Information rörande forskarutbildningen vid Dans och Cirkushögskolan

Transkript

1 Information rörande forskarutbildningen vid Dans och Cirkushögskolan Mer utförlig information rörande doktoranders rättigheter och skyldigheter finns att hämta på Syftet med dokumentet Det här dokumentet syftar till att klargöra hur vägen mot en konstnärlig doktorsexamen ser ut vid DOCH. Konstnärlig doktor är en ny examensform som vilar på konstnärlig grund och det påverkar forskarutbildningens upplägg och innehåll. Detta dokument handlar om grundläggande regler och doktoranders rättigheter. Marginella avvikelser kan förekomma i de fall doktoranden har antagits på vetenskaplig grund. Utbildning på forskarnivå organisation Högskoleförordningen omfattar regler för utbildningen på forskarnivån i hela landet. I samband med beslut om den nya doktorsexamen utfärdades även en ny examensbeskrivning som återges sist i detta dokument. Varje universitet och högskola som har examensrätt på forskarnivå har möjlighet att komplettera högskoleförordningen med lokala regler. Forskarutbildningen på DOCH ligger inom KUFU: s ansvarsområde (Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete, forskning och utbildning). Nämnden beslutar om eventuell revidering av den allmänna studieplanen och ska även godkänna den individuella studieplanen. Både den allmänna studieplanen och en mall för den individuella studieplanen finns tillgängliga på högskolans hemsida. En individuell studieplan upprättas av doktorand och handledare gemensamt i samband med antagningen. Därefter ska den godkännas av forskarutbildningsansvarig (FA) och KUFU samt uppdateras en gång per år. Forskarutbildningsansvarig (FA) är ett uppdrag som fördelas av KUFU och innehas vid DOCH under perioden ? av prorektor. FA har det operativa ansvaret för kvalitetsfrågor på forskarutbildningsnivå. FA ska granska den allmänna och de individuella studieplanerna samt i förekommande fall även kursplanerna och stämma av den faktiska utbildningssituationen i förhållande till dessa. FA ansvarar även för att kontakter och samarbeten utvecklas med andra forskarutbildningar i konst nationellt och internationellt. Kompetenskrav för FA är professor i något konstområde med erfarenhet av forskningsfrågor. Till stöd för FA finns ett Forskarutbildningsråd där bland annat professorer, handledare samt en doktorand respektive studeranderepresentant ingår. I uppdraget för rådets ledamöter ingår att hålla sig väl informerade om vad som händer inom forskarutbildningen; var de olika doktoranderna befinner sig i sitt arbete; hur handledningen fungerar och hur den kan utvecklas genom kurser, utbildning etc. Ledamöterna ska även hålla sig informerade om arbetet och utvecklingen av nationella forskarskolan i konst och de gemensamma satsningar som forskarskolan bedriver. Dessutom ska ledamöterna bevaka utvecklingen av konstnärlig forskarutbildning internationellt för att kunna verka rådgivande i en strategisk planering av DOCH:s egen utbildning. Utbildningen på forskarnivå omfattar 240hp, dvs. fyra års heltidsstudier. För den som inte vill doktorera på heltid finns det möjlighet att gå ner i procent och istället förlänga anställningen framåt i tid. Mindre än 50 % tjänst som doktorand accepteras inte. Om doktoranden undervisar, eller på 1

2 annat sätt tjänstgör inom högskolan, kan det ske upp till maximalt 20 % av arbetstiden. Det ska anges i den individuella studieplanen och även den tiden läggs till anställningen som då kan förlängas till maximalt 5 år. Styrdokument för utbildningen på forskarnivå: Allmän studieplan för forskarutbildning i koreografi. Antagningsordning avseende utbildning på forskarnivå på Dans och Cirkushögskolan. Mall för individuell studieplan. Riktlinjer för disputation vid Dans och Cirkushögskolan. (Avser riktlinjer för disputation inom den nationella forskarskolan i konst. För doktorander kopplade till andra utbildningsavtal gäller de riktlinjer som finns vid det examinerande universitetet.) Ansökan och antagning Antagning till utbildning på forskarnivå regleras av Högskoleförordningen och antagningsordningen vid DOCH. Högskolans antagningsordning finns tillgänglig på hemsidan. Här beskrivs hur doktorandtjänster utlyses; hur ansökan ska utformas; behörighetskrav; urval bland de sökande samt hur själva antagningen genomförs. Behörighet Den sökande ska ha grundläggande och särskild behörighet. Grundläggande behörighet har den som har avlagt examen på avancerad nivå eller har minst 240 högskolepoäng varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå. För särskild behörighet att antas till forskarstudier i koreografi gäller att den sökande är konstnärligt framstående inom området koreografi och har en väl etablerad konstnärlig verksamhet med internationell anknytning. Anställning som doktorand Anställning som doktorand är en anställning med samma sociala förmåner och delvis samma villkor som andra anställningar vid Dans och Cirkushögskolan. Man kan bara få anställning som doktorand om man är antagen till utbildning på forskarnivå. Anställning som doktorand ska normalt vara på heltid, och maximalt pågå i fyra år. (Den som studerar på halvtid kan maximalt vara anställd i åtta år med en sammanlagd anställningstid på fyra år.) Den första anställningen får gälla högst ett år, och kan förnyas med högst två år i taget. Om studierna löper som de ska och målen i den individuella studieplanen uppfylls förlängs anställningen automatiskt. Om målen i planen inte uppfylls kan doktoranden bli fråntagen sina resurser. Det kan till exempel innebära att han eller hon förlorar sin anställning. En anställd doktorand ska huvudsakligen ägna sig åt egen utbildning på forskarnivå. Anställningstiden kan också förlängas om det finns särskilda skäl, såsom vid ledighet på grund av sjukdom, för tjänstgöring inom totalförsvaret eller för förtroendeuppdrag inom fackliga organisationer och studentorganisationer eller vid föräldraledighet. Man ska själv ansöka om förlängning av dessa skäl i god tid innan anställningens slut. (HF, 5 kap.) Ansökan om semester, tjänstledighet osv. ställs till FA. 2

3 Lön Lönevillkoren för anställda doktorander regleras genom ett lokalt kollektivavtal (Allmänt löne och förmånsavtal, ALFA 2008:1). Förhandlingar om att upprätta en s.k. doktorandstege vid DOCH pågår(ht 10). Handledning och andra resurser När den individuella studieplanen fastställs ska KUFU utse två handledare. En huvudhandledare och en biträdande handledare. Om möjligt ska den som utses till huvudhandledare vara anställd vid DOCH. Minst en av de två handledarna ska ha genomgått handledarutbildning. Handledaren kommer att vara en betydelsefull person under utbildningen och det är viktigt att handledare och doktorand känner förtroende för varandra. Det är också klokt att redan från början göra klart vilka ömsesidiga förväntningar som föreligger och vem som ska ansvara för vad. Planerade, regelbundna möten är att rekommendera, men hur ofta och hur långa de är kommer att variera. I medeltal ska 127 arbetstimmar per år och doktorand avsättas för handledning vid heltidsstudier i max. fyra år. Antalet handledningsträffar och arbetsfördelning mellan handledarna ska också framgå av den individuella studieplanen. Det är handledarens ansvar att se till att doktoranden kommer igång så fort som möjligt med sina studier; att hjälpa till med avgränsning av forskningsämnet och med att sätta upp en realistisk tidsplan. Han eller hon ska också kunna rekommendera lämpliga kurser, ge tips om fonder och liknande där man kan söka stipendier, hjälpa till med kontakter inom och utom landet, samt medverka till att doktoranden kan besöka konferenser och möten. En handledare ska vara tillgänglig inom rimliga gränser. Doktoranden uppmanas att skaffa sig andra kontakter, doktorandkollegor och kollegor på andra lärosäten. Som doktorand har man ansvar för både informationssökning och informationsspridning. Det innebär att vara aktivt kontaktsökande, att själv söka efter till exempel kurser, konferenser och seminarier på andra institutioner och universitet. Doktoranden förväntas också publicera material och/eller presentera sin forskning på konferenser och seminarier både vid och utanför skolan. Aktiva doktorander har rätt till (del i) arbetsrum, arbetsplats, studiotid, tillgång till biblioteket, dator, telefon, och e postadress till högskolan. DOCH:s doktorander har förtur till nyttjande av en mindre studio (12:an) i anslutning till doktorandrummet. När ekonomin tillåter avsätter KUFU en viss summa per år och heltidsdoktorand som kan disponeras för ändamål som resor, konferensavgifter, litteratur, förbrukningsmaterial, mindre arvoden för omkostnader i samband med doktorandprojektet etc. Vid inköp av teknisk utrustning inhämtas råd och stöd från Infrastrukturenheten. Doktoranden disponerar medlen efter godkännande från handledaren eller FA. Summan som avsätts gäller för heltidsstudier vilket betyder att summan räknas ned procentuellt i förhållande till den tid som doktorandanställningen omfattar i varje enskilt fall. Byte av handledare Doktoranden har rätt att byta handledare om samarbetet av någon anledning inte fungerar. FA vidtalas i första hand. Att bli fråntagen handledning och andra resurser Om en doktorand i väsentlig utsträckning åsidosätter sina åtaganden kan KUFU besluta att han eller hon inte längre har rätt till handledning och andra resurser. Det kan vara till exempel om målen i den individuella studieplanen inte uppfylls. Det är KUFU som, efter beredning av FA, beslutar om någon ska fråntas resurser och både doktorand och handledare har rätt att yttra sig skriftligt. Man kan aldrig förlora resurser så länge man är anställd som doktorand. Däremot kan KUFU besluta att inte förlänga en anställning. Den som blivit fråntagen handledning och andra resurser kan ansöka hos KUFU om att få tillbaka 3

4 dem. Då krävs det att man kan visa upp studieresultat av beaktansvärd kvalitet och omfattning, eller på något annat sätt visa att man kommer att fullfölja sina åtaganden enligt den individuella studieplanen. KUFU:s beslut att dra in resurser för en doktorands forskarutbildning kan överklagas hos Överklagandenämnden för högskolan (ÖNH) enligt högskoleförordningens 12 kap. 2 p.7. Överklagandenämndens beslut får däremot inte överklagas. Förväntningar och krav Samtliga doktorander förväntas delta i Högre konstnärliga seminariet i så hög grad som möjligt. Redovisning av pågående avhandlingsarbeten sker då 25% och 50% av arbetet bedöms vara fullgjort. Ett slutseminarium då det dokumenterade konstnärliga forskningsprojektet föreligger i sin helhet eller till större del är obligatoriskt att genomföra innan disputation. Den person som är tilltänkt som opponent vid disputationen ska i möjligaste mån delta även vid någon av delredovisningarna, dock inte som opponent. Syftet med det är att den tilltänkte opponenten ska ges tillfälle att följa själva forskningsprocessen för att därmed kunna diskutera denna ingående vid disputationen. Allmän studieplan Den allmänna studieplanen beslutas i KUFU och är det dokument som styr utbildning på forskarnivå. Följande uppgifter ska enligt Högskoleförordningen finnas i studieplanen: 1. huvudsakligt innehåll och eventuell obligatorisk kurslitteratur 2. den huvudsakliga uppläggningen av utbildningen 3. kraven på grundläggande och särskild behörighet 4. antagningsregler och bedömningskriterier för urval 5. de prov som ingår i utbildningen 6. om det finns möjlighet att avsluta en del av utbildningen med licentiatexamen. Individuell studieplan I samband med antagningen till utbildning på forskarnivå ska doktorand och handledare tillsammans upprätta en individuell studieplan. Den är ett viktigt stöd för att det ska vara möjligt att bli färdig med forskarutbildningen på utsatt tid. Den individuella studieplanen gör det tydligt vilka rättigheter, skyldigheter och förväntningar som finns mellan KUFU, handledare och doktoranden. Enligt Högskoleförordningen ska den individuella studieplanen innehålla: en tidsplan en beskrivning av doktorandens och KUFU:s åtaganden uppgifter om hur handledningen ska vara organiserad övrigt som behövs för att studierna ska kunna bedrivas effektivt (tillgång till dator, telefon och kopiering, möjlighet att delta i konferenser med mera). Studieplanen beskriver i detalj utbildningens innehåll och mål. Den ska också innehålla en arbetsplan med etappmål, till exempel hur många kurspoäng doktoranden ska ta inom vilken tid och hur långt det dokumenterade konstnärliga forskningsprojektet ska komma (räknat i poäng) under det närmaste året. Den individuella studieplanen ska revideras en gång per år, och fastställs av KUFU. 4

5 Disputation DOCH:s riktlinjer för disputation finns tillgängliga på hemsidan. Här beskrivs hur den kritiska granskningen av det dokumenterade konstnärliga forskningsprojektet ska utformas; hur ansvaret fördelas inför själva disputationsakten; vem som kan vara opponent; vilka som kan ingå i betygsnämnden etc. Tillkännagivande av tid och plats för disputationen ska under minst tre veckor under perioden 15 augusti till 20 juni vara anslaget på digital anslagstavla för officiella meddelanden på DOCH. Det dokumenterade konstnärliga forskningsprojektet ska vara tillgängligt vid högskolan från och med dagen för tillkännagivandet av disputationsdatum. Högskoleförordningen (1993:100) med ändring införd: t.o.m. SFS 2009:1519 Konstnärlig doktorsexamen Omfattning: Konstnärlig doktorsexamen uppnås efter att doktoranden fullgjort en utbildning om 240 högskolepoäng inom ett ämne för utbildning på forskarnivå. Mål Kunskap och förståelse: För konstnärlig doktorsexamen ska doktoranden visa brett kunnande inom och en systematisk förståelse av forskningsområdet samt djup och aktuell specialistkunskap inom sitt konstnärliga område, och visa förtrogenhet med konstnärliga forskningsmetoder i allmänhet och med det specifika forskningsområdets metoder i synnerhet. Färdighet och förmåga: För konstnärlig doktorsexamen ska doktoranden visa skapande förmåga inom sitt konstnärliga område, visa förmåga till konstnärlig analys och syntes samt till självständig kritisk granskning och bedömning av nya och komplexa företeelser, frågeställningar och situationer, visa förmåga att kritiskt, självständigt, kreativt och med forskningsmässig noggrannhet identifiera och formulera konstnärliga frågeställningar samt att planera och med adekvata metoder bedriva forskning och andra kvalificerade konstnärliga uppgifter inom givna tidsramar och att granska och värdera sådant arbete, med ett dokumenterat konstnärligt forskningsprojekt visa sin förmåga att genom egen forskning väsentligt bidra till kunskapsutvecklingen, visa förmåga att i såväl nationella som internationella sammanhang muntligt och skriftligt med auktoritet presentera och diskutera forskning och forskningsresultat i dialog med forskarsamhället och samhället i övrigt, visa förmåga att identifiera behov av ytterligare kunskap, och visa förutsättningar för att såväl inom forskning och utbildning som i andra kvalificerade professionella sammanhang bidra till samhällets utveckling och stödja andras lärande. Värderingsförmåga och förhållningssätt: För konstnärlig doktorsexamen ska doktoranden visa intellektuell självständighet, konstnärlig integritet och forskningsmässig redlighet samt förmåga att göra forskningsetiska bedömningar, och visa fördjupad insikt om konstens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används. 5

6 Dokumenterat konstnärligt forskningsprojekt (doktorsavhandling): För konstnärlig doktorsexamen ska doktoranden ha fått ett dokumenterat konstnärligt forskningsprojekt (doktorsavhandling) om minst 120 högskolepoäng godkänt. Övrigt För konstnärlig doktorsexamen med en viss inriktning ska också de preciserade krav gälla som varje högskola själv bestämmer inom ramen för kraven i denna examensbeskrivning. Förordning (2009:933). 6