Läsfrämjande aktiviteter i en digital tid. Cecilia Jalkebo

Relevanta dokument
Digitala verktyg i skolan

Lokaler måndagen den 27 oktober 2014

Kursutbud för kommunala skolor i Vellinge kommun våren 2014

Reflektionsblad Boksamtal

Strategi för digital kompetens i Pedersöre kommun

vill du bli medskribent?

Ungas internetvanor och intressen 2015

Barns och ungas läsning

Leda & lära i tekniktäta klassrum

Sociala medier. - vidga rekryteringsmöjligheterna. Sociala medier vidga rekryteringsmöjligheterna

Biblioteksplan för Ljungsbro skola, F-9

Hagaskolans IT-plan. Hur jobbar du med kommunikation på dina lektioner?

SIKTA IKT Viveka Gulda Annika Möl er Larsson Lisa Stenström

Tobias Gard. Kronan - Kulturhus/skola - År f-9 - ca 400 elever - Nyanlända inkluderas direkt. Frälsegårdsskolan

IKT i förskola och skola

Leda & lära i tekniktäta klassrum

Programmering i skolan.

S A V E T H E C O M M U N I C A T I O N

Barn berä)ar! En studie av 10- åringars syn på läsning och bibliotek

HANDLING TILL. Från tanke. Metodblad: Påverka på webben

IKT Plan för Hällsbo, Karusellen och Ängsbo förskolor (februari 2014)

Introduktion Sociala medier

En guide till Instagram för riksvävare

Nåt slags schema. Del 1 Varför bokpratar vi? Förutsättningarna styr Att välja böcker Förberedelse Framförandet

Lärares arbete med elevnära texter i förskola och skola. Margaretha Bengtsson Fredrik Lund Kommunala språkutvecklare i Varberg

Handlingsplan fokusbiblioteket Vist skola läsåret 16/17

Sociala medier för företag

Förstudie: Drömspel på flera plan

Tre-stegs-metoden. Välj ett tema. Tema för er som är språkombud Att vara språkombud. Tema för er som är chefer Att ha språkombud i verksamheten

Här kommer livesändningen att finnas... 9:34am, Mon, Jun 16, 2014 by Niklas

Tre rapporter. Föräldrar Cll barn 9-18 år Barn 0-8 år Barn 9-18 år

Utvärdering av Arena för min berättelse Ljungby.

Användare biblioteket i Solna C Användare biblioteket i Bergshamra Icke-användare biblioteket i Solna C Icke-användare biblioteket i Bergshamra

Surfplatta i förskolan

Barn och internet - Sverige. Kontakt: Angelica Gustafsson & Viktor Wallström Kontakt Novus: Mats Elzén & Anita Bergsveen Datum: 22 juni 2017

Systematiskt Kvalitetsarbete

MY LABEL ONLINE. Hur du representerar dig och Ditt AB i sociala medier

STUDIEDAG OM IT & LÄRANDE

Jobba med läsförståelse i skolan ett tipsmaterial

Arbetsplan för skolbiblioteksverksamheten på Hjulsta grundskola 2018

DOKUMENTERA OCH SKAPA MED LÄRPLATTA

Marknadsför ditt företag gratis via bildapparna Senast uppdaterad

Medioteket. Introduktion till sli.se/medioteket för lärare

Matematik med QR-koder

Starta din försäljning med hjälp av sociala medier

Digital Writer: Skapa, berika och förstärk ditt innehåll

Insatser för digital delaktighet på folkbiblioteken

Vad biblioteket kan erbjuda Hvitfeldtskas bibliotek läsåret 17/18

Isak är en hjälte VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Poddar, bloggar, twitter, youtube, facebook, snapchat, instagram, hemsidor och annat kul på nätet

Svensk Biblioteksförenings studiepaket. Barn berättar. En studie av 10-åringars syn på läsning och bibliotek

Kan logga in och ha strategier för att minnas sitt lösenord. Kan ta hand om och hanterar sin enhet. Kan starta och stänga av sin enhet.

Nå Framgång på Instagram En guide till små och medelstora företag

It-strategi för Väddöenheten

Sociala medier och delaktighet i museiverksamheten

Utvärdering Sommarboken 2015

Särskild utbildning för vuxna

DIN RESURS I SKOLAN. avmediaskane.se. Film Böcker Digitala verktyg Utbildningar MEDIA SKÅNE

Helsingborg 2014, v 44 Att undervisa i läsförståelse - En läsande klass

Min digitala slöjdsal. Eva Söderberg Vallhamra skola

Leda & lära i tekniktäta klassrum

Hanna Johansson, projektledare bokcirklar.se, Regionbibliotek Stockholm. Halmstadkonferansen 2013, Bergen.

Lokal handlingsplan för biblioteksverksamheten på Almunge skola

Från snygga till medvetna bilder och filmer

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra. (SV åk 7 9)

Varför är det viktigt att ditt barn läser?

Stimulera läslust ur ett jämställdhetsperspektiv

Skoldatatek i utveckling Gunilla Almgren Bäck, Mölndal

E-PLIKT E-PLIKT FÖR GÖTEBORGS UNIVERSITET

Lärande i en digital kontext : idag och imorgon

Vad är upphovsrätt och hur fungerar det? Lektionen är en introduktion till begreppet upphovsrätt. Vad är upphovsrätt och hur fungerar det?

Individanpassad och formativ sfi-undervisning Digitala verktyg för ökad språkinlärning Genrepedagogik för skriftlig produktion

Förhäxad Lärarmaterial

Marknadsplan för klustergruppen Den digitalt nyfikne

Läs för mig! kapprumsbibliotek i förskolan. Mobila bibliotek Falkenberg

GUIDE. Administrativ uppstart

Med läsning som mål Om metoder och forskning på det läsfrämjande området

YA Digitala vanor och kompetens bland nyanlända: statistik utifrån enkät hösten Struktur: 1. Bakgrundsvariabler

Språkäventyret. Mål. Verktyg. Inledande arbete

Medlemsträffar Datorhjälp Kurser

Tillgänglig lärmiljö för alla Resurs Inläsningstjänst

O:MEET 11 augusti. Synligt lärande. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun.

Välkomna till Specialpedagogiskt forum. 22 februari 2017

BORTOM HORISONTEN GEMENSAM FÖRÄNDRING MOT FRAMTIDA MÅL. didaktikcentrum.se bortomhorisonten.se

Skriv nätråd till vuxna Till läraren

KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!

Formativ bedömning. Lommarskolan 22 april 2013

O:MEET 13 augusti. Mötesplats för kollegialt lärande av och med pedagoger i vår egen kommun. Tisdag 13 augusti 2013 Nya restaurangen Brattebergsskolan

Sociala medier för företag

VÅRGÅRDA BIBLIOTEKS HÖSTEN Omslagsfoto: (CC0 1.0)

VT-16. Missa inte vårens nyheter eller gamla favoriter!

Lärarhandledning till I DÖDEN FÖR DIG

Vinn kr till klasskassan

Utbildningskatalog för SPF Syrenen. Vårprogrammet Allmän Utbildning. Kjell Höddelius. Utbildningsansvarig

Nätverksträff Baby Space i Borås

Skriva och skapa med datorn

Välkommen till Lärardagen 29 oktober 2018

Kvalitetsanalys. Åsalyckans förskola

Tips på appar för stöd i vårdsituationer

Vi skapar din digitala närvaro - och vi älskar det

Transkript:

Läsfrämjande aktiviteter i en digital tid Cecilia Jalkebo

Vem är jag? Cecilia Jalkebo Lärare svenska och tyska Högstadiet Förstelärare IKT & Språkutveckling Föreläser Digitalisering Gillar böcker för barn och unga Gillar barn och unga

Vilka är ni? Arbetar på bibliotek Gillar böcker Gillar barn och unga Några av er gillar digitala verktyg Några av er gillar snart digitala verktyg

Dagens frågor Hur kan vi fördjupa läsningen och den gemensamma upplevelsen av en bok genom att använda oss av den digitala tekniken? Hur kan vi använda kreativt digitalt skapande för att synliggöra och utveckla barnens tankar kring det lästa? Hur kan vi förlänga det enskilda klassbesöket på biblioteket genom att använda tekniken för att skapa förståelse inför, och lämna återkoppling efteråt? Hur kan vi använda barnens egna digitala ingångar och koppla det till vår verksamhet?

Förrätt Teorier och modeller Varmrätt En digital buffé Dessert Mitt nästa steg Fika kl. 9.50 Hejdå 11.00

Dagens mål Att öka kunskap om och lusten till att använda digitala verktyg för att främja läsning.

Teorier och modeller

Reciprok läsning 1. Förutspå 2. Ställa frågor 3. Reda ut oklarheter 4. Sammanfatta

Läsfixarna En läsande klass 1. Förutspå 2. Ställa frågor 3. Reda ut oklarheter 4. Sammanfatta 5. Att skapa inre bilder

Jag undrar Var det något du gillade i boken? Var det något du ogillade? Var det något du inte förstod? Lade du märke till några mönster eller kopplingar?

Questioning the Author Vad vet vi efter att vi läst texten? Vad tror vi utifrån det texten berättar? Vad undrar vi efter att vi läst texten? Varför använder författaren detta ord/den här frasen? Kunde författaren ha använt ett annat ord här? Vilket? Vilka ledtrådar ger författaren till vad som kan hända? På vilket vis hjälper författaren dig att skapa inre bilder? Vad försöker författaren säga med texten?

Cecilias Gott & Blandat Läs högt Visa hur du tänker Var nyfiken på barnens tankar Använd det lästa

En digital buffé

Dagens frågor Hur kan vi fördjupa läsningen och den gemensamma upplevelsen av en bok genom att använda oss av den digitala tekniken? Hur kan vi använda kreativt digitalt skapande för att synliggöra och utveckla barnens tankar kring det lästa? Hur kan vi förlänga det enskilda klassbesöket på biblioteket genom att använda tekniken för att skapa förståelse inför, och lämna återkoppling efteråt? Hur kan vi använda barnens egna digitala ingångar och koppla det till vår verksamhet?

Citatcollage Verktyg: Canva PicCollage Gör ett snyggt collage av ett citat från boken och en tanke du får om det lästa.

Booksnaps Verktyg: Snapchat BookCreator PicCollage Fota en del av boken. Skriv ned en tanke om det lästa. Dela med er av era booksnaps till varandra. Inspiration: #booksnap

Bokspel nivå 1 Verktyg: Canva Gör en digital bild av en spelplan med frågor du vill behandla. Dela spelplanen digitalt eller förbered en enhet så den innehåller bilden. Låt dem sitta runt enheten och spela spelet.

Bokspel nivå 2 Verktyg: En skärminspelare. Screencastify på dator eller inbyggt i Ipad Låt barnen spela in sig själva när de spelar. Använd en skärminspelare på ipad eller dator. Inspelningen blir en film. Dela med andra?

Min bok just nu Verktyg: Flipgrid Skapa en uppgift och dela med barnen. De spelar in sig själva när de pratar om boken. Ladda ned appen Flipgrid. Ange koden 46e062. Eller fota QRkoden här. Lösenkod: Läsningäger

Musikbokvideo Verktyg: Tik Tok (f.d. Musically) 77 % av flickor och 26 % av pojkar i åldern 11-13 år använder Tik Tok. #TikTokBok?

Tankekarta Verktyg: Mindomo Popplet För att strukturera boksamtalet. Till dig eller som uppgift till barnen att förbereda innan. Kanske tankekartan är basen för en skärminspelning av ett boksamtal?

Fånga tankar Verktyg: Socrative Ställ en fråga muntligt och låt alla svara digitalt samtidigt. Eller förbered och dela innan. App och hemsida. Vi testar! Gå till socrative.com. Roomname: ceciliajalkebo

Bokpoddar Verktyg: Anchor Enkel app för att skapa podcasts, alltså digitala radioprogram. Flera barn kan spela in från olika enheter. Fungerar bra på mobil eller ipad.

Stöd för bokprat Verktyg: Haiku Deck För dig som bokpratar för en grupp, eller för barn som vill sammanfatta sin läsupplevelse. Istället för PowerPoint. Baseras mest på bilder, och lite text. App och hemsida. Steg 2: Skärminspelning av en Haiku Deck = bokfilm.

Anslagstavla Verktyg: Padlet Samla omdömen, frågor, boktips, filmer, bilder, text obegränsade möjligheter. Vi testar! Gå till padlet.com/ceciliajalkebo/innebla ndkidsen

Betygsätt Verktyg: Mentimeter Du skapar frågor som barnen svarar på i sina enheter. Vi testar!

Boktrailer Verktyg: imovie Visa barnen några bokförlags boktrailers. Skapa en egen boktrailer. Visa varandra. Kreativt och populärt. Inspiration: vägledning finns på YouTube. Sök på Boktrailer imovie.

Förlänga besöket Verktyg: Google Formulär Skapa ett Google Formulär. Lägg in en film av dig där du ger en uppgift. Låt barnen svara på frågor. Oändliga möjligheter.

Skapa ringar på vattnet En delad läsupplevelse lever längre. Dela era skapelser med varandra. Verktyget mindre viktigt låt barnen välja!

Tips: Digitala medier på föräldriska

Mitt nästa steg

Mitt nästa steg Fyll i formuläret du hittar här: bit.do/mittnastasteg

Tack för idag! Twitter: Instagram: Facebook: Epost: @ceciliajalkebo @pedagogcecilia PedagogCecilia info@pedagogcecilia.se