PRESENTATION. Catarina Karvonen, rektor. Anna Bergevi, lärare lag 3. Benny Jensen, lärare lag 3. Camilla Persson, lärare lag 3



Relevanta dokument
Namn: Klass: IUP-häftet. F- klass. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

ipads i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ)

Klass: IUP-häftet 1-5. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

Konfigurera din ipad!

ipad i skolan Vanliga frågor och svar (FAQ) för skolledare och personal

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Klass: IUP-häftet 6-9. Med hjälp av IUP-häftet kan elever, pedagoger och vårdnadshavare på Sofia skola förbereda utvecklingssamtalen.

Veckobrev för Opalen2 v.35-37

Hej på er därhemma! Hela fredagen gick åt att träna på vad barnen ska säga på utvecklingssamtalet nästa vecka.

Skuttungeposten Nr 3 v

Digitala verktyg! Spaning Bölets förskola!

1 Vilket år är du född? 2 Går du i grundskolan eller gymnasieskolan? Grundskolan. 3 Hur trivs du. 4 Vad tycker du om följande i din skola?

Kvalitet Resultat: Ängelholm total

Intervjusvar Bilaga 2

Veckobrev för GS Näcken vecka: 42, Blå gruppen

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Appar vi arbetat med

Årsmöte - lördag den 8 mars kl 14 i Grindtorpskyrkan Med intressant information om: - De viktigaste delarna i LSS (se särskild inbjudan på blad 4)

PRAO åk 8 vecka 13 och Vecka 14 är Påsklov och eleverna är också lediga annandag Påsk vecka 15!

Välkommen till Nya Bagarmossens skola!

Sammanfattning av enkäten en till en projektet

/////// // ///////// / // /

Psykosociala föreningen Sympati rf MEDLEMSBLAD 4/2015 SEPTEMBER-OKTBER

INFORMATIONSBREV VECKA HEJ PÅ ER DÄRHEMMA!

Lokaler måndagen den 27 oktober 2014

Vi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)!

ipad som Pedagogiskt verktyg

Veckobrev årskurs 1 v. 7 och

Tina Sundberg It-pedagog AV-Media Kronoberg. Ett program för undervisning i teknik och fysik

Kunskap-Glädje-Trygghet-Självständigt tänkande. VECKOBLAD v Till elever

Att flippa ett klassrum

Resultat Norrsätraskolan åk 5 våren 2015

Informationsbrev oktober 2015

Kunskap-Glädje-Trygghet-Självständigt tänkande

Appar vi arbetat med. ipad projekt 2013 appar vi jobbat med. Nina Lundell Sida "1

MARIA KLUBBNYTT STOR TURNERING I. PÅ MÅNDAG BARN MOT PERSONAL! Två riktiga biljardrävar Charlie och Casper! juni

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Undra besöker habiliteringen

Vad är viktigt i en bra skola

Enhet: Tavestaskolan Samtliga elever grundskolan Svarsfrekvens: Antal 69 Andel% 96%

Camilla Jönsson Tina Sundberg It-pedagog. Geocaching

Vi vill veta vad du tycker om skolan

1En engagerad förälder är positivt. 1 Skriftliga omdömen. 2 En framåtsyftande planering

Kristallens Förskoleklass

Hej och välkomna till årets första föräldraföreningsmöte torsdagen den 14 februari kl på Strandskolan.

58 RICHARD BRANSON. HELÉNE NORD Detta gjorde mig stor. Och liten. HÄLSA & INSPIRATION. 04 HELENE NORD Detta är min tidning. Och din.

Om mig Snabbrapport år 8 Norrköpings kommun. Detta är en automatiserad rapport baserad på ogranskad data.

Anteckningar från Splitvision i Vimmerby Bertram Stenlund Fridell Vimmerby - Hur kan man använda mobilen i undervisningen

Varför är det viktigt att ditt barn läser?

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa

Resultat Västanbyns skola åk 5 våren 2015

Hörring Uppföljningsmöte efter Demokratidag 2013

Förväntansdokument. Utfärdat augusti 2012

Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

Elevenkäten, En elev en dator,gymnasieskolan i Botkyrka kommun, besvaras senast fredagen den 1 februari 2013.

Resultat Jernvallsskolan åk 8 våren 2015

på Uggleposten Äntligen sommarlov Att även DU kan få vara med i Uggleposten. Gör så här:

Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids. Songkids Vi är Songkids Songkids Vi är Songkids

Mitt liv. Dans. Dagbok. Av Lina Sjögren. Jag heter Ella. Sovmorgon BFF Milla

5. Skill # 2 Inviting Prospects to Understand Your Product or Opportunity. Många posers och amatörer gör dessa fel i början när dom ska bjuda in

Resultat Sätra skola åk 3 våren 2015

KVALITETSUPPFÖLJNING TJÄRNÖ SKOLA årskurs 1 6 LÄSÅRET 2014/2015

IKT Hjulsbroskolans handlingsplan

Nyborg Skola och Behandling. Läsåret Nyborg Skola och Behandling. Doterödsvägen STENUNGSUND Skola/Fritidshem/Behandling

sommarjobb i botkyrka Guide för dig som ska sommarjobba

Så här kommer du igång med din Chromebook elevdatorn i Årskurs 4

Allergier Vi har en nöt och mandelfri skola så ingenting som innehåller mandel, sesamfrö eller nötter får medtas eller bjudas på.

1 december B Kära dagbok!

Bedömning för lärande. Sundsvall

Enkät 2015 Umeåregionens bibliotek

Södra rektorsområdet Rälla, Runsten och Gärdslösa förskola/skola/fritidshem

Lingonets kvalitetsredovisning Normer och värden.

Brukarråd Ekdalaskolan. Minnesanteckningar i blått

EN BRA NYKTER MÖTESPLATS

Om mig Snabbrapport för grundskolans år 8 per kön

VÄLKOMNA TILL LÄSÅRET 2016/2017

Seniorernas veckobrev V.6

Självhjälpsprogram för ADHD. Del 1 Att hitta din väg

Lotusmamma.se Senast uppdaterad

Veckobrev (v. 39) Hej!

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

LOKAL ARBETSPLAN Läsåret 2016/2017

Fritidsprogram våren 2016

Förväntansdokument, ordningsregler. Till vårdnadshavare och elever på Västangårdskola åk 6-9

... KVALITETSPLAN FÖR KUNG SAGAS ELEVER ...

PRAO åk 8 vecka

Hitta information (kurs C)

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan och Stockholm som helhet inom respektive årskurs.

Veckobrev för Opalen 1 v 16-18

SKOLA INLEDNING. Vägledning

Vecka nr 41 Veckobrev

GUD JESUS TRO LEK LLIVET KÄRLEK PARTY STILLHET. familj DÖDEN. kyrka RELATIONER TVIVEL SKRATT VÄNNER. läger livskunskap BIBELN KOMPISAR

Om ni vill få kontakt med andra lärare och inte har deras mejladress går det bra att mejla mig så vidarebefordrar jag, så ni vet.

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

SERBISKA KULTURFÖRENINGEN SLOGA RAPPORT UPPSALA DEN 20 DECEMBER SESIG Fas 3 Sidan 1 av 7

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Goðir gestir (Island 2006) Svensk text

UGGLEPOSTEN 2011:1 ANSVARIG UTGIVARE: DANIEL GAUSEL

Transkript:

Välkomna!

PRESENTATION Catarina Karvonen, rektor Anna Bergevi, lärare lag 3 Benny Jensen, lärare lag 3 Camilla Persson, lärare lag 3 Malin Midander, lärare lag 3 Marie-Louise Persson, lärare lag 8 och ITpedagog

Kvällens program aktuellt projekt inkluderait skolans IT-satsning

Aktuellt! attitydundersökning showkväll 19/5 Res klokt projekt utvecklingssamtal

inkluderait inkluderingsprojekt mellan lag 3 och 8 med hjälp av IT

Projektet SPSM-finansierat 250000 kr 2014 torsdagar

VARFÖR? Skolverkets och skolans intention att utveckla inkluderingen skapa naturliga möten IT kan alla arbeta med på lika villkor personalen utvecklar pedagogiken

VAD? gemensamma aktiviteter, bokredovisningar, bowling, HD, dans, appverkstad blogg http://inkluderait.moobis.se mot gemensamt större mål

HUR? blandade grupper från lag 3 och 8 i början lära-känna-varandra och sedan aktiviteter som har IT som gemensam nämnare bjuder in varandra till olika aktiviteter personalen har gemensamma träffar

UTVÄRDERING december 2014

SKOLANS IT- SATSNING I-pads till alla elever i klass 5-9 som är pilotklass

Hallå allihop! Vår rektor har börjat fundera på om de kanske ska köpa in fler I-pads till oss. Det kanske blir en I-pad till varje elev isåfall! Nu vill jag att du funderar och skriver ner varför just du ska ha en "egen" padda. Vad ska du använda den till? Hur vill du använda den? Skriv ner dina tankar och skicka som ett mail till mig så kan jag skicka vidare era tankar till Catarina! Kram Camilla

Jobba med matte och svenska och engelska och göra läxa och spela och hemma och i skolan lyssna på musik och jobba Olof Ja. det skulle varigt roligt om vi kunde få vars en padda. Då skulle jag spela musik och jobba med den. trevlig helj och glad allan hjärtans dag önskar micke. Jag vill ta hem den och ta med i skolan och jobba med lyssna på musik och spela med den och behöver till läxor trevlig lov. Sajad Hallå.Abetta, spel -Mcsik, läsa. Kram tilda Jag vill använda den till svårigheter och jag vill använda den till läxor Zeynep

Jag Pierre skulle använda den till att ladda ner mattegrejer. Skulle också lyssna på musik. Träna på att skriva. Spela spel. Kolla på Youtube. Ladda ner bilder. Googla på olika saker jag undrar över. Jag vil ha den i skolana bara man ska lära mate och svenska och spel man kan tita ny hetena på Agnesa jobba med den i skola och spela Candy Crush Ottilia Jobba jag vill har den i skola jag skulle vilja ta hem jag skullle vilja kolla på saker Haghar

För att jag vill Ta med den hem. För att jag ska kunna jobba med engelska, och svenska. Och spela spel på den. För att då kan man Ladda ner Minion ruch Candy Crush Tempel run 2 Och Hay Day. Fredrik Spela, jobba, göra uppgifter, fota. Man lär sig lättare. Richard Att jobba med den att ha och spela på rasten Jag vill okså ta hem den Oliver Hej Camilla om jag skulle ha en egen I-Pad så skulle jag vela kunna arbeta med bilder och vanligt arbete lyssna på musik och spela spel och ha möjlighet att ta med den hem det skulle va väldigt kul att ha en i pad Glad alla hjärtans dag och trevlig helg Från Rebecka

VARFÖR? öka kommunikationen underlätta dokumentationen göra eleverna mer självständiga med lämpliga program rusta eleverna för framtiden!

HUR? lämpliga appar som passar var och en. Grunduppsättning+ individuella Interaktiva arbetsschema gemensamma aktiviteter upptäcka nya arbetssätt ev samarbete med Linneuniversitetet i Växjö

I-pads (Air, 16gB) alla får ett Apple-ID och I-tuneskonto från skolan. Vi har lösenordet och laddar de appar som behövs för skolarbetet. vill man ha andra appar, t.ex. spelappar får man skaffa ett eget apple-id och I-tuneskonto alla I-pads utrustas med Griffinskal när du slutar på Skolan lämnar du I-paden. Var och en har ansvar för att tömma det man vill ha kvar innan den lämnas in.

NU KÖR VI!!