Räkneflyt Multiplikation och Division Tabeller 1-10 Färdighetsträning i matte Gunnel Wendick Inga-Lis Klackenmo
Innehållsförteckning Introduktion 2-3 Räkneflyt är kopplat till Lgr11 och Diamant 6 Förståelse och automatisering 7 Metod 8-9 Hjälpmedel 10 1:ans tabell Förståelse 12 Träning 13-14 Läxa 15-16 Läxprov 17-22 2:ans tabell Förståelse 21-22 Träning 23-24 Läxa 25-26 Läxprov 27-30 3:ans tabell Förståelse 31-32 Träning 33-34 Läxa 35-36 Läxprov 37-40 4:ans tabell Förståelse 41-42 Träning 43-44 Läxa 45-46 Läxprov 47-50 5:ans tabell Förståelse 51-52 Träning 53-54 Läxa 55-56 Läxprov 57-60 6:ans tabell Förståelse 61-62 Träning 63-64 Läxa 65-66 Läxprov 67-70 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71
7:ans tabell Förståelse 71-72 Träning 73-74 Läxa 75-76 Läxprov 77-80 8:ans tabell Förståelse 81-82 Träning 83-84 Läxa 85-86 Läxprov 87-90 9:ans tabell Förståelse 91-92 Träning 93-94 Läxa 95-96 Läxprov Prov 97-100 10:ans tabell Förståelse 101-102 Träning 103-104 Läxa 105-106 Läxprov 107-110 Tabellrepetition Tabell 1-5 111-118 Tabell 1-10 119-126 Referenslitteratur 127 Bilagor Informationsbrev till vårdnadshavare - mall 128 Diplom och Mattekörkort 129-131 Elevresultat multiplikationstabeller 132 Elevresultat divisionstabeller Räknestege 133 134 Diamantdiagnoser 135 Digitala träningsprogram 136-138 Lathund Multiplikationstabell 139 Winnetkakort 140-160 Pärmryggar 161-162 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71
Räkneflyt är kopplat till Lgr11 och Diamant Läroplanen för grundskolan, Lgr11, har tydliga mål för matematik. Det finns sex områden i Centralt innehåll och ett av dessa är uppfattning och tals användning. För de olika årskurserna framgår vad som förväntas inom detta område. Delar av målen behandlas i, där betoningen ligger på grunderna som speglas i årskurserna 1-3: uppfattning och tals användning Naturliga tal och deras egenskaper, samt hur talen kan delas upp och användas för att ange antal och ordning. Hur tal byggs upp med hjälp av positionssystemet. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien. Del av helhet och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk, samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal. De fyra räknesättens egenskaper och deras samband med varandra. Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning, vid beräkningar med skriftliga metoder och miniräknare samt vid val av räknesätt i olika situationer. Rimlighetsbedömning vid enkla beräkningar och uppskattningar. Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer. Direkt koppling till Diamant Räkneflyts upplägg har en direkt koppling till Diamantdiagnoserna, som Skolverket gav ut år 2009 (www.skolverket.se). Detta Räkneflyt-material, Multiplikation och Division, är knutet till matematikområdet Aritmetik, grundläggande aritmetiken, AG: AG6: multiplikationstabellen AG7: generaliserad multiplikationstabell AG8: divisionstabell och generaliserande divisionstabell AG9: räknesättens innebörd, multiplikation och division För att lösa ett matematiskt problem räcker det inte med att förstå problemet och ha en lösningsmetod. Det krävs dessutom så goda räknefärdigheter att eleven också kan utföra de beräkningar som krävs för att få ett korrekt svar. Behärskar inte eleven sådana färdigheter blir lösningen oftast felaktig, eller kräver så mycket tankekraft, att eleven får svårigheter med att bearbeta den primära uppgiften. Man kan uttrycka detta som att eleven då saknar flyt i sitt räknande på samma sätt som en del elever saknar flyt i sitt läsande. (Diamant, sid. 4). 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71
5:ans tabell Förståelse Namn Multiplicera talen i 1-5:ans tabell 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 1 5 = 5 2 5 = Måla alla siffror i 5:ans tabell Öva 5-skutt tills du kan dem utantill 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Tre av dessa tal är delbara med talet 5 vilka? Kryssa! 15 44 86 30 34 45 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71
5:ans tabell Förståelse Namn Dividera talen i 1-5:ans tabell / 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 5/5 = 1 10/5 = Skriv produkterna i 5:ans tabell och börja med 5 Skriv en multiplikation och en division av talen 25 5 5 3 15 5 5 8 40 = = = / = / = / = 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71
Multiplikation 5:ans tabell Träning Namn: 5 5 = 3 5 = 1 5 = 7 5 = 6 5 = 8 5 = 2 5 = 4 5 = 9 5 = 0 5 = 5 5 = 10 5 = 5 3 = 5 2 = 5 5 = 5 7 = 5 6 = 5 9 = 5 8 = 5 10 = 5 1 = 5 4 = 5 0 = 5 3 = 5 = 10 5 = 40 5 = 35 5 = 45 5 = 30 5 = 20 5 = 15 1 = 5 5 = 0 5 = 25 5 = 50 2 = 10 Winnetkakort multiplikations- och divisionstabell 5 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71
Division 5:ans tabell Läxa - 3 min. Namn: 15/5 = 50/5 = 45/5 = 35/5 = 25/5 = 10/5 = 30/5 = 5/5 = 45/5 = 0/5 = 20/5 = 40/5 = /5 = 8 /5 = 10 /5 = 4 /5 = 2 /5 = 9 /5 = 1 /5 = 5 /5 = 3 /5 = 7 /5 = 6 /5 =10 /5 = 0 45/5 = 50/ = 10 /5 = 1 35/ = 7 30/ = 6 /5 = 0 10/5 = /5 = 8 /5 = 9 /5 = 4 /5 = 3 25/5 = Här anger vi hänvisningar till lämpliga datorprogram på nätet 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71
Multiplikation 5:ans tabell Läxprov A - 3 min. Namn: 9 5 = 0 5 = 2 5 = 4 5 = 5 5 = 3 5 = 5 6 = 7 5 = 6 5 = 8 5 = 1 5 = 10 5 = 5 1 = 5 9 = 5 0 = 5 3 = 5 3 = 5 4 = 5 5 = 5 10 = 5 6 = 5 2 = 5 8 = 5 7 = 5 = 40 5 = 10 5 = 45 5 = 15 5 = 30 5 = 25 5 = 35 1 = 5 5 = 0 5 = 50 5 = 20 2 = 10 Diamant AG6, 3a Diamant AG7, 3a 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71
Repetition Multiplikation 1-5 Träning Namn: 7 2 = 8 4 = 9 2 = 5 1 = 6 3 = 4 2 = 8 5 = 9 3 = 6 5 = 8 1 = 4 3 = 6 4 = 9 4 = 8 2 = 5 5 = 7 3 = 4 4 = 9 5 = 7 4 = 5 4 = 8 3 = 5 3 = 6 2 = 7 5 = 1 = 9 4 = 40 2 = 10 3 = 6 3 = 9 2 = 20 7 = 21 2 = 4 7 = 7 9 = 45 8 = 32 6 = 6 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71
Repetition Division 1-10 Träning Namn: 56/8 = 45/5 = 81/9 = 42/6 = 35/7 = 72/8 = 32/4 = 27/3 = 40/5 = 54/9 = 63/7 = 48/8 = /6 = 5 /7 = 7 /4 = 9 /4 = 5 / 7 = 4 /3 = 6 /8 = 8 /6 = 6 /3 = 5 /6 = 4 /4 = 4 /3 = 8 21/7 = /1 = 8 18/2 = /3 = 3 70/7 = /3 = 4 14/7 = /5 = 5 16/2 = /9 = 7 72/9 = /9 = 2 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71
Winnetkakort 5:ans tabell 1 5 = 2 5 = /5 = 1 /5 = 2 3 5 = 4 5 = /5 = 3 /5 = 4 5 5 = 6 5 = /5 = 5 /5 = 6 7 5 = 8 5 = /5 = 7 /5 = 8 9 5 = 10 5 = /5 = 9 /5 = 10 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71
- 5:ans tabell 2 5 = 10 1 5 = 5 10/5 = 2 5/5 = 1 4 5 = 20 3 5 = 15 20/5 = 4 15/5 = 3 6 5 = 30 5 5 = 25 30/5 = 6 25/5 = 5 8 5 = 40 7 5 = 35 40/5 = 8 35/5 = 7 10 5 = 50 9 5 = 45 50/5 = 10 45/5 = 9 2014 Multiplikation och Division 1-10 Version 2.71