2.2 Examina Högskoleexamina med år, ämne, plats. Kopia av bevis endast avseende högsta examen bifogas. Docentkompetens. Kopia av bevis bifogas.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "2.2 Examina Högskoleexamina med år, ämne, plats. Kopia av bevis endast avseende högsta examen bifogas. Docentkompetens. Kopia av bevis bifogas."

Andreas Öberg
för 8 år sedan
Visningar:

BESLUT 2011-03-14 Dnr SU 601-0358-11 Handläggare: Ann-Charlotte Östblom Personalspecialist Personalavdelningen Mall för ansökan om anställning som lärare vid Stockholms universitet.

1 BESLUT Dnr SU Handläggare: Ann-Charlotte Östblom Personalspecialist Personalavdelningen Mall för ansökan om anställning som lärare vid Stockholms universitet. Gäller även ansökan om befordran. Ansökningsmallen ersätter mall fastställd (dnr SU ) och senast reviderad (dnr SU ). Ansökan till läraranställning ska ske via det webbformulär som finns som länk till den aktuella utlysningen på universitetets webbplats. För den som söker om befordran eller som söker utlyst anställning och inte använder webbformuläret gäller att ansökan ska vara disponerad enligt nedanstående mall och uppgifter lämnas i tillämpliga delar. Ansökan med bilagor, utom åberopade publikationer (se punkt 3 nedan), skickas in i ett exemplar i paginerat, enkelsidigt tryck och utan häftklamrar. Den sökande ansvarar för att ansökan är komplett i enlighet med utlysningen och att den är universitetet tillhanda senast sista ansökningsdagen. Ansökan skickas till Registrator antingen per e-post, registrator@su.se, eller vanlig post: Stockholms universitet, Registrator/PÄ, SE Stockholm. 1 ANSÖKNINGSBREV Ange vilken anställning som söks, med referensnummer. Motivering för ansökan, sammanfattning av kompetens (högst en A4-sida eller 4500 tecken) Uppgifter om den sökande Förnamn, efternamn. Adress bostad. Adress arbetsplats. Telefonnummer bostad, arbetsplats, mobiltelefon. E-postadress. Förteckning över bilagor. Stockholms universitet Besöksadress: Telefon: Stockholm Universitetsvägen 10A Telefax: E-post: ann-charlotte.ostblom@pa.su.se

Ansökan till läraranställning ska ske via det webbformulär som finns som länk till den aktuella utlysningen på universitetets webbplats.

2 2(6) 2 CV 2.1 Personuppgifter Namn. Födelsedatum. Kön. Språkkunskaper. 2.2 Examina Högskoleexamina med år, ämne, plats. Kopia av bevis endast avseende högsta examen bifogas. Docentkompetens. Kopia av bevis bifogas. 2.3 Utbildningar och anställningar Nuvarande anställning med exakt benämning och anställningsdatum. Tidigare anställningar. Ange eventuella tjänstledighetsperioder. Vid ansökan om befordran: universitetslektor, biträdande lektor eller universitetsadjunkt som ansöker ska ange ämnesområdet för sin nuvarande anställning och bifoga anställningsbeslut. Forskare som ansöker ska precisera sitt ämnesområde. Övrigt. 2.4 Referenspersoner Ange 2-3 personer med kontaktuppgifter. 3 PUBLIKATIONER UTVALDA AV DEN SÖKANDE Den sökande gör ett urval av publikationer som åberopas till stöd för ansökan, såväl vetenskapliga som eventuella andra arbeten (se punkt 4.2 och 6.6). Urvalet motiveras kortfattat och författarens egen roll anges för arbeten som har flera författare. Högst tio publikationer får åberopas om inte annat anges i utlysningen. OBS! Publikationerna ska inte skickas in tillsammans med ansökan. Publikationerna skickas senare av den sökande direkt till de sakkunniga efter besked och instruktioner från ärendets handläggare. 4 VETENSKAPLIGA MERITER 4.1 Beskrivning av den egna vetenskapliga verksamheten (högst två A4-sidor eller 8000 tecken). Den egna rollen ska framgå, och forskningsresultaten bör belysas även i ett internationellt perspektiv. En bedömning av självständighet och produktivitet bör ingå i beskrivningen.

Vid ansökan om befordran: universitetslektor, biträdande lektor eller universitetsadjunkt som ansöker ska ange ämnesområdet för sin nuvarande anställning och bifoga anställningsbeslut.

3 3(6) 4.2 Fullständig publikationsförteckning. Av förteckningen ska tydligt framgå vilka publikationer den sökande senare kommer att skicka till de sakkunniga för bedömning (se punkt 3). Publikationerna redovisas under nedanstående rubriker. Ange sidantal och eventuella överlappningar. - Monografier. - Peer-review granskade artiklar. - Andra vetenskapliga artiklar. - Antologier. - Övriga vetenskapliga arbeten. 4.3 Erhållna externa forskningsmedel Avser större anslag. Ange anslagsgivare, belopp, tidpunkt. Den sökande ska ange om anslaget erhållits i sökandens egenskap av huvudman eller medsökande. I det senare fallet ska huvudman och övriga medsökande nämnas. 4.4 Utmärkelser, priser, ledamotskap i akademier etc. 4.5 Övriga vetenskapliga meriter Uppdrag som opponent eller ledamot av betygsnämnd. Uppdrag som sakkunnig. Arbete utomlands, eventuella postdoc-perioder. Nationella och internationella samarbetsprojekt. Deltagande i nationella och internationella konferenser relaterade till forskningsområdet. Editorial/advisory board i internationella tidskrifter samt referee-uppdrag för tidskrifter. Ange vilka tidskrifter och antal uppdrag per år. Övrigt. 5 FORSKNINGSPLAN Den sökande ska beskriva sina forskningsplaner för de närmaste tre åren (högst tre A4-sidor eller tecken). 6 PEDAGOGISKA MERITER 6.1 Pedagogisk egenreflektion (högst fyra A4-sidor eller tecken) Redovisningen av de pedagogiska meriterna ska klargöra inte bara vad den sökande gjort utan även hur detta gjorts, varför man gjort just så och vad det fått för resultat. Den sökande ska redovisa den pedagogiska grundsyn han/hon själv utgår ifrån och på vilket sätt denna kommer till uttryck i den egna verksamheten, t.ex. genom kurshandledningar, lektionsplaneringar, övningar och examinationsuppgifter.

- Övriga vetenskapliga arbeten. 4.3 Erhållna externa forskningsmedel Avser större anslag. Ange anslagsgivare, belopp, tidpunkt.

4 4(6) Vid ansökan till anställning som eller befordran till professor, universitetslektor, biträdande lektor eller adjunkt får den pedagogiska egenreflektionen vara högst fyra sidor, vid ansökan till anställning som forskarassistent högst en sida. 6.2 Undervisningserfarenhet Inom utbildning på grund- och avancerad nivå, inom utbildning på forskarnivå, fort- och vidareutbildning: Ange omfattning, bredd, nivå och ansvar för namngivna kurser. Här bör inte bara undervisningsvolym och typ av undervisning anges utan även ansvar och aktivt utvecklingsarbete med namngivna kurser. 6.3 Handledarerfarenhet Inom utbildning på grund- och avancerad nivå: Ange antalet handledda examensarbeten. Inom utbildning på forskarnivå: Ange den forskarstuderandes namn, antagnings- och examensår och i förekommande fall övriga handledare. Pågående handledning av doktorander: Ange om den sökande är huvud- eller biträdande handledare samt doktorandernas antagningsår. 6.4 Pedagogisk utbildning Högskolepedagogiska kurser, lärarutbildning, pedagogiska konferenser, seminarier och projekt. Ange tidpunkt och omfattning. Kopia av bevis avseende högskolepedagogisk utbildning ska bifogas. Information till sökande om befordran: För befordran till universitetslektor och professor ska den sökande ha genomgått högskolepedagogisk utbildning om minst 7,5 högskolepoäng. Information till sökande till utlyst anställning som professor, universitetslektor eller adjunkt: Om den sökande saknar högskolepedagogisk utbildning och vill åberopa att han eller hon förvärvat motsvarande kunskaper på annat sätt, ska detta redovisas. En sådan redovisning kan antingen utgå från SUHF:s nationella rekommendationer för högskolepedagogisk utbildning eller från målen för Stockholms universitets högskolepedagogiska kurser

2 Undervisningserfarenhet Inom utbildning på grund- och avancerad nivå, inom utbildning på forskarnivå, fort- och vidareutbildning: Ange omfattning, bredd, nivå och ansvar för namngivna kurser.

5 5(6) 6.5 Kursutveckling och utbildningsadministration Utveckling av kurser med eventuell dokumentation, exempelvis om hur kursutvärdering använts för vidare kursutveckling. Uppdrag som t.ex. studierektor och studievägledare. 6.6 Pedagogiska arbeten och läromedel Böcker, artiklar m.m. Kompendier/kursmaterial. Ange form, nivå, omfattning och betydelse för undervisningen. Av förteckningen ska tydligt framgå vilka publikationer den sökande senare kommer att skicka till de sakkunniga för bedömning (se punkt 3). 6.7 Utmärkelser, priser 6.8 Övriga pedagogiska meriter 6.9 Värdering av pedagogiska insatser Skriftliga utlåtanden från prefekt eller studierektor med en kvalitativ bedömning av den pedagogiska skickligheten bör inlämnas (max. 2 st). I förekommande fall enbart sammanställning(ar) av kursutvärderingar obs! inte individuellt inlämnade värderingar. 7 ADMINISTRATIVA MERITER OCH LEDNINGSUPPDRAG 7.1 Uppdrag och erfarenhet av exempelvis: Ledning och beslutsfattande. Personal- och ekonomiadministration. Forskningsadministration. Utbildningsadministration. Andra professionella eller ideella uppdrag. 7.2 Medverkan vid planering och genomförande av konferenser, t.ex. som arrangör eller temaansvarig 7.3 Ledarskapsutbildning 7.4 Forsknings- och utbildningspolitiska uppdrag m.m. Ledamot i statliga forskningsråd eller kommittéer, andra anslagsgivande styrelser eller kommittéer. Andra bedömningar av svenska och utländska forskningsansökningar och liknande relevanta uppdrag. Utvärderingar av projekt, utbildningar och liknande.

Av förteckningen ska tydligt framgå vilka publikationer den sökande senare kommer att skicka till de sakkunniga för bedömning (se punkt 3). 6.7 Utmärkelser, priser 6.8 Övriga pedagogiska meriter 6.

6 6(6) 8 MERITER FRÅN OMVÄRLDSKONTAKTER OCH FRÅN INFORMATION OM FORSKNING OCH UTVECKLINGSARBETE 8.1 Samverkan med det omgivande samhället med utgångspunkt i den egna vetenskapliga och pedagogiska verksamheten, t.ex. med: Näringslivet och industrin, inkl. egna patent. Myndigheter, kulturliv och organisationer. Kontakt- och nätverksbyggande, nationellt och internationellt. 8.2 Information om forskning och utvecklingsarbete Föreläsningar och föredrag som bidrar till samverkan med det omgivande samhället. Recensioner. Medverkan i media. 9 PERSONLIGA EGENSKAPER Den sökande gör en beskrivning av sig själv som gör det möjligt att bedöma samarbetsförmågan och den lämplighet i övrigt som krävs för de i utlysningen beskrivna arbetsuppgifterna (max. en A4-sida eller 4500 tecken). En ansökan om befordran ska på motsvarande sätt ge en beskrivning av samarbetsförmåga och övrig lämplighet för den högre anställningen. Beslutet om fastställande av ansökningsmall är fattat av personalchef Marie Högström efter föredragning av handläggaren, Ann-Charlotte Östblom

Myndigheter, kulturliv och organisationer. Kontakt- och nätverksbyggande, nationellt och internationellt. 8.

Relevanta dokument

Mall för ansökan 1 ANSÖKAN 2 CV

Mall för ansökan 1 ANSÖKAN 2 CV Mall för ansökan (utdrag ur Kompletterande riktlinjer Anställningsordning) Detta avsnitt är en anvisning till sökande för anställning som professor, lektor, postdoktor och adjunkt. Bilagan gäller även