Mall 2 för utvecklingssamtal 2013-09-19 Personalavdelningen
Utvecklingssamtal 1 Vid Linnéuniversitetet genomförs utvecklingssamtal årligen. Inför utvecklingssamtalet ska både chef och medarbetare i god tid ha tillgång till detta underlag, som blir ett stöd vid själva samtalet samt för dokumentation. I detta dokument finns ett antal samtalsområden att följa. Överrenskommen individuell kompetensutvecklingsplan utgör underlag för utvärdering vid nästa års utvecklingssamtal. Samtalsområden 1. Tillbakablick Detta område berör uppföljning av tidigare samtal och överenskommelser. Individuella mål Användning av tid Genomförande av planerad kompetensutveckling sedan föregående utvecklingssamtal 2. Ansvarsområden och arbetsuppgifter Detta område berör medarbetarens arbetssituation Arbetsinnehåll Arbetsuppgifter Kompetens i relation till uppdragen Grad av självständighet, ansvar, befogenheter Arbetsfördelning Kommande prioriteringar Motivation och vilja att arbeta för uppsatta mål 1 Läs även dokumentet Information och handledning för utvecklingssamtal och lönesamtal. Sida 2 av 5
3. Samarbete Detta område berör samarbetet mellan chef och medarbetare liksom medarbetarens samarbete med övriga inom och utanför den egna enheten. Samarbetsformer Samarbetsklimat Hinder Synpunkter på ledarskapet på arbetsplatsen Kommunikation Information Stöd Inspiration Internationalisering Förslag till verksamhetsförbättringar 4. Arbetsmiljö och hälsa Detta område berör olika aspekter av arbetsmiljön. Balans mellan utmaning och stöd Relationen arbete/hälsa Arbetsklimat och relationer inom enheten Fysisk arbetsmiljö Friskvård Engagemang och ansvar för arbetsmiljön Förslag till förbättringar av arbetsmiljön 5. Kultur, värderingar och karriärutveckling inom LNU Detta område berör varför du väljer att arbeta på universitetet, Linnéuniversitetets arbetsgivarvarumärke. LNU:s organisations-kultur LNU:s värderingar, strategier och visioner Uttryck av LNU:s strategier i det vardagliga arbetet Linnéuniversitetet som en attraktivare arbetsplats Eventuellt intresse för andra befattningar i framtiden? Sida 3 av 5
Genomgång av kompetens lärare OBS använd utdrag ur kompetensmodulen i Primula som underlag. Vetenskaplig skicklighet Framgångsrikt forskningsarbete, eller konstnärligt arbete, t.ex. publikationer i nationella och internationella tidskrifter inbjudna föredrag vid konferenser uppdrag som sakkunnig opponent och ledamot i betygsnämnd Förmåga att söka och erhålla externa medel Vilja och förmåga att bidra till institutionens och ämnets utveckling Ledning och administration Pedagogisk skicklighet Framgångsrikt undervisningsarbete, t.ex. kurs- och programutveckling pedagogiska utnämningar eller pris läromedelsframställning framgångsrik användning av nya former i pedagogik Prestationer inom forskarutbildningen, handledaruppdrag andel doktorander som avlägger examen utveckling av doktorandkurser skapande av möjligheter för doktorander att delta i konferenser Skicklighet i samverkan med det omgivande samhället Kontakter med det omgivande samhället, förmåga att knyta kontaker med näringslivet för t.ex. uppdragsutbildning, examensarbeten eller forskningsprojekt Prestationer inom internationaliserings-arbete t.ex. utlandsvistelse samt möjliggörande för kollegor till internationellt utbyte värdskap för internationella gäster Individuell utvecklingsplan inklusive kompetensutveckling lärare Mål Åtgärder och förutsättningar Tidsplan Prioritering Vi har hållit utvecklingssamtal den.. och båda är överens om den individuella kompetensutvecklingsplanen ovan.. Medarbetarens underskrift. Chefens underskrift Sida 4 av 5
Genomgång av kompetens T/A-personal OBS använd utdrag ur kompetensmodulen i Primula som underlag. Utbildning, examina, kurser Akademisk utbildning Annan utbildning Genomgångna kurser under året Internationalisering Internationella erfarenheter Internationalisering på hemmaplan Utveckling av språkfärdigheter Ledarskap och administrativ skicklighet Formell ledarskapsutbildning Erfarenhet av ledarskap Erfarenhet av mentorskap Övrigt Kortare kurser IT-kunskaper Individuell utvecklingsplan inklusive kompetensutveckling T/A personal Mål Åtgärder och förutsättningar Tidsplan Prioritering Vi har hållit utvecklingssamtal den.. och båda är överens om den individuella kompetensutvecklingsplanen ovan.. Medarbetarens underskrift. Chefens underskrift Sida 5 av 5