömer du generellt laborationer, demonstrationer och praktiska övningar under kursen? 1 Mycket bra 3 10% 2 Bra 13 42% 3 OK 12 39% 4 Dåligt 3 10% 5 Mycket dåligt 0 0% Total 31 100%
- 28.) Hur bedömer du generellt seminarier, grupparbeten och fördjupningsuppgifter under kursen? 1 Mycket bra 4 13% 2 Bra 16 52% 3 OK 9 29% 4 Dåligt 2 6% 5 Mycket dåligt 0 0% Total 31 100%
- 30.) - Duggorna: - Vad tycker du generellt om systemet med en avslutande obligatorisk delskrivning efter varje enskild delkurs? 1 Mycket bra 14 45% 2 Bra 8 26% 3 OK 8 26% 4 Dåligt 0 0% 5 Mycket dåligt 1 3% Total 31 100%
- 32.) Lärobok farmakologi: - hur värderar du generellt "Rang & Dale"? 1 Mycket bra 4 15% 2 Bra 5 19% 3 OK 13 50% 4 Dålig 1 4% 5 Mycket dålig 3 12% Total 26 100%
- 34.) Lärobok läkemedelskemi: - hur värderar du generellt "Foye's"? 1 Mycket bra 0 0% 2 Bra 6 23% 3 OK 13 50% 4 Dålig 4 15% 5 Mycket dålig 3 12% Total 26 100%
- 36.) Vilken är din generella uppfattning av den genomsnittliga kvaliteten på presentationer/stenciler/ kompendiematerial etc under kursen? 1 Mycket bra 7 23% 2 Bra 15 48% 3 OK 8 26% 4 Dåligt 0 0% 5 Mycket dåligt 1 3% Total 31 100%
- 38.) Vilken är din generella uppfattning av den genomsnittliga kvaliteten på lärarinsatserna under kursen? 1 Mycket bra 14 45% 2 Bra 11 35% 3 OK 6 19% 4 Dåligt 0 0% 5 Mycket dåligt 0 0% Total 31 100%
- 40.) Vad tycker du generellt om inläsningstiden inför tentamensskrivningen? 1 Alldeles för lång 0 0% 2 För lång 0 0% 3 Lagom 19 61% 4 För kort 10 32% 5 Alldeles för kort 2 6% Total 31 100%
- 42.) Vad tycker du generellt om tentamensskrivningen? 1 Mycket bra 5 16% 2 Bra 15 48% 3 OK 9 29% 4 Dålig 2 6% 5 Mycket dålig 0 0% Total 31 100%
- 45.) Nedan följer sju st s k akademigemensamma frågor av matris-typ: 1. Kursens syfte och mål är klart formulerade och presenterade 2. Kursen motsvarar kursplanens lärandemål 3. Administrationen kring kursen fungerar bra 4. Kursens innehåll blir värdefullt för min professionella kompetens 5. Kursens pedagogiska arbetsformer är anpassade till kursens mål och innehåll 6. Examinationen var relevant med hänsyn till kursens mål och syfte 7. Examinationen krävde att jag verkligen förstod vad kursen gick ut på Stämmer inte alls 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% 1 3% 1 3% Stämmer mindre bra 0 0% 0 0% 1 3% 0 0% 0 0% 0 0% 2 6% Varken eller Stämmer bra 5 16% 4 13% 2 6% 3 10% 3 10% 14 45% 13 42% 14 45% 7 23% 13 42% Stämmer helt 6 19% 5 16% 13 42% 20 65% 9 29% Ingen uppfattning Total 2 3 23 90 72 27 3 10% 3 10% 14 45% 15 48% 11 35% 8 26% 6 19% 9 29% 1 3% 1 3% 6 19% 2 6% 2 6% Total 31 31 31 31 31 31 31