Anteckningar Bibliotekets utvecklingsråd 2018-11-19 sida KA 1(3) Tid: måndagen den 19 november 2018 kl.9-10.30 Plats: Sorbonne E303 Närvarande ledamöter Jan Theliander, prorektor, förvaltningen Ina Larsson, vice ord studentkåren Kenneth Eriksson (ersättare), IV Britt Hedman Ahlström, IH Morgan Andersson (ersättare), EI Anna Henriksen, IoS Maria Derner, kommunikationsavd. Hanna Gadd, biblioteket, ordförande Monica Ljung, biblioteket Karin Andreasson, biblioteket, sekreterare Dagens punkter Återrapportering förra anteckningarna/nya frågor från institutionerna o Inget från institutionerna o Hanna påminner om att sprida vad som tas upp i BUR till sina respektive institutioner/avdelningar o Ina rapporterade att de nu har en läsare för Västkort för att säkerställa att det är studenter som nyttjar kårens aktiviteter. o Fortfarande inget avtal med Elsevier. Man håller fortsatt samma ståndpunkt. Det kommer vara ett möte i december med bland annat rektorer, departement, Bibsam. Men förmodligen i alla fall inget avtal första kvartalet av 2019. o Vid stöttningen av OA-publicering publicerades sju stycken artiklar. Fortsatt kommer de pengar som skulle gått till Elsevieravtal att användas till OA-publicering. SI-verksamheten, Titti Wahlström Titti informerade om Högskolan Västs arbete med SI-ledare, ett arbete för att öka kunskap och genomströmning. Studenter som klarat svårare kurser utbildas och vägleder andra studenter. Om institutionerna önskar fortsatt och eventuellt utökat behov av SI-ledare behöver de inkomma med önskemål i början av året! Utbildningen sker vid två tillfällen i maj. Finns det möjlighet till något liknande för de som läser distans? (Kenneth, IV) Bra med utvärdering från både SI-ledare, studenter som nyttjat tjänsten och eventuellt andra berörda. Öppen vetenskap/open Science (OS) Under kommande period kommer vi fokusera på OS. Samtliga forskare och doktorander ska ha högre grad av medvetenhet om vad detta är. Både när det gäller publicering med öppen tillgång, öppen forskningsdata och hantering av detta. För att nå dit så behövs möten och utbildningar men en början kan vara att upprätta en policy för OS.
Anteckningar Bibliotekets utvecklingsråd 2018-09-25 2018-11-19 sida KA 2(3) Vi vill informera mer om vad Open Access (OA) är vilka vägar som finns och vad som rekommenderas, som kan vara olika ur olika synvinklar. Det finns inte bara en väg att gå. Vad innebär OS för er i praktiken? Har ni någon input till en policy? Vad behöver ni för stöd för att öka OA-publiceringen? Hur ska vi bygga upp OA-betalningar? Högskolans DAU (Data access unit) bjöd in till en workshop här i november med förutom medlemmar i DAU och representanter från Svensk nationell datatjänst lockade 10 deltagare. Deltagarna var från EI, IV och IoS och från doktorand till professor och det var workshops kring: Grupp 1: Copyright av text och bilder/figurer, vad får jag lägga ut- vad äger jag och förlaget? Grupp 2: Anonymitet och sekretess- hur hantera detta inom öppen forskningsdata? Grupp 3: Vad är öppen vetenskap? Hur öppet är öppen? Hur påverkar det forskningen? Databasavtal Från och med januari 2019 så har vi ett nytt avtal med Cambridge Journals. För de förfrågningar om databaser som kommer till oss, oftast enskilda tidskrifter som är av intresse, så behöver vi rådet som stöd till att diskutera prioriteringar. Hur ska man fördela summan för databaser på institutionerna? Fasta punkter: Bibliotekets pedagogiska arbete o Biblioteksnätverk via Kommunakademi väst hade träff i slutet av oktober. På denna fjärde träff hade man 3 teman: ökad högskoleövergång, biblioterapi/läsning för läkande samt glappet mellan olika utbildningsstadier. Glappet är på agendan varje träff. Upplevelsen är att studenterna inte är rustade för det utbildningsstadiet man kommer till. Ett liknande nätverk för Studie- och karriärvägledning är på tal men skulle då ha ett mer informativt fokus. Bibliotekets studentstödjande funktion o I biblioteket uppmärksammades MIK-veckan genom att Rebecka Sverker lät besökande göra testet Gapminder (test av grundläggande globala fakta), http://forms.gapminder.org/s3/test-2018
Anteckningar Bibliotekets utvecklingsråd 2018-09-25 2018-11-19 sida KA 3(3) o När kåren i samarbete med högskolan arrangerade HBTQ+-dagar (31/10-1/11) deltog biblioteket med monter under torsdagen. o Team Undervisning ordnade med fika för internationella studenter, ca 20 deltog, för diskussion och samvaro. Frågor om stöd till forskare och doktorander. o Biblioteket har fått mer tid på introduktionskursen för forskarutbildningen. Man har genomfört workshop och praktiska uppgifter. Från att se det stora perspektivet till att gå till detaljnivå. Deltagarna får insikt i att saker man inte trodde var av vikt till en början som visar sig vara det. Bibliotekarien ser det nya upplägget som en klar förbättring och även möjlighet till utveckling. Övrigt Ina, kåren, hade fått en fråga från en student som råkat få med sig ett referensexemplar av en bok hur hon skulle återlämna den. Anonymt kan man ju göra det i återlämningslådorna utanför biblioteket. Kan ska vi ha larmbågar även vid dörren Cogito Korridoren? Det kom även upp att många går ut den vägen när biblioteket är öppet vilket vi behöver kolla upp/ta tag i. Nästa möte för Bibliotekets utvecklingsråd är torsdag 21/2 klockan 9-10.30 i Sorbonne E303.
Bibliotekets utvecklingsråd November 2018
Dagordning SI-verksamheten, Titti Wahlström Återrapportering förra anteckningarna/nya frågor från institutionen Öppen vetenskap/open Science Databasavtal Fasta punkter: Bibliotekets pedagogiska arbete Bibliotekets studentstödjande funktion Frågor om stöd till forskare och doktorander Övrigt
Vad är SI? Supplemental Instruction, (SI) andra namn..vsi, PASS, PAL Start 1973 i Amerika Erfarna studenter stödjer nyare studenter med hjälp av gruppdiskussioner Att utjämna skillnader i förkunskaper Att öka genomströmningen i svåra kurser Har sin grund i olika vetenskapliga teorier om inlärning Finns idag på 1500 universitet i 30 länder världen Startar 1994 i Sverige vid Lunds universitet. Finns nu på flera lärosäten: Chalmers, KTH, Malmö, Mälardalens högskola m.fl. Professor Deanna Martin från University of Missouri Kansas City 3
Målsättning med SI på Högskolan Väst Överbrygga skillnader mellan gymnasiet och högskolan, studieteknik Öka antal avklarade poäng, särskilt första studieåret Få studenterna att känna ökat självförtroende och stanna kvar på utbildningen Inte fastna i en utbildningsspärr Utveckla färdigheter som problemlösningsförmåga, att ställa frågor, att arbeta i grupp, ta hjälp av varandra, presentera och diskutera uppgifter och resultat inför andra. 4
SI på Högskolan Väst - ett samarbetsprojekt med många parter Startade våren 2017 med SI-ledarutbildning Dessa program startar med SI-möten hösten 2018 Lantmäteriingenjör 3 kurser (ALE100,AOE100,GMT100) 4 SI-ledare Nätverksteknik med IT-säkerhet 2 kurser (GNA101,GRS210) 2 SI-ledare Ingenjörsprogrammen 4 kurser (ALT100,LAB200,MAD100,IDF200) 2 SI-ledare Sjuksköterskeprogrammet 2 kurser Ht+Vt (AFA100,FMK101) 6 SI-ledare Ekonomi-, Mäklarekonom- och IPPE-programmen 2 kurser (MIE100,MAE10) 4 SI-ledare 5
Collaborative learning - Kollaborativt lärande 6
SI-MÖTE Du minns..
SI-ledare kontra lärare Läraren Föreläser Besvarar frågor Är expert på ämnet SI-ledaren Sitter med i grupperna Stöder diskussion Studsar tillbaka frågor Bollar frågan vidare till andra Är expert på studentperspektivet 8
SI ledarens arbetstid Ca 5-6 timmar arbetstid / vecka: 2 h SI-möte 2 h förberedelse +/- 1 h metodhandledning (oftast lunchtid) 120 kr/tim bekostas av respektive avdelning (ev litteraturinköp) Samt: Schemalägga SI-mötena Information i klassen Kontakt med föreläsaren Observera en kamrat vid ett SI-tillfälle 9
Tankar framåt Har ni behov av SI? Rekrytering tar tid - beställ så snart som möjligt Fast utbildningsdatum för nya SI-ledare 14 och 16 maj 2019 Uppstartsmöte augusti 2019 10
Dagordning SI-verksamheten, Titti Wahlström Återrapportering förra anteckningarna/nya frågor från institutionen Öppen vetenskap/open Science Databasavtal Fasta punkter: Bibliotekets pedagogiska arbete Bibliotekets studentstödjande funktion Frågor om stöd till forskare och doktorander Övrigt
Återrapportering Förra mötet, september Elsevier och Open Access Introduktionskurs forskarutbildningen Hur jobba med återrapportering? Något från enheterna? KAPITELRUBRIK
Öppen vetenskap Open Science Elsevier och OA-pengar Paraply begreppet De olika vägarna till publicering
European commission Open Sciece wheel
Avtal med OA-komponent Finansiering av omställningen från ett prenumerationsbaserat till ett öppet tillgängligt publiceringssystem Förlagen
Cambridge Journals 2019 Nytt avtal 2019-2011 läsrättigheter till 398 tidskrifter obegränsad publicering av öppet tillgängliga artiklar i både hybridoch rena OA-tidskrifter
Önskemål på nya databaser under 2018 Cochrane Library evidensbaserad medicin (BIBSAM) $3942 https://www.cochranelibrary.com/about/about-cochrane-library AIP (American Institute of Physics) (BIBSAM) $? https://www.scitation.org/ SMPTE (Society of Motion Picture and Television Engineers) $4200 (IEEE) https://innovate.ieee.org/smpte-digital-library/ Scientific.net (Material science & engineering) EUR 6995 IOPScience (Institute of Physics) ) (BIBSAM) w 11 964 http://iopscience.iop.org/ ASTM Technical engineering $9500 https://www.astm.org/digital_library/index.html
Fasta punkter Bibliotekets pedagogiska arbete Biblioteksnätverk Bibliotekets studentstödjande funktion Arrangemang Frågor om stöd till forskare och doktorander Doktorandundervisningar och Open Space
Rapport biblioteksnätverk via Kommunakademin Väst Ökad högskoleövergång och glappet mellan utbildnings stadier Deltagare från undervisningsbibliotek, 30 deltagare i nätverket från i stort sett alla kommuner. Denna nätverksträff med diskussioner om ovan, exempelvis med en exempelföreläsning, plus ämnet biblioterapi Jobba med att se hur man jobbar vidare och ha kvar det tydlgia fokuset på ökad högskoleövergång
Bibliotekets studentstödjande funktion Gapminder HBTQ+ Fika med internationella studenter
Introduktionskurs forskarutbildningen Bakgrundsfakta 8 doktorander Utformning De stora perspektiven till detaljerna 1 heldag och två halvdagar publiceringssrategier, öppen vetenskap, värdering av tidskrifter forskningsdata, upphovsrätt, CC Sökteknik och databaser Utvärdering Utveckling