GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE 2014

GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR SKIVINDUSTRIN KOMPETENSOMRÅDET FÖR SÅGINDUSTRIN KOMPETENSOMRÅDET FÖR KEMISK TEKNIK KOMPETENSOMRÅDET FÖR BIOTEKNIK KOMPETENSOMRÅDET FÖR PAPPERSINDUSTRIN FÖRESKRIFT 73/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014 1

INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN OCH DESS UPPBYGGNAD 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN 2.1 Obligatoriska examensdelar 2.1.1 Processdrift 2.1.2 Produktionsprocesser och styrning av processen 2.2 Kompetensområdet för skivindustrin, obligatorisk examensdel 2.2.1 Behärskande av skivindustriprocessen 2.3 Kompetensområdet för sågindustrin, obligatorisk examensdel 2.3.1 Behärskande av sågindustriprocessen 2.4 Kompetensområdet för kemisk teknik,obligatorisk examensdel 2.4.1 Behärskande av enhetsprocessen 2.5 Kompetensområdet för bioteknik,obligatorisk examensdel 2.5.1 Behärskande av bioteknikprocessen 2.6 Kompetensområdet för pappersindustrin,obligatorisk examensdel 2.6.1 Behärskande av pappersindustrins processer och processdrift 2.7 Valbara examensdelar 2.7.1 Produktion av bioenergi 2.7.2 Energiproduktion 2.7.3 Verksamhet i enlighet med goda produktionsprinciper 2.7.4 Processkötare i utvecklings- och provdriftverksamhet 2.7.5 Behärskande av den fabriksspecifika produktionsprocessen 2.7.6 Produktkunskap och behärskande av förpackningsautomation 2.7.7 Tillämpning av artificiell intelligens 2.7.8 Tillämpning av miljöteknologi 2.7.9 Virkeshantering 2.7.10 Försäljning av trävaror 2.7.11 Behärskande av tillverkningsprocessen för trävaror 2.7.12 Bettskötsel i träindustrin 2.7.13 Träbearbetning 2.7.14 Behärskande av tillverkningsprocessen för spånskivor 2.7.15 Behärskande av förädlingsprocessen för spånskivor 2.7.16 Torkning och efterbehandling av sågvaror 2.7.17 Behärskande av tillverkningsprocessen för faner 2.7.18 Behärskande av förädlingsprocessen för faner 2.7.19 Behärskande av tillverkningsprocessen för fanerblad 2.7.20 Behärskande av förädlingsprocessen för metaller 2.7.21 Behandling av vatten 2.7.22 Behärskande av pappers- och kartongindustrins produktionsprocesser 2.7.23 Behärskande av pappers- och kartongindustrins förädlingsprocesser 2.7.24 Behärskande av cellulosaindustrins processer 2.7.25 Planering av företagsverksamhet 2.7.26 Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen 2.7.27 Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen 2.7.28 Examensdel från yrkeshögskolestudier (endast i grundläggande yrkesutbildning) 2.7.29 Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare (endast i grundläggande yrkesutbildning) 2.7.30 Arbeta i ett företag (endast i grundläggande yrkesutbildning) 2.7.31 Arbete som kräver spetskompetens (endast i grundläggande yrkesutbildning) 2.7.32 Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet (endast i grundläggande yrkesutbildning) 2

2.7.33 Examensdel från de fritt valbara examensdelarna (endast i grundläggande yrkesutbildning) 3. GEMENSAMMA EXAMENSDELAR MÅL FÖR KUNNANDE OCH AV KUNNANDET INOM DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN 3.1.Kunnande i kommunikation och interaktion 3.1.1 Modersmålet 3.1.1.1 Modersmålet, svenska 3.1.1.2 Modersmålet, samiska 3.1.1.3 Modersmålet, teckenspråket 3.1.1.4 Modersmålet, den studerandes eget modersmål 3.1.1.5 Modersmålet, svenska som andraspråk 3.1.1.6 Modersmålet, finska som andraspråk 3.1.1.7 Modersmålet, svenska för teckenspråkiga 3.1.1.8 Modersmålet, romani 3.1.2 Det andra inhemska språket, finska 3.1.3 Främmande språk 3.1.3.1 Främmande språk, A-språk 3.1.3.2 Främmande språk, B-språk 3.2 Kunnande i matematik och naturvetenskap 3.2.1 Matematik 3.2.2. Fysik och kemi 3.2.3 Informations-, och kommunikationsteknik samt användningen av dem 3.3 Kunnande som behövs i samhället och i arbetslivet 3.3.1 Samhällsfärdighet 3.3.2 Arbetslivsfärdighet 3.3.3Företagsamhet och företagsverksamhet 3.3.4 Upprätthållandet av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande 3.4.1 Kännedom om olika kulturer 3.4.2 Konst och kultur 3.4.3 Etik 3.4.4 Psykologi 3.4.5 Miljökunnande 3.4.6 Delområden från punkterna 3.1.1-3.3.4 4. FRITT VALBARA EXAMENSDELAR 4.1 Yrkesinriktade examensdelar som fördjupar eller utvidgar yrkesskickligheten 4.2 Examensdelar som baserar sig på lokala krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuell examensdel som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5. DELAR SOM INDIVIDUELLT UTVIDGAR EXAMEN BILAGA 1 BESKRIVNING AV PROCESSINDUSTRIBRANSCHEN OCH DESS VÄRDEGRUND SAMT MÅL FÖR GRUNDEXAMEN 3

INLEDNING Enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning 630/1998 (förändring 787/2014) bestämmer Utbildningsstyrelsen i grunderna för grundexamina examensbenämningarna, examens uppbyggnad, examensdelarna, kraven på yrkesskicklighet eller målen för kunnandet i examensdelarna samt bedömningen av kunnandet. Enligt lagen har den som avlagt en yrkesinriktad grundexamen breda grundläggande sådan yrkesskicklighet som arbetslivet kräver inom minst ett delområde. En yrkesinriktad grundexamen kan avläggas som en grundläggande yrkesutbildning enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning eller som en fristående examen enligt lagen om yrkesinriktad vuxenutbildning 631/1998 (förändring 788/2014). 1 GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, OCH DESS UPPBYGGNAD En grundexamen som avläggs som en grundläggande yrkesutbildning är uppbyggd av yrkesinriktade examensdelar (135 kompetenspoäng), av gemensamma examensdelar (35 kompetenspoäng) och av fritt valbara examensdelar (10 kompetenspoäng). Omfattningen av en yrkesinriktad grundexamen är 180 kompetenspoäng. De fristående examina är uppbyggda av yrkesinriktade examensdelar. Den studerande kan inom grundläggande yrkesutbildning individuellt ta in fler examensdelar om det är nödvändigt med tanke på arbetslivets branschvisa eller lokala krav på yrkesskicklighet eller en fördjupning av studerandes yrkeskompetens. Grundexamen inom processindustrin ( processskötare) innehåller fem kompetensområden skivindustri, sågindustri, kemisk teknik, bioteknik och pappersindustri. Numreringen i tabellen över examens uppbyggnad hänvisar till den numrering av examensdelarna som används i kapitel 2, 3,4 och 5. GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN, PROCESSKÖTARE UPPBYGGNADEN I GRUNDLÄGGANDE YRKESUT- BILDNING, 180 KP UPPBYGGNADEN I FRISTÅENDE EXAMEN 2 Yrkesinriktade examensdelar, 135 kp 2 Yrkesinriktade examensdelar 2.1 Obligatoriska examensdelar, 75 kp 2.1.1 Processdrift, 30 kp 2.1.2 Produktionsprocesser och styrning av processen, 45 kp 2.2 Kompetensområdet för skivindustrin,processkötare, obligatoriska examensdel, 30 kp 2.2.1 Behärskande av skivindustriprocessen, 30 kp Dessutom ska studeranden välja 30 kompetenspoäng från 2.1 Obligatoriska examensdelar 2.1.1 Processdrift 2.1.2 Produktionsprocesser och styrning av processen 2.2 Kompetensområdet för skivindustrin,processkötare, obligatorisk examensdel 2.2.1 Behärskande av skivindustriprocessen Dessutom ska examinanden välja två examensdelar från 4

punkterna 2.7.1-2.7.33 eller från punkterna 2.3.1, 2.4.1 2.5.1 eller 2.6.1 punkterna 2.7.1-2.7.27 eller en examensdel från punkterna 2.3.1, 2.4.1 2.5.1 eller 2.6.1 2.3 Kompetensområdet för sågindustrin processkötare, obligatorisk examensdel, 30 kp 2.3.1 Behärskande av sågindustriprocessen, 30 kp Dessutom ska studeranden välja 30 kompetenspoäng från punkterna 2.7.1-2.7.33 eller från punkterna 2.2.1, 2.4.1 2.5.1 eller 2.6.1 2.3 Kompetensområdet för sågindustrin, processkötare, obligatorisk examensdel 2.3.1 Behärskande av sågindustriprocessen Dessutom ska examinanden välja två examensdelar från punkterna 2.7.1-2.7.27 eller en examensdel från punkterna 2.2.1, 2.4.1 2.5.1 eller 2.6.1 2.4 Kompetensområdet för kemisk teknik, processkötare, obligatorisk examensdel,30 kp 2.4.1 Behärskande av enhetsprocessen, 30 kp Dessutom ska studeranden välja 30 kompetenspoäng från punkterna 2.7.1-2.7.33 eller från punkterna 2.2.1, 2.3.1 2.5.1 eller 2.6.1 2.4 Kompetensområdet för kemisk teknik, processkötare, obligatorisk examensdel 2.4.1 Behärskande av enhetsprocessen Dessutom ska examinanden välja två examensdelar från punkterna 2.7.1-2.7.27 eller en examensdel från punkterna 2.2.1, 2.3.1 2.5.1 eller 2.6.1 2.5 Kompetensområdet för bioteknik,processkötare, obligatorisk examensdel, 30 kp 2.5.1 Behärskande av bioteknikprocessen, 30 kp Dessutom ska studeranden välja 30 kompetenspoäng från punkterna 2.7.1-2.7.33 eller från punkterna 2.2.1, 2.3.1 2.4.1 eller 2.6.1 2.5 Kompetensområdet för bioteknik, processkötare, obligatorisk examensdel 2.5.1 Behärskande av bioteknikprocessen Dessutom ska examinanden välja två examensdelar från punkterna 2.7.1-2.7.27 eller en examensdel från punkterna 2.2.1, 2.3.1 2.4.1 eller 2.6.1 2.6 Kompetensområdet för pappersindustrin, processkötare, obligatorisk examensdel, 30 kp 2.6.1 Behärskande av pappersindustrins processer och processdrift, 30 kp 2.6 Kompetensområdet för pappersindustrin, processkötare, obligatorisk examensdel 2.6.1 Behärskande av pappersindustrins processer och processdrift Dessutom ska studeranden välja 30 kompetenspoäng från punkterna 2.7.1-2.7.33 eller från punkterna 2.2.1, 2.3.1 2.4.1 eller 2.5.1 Dessutom ska examinanden välja två examensdelar från punkterna 2.7.1-2.7.27 eller en examensdel från punkterna 2.2.1, 2.3.1 2.4.1 eller 2.5.1 2.7 Valbara examensdelar 2.7.1 Produktion av bioenergi, 10 sv 2.7.2 Energiproduktion, 10 sv 2.7.3 Verksamhet i enlighet med goda produktionsprinciper, 10 sv 2.7.4 Processkötare i utvecklings- och provdriftverksamhet, 10 sv 2.7.5 Behärskande av den fabriksspecifika produktionsprocessen, 10 sv 2.7.6 Produktkunskap och behärskande av förpackningsautomation, 10 sv 2.7.7 Tillämpning av artificiell intelligens, 10 sv 2.7.8 Tillämpning av miljöteknologi, 10 sv 2.7.9 Virkeshantering, 10 sv 2.7.10 Försäljning av trävaror, 15 kp 2.7 Valbara examensdelar 2.7.1 Produktion av bioenergi 2.7.2 Energiproduktion 2.7.3 Verksamhet i enlighet med goda produktionsprinciper 2.7.4 Processkötare i utvecklings- och provdriftverksamhet 2.7.5 Behärskande av den fabriksspecifika produktionsprocessen 2.7.6 Produktkunskap och behärskande av förpackningsautomation 2.7.7 Tillämpning av artificiell intelligens 2.7.8 Tillämpning av miljöteknologi 2.7.9 Virkeshantering 2.7.10 Försäljning av trävaror 2.7.11 Behärskande av tillverkningsprocessen för trävaror 2.7.12 Bettskötsel i träindustrin 5

2.7.11 Behärskande av tillverkningsprocessen för trävaror, 15 kp 2.7.12 Bettskötsel i träindustrin, 15 kp 2.7.13 Träbearbetning, 15 kp 2.7.14 Behärskande av tillverkningsprocessen för spånskivor,15 kp 2.7.15 Behärskande av förädlingsprocessen för spånskivor, 15 kp 2.7.16 Torkning och efterbehandling av sågvaror, 15 kp 2.7.17 Behärskande av tillverkningsprocessen för faner, 15 kp 2.7.18 Behärskande av förädlingsprocessen för faner, 15 kp 2.7.19 Behärskande av tillverkningsprocessen för fanerblad, 15 kp 2.7.20 Behärskande av förädlingsprocessen för metaller, 15 kp 2.7.21 Behandling av vatten, 15 kp 2.7.22 Behärskande av pappers- och kartongindustrins produktionsprocesser, 15 kp 2.7.23 Behärskande av pappers- och kartongindustrins förädlingsprocesser, 15 kp 2.7.24 Behärskande av cellulosaindustrins processer, 15 kp 2.7.25 Planering av företagsverksamhet, 15 kp 2.7.26 Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen 10-15 kp 2.7.27 Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen * 2.7.28 Examensdel från yrkeshögskolestudier* 2.7.29 Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare, 5 kp 2.7.30 Arbeta i ett företag, 15 kp 2.7.31 Arbete som kräver spetskompetens, 15 kp 2.7.32 Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet, 5 15 kp 2.7.33 Examensdel från de fritt valbara examensdelarna, 5 15 kp * Denna valbara examensdel är till sin omfattning 15 kp 2.7.13 Träbearbetning 2.7.14 Behärskande av tillverkningsprocessen för spånskivor 2.7.15 Behärskande av förädlingsprocessen för spånskivor 2.7.16 Torkning och efterbehandling av sågvaror 2.7.17 Behärskande av tillverkningsprocessen för faner 2.7.18 Behärskande av förädlingsprocessen för faner 2.7.19 Behärskande av tillverkningsprocessen för fanerblad 2.7.20 Behärskande av förädlingsprocessen för metaller 2.7.21 Behandling av vatten 2.7.22 Behärskande av pappers- och kartongindustrins produktionsprocesser 2.7.23 Behärskande av pappers- och kartongindustrins förädlingsprocesser 2.7.24 Behärskande av cellulosaindustrins processer 2.7.25 Planering av företagsverksamhet 2.7.26 Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen 27.27 Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen 3 Gemensamma examensdelar inom den grundläggande yrkesutbildningen, 35 kp 3.1 Kunnande i kommunikation och interaktion, 11 kp 3.1.1 Modersmålet 3.1.2Det andra inhemska språket 3.1.3 Främmande språk Obligatoriska Valbara 9 kp 2 kp 5 2 2 0 2 0 2 0 2 3.2 Kunnande i matematik och naturvetenskap, 9 kp 6 kp 3 kp 6

3.2.1 Matematik 3.2.2 Fysik och kemi 3.2.3 Informations- och kommunikationsteknik samt användningen av den 3 2 1 0 3 0 3 0 3 3.3 Kunnande som behövs i samhället och 5 kp 3 kp i arbetslivet, 8 kp 3.3.1 Samhällsfärdighet 3.3.2 Arbetslivsfärdighet 3.3.3 Företagsamhet och företagsverksamhet 3.3.4 Upprätthållande av arbetsförmåga, gymnastik 1 1 1 2 0 3 0 3 0 3 0 3 och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande, 7 kp 7 kp 3.4.1 Kännedom om olika kulturer 3.4.2 Konst och kultur 3.4.3 Etik 3.4.4 Psykologi 3.4.5 Miljökunnande 3.4.6 Delområden från punkterna 3.1.1 3.3.4 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 20 kp 15 kp Förutom eller istället för de mål för kunnandet gällande de valbara delarna (3.1.1 3.4.6) enligt det som föreskrivs i examensgrunderna, kan utbildningsanordnaren besluta om övriga valbara mål av olika omfattningar för kunnandet. För de valbara mål för kunnandet som utbildningsanordnaren själv beslutit om, bestäms bedömning av kunnandet och omfattning i kompetenspoäng. De valbara målen för kunnandet gällande delområdena kan även vara studerandes tidigare inhämtade kunnande som stöder målen för kunnandet i ifrågavarande examensdel eller dess delområden. 4 Fritt valbara examensdelar, 10 kp 4.1 Yrkesinriktade examensdelar som fördjupar eller utvidgar yrkesskickligheten 4.2 Examensdelar som baserar sig på lokala krav på yrkesskicklighet eller mål för kunnandet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuell examensdel som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5 Delar som individuellt utvidgar examen 7

2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN INOM PROCESSINDUSTRIN 2.1 OBLIGATORISKA EXAMENSDELAR 2.1.1 Processdrift Krav på yrkesskicklighet kan följa arbetarskyddsanvisningar och använda säkra arbetsmetoder säkerställa störningsfri funktion i processen se till arbetsutrymmenas och processutrustningens renhet övervaka driften med olika metoder utföra uppgifter som hör till smörjservicen underhålla process- och automationssystemets fältutrustning frånskilja utrustning från processen då störning uppstår eller service pågår använda lyftkranar och hjälputrustning för lyft följa funktionssystemets anvisningar och bestämmelser i sitt arbete kraven som gäller säkerhet vid heta arbeten läsa och tolka tekniska dokument som används inom processindustrin använda sig av rapporter och informationssystem som behövs i arbetet arbeta utan att orsaka fara för människor och miljön ge första hjälp samarbeta med andra arbetstagare i uppgifter som berör processdriften sortera och förstöra det avfall som uppstår i arbetet. Bedömning av kunnandet Behärskande av arbetsprocessen SKRITERIER Aktivitet i arbetsuppgifter vid processdrift säkerställer handledd störningsfri funktion i processen säkerställer störningsfri funktion i processen säkerställer självständigt störningsfri funktion i processen Arbetshelhet och ansvarsfullt utförande av arbete följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna behöver sporadisk handledning då han/hon går vidare i nya arbetsskeden planerar sitt arbete enligt anvisningar och går smidigt vidare från ett arbetsskede till nästa planerar sitt arbete självständigt och avancerar smidigt i arbetsskedena, med beaktande av deras ordningsföljd, driftsituationen 8

och rapporteringen håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför givna arbetsuppgifter självständigt håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför inom sitt eget ansvarsområde även andra än givna arbetsuppgifter självständigt Utvärdering av den egna arbetsprestationen utvärderar handledd sitt eget arbete och sitt kunnande. utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande samt ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet. utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande och ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet samt förmår ge förslag till förbättringar. SKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material Städning av arbetsutrymmen och rengöring av processutrustning Driftövervakning Frånskiljning av utrustning från processen Service på processutrustning (t.ex. pumpar, ventiler, transportörer, utrustning för kraftöverföring) upprätthåller handledd arbetsutrymmenas och processutrustningens renhet sköter handledd driftövervakningsuppgifter rapporterar muntligt sina iakttagelser och mätresultat frånskiljer handledd utrustning från processen då störning uppstår eller service pågår hjälper till vid service på processutrustning känner till olika typer av pumpar och ventiler, transportörer och huvudsakliga kraftöverföringstyper fungerar handledd vid granskning av processutrustningens smörjservice Service på automationens fältuthjälper till vid service på automationens fältutrustning upprätthåller arbetsutrymmenas och processutrustningens renhet med användning av nödvändiga hjälpmedel sköter driftövervakningsuppgifter med användning av nödvändiga hjälpmedel rapporterar muntligt och skriftligt sina iakttagelser och mätresultat frånskiljer handledd utrustning från processen då störning uppstår eller service pågår och klarar handledd av att beakta vilken inverkan frånskiljningen kan ha på processen utför handledd service på processutrustning känner till olika typer av pumpar och ventiler, transportörer och huvudsakliga kraftöverföringstyper samt utvärderar deras funktion och utreder handledd störningar hos dem ombesörjer granskning av processutrustningens smörjservice utför handledd service på automationens fältutrustning upprätthåller på eget initiativ arbetsutrymmenas och processutrustningens renhet med användning av nödvändiga hjälpmedel sköter självständigt driftövervakningsuppgifter med användning av nödvändiga hjälpmedel rapporterar muntligt och skriftligt sina iakttagelser och mätresultat samt tolkar och relaterar dem till uppgifter och iakttagelser från olika källor frånskiljer utrustning från processen då störning uppstår eller service pågår och klarar av att beakta vilken inverkan frånskiljningen kan ha på processen utför service på processutrustning känner till olika typer av pumpar och ventiler, transportörer och huvudsakliga kraftöverföringstyper, utvärderar deras funktion och utreder störningar hos dem samt utför nödvändiga servicearbeten på dem väljer enligt anvisning lämpligt smörjmedel för vart och ett objekt och ombesörjer processutrustningens smörjservice utför service på automationens fältutrustning 9

rustning (t.ex. service på givare, byte av tätningar, övrig rengöring och granskning) Lyftning och transport av last Uppföljning av funktionssystemet Läsning och tolkning av tekniska dokument Hantering av kemikalier och förstörning av avfall Verksamhet i enlighet med hållbar utveckling använder handledd hjälpmedel vid lyftning och transport av last med iakttagande av säkerhetsanvisningarna arbetar utan att orsaka skada på miljön arbetar i enlighet med kvalitetssystemen känner till de vanligaste ritsymbolerna samt känner igen och hittar handledd utrustning på fältet hanterar och förstör kemikalier samt sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet handledd undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör handledd det avfall som uppstår i arbetet. använder hjälpmedel vid lyftning och transport av last med iakttagande av säkerhetsanvisningarna arbetar utan att orsaka skada på miljön medan han/hon handledd beaktar undantagssituationer förorsakade av servicearbeten arbetar i enlighet med kvalitetssystemen och reder ut det egna arbetets betydelse för kvaliteten känner till de vanligaste ritsymbolerna samt känner igen och hittar utrustning på fältet samt tolkar handledd dokumentation för processdrift och service hanterar och förstör kemikalier samt sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner. använder självständigt hjälpmedel vid lyftning och transport av last med beaktande av ergonomin och iakttagande av säkerhetsanvisningarna arbetar utan att orsaka skada på miljön med beaktande av undantagssituationer förorsakade av servicearbeten arbetar i enlighet med kvalitetssystemen och reder ut anvisningarnas betydelse för kvaliteten på produkten och verksamheten känner till de vanligaste ritsymbolerna samt känner igen och hittar utrustning på fältet samt tolkar dokumentation för processdrift och service hanterar och förstör kemikalier samt sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner och förmår bedöma de risker avfallet förorsakar undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner och förmår bedöma de risker avfallet förorsakar. 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet SKRITERIER Användning av informationssystem och rapporter inhämtar kunskap från arbetsområdets rapporter och informationssystem använder och utnyttjar arbetsområdets rapporter och informationssystem använder och utnyttjar arbetsområdets rapporter och informationssystem samt gör anteckningar i dem Behärskande av den hydraulik och pneumatik som behövs för service på processutrustningen känner till hydraulisk och pneumatisk utrustning och till vad den används så, att han/hon kan hjälpa till vid service på den känner till funktionsprinciperna för hydraulisk och pneumatisk utrustning så, att han/hon handledd kan utföra servicearbeten och använda utrustningen rätt och säkert känner till funktionsprinciperna för hydraulisk och pneumatisk utrustning så, att han/hon kan utföra servicearbeten och självständigt använda utrustningen rätt och säkert samt granska nödvändiga objekt 10

Tillämpning av naturvetenskaper (t.ex. fysikaliska storheter, kemisk påverkan, material, hävstångsförhållanden, belastning, osv.) tillämpar handledd grunderna i naturvetenskap inom driftövervakning och service tillämpar grunderna i naturvetenskap inom drift-övervakning och service tillämpar grunderna i naturvetenskap inom drift-övervakning och service samt känner till de vanligaste orsakerna till störningar Säkerställande av elutrustningens funktion uppskattar behovet av service på processutrustningen från elektroteknisk synvinkel, men behöver sporadisk handledning uppskattar behovet av service på processutrustningen från elektroteknisk synvinkel uppskattar självständigt behovet av service på processutrustningen från elektroteknisk synvinkel Behärskande av processautomation och automationens fältutrustning utreder handledd den principiella uppbyggnaden och funktionen hos automationssystemet utreder den principiella uppbyggnaden och funktionen hos automationssystemet utreder den principiella uppbyggnaden och funktionen hos automationssystemet samt metoder att förhindra störningar (t.ex. elavbrott, elektriskt störskydd och jordning) känner igen den vanligaste fältutrustningen inom automationen. känner igen den vanligaste fältutrustningen inom automationen och utreder dess funktionsprincip. känner igen den vanligaste fältutrustningen inom automationen och utreder dess funktionsprincip samt de oftast förekommande störningarna i den utreder de oftast förekommande störningarna i processautomationen och vilken inverkan de har på styrningarnas och reglerkretsarnas funktion. SKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Lärande och problemlösning Interaktion och samarbete Yrkesetik Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga klarar sig i bekanta situationer, men behöver handledning och stöd i föränderliga och valsituationer utför de uppgifter han/hon har ansvar för inom arbetsgemenskapen, men behöver sporadiskt handledning följer givna etiska anvisningar och tidtabeller följer arbetarskyddsanvisningar och noterar farorna i arbetet, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett klarar sig på eget initiativ i bekanta och föränderliga valsituationer utför på eget initiativ de uppgifter han/hon har ansvar för inom arbetsgemenskapen följer givna etiska anvisningar, avtal och regler samt tidtabeller följer arbetarskyddsanvisningar och uppmärksammar och rapporterar säkerhetsrisker, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett fungerar rationellt i olika situationer och finner alternativa handlingssätt för sin verksamhet fungerar ansvarsfullt, samarbetsvilligt och jämlikt tillsammans med olika människor som en medlem i arbetsgemenskapen och gruppen fungerar i enlighet med arbetsgemenskapens värderingar, mål, etiska anvisningar, avtal och regler i varierande situationer samt följer tidtabeller följer arbetarskyddsanvisningar samt uppmärksammar och förmår bedöma risker i arbetet och rapportera dem, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då 11

fungerar i enlighet med elsäkerhetsföreskrifterna, kortet för heta arbeten och arbetarskyddskortet kan vid behov kalla på hjälp använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna arbetar för det mesta ergonomiskt riktigt. fungerar i enlighet med elsäkerhetsföreskrifterna, kortet för heta arbeten och arbetarskyddskortet kan vid behov kalla på hjälp och ge första hjälp använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna på rätt sätt samt försäkrar sig om säkerheten i fråga om arbetsredskapen arbetar ergonomiskt riktigt. en olycka skett fungerar i enlighet med elsäkerhetsföreskrifterna, kortet för heta arbeten och arbetarskyddskortet kan vid behov kalla på hjälp och handla rätt i de vanligaste sjukdoms- och olycksfallssituationerna använder tryggt skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna på rätt sätt samt försäkrar sig om säkerheten i fråga om arbetsredskapen använder säkra, lämpligt belastande och varierande arbetsmetoder med beaktande av ergonomin. Sätt att visa yrkesskickligheten påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att verka i ett av branschens företag inom processindustrin. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 2.1.2 Produktionsprocesser och styrning av processen Krav på yrkesskicklighet kan följa arbetarskyddsanvisningarna särskilja processtyrningar och -värden läsa och tolka process- och instrumentscheman använda processtyrningens automationssystem vid styrning och övervakning av processen övervaka, styra och reglera processerna inom arbetsområdet reglera och använda olika energiformer och driftförnödenheter följa funktionssystemets anvisningar och bestämmelser i sitt arbete följa med processutrustningens funktion följa med fältutrustningens funktion 12

utnyttja de rapporter och informationssystem som behövs i arbetet använda elanläggningar i processindustrin utreda processindustrins viktigaste produkter och huvudsakliga skeden i deras produktionsprocess utreda processindustrins betydelse för nationalekonomin arbeta och fungera som medlem i processindustrins arbetsgemenskap arbeta utan att orsaka fara för människor och miljön sortera och förstöra det avfall som uppstår i arbetet sköta ärenden i anslutning till arbetet på ett främmande språk. Bedömning av kunnandet 1. Behärskande av arbetsprocessen SKRITERIER Styrning och reglering av processen särskiljer styrningar och värden inom sitt arbetsområde särskiljer styrningar och värden inom sitt arbetsområde, utreder pågående drifttillstånd särskiljer styrningar och värden inom sitt arbetsområde, utreder pågående drifttillstånd, kan uppskatta vilken betydelse värdenas och enhetsprocessens betydelse har för resten av processen Utvärdering av den egna arbetsprestationen utvärderar handledd sitt eget arbete och sitt kunnande utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande samt ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande samt ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet samt förmår ge förslag till förbättringar Arbetshelhet och ansvarsfullt utförande av arbetet följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna behöver sporadisk handledning då han/hon går vidare i nya arbetsskeden planerar sitt arbete enligt anvisningar och går smidigt vidare från ett arbetsskede till nästa planerar sitt arbete självständigt och avancerar smidigt i arbetsskedena, med beaktande av deras ordningsföljd, driftsituationen och rapporteringen håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem. håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför givna arbetsuppgifter självständigt. håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför inom sitt eget ansvarsområde även andra än givna arbetsuppgifter självständigt. 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material SKRITERIER 13

Användning av automationssystemet hämtar nödvändiga värden ur systemet och styr processen handledd hämtar värden ur systemet och styr processen självständigt hämtar värden ur systemet och styr processen självständigt, utnyttjar informationssystemen mångsidigt och drar slutsatser i fråga om uppgifternas riktighet noterar alarm och orsaken till dem noterar alarm och orsaken till dem, tolkar åtgärds-, alarm- och trendvärden noterar alarm och orsaken till dem, tolkar åtgärds-, alarm- och trendvärden, genomför nödvändiga styr- och regleråtgärder Övervakning och styrning av processerna (processer inom det egna arbetsområdet) håller igång processerna, håller ett öga på de viktigaste objekten och reagerar på alarm håller igång processerna och startar och stoppar dem, iakttar mångsidigt olika objekt och genomför handledd regleråtgärder håller igång processerna och startar och stoppar dem, iakttar mångsidigt olika objekt och genomför självständigt nödvändiga regleråtgärder Uppföljning av funktionssystemet Läsning och tolkning av processoch PI-scheman Verksamhet i enlighet med hållbar utveckling arbetar utan att orsaka skada på miljön arbetar i enlighet med kvalitetssystemen hämtar en provtagningsanvisning, tar handledd representativa prov känner till de vanligaste ritsymbolerna undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör handledd det avfall som uppstår i arbetet. arbetar utan att orsaka skada på miljön samt förmår följa med utsläppsbelastningarna arbetar i enlighet med kvalitetssystemen och reder ut det egna arbetets betydelse för kvaliteten hämtar en provtagningsanvisning, tar representativa prov och behandlar dem enligt anvisningarna känner till de vanligaste ritsymbolerna och reder ut processens funktion från processcheman undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner. arbetar utan att orsaka skada på miljön samt förmår följa med utsläppsbelastningarna och utreda processens miljöutsläpp och - risker samt de viktigaste metoderna för att minimera dem arbetar i enlighet med kvalitetssystemen och reder ut anvisningarnas betydelse för kvaliteten på produkten och verksamheten hämtar en provtagningsanvisning och tar representativa prov samt tolkar dem i relation till processen och produktens kvalitet samt genomför nödvändiga åtgärder känner till de vanligaste ritsymbolerna och reder ut processens funktion från processcheman samt hittar objekten på fältet undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner och förmår bedöma de risker avfallet förorsakar. 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet SKRITERIER Användning av informationssystem och rapporter inhämtar kunskap från arbetsområdets rapporter och informationssystem och uppgör handledd dokument som behövs i arbetet med utnyttjade av informationsteknik Behärskande av processutrustidentifierar olika typer av processutrustning och följer med använder och utnyttjar arbetsområdets rapporter och informationssystem och uppgör dokument som behövs i arbetet enligt anvisningar med utnyttjande av informationsteknik identifierar olika typer av processutrustning och följer med använder och utnyttjar arbetsområdets rapporter och informationssystem och uppgör dokument som behövs i arbetet självständigt med utnyttjande av informationsteknik identifierar olika typer av processutrustning och följer med 14

ningen deras funktion deras funktion och förstår vilken betydelse de har i processen Agerande på arbetsplatsen Behärskande av automationsstyrningarna Användning av processindustrins driftförnödenheter (t.ex. vatten, ånga, elektricitet, tryckluft) utreder processindustrins viktigaste produktionsanläggningar och produkter samt processindustrins betydelse för nationalekonomin utreder handledd arbetsgemenskapens regler och sätt att fungera i fråga om det egna arbetet kan arbetsavtalet i den mån att han/hon vet sina egna rättigheter och skyldigheter använder reglerkretsarna i automat- och handläge, beaktar verkan av grundinställningarna känner till de driftförnödenheter som används på hans/hennes arbetsområde och använda energiformer utreder processindustrins viktigaste produktionsanläggningar och produkter samt den egna branschens tillverkningsprocesser och processindustrins betydelse för nationalekonomin utreder arbetsgemenskapens regler och sätt att fungera i fråga om det egna arbetet kan arbetsavtalet i den mån att han/hon vet sina egna rättigheter och skyldigheter använder reglerkretsarna i automat- och handläge, beaktar verkan av grundinställningarna, förstår principen för sekvensprogramkörning beaktar användningen av driftförnödenheter och energi på olika ställen och i olika driftsituationer deras funktion och förstår vilken betydelse de har i processen samt kontrollerar deras funktion utreder processindustrins viktigaste produktionsanläggningar, produkter, deras användningsområden och den egna branschens tillverkningsprocesser samt processindustrins betydelse för nationalekonomin och processindustrins framtidsutsikter utreder arbetsgemenskapens regler och sätt att fungera, känner arbetsplatsens organisation och sätt att fungera i den omfattning, att han/hon kan utföra sina arbetsuppgifter enligt arbetsledningens anvisningar kan arbetsavtalet i den mån att han/hon vet sina egna rättigheter och skyldigheter använder reglerkretsarna i automat- och handläge, beaktar verkan av grundinställningarna, förstår principen för sekvensprogramkörning, förstår reglerparametrarnas betydelse och tolkar inställningsinformation beaktar användningen av driftförnödenheter och energi på olika ställen och i olika driftsituationer samt deras inverkan på processen och kostnaderna Användning av elutrustning (t.ex. motorstyrningar) känner till den elutrustning som används inom processindustrin och kan handledd använda den använder den utrustning som används inom processindustrin rätt och säkert och känner till principerna för dess funktion använder den utrustning som används inom processindustrin rätt och säkert samt kontrollerar nödvändiga objekt och känner till elutrustningens funktionsprincip Tillämpning av fysikaliska samband (t.ex. strömning, tryck, temperatur, densitet, osv.) tillämpar handledd fysikens grunder vid styrning av processen. tillämpar fysikens grunder vid styrning av processen. tillämpar fysikens grunder vid styrning av processen och känner till de vanligaste orsakerna till störning. SKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Lärande och klarar sig i bekanta situationer, klarar sig på eget initiativ i be- fungerar rationellt i olika situat- 15

problemlösning men behöver handledning och stöd i föränderliga och valsituationer kanta och föränderliga valsituationer ioner och finner alternativa handlingssätt för sin verksamhet Interaktion och samarbete utför de uppgifter han/hon har ansvar för inom arbetsgemenskapen, men behöver sporadiskt handledning utför på eget initiativ de uppgifter han/hon har ansvar för inom arbetsgemenskapen fungerar ansvarsfullt, samarbetsvilligt och jämlikt tillsammans med olika människor som en medlem i arbetsgemenskapen och gruppen klarar sig i en dialog behjäpligt på ett främmande språk klarar sig i en dialog behjäpligt på ett främmande språk fungerar i en dialog smidigt på ett främmande språk Yrkesetik följer givna etiska anvisningar och tidtabeller följer givna etiska anvisningar, avtal och regler fungerar i enlighet med arbetsgemenskapens värderingar, mål, etiska anvisningar, avtal och regler Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer arbetarskyddsanvisningar och noterar farorna i arbetet, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett kan vid behov kalla på hjälp använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna arbetar för det mesta ergonomiskt riktigt. följer arbetarskyddsanvisningar och uppmärksammar och rapporterar säkerhetsrisker, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett kan vid behov kalla på hjälp och ge första hjälp använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna på rätt sätt samt försäkrar sig om säkerheten i fråga om arbetsredskapen arbetar ergonomiskt riktigt. följer arbetarskyddsanvisningar samt uppmärksammar och förmår bedöma risker i arbetet och rapportera dem, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett kan vid behov kalla på hjälp och handla rätt i de vanligaste sjukdoms- och olycksfallssituationerna använder skyddsutrustning, arbetsredskap och arbetsmetoder enligt anvisningarna på ett riktigt och säkert sätt samt försäkrar sig om säkerheten i fråga om arbetsredskapen använder säkra, lämpligt belastande och varierande arbetsmetoder med beaktande av ergonomin. Sätt att påvisa yrkesskickligheten påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att verka i ett av branschens företag inom processindustrin. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 16

2.2 KOMPETENSOMRÅDET FÖR SKIVINDUSTRIN, OBLIGATO- RISK EXAMENSDEL 2.2.1 Behärskande av skivindustriprocessen Krav på yrkesskicklighet kan följa arbetarskyddsanvisningarna planera och organisera sitt arbete mäta träets fuktighet och densitet styra och följa med skivprocessen med processtyrningens automationssystem följa med maskinernas och anläggningens funktion sortera skivprodukter ta i beaktande träets struktur, egenskaper och fel vid träbearbetningen ta i beaktande den inverkan skivprocessen som helhet och processens olika skeden har på produkternas kvalitet, värde och utbyte utnyttja de rapporter och informationssystem som behövs i arbetet följa kvalitets- och miljösystemen i sitt arbete arbeta utan att orsaka fara för människor och miljön arbeta och fungera inom skivindustrin som medlem i arbetsgemenskapen sortera och förstöra det avfall som uppstår i arbetet. Bedömning av kunnandet 1. Behärskande av arbetsprocessen SKRITERIER Planering och organisering av arbetet planerar sitt arbete, vid behov handledd planerar arbetet med hjälp av anvisningar planerar arbetet självsändigt, med beaktande av arbetsskedenas ordningsföljd, driftsituationen och rapportering Behärskande av skivprocessens helhet och ansvarsfullt arbete (tillverkning av fanerblad, faner och spånskiva) följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna följer arbetarskyddsanvisningarna behöver sporadisk ledning då han/hon går vidare i nya arbetsskeden planerar sitt arbete enligt anvisningar och går smidigt vidare från ett arbetsskede till nästa planerar sitt arbete självständigt och avancerar smidigt i arbetsskedena, med beaktande av deras ordningsföljd, driftsituationen och rapporteringen håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför givna håller arbetstider, följer avtal och övriga normer för arbetslivet samt överenskommer om avvikelser från dem och utför inom 17

arbetsuppgifter självständigt sitt eget ansvarsområde även andra än givna arbetsuppgifter självständigt Utvärdering av den egna arbetsprestationen utvärderar handledd sitt eget arbete och sitt kunnande. utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande samt ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet. utvärderar sitt eget arbete och sitt kunnande och ser utvecklingsmöjligheter i sin egen verksamhet samt förmår ge förslag till förbättringar. SKRITERIER 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material Följa med maskinernas och anläggningens funktion samt användning av råvaror och övriga förnödenheter som behövs vid tillverkning av faner eller spånskivor följer med maskinernas och anläggningens funktion och använder arbetsredskap och material som behövs i processen med behov av sporadisk handledning följer självständigt med maskinernas och anläggningens funktion och använder arbetsredskap och material som behövs i processen följer självständigt och ekonomiskt med maskinernas och anläggningens funktion och använder arbetsredskap och material som behövs i processen Mätning av träets fuktighet och densitet mäter träets fuktighet med elektrisk hygrometer samt bestämmer och beräknar densiteten för ett trästycke beräknar träets fuktighet och mäter den med vägningstorkningsmetoden och olika mätare samt bestämmer och beräknar densiteten för ett trästycke bestämmer träets fuktighet med användning av olika typer av mätutrustning och metoder samt bestämmer och beräknar densiteten för ett trästycke Styrning och uppföljning av skivprocessen arbetar i en utvald del av skivprocessen med behov av sporadisk handledning, fungerar rätt och säkert i störningssituationer fungerar självständigt i en utvald del av skivprocessen samt kan åtgärda enklare störningssituationer fungerar självständigt i en utvald del av skivprocessen samt kan förutse och undvika samt åtgärda vanliga störningssituationer Kvalitetssortering av skivor sorterar skivprodukter enligt anvisning, behöver sporadiskt handledning sorterar skivprodukter enligt anvisning minst 70 % rätt sorterar skivprodukter enligt anvisning minst 80 % rätt Behandling av biprodukter Verksamhet i enlighet med hållbar utveckling återanvänder biprodukter som uppstår i ett skede av processen, med behov av sporadisk handledning undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör handledd det avfall som uppstår i arbetet. återanvänder biprodukter som uppstår i processen undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner. återanvänder biprodukter som uppstår i processen med beaktande av kvalitetskrav på biprodukterna undviker slöseri i arbetet, hanterar, sorterar och förstör det avfall som uppstår i arbetet enligt givna instruktioner och förmår bedöma de risker avfallet förorsakar. SKRITERIER 18

3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Behärskande av maskiner och utrustning som används inom skivindustrin Behärskande av skivprocessen som helhet Beaktande av träets struktur, egenskaper och fel vid tillverkning av produkten känner olika maskiner och utrustning som används i skivtillverkning så bra, att han/hon handledd kan tillverka skivprodukter känner till skivprocessens olika skeden och grundläggande frågor rörande anskaffningar av stock och förädling av skivprodukter i den mån, att han/hon kan fungera i utvalda delar av skivprocessen, med behov av sporadisk handledning utreder i huvuddrag träets struktur, egenskaper och fel och deras inverkan på produktens kvalitet, men behöver handledning för att kunna beakta dem i sitt arbete känner olika maskiner och utrustning som används i skivtillverkning samt funktionsprincipen för dem så bra, att han/hon kan tillverka skivprodukter nästan självständigt känner till skivprocessens olika skeden från anskaffning och mottagning av stock till lagring och försändning av den färdiga varan så väl, att han/hon kan fungera i utvalda delar av skivprocessen nästan självständigt tar i beaktande inverkan av träets struktur, egenskaper och fel på fanerets eller spånskivans tillverkningsprocess och produktens kvalitet känner olika maskiner och utrustning som används i skivtillverkning samt funktionsprincipen för dem så bra, att han/hon kan tillverka skivprodukter självständigt känner till skivprocessens olika skeden från anskaffning av stock till lagring och försändning av den färdiga varan samt betydelsen av de olika skedena för produktens kvalitet, värde och utfallet så, att han/hon kan fungera självständigt i utvalda delar av skivprocessen tar självständigt i beaktande inverkan av träets struktur, egenskaper och fel på fanerets eller spånskivans tillverkningsprocess och produktens kvalitet Användning av informationssystem och rapporter inhämtar kunskap från processkedets rapporter och informationssystem använder och utnyttjar processkedets rapporter och informationssystem använder och utnyttjar processkedets rapporter och informationssystem samt uppgör själv rapporter Verksamhet i enlighet med kvalitets- och miljösystemen arbetar handledd i enlighet med kvalitets- och miljösystemet. arbetar i enlighet med kvalitetsoch miljösystemet. arbetar i enlighet med kvalitetsoch miljösystemet och bedömer sitt eget sätt att arbeta. SKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Lärande och problemlösning Interaktion och samarbete klarar sig i bekanta situationer, men behöver handledning och stöd i föränderliga och valsituationer använder informationssystemet i processen som medel att behärska processen och för samarbete klarar sig på eget initiativ i bekanta och föränderliga valsituationer använder informationssystemet som medel att behärska processen och för samarbete fungerar rationellt i olika föränderliga situationer och finner alternativa handlingssätt för sin verksamhet använder informationssystemet som medel att behärska processen och för samarbete, befrämjar smidighet i arbetet genom att fungera i gott samarbete med övriga personer i processen Yrkesetik följer givna etiska anvisningar följer givna etiska anvisningar, fungerar i enlighet med arbets- 19

avtal och regler gemenskapens värderingar, mål, etiska anvisningar, avtal och regler Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga följer arbetarskyddsanvisningar och noterar farorna i arbetet, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett följer arbetarskyddsanvisningar samt uppmärksammar och rapporterar säkerhetsrisker, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett följer arbetarskyddsanvisningar samt uppmärksammar och förmår bedöma risker i arbetet och rapportera dem, kan fungera enligt företagets verksamhetsmodell då en olycka skett kan vid behov kalla på hjälp. kan vid behov kalla på hjälp och ge första hjälp. kan vid behov kalla på hjälp och handlar rätt i de vanligaste sjukdoms- och olycksfallssituationerna. Sätt att påvisa yrkesskickligheten påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att verka i ett företag inom skivindustrin. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 2.3 KOMPETENSOMRÅDET FÖR SÅGINDUSTRIN, OBLIGATO- RISK EXAMENSDEL 2.3.1 Behärskande av sågindustriprocessen Krav på yrkesskicklighet kan följa branschvisa arbetarskyddsanvisningar fungera i en utvald sågprocess mäta träets fuktighet och densitet styra och följa med en process i såg- och/eller vidareförädlingsindustrin med automationssystemet följa med maskinernas och anläggningens funktion sortera trävaror följa funktionssystemets anvisningar och bestämmelser i sitt arbete ta i beaktande inverkan av träets stuktur, egenskaper och fel vid bearbetningen samt träets beteende ta i beaktande den inverkan sågprocessen som helhet från behandling av stocken till försändning samt processens olika skeden har på produkternas kvalitet, värde och utbyte 20