Tidsramarna för de olika momenten inom kandidatprojektet är följande:



Relevanta dokument
Individuellt fördjupningsarbete

Kunskap och förståelse Examensmål 1 Progression steg 1 Progression steg 2 Progression steg 3

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15

Projektarbete

Självständigt arbete i teknisk fysik 15 hp Vt 2016

Examensarbeten inom matematik Gemensamma riktlinjer för hantering

Ämnesblock historia 112,5 hp

Projektarbete i gymnasieskolan. Elevens frågor och svar

Programmets benämning: Danspedagogprogrammet Study Programme in Dance Pedagogy

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

Guide till projektarbetet

Förklara långsamt så fattar jag snabbt

Högskolan Kristianstad Att utforma din pedagogiska portfölj

Ämnesspecifika seminarier VT16

Internationella möjligheter på uppsatsnivå

Studiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp) The professional Conversation (ECTS credits 7,5) Ht 2012

beckmans designhögskola

Förberedelse-PM Examensarbete för Byggteknik

Mål. Utbildningsplan Master/magisterprogram i Kultur och mediegestaltning 120/60 Högskolepoäng. Lärandemål för masterexamen

Kortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag

Kandidatprogram i TURISM MED INRIKTNING MOT KULTURARV OCH NATURMILJÖ Bachelor Programme in Tourism, with Emphasis on Cultural and Natural Heritage

4 39% 27% 27% 37% 34% 31% 5 19% 9% 21% 18% 13% 22% 6 - Mycket nöjd med stödet för självstudier 17% 10% 4% 9% 7%

Gemensamma riktlinjer fo r genomfo rande av Examensarbete Hing Elkraftteknik

Miljö och hållbar utveckling MHU

Kursrapport för WEBB13: Textproduktion 1 V14 7,5 hp (31KTP1)

Kursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp

ERFARENHETER AV ATT ANVÄNDA FOKUSGRUPPER

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15

THTY41 - Teknisk kommunikation på tyska 2 - del 1

Kvalitetskriterier för bedömning av självständigt arbete (examensarbete) vid arbetsterapeutprogrammen i Sverige

Anvisningar för examensarbetet i lärarutbildningen

Kursbeskrivning för UVK 6 Utveckling och utvärdering av lärande 15 hp för åk 7-9, ht Inklusive Riktlinjer för slut-vfu.

Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

ANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETE PROJEKT 15 hp VT 2016 Journalistik kandidatkurs vid IMS/JMK

Termin 5 1: Informationsmöte och genomgång hur ett PM skrivs. Ges HT 2010 av kursgivare.

Stipendium för fältarbete i utvecklingsland inför examensarbete på kandidat- eller magisternivå

MÅL 10 Förmåga att arbeta i projekt. MÅL 9 Förmåga att presentera delarna i designprocessen och resultatet med bild, modell, ritning, skrift och tal.

Trampolinen Steg för steg En guide för dig som ska handleda morgondagens arbetskraft in i din yrkesroll, ditt företag eller din bransch.

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Studieplan för utbildning på forskarnivå med licentiatexamen som mål i Svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola och Lunds universitet.

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

Namn: Företagsekonomi Styrning och Strategi (SOS) Högskolepoäng: 7,5 hp. Datum: till

Licentiatexamen För licentiatexamen ska följande mål vara uppfyllda:

Datum Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet

Studieplan för licentiatexamen i spanska

Värderingsförmåga och förhållningssätt - visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning,

Allmän studieplan för konstnärlig utbildning på forskarnivå i design vid Göteborgs universitet

Uppföljning av granskning av kurser som inte specifikt omfattas av kursfordringarna för någon examen

Styrdokumentkompendium

Betygskriterier för Examensarbete, 15hp Franska C1/C3, Italienska C, Spanska C/C3

i N S P I R A T I O N e N

Förändrad skrivuppgift: pedagogiskt utvecklingsarbete kursvärderingar. Uppsats eller poster? Poster + uppsats!

Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden)

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i

SVENSKA. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Temavecka det mångkulturella samhället

Delkursen Rekrytering, 5 hp

Uppföljning av kandidatexamen i matematik vid Örebro universitet

Socialpsykologi. Anvisningar till kursen (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12

Masterprogram i språk och litteratur

Kursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015

Resultatbedömning av utbildningarna genom extern granskning av examensarbeten projektplan

Inför prövning i Moderna språk steg 4

Allmänna råd för examensarbeten

Undervisningen i ämnet svenska ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Att designa en vetenskaplig studie

Detta dokument innehåller två enkäter som skickats ut av SCB på uppdrag av matematikdelegationen.

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Nationalekonomi

Det handlar om att ta fram och utveckla elevers inneboende nyfikenhet, initiativförmåga och självförtroende redan från tidiga åldrar.

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen

Beslut Utbildningsplanen är fastställd av Nämnden för konstnärligt utvecklingsarbete (KUnämnden)

Sammansta llning av projekt fo r kursen Skriva fo r att la ra

Exempel på gymnasiearbete inom naturvetenskapsprogrammet naturvetenskap

Forskarstuderande. 1. Inloggning

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Uppföljning av kandidatexamen i religionsvetenskap vid Högskolan i Gävle

Lärares planering och genomförande av arbetsområdet Glasögonbågar

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

Informationsträff 4 nov 2015

Future City Så här kan ditt företag delta i Future City:

Skrivprocessen. Varför skriva för att lära? Min kunskapssyn

Anvisningar för utformning av sammandrag som mognadsprov

Kandidatexjobb vid Industriell Marknadsföring. Process, tidsplan och opponenter samt krav

Utbildningsplanen är fastställd av Forsknings- och Utbildningsnämnden.

Uppsatser i Informatik

Slutexamensarbete i psykologi 30 hp ht 2015-vt 2016

Workshop F KVALITETSDRIVET Att ta fram internationella och interkulturella lärandemål samt mobilitetsfönster för att främja utbytesstudier

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

THSP21 - Teknisk kommunikation på spanska I, del 1

INVISNING AV KARIESPATIENT

Att genomföra examensarbeten inom informatik vid Handels- och IT-högskolan

Studieplan för utbildning på forskarnivå i kriminologi senast reviderad

UTBILDNINGSPLAN. Marknadsföringsprogrammet, 180 högskolepoäng. The Marketing Programme, 180 Higher Education Credits

Lärarutbildningen. Validering för tillgodoräknande av kurserna Läraruppdraget, 15 hp och Lärande och utveckling, 15 hp i Lärarutbildning, 90hp

Studentguide vid grupparbete

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft/Flexus samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Karriärrådgivning och studievägledning: en tjänst för studenterna!

Hållbar utveckling A, Ht. 2015

Transkript:

KSM KRAVSPECIFIKATION. P6. Projektansökan ht2013 De första veckorna inom P6 syftar till att den studerande formulerar ett väl utarbetat förslag till kandidatprojekt (omfattande uppsats, pilotarbete samt produktion) där också de sökandes kompetens för att genomföra projektet ska motiveras. Kandidatarbetet har formen av ett sammanhängande projektarbete som integrerar vetenskapligt och medialt gestaltningsarbete. Det ska med andra ord finnas en tydlig och bärande projektidé som gör att uppsats, pilotproduktion och produktion hänger samman! Med projektet avses hela arbetsprocessen från projektansökan till den avslutande offentliggörandefasen. Som första steg i projektarbetet ska man producera en skriftlig projektansökan samt pitcha sin projektidé för en panel av lärare tillsammans med hela studentgruppen. Projektansökan ska sammanfatta din avgränsning av vetenskapligt resp. medialt inriktad kompetens (allmänt och speciellt, dvs bredd och djup): den ska således reda ut och motivera vilka områden (fält/intressen, undersökningstyper, produktionsformat, genrer ) du kan ha välgrundade anspråk på att ha mutat in. Projektansökan är en individuell uppgift. Det utesluter inte samarbete med andra studenter under projektets olika moment. Tvärtom är det lämpligt att man skriver uppsatserna två och två och även produktionerna kan göras gemensamt på olika sätt. Men varje student gör sin egen projektansökan som presenterar det egna kandidatarbetet som sammanhängande projekt och där den egna rollen i de olika samarbetena framgår. Tidsramarna för de olika momenten inom kandidatprojektet är följande: Moment Omfattning När, ungefär Projektansökan 4 v arbete ca 26 augusti 23 september Uppsats 10 v arbete ca 25 september 10 december plus efterarbete Produktionsseminarier 1 2 v arbete parallellt med uppsatsarbetet Pilotproduktionen 3 4 v arbete ca 10 december 17 januari Produktionsavstamp 2 v arbete, ca 13 januari 24 januari Produktion 13 v arbete ca 27 januari 25 april Offentliggörande 6 v arbete ca 28 april 5 juni Omfattningen av de olika momenten är given men däremot kan det vara möjligt att ändra när uppsats och produktion genomförs. Detta ska i så fall utförligt motiveras i projektansökan. Uppsatsen är en C-uppsats enligt vanlig akademisk stil. 1

Pilotarbetet ska syfta till att förbereda själva produktionsarbetet och kan ha formen av en pilotproduktion/gestaltning eller annat relevant förarbete. Produktionen kan genomföras helt självständigt eller i samverkan med någon extern verksamhet (detta kan ibland kallas exjobb eller, lite missvisande, praktik ). FÖR ATT DIN PROJEKTANSÖKAN SKA GODKÄNNAS De skriftliga projektansökningarna granskas av kursledningen. Ansökningar som är tillräckligt färdiga/tydliga/genomförbara pitchas inför kursledningen och medstudenterna. Övriga ansökningar pitchas först efter omarbetning. Om pitchen inte godkänns får man genomföra en ny pitch. Ett avgörande led i utformningen av projektansökan är att förankra den hos lärarna. Innan projektansökan pitchas ska man alltså ha stämt av sina idéer för uppsats, pilot och produktion med relevanta handledare. Om du tvekar vem som kan vara relevant för just din idé, utnyttja i första hand de schemalagda arbetsmötena till att diskutera detta med kursledningen. Projektansökan ska läggas in i kulturverkstaden ett par dagar före pitchtillfället. Exakt deadline meddelas på kursens hemsida. Bedömningen av projektansökan utgår från 1) projektidén (genomförbarhet, tydlighet, sammanhang), 2) projektansökan som dokument samt 3) pitchen av projektförslaget. Beträffande genomförbarhet: det är ofta lämpligt att ha en plan B! Det är först när din projektansökan är godkänd som du tilldelas uppsatshandledare och produktionsseminarium och som du alltså kan gå vidare med ditt projekt! PITCHEN Tre pitchtillfällen finns inlagda i schemat. Man pitchar inför hela studentgruppen samt för en panel av lärare. Var och en pitchar sin egen ansökan men inom den ramen sak moment som genomförs i samarbete presenteras i en gemensam presentation. Räkna med att du har 4 minuter på dig att genomföra din pitch. Efter din pitch finns tid för korta kommentarer och frågor från panelen och från medstudenter. 2

Texten PROJEKTANSÖKAN Din skriftliga projektansökan ska kort och koncist beskriva det föreslagna kandidatprojektet med avseende på vad som ska göras (vilken/vilka uppsatser, pilotarbeten, produktioner) hur det ska göras (se vidare nedan!) vilka det är som ska medverka i projektet. Projektansökan får omfatta högst 12 sidor + kortfattad CV och förteckning över egna relevanta arbeten. Projektansökan ska inledningsvis ange vilka uppsatser, piloter och produktioner projektet är tänkt att omfatta. Här ska preciseras vilket/vilka vetenskapliga och gestaltningsmässiga fält projektet ska röra sig på avseende - undersökningsområden (vetenskapliga och gestaltningsmässiga) - frågeställningar, tes - teori - metod - institutioner (gestaltning) - genrer och format (gestaltning) Projektet ska sedan relateras till ett möjligt verksamhetsfält och/eller vetenskapligt fält, det kan handla om en beskrivning av projektets relevans för studenten själv, för en tänkt publik och i en samhälls- och kulturkontext. Projektet ska vidare relateras till vilken möjlig verksamhets- och yrkesroll man vill se framför sig. Vi avgränsar dessa till tre områden/roller: 1. projekt som relaterar till strategiska, strukturella och beslutsfattarroller t.ex. inom kultursektor. Kulturpolitik, regional och kommunal kulturorganisation etc. 2. projekt som relaterar till producentskap, eget kreativt, eller grupp- och projektorienterat, såväl inom kultur- och medieinstitutioner som inom någon helt annan bransch eller producentroll 3. projekt som relaterar till yrkesroller och verksamhetsroller inom en spännvidd av kultur- och medieverksamheter, och deltagandet i deras praktiska arbetsprocesser. Projektet (och de olika momenten inom det) kan här relateras till modellen: Självdrivet Konventionellt + Experimentellt Förankrat 3

Härefter ska följa en konkret och koncist formulerad projektbeskrivning. Följande punkter skall ingå: UPPSATS Problemformulering Det skall klart framgå vilka forskningsproblem projektet avser att belysa och vilka frågor som kommer att prövas. Projektets betydelse för undersöknings- och forskningsområdet redovisas. Syfte Här ska anges inte bara vad man vill undersöka, utan också varför detta bör undersökas. Varför och för vem är detta intressant? Relation till tidigare egen och annan forskning En översikt över och analys av den teoretiska ramen för planerade undersökningar liksom deras relation till tidigare forskning inom området/fältet (såväl egen som andras). Egna förarbeten till det aktuella projektet ska beskrivas. Reviewupplägg med initial review (litteratur sökning etc.) ska redovisas. Metoder Texten ska innehålla en redogörelse för urval, materialinsamling, bearbetning, och analys samt förankra och diskutera metodvalet utifrån frågeställningar och problemformulering. PILOTEN Till projektansökan hör en idéskiss för piloten. Produktionsformen för piloten ska knyta an till, eller utgå från det produktions- och medieområde man som student planerar att verka inom under vårterminens projektdel. Till innehållet ska piloten vara ett idébaserat, gestaltat arbete, som ur någon vinkel utgår från kandidatprojektets tema. Men man kan välja om innehållet ska knyta an till antingen uppsatsens innehåll eller den kommande produktionen - vilket också kan innebära en medieverksamhet som man är ute och arbetar inom. Formen för piloten kan därför vara väldigt olika. Det kan vara en 2 3 -minuters film eller audioproduktion. Det kan vara skisser eller modell till en utställning. Det kan vara koncept och utkast till ett event eller kulturarrangemang. Det kan vara skisser på grafiskt material eller hemsidor. Kortare artiklar mm. 4

PRODUKTIONER Syfte Här ska anges inte bara vad man vill gestalta/producera, utan också varför detta bör produceras/gestaltas och varför och för vem detta är intressant. Kontext Här beskrivs vilket verksamhetsfält man ingår i och vilka institutioner/företag/samarbetspartners man vill koppla sitt projekt till. Det ska också visas vilken relation man vill ha till den produktionskontext man relaterar till t.ex. genom beskrivning av verksamhets- och yrkesroll (se ovan) eller hur förankrat eller självdrivet arbetet är (se ovan). Relation till tidigare egen och annan gestaltning En diskussion av relationen till tidigare produktioner inom besläktade genrer och områden (såväl egen som andras). Egna förarbeten till det aktuella projektet ska beskrivas och eventuella förebilder och/eller kontraster kan redovisas. ÖVERGRIPANDE Projektpersonalens kvalifikationer De sökandes kompetens och kvalifikationer för det föreslagna projektet diskuteras och motiveras. Resurser: tekniska och ekonomiska förutsättningar och planering En diskussion kring tekniska möjligheter och begränsningar, bedömning av teknikbehov, tidsåtgång, ekonomi mm. Tidsplan Det är nödvändigt att undersökningsplanen beskrivs tydligt, d.v.s. på vilket sätt projektet är tänkt att genomföras. Review, materialinsamling, bearbetning, tidsplan, etappmål, alternativa etappvägar etc. skall anges. Etisk bedömning Projektbeskrivningen skall innehålla ett avsnitt om vilka etiska frågor som aktualiseras i projektet och hur dessa skall hanteras. Det skall tydligt framgå vilka personkategorier som berörs av forskningen/produktionen och vilken typ av data som skall insamlas. Forskaren/producenten skall lämna en redogörelse för hur individens intressen kommer att skyddas vid datainsamling, gestaltningoch publicering. Individskyddet innebär bland annat att forskaren/producenten lämnar fullgod information till de berörda, att man inhämtar samtycke, att man arbetar med största möjliga konfidentialitet samt (vad gäller forskning) att de uppgifter som insamlats nyttjas endast för forskningsändamål. 5