Informationskompetens och Bolognaprocessen

Relevanta dokument
Anställningsbarhet och informationskompetens

Bibliotekets kurser i informationssökning för studenter och doktorander

Information literacy

Bolognadeklarationen och informationskompetens

Bibliotekets roll i lokal och regional utveckling

Information literacy

MÖTESPLATS INFÖR FRAMTIDEN. Borås 8-9 oktober Helena Wedborn, Campus Valla, Linköpings universitetsbibliotek

Välkommen till informationssökning via webben. Tips om sökningar inför uppsatsskrivandet med klickbara länkar.

Föreläsning Kerstin Annerbo & Åsa Falkerby Linköpings universitetsbibliotek

betygskriterier och betygsbedömning Roger Pettersson, avd chef, pedagogisk utvecklare, SLU Info om kursen:

Utbildningsplan för: Kandidatprogrammet Textil Gäller från läsåret Fastställd av KU-nämnden ALLMÄNNA BESTÄMMELSER

Stöd för att skriva lärandemål på kursnivå

YP18LÄ/YP018U Kvalitetsarbete i yrkesutbildning II HT16 - vård

STVK02, Statsvetenskap: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng Political Science: Bachelor's Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Högskolan Kristianstad Kristianstad Tfn Fax

Bologna: mål och betyg för SU:s studenter

Skolbiblioteksplan för Skolområde Öst

Vad biblioteket kan erbjuda Hvitfeldtskas bibliotek läsåret 17/18

Information för VFU-samordnare. Maria Perényi

Informationskompetens inom HT-området. vid Lunds universitet. Lena Landgren Språk- och litteraturcentrum

Umeå universitetsbibliotek. Sid 1 (6) Verksamhetsplan

PBL-som pedagogisk metod på en nätkurs

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

Borås 2-3 oktober 2002

JAMR41, Internationella mänskliga rättigheter II, 15 högskolepoäng International Human Rights Law II, 15 credits Avancerad nivå / Second Cycle

Mötesplats inför framtiden Borås april Saga Pohjola, Susanne Stenberg Karolinska institutet Novumbiblioteket

Programmet för Hälsa och Rehabilitering i arbetslivet, 180 hp

KONSTRUKTIV LÄNKNING I YRKESLÄRARPROGRAMMET MARTIN STIGMAR ONSDAG 7 JUNI KL

Kursguide till. Fördjupningskurs del II i ryska, 30 hp INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom fysioterapeutprogrammet

Kursplanen är fastställd av Styrelsen vid institutionen för psykologi att gälla från och med , höstterminen 2015.

KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen gällande sjuksköterske-, röntgen och specialistsjuksköterskeprogrammen.

Att skriva förväntade studieresultat

Kvalitetsgranskning av examensarbeten referenser i examensarbeten på sjuksköterske- och lärarutbildningen

Söka, värdera, referera

Utbildningsplan för Masterprogram i arkivvetenskap, biblioteks- och informationsvetenskap respektive museologi (ABM)

Forskning och utbildning i samspel utbildningens forskningsanknytning och forskningens utbildningsanknytning

MASTERPROGRAM I STATSVETENSKAP

Psykologi GR (A), Basblock, 30 hp

Sök artiklar i databaser för Vård- och hälsovetenskap

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

Röda Tråden. Plan för skolbiblioteksverksamhet i Mönsterås Kommun. För förskola, grundskola, grundsärskola och gymnasieskola.

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterske- och specialistsjuksköterskeprogrammen

Inst f neurovetenskap Enheten för sjukgymnastik KVALITETSKRITERIER. för den verksamhetsförlagda utbildningen i sjukgymnastprogrammet

Riktlinjer (till kursledare) fo r VFUdokument

Lokala regler för kurs på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng

Strategidokument för Enheten för polisutbildning vid Umeå universitet

Mall för kvalitetsgranskning av kursplaner

PROJEKT FORSKARSERVICE PÅ GÖTEBORGS UNIVERSITETSBIBLIOTEK EVA HESSMAN, HELEN SJÖBLOM, SARA ASPENGREN

Samlad bedömning för: Kurs: Examensarbete inom

Lokal handlingsplan för biblioteksverksamheten på Almunge skola

MÖTESPLATS INFÖR FRAMTIDEN. Borås den oktober Kajsa Gustafsson Åman, Campus Norrköpings bibliotek

KVALITETSKRITERIER. för verksamhetsförlagd utbildning på fysioterapeutprogrammet. Uppsala kommun och Uppsala universitet (5)

Att söka information (med betoning på Internet)

Undervisningsspråk: Svenska moment på andra skandinaviska språk och engelska kan förekomma. G1N, Grundnivå, har endast gymnasiala förkunskapskrav

Termin Innehåll Lärandemål Aktivitet Examination

Lokala studieregler vid Göteborgs universitet

Mål och handlingsplan för samarbetet mellan bibliotek, förskola och skola

Lärandemålen i den svenska Bolognareformen en balansfråga

Avdelningen Utbildningsnära tjänster (UNT) vid Universitetsbiblioteket (UB) Utbildningsutbud för lärare läsåret

TYSK02, Tyska: Kandidatkurs, 30 högskolepoäng German: BA Course, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Bolognaprojekt leder till nya frågor. Carlsson, Catarina; Hellbring, Annika; Wiberg, Anna

Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015

Kursplanen är fastställd av Styrelsen för centrum för genusvetenskap att gälla från och med , höstterminen 2016.

Pedagogik GR (C), Självständigt arbete för förskollärare, 15 hp

Handlingsplan i bibliotekskunskap för Nybro Kommuns skolor.

Kursutvärdering GK1 struktur 7.5hp Ht16

Kursen ges som fristående kurs i huvudområdet socialt arbete och kan ingå i en masterexamen i samhällsvetenskap med fördjupning i socialt arbete.

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle

EP1100, Matematik och informationssystem, 7,5 högskolepoäng Mathematics and Information Systems, 7.5 higher education credits

HARH13, Handelsrätt: Affärsjuridisk kandidatuppsats, 15 högskolepoäng Business Law: Bachelor Thesis, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Magisterprogram - Arbetsliv, hälsa och rehabilitering, 60 hp

INSTITUTIONEN FÖR FYSIK

Att läsa sjuksköterskeutbildning på distans med webbaserad teknik vid Mälardalens högskola

MALMÖ HÖGSKOLA Odontologiska fakulteten Tandhygienist-, tandläkar- och tandteknikerutbildningarna Introduktionskursen, 2011

Kursen är en obligatorisk kurs inom Kandidatprogrammet i equality and diversity management och ges termin 3.

Psykologi GR (A), Introduktionsblock, 30 hp

Magisterprogram - Arbetsliv, hälsa och rehabilitering, 60 hp

Undervisning för studenter vad, vem, hur och varför? Helena Aspernäs Biblioteksrådet

Studieplan för informationskompetens de finländska universitetsbibliotekens gemensamma projekt

Utbildningsplan för magisterprogrammet i klinisk medicinsk vetenskap

Instruktion till kursplanemall för kurser på grundnivå och avancerad nivå

tre pedagogiska perspektiv Lärandemodell för verksamhetsförlagd utbildning inom sjuksköterskeprogrammet

Stockholms universitetsbibliotek. Snabbt, innovativt och relevant

Yttrande över Sophiahemmet Högskolas ansökan om tillstånd att utfärda barnmorskeexamen. Ansökan och ärendets hantering

Verktyg för inventering och utveckling av utbildningskvalitet

Akademisk hederlighet. om a hantera kunskap skapad av andra och a visa egen kunskap med llåtna metoder

Spanska (31-55 hp) Programkurs 25 hp Spanish (31-55 ) 92SP31 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

Rehabiliteringsvetenskap GR (C), 30 hp

Progressionstrappa i vetenskapligt förhållningssätt och forskningsmetodik för biomedicinska analytiker programmet

Magisterprogram i religionsvetenskap, 60 hp

Kursguide till. Fördjupningskurs del I i ryska, 30 hp INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Datum Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen Grundläggande högskolebehörighet

ríäáäçåáåöëéä~å=ñ ê== mêçöê~ããéí=ñ ê=âçãéäéííéê~åçé=ìíäáäçåáåö= Ñ ê=ä â~êé=ãéç=ìíä åçëâ=éñ~ãéå= SM=Ü ÖëâçäÉéç åö=

Biblioteksundervisning i informationskompetens med fokus på hållbar utveckling

LAGF03, Rättsvetenskaplig uppsats, 15 högskolepoäng Essay in Legal Science, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Läraktiviteter för informationskompetens Främjande av kunskaper, färdigheter eller värderingsförmågor? Claes Dahlqvist

MEDICINSKA SEKRETERARPROGRAMMET, 120 HÖGSKOLEPOÄNG PROGRAMME FOR MEDICAL SECRETARIES, 120 HIGHER EDUCATION CREDITS

Transkript:

Informationskompetens och Bolognaprocessen Uppsala universitetsbibliotek

Uppsala universitets verksamhetsplan 2006 Uppdrag för universitetsbiblioteket: Särskild uppmärksamhet skall under 2006 ägnas åt att förstärka insatserna för att tillförsäkra en hög informationskompetens hos universitetets studenter (jfr kap. 9 högskolelagen) och därvid följa universitetets arbete med Bolognaprocessen

Övergripande mål för undervisningen vid Uppsala universitetsbibliotek Att i samarbete med universitetets lärare öka studenternas informationskompetens, att ge studenterna kunskaper om hur man söker och värderar information. Studenterna ska få de kunskaper i informationssökning som krävs för att på ett rationellt sätt klara studier och en framtida yrkesroll.

Bologna pedagogisk återverkan Studentcentrerat Målfokusering Fokusering på förmågan att tillämpa kunskaper: Kompetens= kunskaper+färdigheter Överförbara/generiska förmågor, exempel: söka, värdera och välja information Lärandemål förväntade studieresultat, ska framgå av alla kursplaner

Bibliotekets roll Kursplanerna ska skrivas om, biblioteket kan se till att informationskompetensmål skrivs in Tillammans med lärare/kursansvariga formulera lämpliga learning outcomes och competences för varje kurs Fundera på hur informationskompetens kan mätas vid examination

Exempel på lärandemål i informationssökning Efter genomgången utbildning ska den studerande besitta följande kompetenser: Kunna återge kunskaper om hur vetenskaplig information är strukturerad och hur olika typer av informationskällor är organiserade kunna formulera sökfrågor och därefter välja lämpliga informationsresurser kunna granska, analysera och värdera information ha känna till och kunna använda bibliotekets fysiska och digitala brukssamlingar, kataloger och andra bibliografiska hjälpmedel

Vilken undervisning har biblioteken? Schemalagd undervisning på många kurser och program. Inbokad av lärare/kuransvariga, ibland obligatorisk och inskriven i kursplanen. Anpassas efter nivå och behov. Exempel på progression: 1. Biblioteksintroduktion 2. Informationssökning vetenskaplig metodik 3. Fördjupad informationssökning i samband med examensarbete

Undervisningens innehåll Biblioteksintroduktion ca 1 timme Universitetsbiblioteket - allmänt Bibliotekskataloger DISA, Libris Databaser, elektroniska resurser Tidskrifter Specialsamlingar

Informationssökning - ca 3 timmar Problemformulering Sökstrategier och sökteknik Hur och var hittar man vetenskaplig information Databaser, elektroniska resurser Tidskrifter, e-tidskrifter Referenshanteringsprogram - EndNote Egna övningar

Integrering bibliotekarie lärare, exempel: informationssökningsuppgifter i varje kurs/moment med resultat som är observerbara och meningsfulla för studenterna. gemensam uppsatshandledning gemensam medverkan på lärplattformar stöd vid fallstudier

Att jobba vidare med Pedagogisk grundsyn: studentaktivt lärande Integrering i kursplaner och program Rätt tid i studierna Utbildning/uppdatering för lärarna Samarbete, team Examination - hur mäter man informationskompetens?