Maskinteknologsektionen

Maskinteknologsektionen

Digitalisering ur studenternas perspektiv

Respondenter Fördelning över program 104 studenter totalt Maskin 23,1% Bra representation i antal studenter på respektive program EMM 47,1% DPU 29,8% 03

Respondenter Fördelning över årskurs 104 studenter totalt Årskurs 1 Årskurs 2 Årskurs 3 Årskurs 4 Årskurs 5 25% 17,3% 9,6% 27,9% 20,2% 04

Anser du att digitalisering i någon form är relevant för din utbildning? Allra flesta ser stor relevans Det är användbart i framtiden och livar även upp undervisningen. Kunskaper inom digitalisering gör en attraktiv på arbetsmarknaden. Samhället står inför en ökad digitalisering, viktigt att hänga med i den. Många tar upp relevansen av en djup kunskap av excel och matlab då de anser att man kommer ha användning av det senare i arbetslivet. 05

Anser du att digitalisering i någon form är relevant för din utbildning? Kommentarer Som ingenjör vill man vara problemlösare i både samtid som framtid. Ja, digitalisering kan i många fall vara tätt kopplade till miljöfrågor, t.ex hur IoT kan minska eller öka resursanvändningen? Ja. Maskinteknik är ett ganska "gammalt" ämne som idag är direkt relaterat till de produkter och tjänster som ingår i Industrin. Skulle vara bra för oss, som nyexaminerade, att veta hur kopplingen mellan hårdvara och mjukvara fungerar." 06

Hur viktigt är det för dig att digitalisering i någon form är integrerad i utbildningen? Många anser att det är viktigt Möta kunskapskrav på arbetsmarknaden Ger alternativa lösningsmetoder Viktigt med grundläggande förståelse för att ge möjlighet att läsa programmeringskurser i mastern. Underlättar inlärning Utbildningen blir roligare 07

Hur viktigt är det för dig att digitalisering i någon form är integrerad i utbildningen? Kommentarer Mycket viktigt. Jag tror att det kommer ge mig bra färdigheter som arbetsgivare kommer att förvänta sig att jag kan när jag kommer ut på arbetsmarknaden. Viktigt. Det underlättar min inlärning eftersom det blir en slags interaktion. 08

Hur stort är ditt intresse att öka dina kunskaper inom teoriinslag kring digitalisering? 1 = litet intresse 5 = stort intresse 36 36 22 4 6 1 2 3 4 5 09

Exempel på teori-inslag kring digitalisering Från studenter Industriförändringar vad gäller digitalisering Autonoma fordon IoT Föreläsningar om funktioner i excel Förändrad miljöbelastning Industri 4.0 010

Exempel på teori-inslag kring digitalisering. Kommentarer Framförallt de förändringar som sker inom industrin är ett måste att hålla uppdaterade och ha med. Allt från exemplifiera med nya produkter, var används den teori som vi lär oss idag. Ex. mekanik och hållfasthet är inte bara broar och flygplan, utan även automatiserade bilar och butikshyllor som ska kunna inventera själva. 011

Hur stort är ditt intresse att öka dina kunskaper om och färdighet i att använda digitala verktyg?* 1 = litet intresse 5 = stort intresse 33 12 5 0 1 1 2 3 4 5 * Endast 51 svar på grund av 012

Exempel på digitala verktyg Från studenterna Excel PLM-system CAD Projektplaneringsverktyg Python 013

Hur stort är ditt intresse att öka dina kunskaper om och färdighet i att använda digitala verktyg? Kommentarer Integrera digitala verktyg där det går. Ex. använda matlab vid beräkningar i andra kurser än Matlab-kursen. Vill lägga extra stor vikt vid programmeringen eftersom vi inte fått använda det vid något moment och det blir allt viktigare för att kunna konkurrera på arbetsmarknaden. Plus att man kan tillämpa programmering på så många områden. 014

Hur stort är ditt intresse av att föreläsare/lärare använder sig av digitala verktyg i utlärningsprocessen? 1 = litet intresse 5 = stort intresse 41 32 20 6 5 1 2 3 4 5 015

Exempel på pedagogiska verktyg Från studenterna Videos på föreläsningarna Videos för att visualisera Mentometrar Visualisera matteuppgifter Tillgång till material digitalt Mer räkning i program 016

Exempel på pedagogiska verktyg. Kommentarer Gärna att man använder frågor och skapar en mer interaktiv upplevelse i klassrummet. Monologer ger väldigt lite och är man 300 studenter i en sal är det svårt att få ett bra deltagande såvida att man inte använder digital verktyg. Filmade föreläsningar upplaga på Lisam så att man kan gå tillbaka och repetera svåra avsnitt. 017

Vilka kurser från ditt program anser du ha potential för ökade digitaliseringsinslag? Kommentarer Alla kurser lämpar sig inte för digitalisering, exempelvis mattekurser och andra kurser där man behöver lära dig att räkna analytiskt för hand. I vissa tillämpade tekniska kurser och i humaniorakurser såsom ekonomi är det dock lämpligt. Alla designkurser. Borde alltid vara krav på att något digitalt ska produceras. Bra att skissa men också viktigt att jobba med digitala verktyg. I alla kurser där man t.ex. fortfarande ger ut papper och inte har laborationsanmälan digitalt. 018

Har du något mer du vill nämna eller något du vill att vi tar hänsyn till? Kommentarer Digitalisera inte bara för digitaliserandets skull och för att det är "trendigt". Se till att digitaliseringen hjälper undervisningen och inte stjälper den och att den verkligen kommer till nytta." Ta hänsyn till att alla har olika förkunskaper inom olika digitala verktyg. Vid nyttjandet av ett datorprogram är det nödvändigt att grunderna för hur man använder programmet, samt att syftet och potentialen med programmet, förklaras. 019

Tack för att ni lyssnade!