GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN, 2014

Transkript

1 GRUNDER FÖR YRKESINRIKTAD GRUNDEXAMEN GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN, 2014 KOMPETENSOMRÅDET FÖR LANTBRUK, LANDSBYGDSFÖRETAGARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR LANTBRUKSTEKNOLOGI, LANDSBYGDSFÖRETAGARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR DJURSKÖTSEL,DJURSKÖTARE KOMPETENSOMRÅDET FÖR PÄLSDJURSUPPFÖDNING, PÄLSDJURSUPPFÖDARE FÖRESKRIFT 64/011/2014 (innehåller förändringar och korrigeringar enligt föreskrift 4/011/2015 och föreskrift 43/011/2015) OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN

2 INNEHÅLL INLEDNING 1 GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN OCH DESS UPPBYGGNAD 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN 2.1 Obligatoriska examensdelar Arbete inom lantbruksbranschen Landsbygdsföretagande 2.2 Kompetensområdet för lantbruk, obligatorisk examensdel Underhåll av markens bördighet och produktionsmiljön 2.3 Kompetensområdet för lantbruksteknologi,obligatorisk examensdel Användning, service och reparation av lantbruksmaskiner och -utrustning 2.4 Kompetensområdet för djurskötsel,obligatorisk examensdel Djurskötsel och omsorg om djurens välbefinnande 2.5 Kompetensområdet för pälsdjursuppfödning, obligatorisk examensdel Pälsdjursuppfödning 2.6 Valbara examensdelar Växtproduktion Produktion av vald odlingsväxt Behärskande av lantbrukets produktionsteknologi Utnyttjande av lantbruks- och jordbyggnadsmaskiner Underhåll och reparation av lantbruksmaskiner Utnyttjande av automation inom lantbruket Skötsel av produktionsdjur och omsorg om deras välbefinnande Skötsel av smådjur och omsorg om deras välbefinnande Produktion eller skötsel av en vald djurart och omsorg om djurets välbefinnande Uppfödning och skötsel av farmdjur Produktion av ekologiska produkter Produktion av tjänster på landsbygden Vidareförädling av jordbruksprodukter Utnyttjande av skogarna Byggnadsverksamhet på lantgården Produktion av bioenergi Produktion av torvenergi Framställning av pälsdjursfoder Pälsdjursavel Pälsning av pälsdjur Planering av företagsverksamhet Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen Examensdel från yrkeshögskolestudier (endast i grundläggande yrkesutbildning) Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare (endast i grundläggande yrkesutbildning) Arbeta i ett företag (endast i grundläggande yrkesutbildning) Arbete som kräver spetskompetens (endast i grundläggande yrkesutbildning) Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet (endast i grundläggande yrkesutbildning) Examensdel från de fritt valbara examensdelarna (endast i grundläggande yrkesutbildning) 2

3 3. GEMENSAMMA EXAMENSDELAR MÅL FÖR KUNNANDE OCH AV KUN- NANDET INOM DEN GRUNDLÄGGANDE YRKESUTBILDNINGEN 3.1.Kunnande i kommunikation och interaktion Modersmålet Modersmålet, svenska Modersmålet, samiska Modersmålet, teckenspråket Modersmålet, den studerandes eget modersmål Modersmålet, svenska som andraspråk Modersmålet, finska som andraspråk Modersmålet, svenska för teckenspråkiga Modersmålet, romani Det andra inhemska språket, finska Främmmande språk Främmande språk, A-språk Främmande språk, B-språk 3.2 Kunnande i matematik och naturvetenskap Matematik Fysik och kemi Informations-, och kommunikationsteknik samt användningen av dem 3.3 Kunnande som behövs i samhället och i arbetslivet Samhällsfärdighet Arbetslivsfärdighet 3.3.3Företagsamhet och företagsverksamhet Upprätthållandet av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 3.4 Socialt och kulturellt kunnande Kännedom om olika kulturer Konst och kultur Etik Psykologi Miljökunnande Delområden från punkterna FRITT VALBARA EXAMENSDELAR 4.1 Yrkesinriktade examensdelar 4.2 Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuella examensdelar som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5. DELAR SOM INDIVIDUELLT UTVIDGAR EXAMEN BILAGA 1 Beskrivning av lantbruksbranschen och dess värdegrund samt mål för grundexamen 3

4 INLEDNING Enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning 630/1998 (förändring 787/2014) bestämmer Utbildningsstyrelsen i grunderna för grundexamina examensbenämningarna, examens uppbyggnad, examensdelarna, kraven på yrkesskicklighet eller målen för kunnandet i examensdelarna samt bedömningen av kunnandet. Enligt lagen har den som avlagt en yrkesinriktad grundexamen breda grundläggande sådan yrkesskicklighet som arbetslivet kräver inom minst ett delområde. En yrkesinriktad grundexamen kan avläggas som en grundläggande yrkesutbildning enligt lagen om grundläggande yrkesutbildning eller som en fristående examen enligt lagen om yrkesinriktad vuxenutbildning 631/1998 (förändring 788/2014). 4

5 1 GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKS- BRANSCHEN OCH DESS UPPBYGGNAD En grundexamen som avläggs som en grundläggande yrkesutbildning är uppbyggd av yrkesinriktade examensdelar (135 kompetenspoäng), av gemensamma examensdelar (35 kompetenspoäng) och av fritt valbara examensdelar (10 kompetenspoäng). Omfattningen av en yrkesinriktad grundexamen är 180 kompetenspoäng. De fristående examina är uppbyggda av yrkesinriktade examensdelar. Den studerande kan inom grundläggande yrkesutbildning individuellt ta in fler examensdelar om det är nödvändigt med tanke på arbetslivets branschvisa eller lokala krav på yrkesskicklighet eller en fördjupning av studerandes yrkeskompetens. Grundexamen inom lantbruksbranschen innehåller fyra kompetensområden, kompetensområdet för lantbruk ( landsbygdsföretagare),kompetensområdet för lantbruksteknologi (landsbygdsföretagare),kompetensområdet för djurskötsel( djurskötare ) och kompetensområdet för pälsdjursuppfödning (pälsdjursuppfödare) Numreringen i tabellen över examens uppbyggnad hänvisar till den numrering av examensdelarna som används i kapitel 2, 3,4 och 5. GRUNDEXAMEN INOM LANTBRUKSBRANSCHEN UPPBYGGNADEN AV EXAMEN I GRUNDLÄG- GANDE YRKESUTBILDNING, 180 KP UPPBYGGNADEN AV EXAMEN I FRI- STÅENDE EXAMEN 2. Yrkesinriktade examensdelar, 135 kp 2. Yrkesinriktade examensdelar 2.1 Obligatoriska examensdelar, 35 kp Arbete inom lantbruksbranschen, 15 kp Landsbygdsföretagande, 20 kp 2.2 Kompetensområdet för lantbruk, landsbygdsföretagare, obligatorisk examensdel, 40 kp Underhåll av markens bördighet och produktionsmiljön, 40 kp 2.3 Kompetensområdet för lantbruksteknologi, landsbygdsföretagare, obligatorisk examensdel, 40 kp Användning, service och reparation av lantbruksmaskiner och -utrustning, 40 kp 2.4 Kompetensområdet för djurskötsel, djurskötare, obligatorisk examensdel, 40 kp Djurskötsel och omsorg om djurens välbefinnande, 40 kp 2.5 Kompetensområdet för pälsdjursuppfödning, pälsdjursuppfödare, obligatorisk examensdel 2.1 Obligatoriska examensdelar Arbete inom lantbruksbranschen Landsbygdsföretagande 2.2 Kompetensområdet för lantbruk, landsbygds-företagare, obligatorisk examensdel Underhåll av markens bördighet och produktions-miljön 2.3 Kompetensområdet för lantbruksteknologi, landsbygdsföretagare, obligatorisk examensdel Användning, service och reparation av lantbruksmaskiner och -utrustning 2.4 Kompetensområdet för djurskötsel, djurskötare, obligatorisk examensdel Djurskötsel och omsorg om djurens välbefinnande 2.5 Kompetensområdet för pälsdjursuppfödning, 5

6 2.5.1 Pälsdjursuppfödning, 40 kp pälsdjursuppfödare, obligatorisk examensdel Pälsdjursuppfödning 2.6 Valbara examensdelar Studerande väljer sammanlagt 60 kompetenspoäng av punkterna Växtproduktion, 30 kp Produktion av en lokalt vald odlingsväxt *, 15 kp Behärskande av lantbrukets produktionsteknologi, 30 kp Utnyttjande av lantbruks- och jordbyggnadsmaskiner, 30 kp Underhåll och reparation av lantbruksmaskiner, 20 kp Utnyttjande av automation inom lantbruket, 20 kp Skötsel av produktionsdjur och omsorg om deras välbefinnande, 30 kp Skötsel av smådjur och omsorg om deras välbefinnande, 30 kp Produktion eller skötsel av en lokalt vald djurart och omsorg om djurets välbefinnande **, 15 kp Uppfödning och skötsel av farmdjur, 15 kp Produktion av ekologiska produkter, 15 kp Produktion av tjänster på landsbygden, 15 kp Vidareförädling av jordbruksprodukter, 15 kp Utnyttjande av skogarna, 15 kp Byggnadsverksamhet på lantgården, 15 kp Produktion av bioenergi, 15 kp Produktion av torvenergi, 15 kp Framställning av pälsdjursfoder, 15 kp Pälsdjursavel, 15 kp Pälsning av pälsdjur, 15 kp Planering av företagsverksamhet, 15 kp Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen kp Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen *** Examensdel från yrkeshögskolestudier*** Förberedelse inför uppgiften som arbetsplatshandledare, 5 kp 2.6 Valbara examensdelar Examinanden väljer 2 examensdelar av punkterna 2.6.1, 2.6.3, 2.6.4, och ELLER 1 examensdel av punkterna 2.6.1, 2.6.3,2.6.4, och och 2 examensdelar av övriga punkter i 2.6 ELLER 4 examensdelar ifall punkterna 2.6.1, 2.6.3,2.6.4, eller inte väljs Växtproduktion Produktion av en lokalt vald odlingsväxt* Behärskande av lantbrukets produktionsteknologi Utnyttjande av lantbruks- och jordbyggnadsmaskiner Underhåll och reparation av lantbruksmaskiner Utnyttjande av automation inom lantbruket Skötsel av produktionsdjur och omsorg om deras välbefinnande Skötsel av smådjur och omsorg om deras välbefinnande Produktion eller skötsel av en lokalt vald djurart och omsorg om djurets välbefinnande** Uppfödning och skötsel av farmdjur Produktion av ekologiska produkter Produktion av tjänster på landsbygden Vidareförädling av jordbruksprodukter Utnyttjande av skogarna Byggnadsverksamhet på lantgården Produktion av bioenergi Produktion av torvenergi Framställning av pälsdjursfoder Pälsdjursavel Pälsning av pälsdjur Planering av företagsverksamhet Examensdel från en yrkesinriktad grundexamen Examensdel från en yrkesexamen eller en specialyrkesexamen Arbeta i ett företag, 15 kp Arbete som kräver spetskompetens, 15 kp Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet, 5 15 kp Examensdel från de fritt valbara examensdelarna, 5 15 kp * Examinanden kan välja punkt flera gånger inriktat på olika odlingsväxter ** Examinanden kan välja punkt flera gånger inriktat på olika djurarter 6

7 * Studeranden kan välja punkt flera gånger inriktat på olika odlingsväxter ** Studeranden kan välja punkt flera gånger inriktat på olika djurarter *** Denna valbara examensdel är till sin omfattning 15 kp 3. Gemensamma examensdelar inom den grundläggande yrkesutbildningen, 35 kp 3.1 Kunnande i kommunikation och interaktion, 11 kp Modersmålet Det andra inhemska språket Främmande språk Obligatoriska Valbara 9 kp 2 kp Kunnande i matematik och naturvetenskap, 9 kp Matematik Fysik och kemi Informations- och kommunikationsteknik samt användningen av den 3.3 Kunnande som behövs i samhället och i arbetslivet, 8 kp Samhällsfärdighet Arbetslivsfärdighet Företagsamhet och företagsverksamhet Upprätthållande av arbetsförmåga, gymnastik och hälsokunskap 6 kp 3 kp kp 3 kp

8 3.4 Socialt och kulturellt kunnande, 7 kp 7 kp Kännedom om olika kulturer Konst och kultur Etik Psykologi Miljökunnande Delområden från punkterna kp 15 kp Förutom eller istället för de mål för kunnandet gällande de valbara delarna ( ) enligt det som föreskrivs i examensgrunderna, kan utbildningsanordnaren besluta om övriga valbara mål av olika omfattningar för kunnandet. För de valbara mål för kunnandet som utbildningsanordnaren själv beslutit om, bestäms bedömning av kunnandet och omfattning i kompetenspoäng. De valbara målen för kunnandet gällande delområdena kan även vara studerandes tidigare inhämtade kunnande som stöder målen för kunnandet i ifrågavarande examensdel eller dess delområden. 4. Fritt valbara examensdelar, 10 kp 4.1 Yrkesinriktade examensdelar 4.2 Examensdelar som grundar sig på lokala krav på yrkesskicklighet 4.3 Delområden av gemensamma examensdelar eller gymnasiestudier 4.4 Studier som stöder förutsättningarna för fortsatta studier eller yrkesmässig utveckling 4.5 Individuella examensdelar som baserar sig på kunnande som förvärvats genom arbetserfarenhet 5. Delar som individuellt utvidgar examen 8

9 2 YRKESINRIKTADE EXAMENSDELAR, KRAV PÅ YRKESSKICKLIGHET OCH AV KUNNANDET FÖR GRUNDEXAMEN INOM LANT- BRUKSBRANSCHEN 2.1 OBLIGATORISKA EXAMENSDELAR Arbete inom lantbruksbranschen Krav på yrkesskicklighet kan använda traktorn i jordbruksarbeten föraren bör ha ett körtillstånd för klass T (traktor körkort) genomföra den dagliga skötseln av produktionsdjuren utföra skogsföryngringsarbeten använda lantgårdens eller landsbygdsföretagets arbetsredskap utföra byggnadsarbeten i mindre skala ombesörja den avfallshantering på lantgården eller inom landsbygdsföretaget som hör till arbetsuppgifterna identifiera de faror och hälsorisker som är förknippade med arbetet och arbetsmiljön beakta arbetssäkerhetsaspekter och upprätthålla arbetsförmåga i sitt arbete beakta att verksamheten är säker och ansvarsfull upprätthålla arbetsförmågan använda den skyddsutrustning som hör till arbetsuppgiften. Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR 1. Behärskande av arbetsprocessen SKRITERIER Att utföra arbetsuppgifter på en lantgård eller i ett landbygdsföretag iakttar arbetstiderna och arbetar under handledning enligt arbetsanvisningarna iakttar arbetstiderna och de givna arbetsanvisningarna iakttar arbetstiderna och de givna arbetsanvisningarna samt förhandlar om eventuella avvikelser förhåller sig positivt till en säker verksamhet samt undviker risker i sitt arbete svarar för säkerheten i sin verksamhet svarar självständigt för säkerheten i sin verksamhet använder skyddsutrustning av- använder ändamålsenliga använder prydliga och ändamåls- 9

10 sedd för arbetet skyddskläder och skyddsutrustning avsedd för arbetet enliga skyddskläder och skyddsutrustning avsedd för arbetet kan utnyttja tekniska säkerhetssystem och beaktar dem under handledning i sitt arbete. beaktar de tekniska säkerhetssystemen i bekanta arbetssituationer. beaktar självständigt de tekniska säkerhetssystemen tar fördomsfritt itu med nya arbetsuppgifter. FÖREMÅL FÖR 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material SKRITERIER Trygg användning av traktorn utför granskning före körning och kan köra traktorn (T-kort) på ett säkert sätt under handledning utför granskning före körning och kan köra traktorn (T-kort) med ett säkert grepp och på ett säkert sätt enligt anvisningarna utför granskning före körning och kan köra traktorn (T-kort) på ett säkert sätt och förutse risker Daglig skötsel av produktionsdjuren arbetar under handledning tryggt i djurskötselutrymmena arbetar enligt anvisningarna tryggt och hygieniskt i djurskötselutrymmena genomför enligt anvisningarna självständigt daglig skötsel av djuren på ett tryggt och hygieniskt sätt Mindre byggnadsarbeten utför mindre byggnadsarbeten med handledning utför mindre byggnadsarbeten enligt anvisningarna utför mindre byggnadsarbeten självständigt Skogsförnyelsearbeten utför skogsförnyelsearbeten med handledning utför skogsförnyelsearbeten enligt anvisningarna utför självständigt skogsförnyelsearbeten Ordnande av lantgårdens eller ett annat landsbygdsföretags avfallshantering ombesörjer med handledning ändamålsenlig fortsatt hantering och avlägsnande av avfall som hör till arbetsuppgiften. ombesörjer ändamålsenlig fortsatt hantering och avlägsnande av avfall som hör till arbetsuppgiften enligt anvisningarna. ombesörjer självständigt ändamålsenlig fortsatt hantering och avlägsnande av avfall som hör till arbetsuppgiften. FÖREMÅL FÖR SKRITERIER 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet Behärskande av arbetsuppgifterna enligt årstidsväxlingarna i jordoch skogsbruk känner till de vanligaste arbetsuppgifterna inom jord- och skogsbruket under olika årstider känner till arbetsuppgifterna inom jord- och skogsbruket under olika årstider känner till arbetsuppgifterna inom jord- och skogsbruket under olika årstider och planerar och bedömer sitt eget behov av utbildning inom yrket 10

11 Iakttagande av central lagstiftning och centrala anvisningar gällande arbetshälsa och arbetssäkerhet inom lantbruksbranschen beaktar sin skyldighet i fråga om arbetssäkerhet och iakttar de viktigaste arbetssäkerhetsbestämmelserna inom lantbruksbranschen beaktar sin skyldighet i fråga om arbetssäkerhet och iakttar de viktigaste arbetssäkerhetsbestämmelserna inom lantbruksbranschen samt identifierar riskfaktorer beaktar sin skyldighet i fråga om arbetssäkerhet och iakttar de viktigaste arbetssäkerhetsbestämmelserna inom lantbruksbranschen samt identifierar riskfaktorer och ger förslag till förebyggande av olyckor och arbetsbelastning Behärskande av bastekniken för granskning av traktorn före körning förstår vad granskningen före körning har för betydelse förstår vad granskningen före körning har för betydelse och utför den enligt anvisningarna behärskar granskningen före körning smidigt Identifiering av växt- och djurarter identifierar de vanligaste växtoch husdjursarterna identifierar de vanligaste växtoch husdjursarterna och drar nytta av kunskapen i sitt arbete identifierar mångsidigt växt- och husdjursarterna och drar nytta av kunskapen i sitt arbete Kännedom om arbetsredskap och byggnadsmaterial och deras användning identifierar arbetsredskap och byggnadsmaterial och använder dem i vanliga arbeten identifierar de vanligaste arbetsredskapen och byggnadsmaterialen och använder dem mångsidigt identifierar de vanligaste arbetsredskapen och byggnadsmaterialen och deras användningsändamål samt använder dem självständigt Identifiering av ståndortsklasser och skogstyper identifierar de vanligaste trädarterna redogör för skogstypernas betydelse anger områdets skogstyp med hjälp av indikatorväxter Anordnande av lantgårdens eller landsbygdsföretagets avfallshantering förstår grundprinciperna för vilka avfall som hör till kompost, problemavfall, animaliskt lågriskoch högriskavfall. förstår vilka avfall som hör till kompost, problemavfall, animaliskt lågrisk- och högriskavfall. förstår vilka avfall som hör till kompost, problemavfall, animaliskt lågrisk- och högriskavfall, samt motiverar förfaingssätten inom avfallshanteringen. FÖREMÅL FÖR 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga SKRITERIER arbetar enligt de givna anvisningarna förstår vilken betydelse renligheten har för arbetstrivseln samt städar efter sig när arbetsuppgifterna är klara fäster uppmärksamhet vid säkerheten och arbetar enligt de givna anvisningarna förstår vilken betydelse renligheten har för arbetstrivseln och arbetssäkerheten samt städar efter sig när arbetsuppgifterna är klara beaktar arbetssäkerhet och givna anvisningar i arbetet förstår vilken betydelse renligheten har för arbetstrivseln och arbetssäkerheten samt upprätthåller självmant renlighet söker stöd av andra medlemmar i arbetsgemenskapen och ger stöd vid behov. fungerar naturligt i växelverkan med medlemmarna i arbetsgemenskapen. främjar aktivt med sin egen verksamhet gemenskapskänslan i arbetsgemenskapen. 11

12 Sätt att visa yrkesskickligheten påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att genom att i ett landsbygdsföretag utföra jordbruksarbeten med traktor med beaktande av säkerhetsfaktorerna. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet Landsbygdsföretagande Det rekommenderas att man avlägger denna examensdel under det andra eller tredje studieåret. Krav på yrkesskicklighet kan beakta ansvaret för verksamheten vid produktion av jordbruksprodukter som livsmedel eller vid erbjudande av landsbygdstjänster värdesätta sitt yrke samt arbetet för landsbygdens livskraft och kultur utveckla affärsidéer och grunda ett företag söka information om branschen och om bestämmelser och lagstiftning som gäller för den egna näringen planera en lönsam produktion och verksamhet ordna med finansiering och jämföra investeringarnas lönsamhet sköta om ansökningen av lantgårdens produktionsstöd göra skattedeklaration för lantgården konkurrensutsätta och skriva offerter marknadsföra och prissätta produkter och tjänster beakta de risker som är förknippade med företagande fungera som arbetsgivare eller arbetstagare fungera i samarbete med olika intressegrupper bilda nätverk tillsammans med andra företagare följa med utvecklingen och samarbetsmöjligheterna i sin bransch använda företagshälsovårdens tjänster främja verksamhetssätt enligt principerna för en hållbar utveckling. 12

13 Bedömning av kunnandet FÖREMÅL FÖR 1. Behärskande av arbetsprocessen SKRITERIER Planering och ledning av ett landsbygdsföretag planerar landsbygdsföretagets verksamhet och utvecklingsmöjligheter med hjälp av en expert planerar landsbygdsföretagets verksamhet enligt anvisningarna och anlitar experthjälp vid behov för att utveckla verksamheten planerar landsbygdsföretagets verksamhet självständigt och anlitar experthjälp vid behov för att utveckla verksamheten bedömer med handledning styrkor och utvecklingsbehov i den egna verksamheten och i arbetets utförande utnyttjar informationsteknik vid informationssökning samt använder under handledning de mest centrala programmen och tilllämpningarna bedömer styrkor i den egna verksamheten och i arbetets utförande och möjligheterna att verka som landsbygdsföretagare inom sin yrkesbransch utnyttjar informationsteknik vid informationssökning samt använder enligt anvisningar de mest centrala programmen och tilllämpningarna som stöd för planeringen bedömer styrkor i den egna verksamheten och i arbetets utförande och sina möjligheter att verka som landsbygdsföretagare inom sin yrkesbransch samt uppställer mål för sitt företagsamhetskunnande utnyttjar informationsteknik vid informationssökning samt använder självständigt de mest centrala programmen och tillämpningarna som stöd för planeringen utvecklar gårdens verksamhet i en rationell riktning med hjälp av en expert utvecklar gårdens verksamhet så att den blir rationell efter att ha fått anvisningar utvecklar gårdens verksamhet så att den blir rationell En högklassig planering av lantgårdens eller landsbygdsföretagets verksamhet enligtprinciperna för hållbar utveckling utreder med hjälp av en expert de kvalitetskrav som gäller för det egna arbetet och bedömer instruerad miljölösningar för landsbygdsföretaget med principerna för hållbar utveckling som konkurrensfaktorer utreder de kvalitetskrav som gäller för det egna arbetet samt bedömer ekonomiska och miljölösningar i enlighet med en hållbar utveckling som konkurrensfaktorer för landsbygdsföretaget. utreder de kvalitetskrav som gäller för det egna arbetet och uppställer genom diskussion med sin arbetsgemenskap kvalitetskrav för sitt arbete och verkar enligt dem samt bedömer sociala, ekonomiska och miljölösningar i enlighet med en hållbar utveckling som konkurrensfaktorer för landsbygdsföretaget. 13

14 FÖREMÅL FÖR 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material SKRITERIER Grundande av ett företag Planering av produktionen och bedömning av en kostnadseffektiv verksamhet Prissättning av produkten eller tjänsten Planering av marknadsföringen av företagets produkter identifierar sina egna starka sidor och sina svagheter samt utvecklar med handledning affärsidéer för sin egen bransch innehar färdigheter att grunda ett företag med hjälp av en expert kartlägger olika finansieringsalternativ med handledning fyller i lantgårdens ansökningar om produktionsstöd med hjälp av en expert använder program och - tillämpningar för lantgårdens ekonomiplanering med hjälp av en expert identifierar de faktorer som påverkar prissättningen av produkten eller tjänsten skriver fakturor pch offerter med handledning gör upp en marknadsföringsplan för företaget med hjälp av en expert är medveten om sina egna starka sidor och sina svagheter samt utvecklar affärsidéer för sin egen bransch och planerar med handledning företagets verksamhet på basis av affärsidén innehar färdigheter att med hjälp av anvisningar grunda ett företag och att jämföra företagsformer kartlägger olika finansieringsalternativ enligt anvisningarna fyller i lantgårdens ansökningar om produktionsstöd enligt anvisningarna använder program och - tillämpningar för lantgårdens ekonomiplanering enligt anvisningarna och analyserar resultaten med hjälp av en expert prissätter produkten eller tjänsten med handledning skriver fakturor och offerter gör upp en marknadsföringsplan för företaget enligt anvisningarna känner till och beaktar sina egna starka sidor och sina svagheter samt utvecklar fungerande affärsidéer för sin egen bransch och planerar företagets verksamhet på basis av affärsidén innehar färdigheter att grunda ett företag och att jämföra företagsformer och att välja den lämpligaste för sig själv jämför investeringarnas lönsamhet självständigt samt kartlägger och jämför olika finansieringsalternativ utnyttjar lantgårdens produktionsstödssystem mångsidigt använder program och - tillämpningar för lantgårdens ekonomiplanering och analyserar resultaten drar slutsatser av beräkningarna och använder den information som de ger för planering och utveckling av verksamheten prissätter självständigt produkten eller tjänsten skriver fakturor och offerter och tillämpar informationstekniken vid utformningen av dem gör upp en marknadsföringsplan för företaget Bedömning av riskerna i företagets verksamhet kartlägger med hjälp av en expert de risker i företaget som är förknippade med personerna, egendomen, verksamheten och miljön kartlägger de risker i företaget som är förknippade med personerna, egendomen, verksamheten och miljön och gör utgående från detta en riskanalys. kartlägger de risker i företaget som är förknippade med personerna, egendomen, verksamheten och miljön och gör utgående från detta en riskanalys ger på basis av riskanalysen förslag till förändring av verksamheten. 14

15 FÖREMÅL FÖR 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet SKRITERIER Lantgårdens generationsväxling eller iakttagande av de författningar som gäller för grundande av ett landsbygdsföretag utreder med hjälp av en expert den process och de dokument som hör ihop med lantgårdens generationsväxling eller grundandet av ett landsbygdsföretag utreder den process och de dokument som hör ihop med lantgårdens generationsväxling eller grundandet av ett landsbygdsföretag samt begär hjälp av en expert vid behov utreder den process och de dokument som hör ihop med lantgårdens generationsväxling eller grundandet av ett landsbygdsföretag samt begär hjälp av en expert vid behov samt beaktar i sitt beslutsfattande de övriga medlemmarna i familjen, som föräldrar och syskon Iakttagande av lagstiftning och instruktioner som gäller för bokföring och beskattning samt skatteplanering ombesörjer med hjälp av en expert att huvudprinciperna för bokföring samt för person-, företags- och lantgårdsbeskattning iakttas iakttar principerna för bokföring samt för person-, företags- och lantgårdsbeskattning iakttar principerna för bokföring samt för person-, företags- och lantgårdsbeskattning och har färdigheter att påverka den skattesumma som ska erläggas genom att beakta den inverkan en långsiktig skatteplanering har på lantgårdens lönsamhet. Utnyttjande av lönsamhetsberäkning vid planering av landsbygdsföretagets verksamhet utreder de faktorer som inverkar på lönsamheten med hjälp av en expert utreder kostnads- och lönsamhetsberäkningens grundläggande saker och kan vid behov begära experthjälp för att förbättra lönsamheten känner till systemet för produktionsstöd och vet var man kan få hjälp för att söka produktionsstöd utreder och jämför de grundläggande faktorerna i kostnads- och lönsamhetsberäkningen och kommer på faktorer för att förbättra lönsamheten känner till huvuddragen för systemet för produktionsstöd och kan vid behov söka hjälp Iakttagande av lagstiftningen gällande arbetsgivarens och arbetstagarens skyldigheter beaktar arbetsgivarens och arbetstagarens mest centrala skyldigheter i sitt arbete beaktar arbetsgivarens och arbetstagarens skyldigheter i sitt arbete beaktar arbetsgivarens och arbetstagarens skyldigheter i sitt arbete och har färdigheter att räkna ut arbetstagarens lön enligt anvisningarna Marknadsföring och marknadskunskap Iakttagande av central lagstiftning och centrala anvisningar gällande arbetshälsa beaktar i sitt arbete marknadsföringens betydelse för företagets verksamhet beaktar i sitt arbete sina skyldigheter i fråga om arbetssäkerhet och använder företagshälsovårdens tjänster. beaktar i sitt arbete marknadsföringens principer och dess betydelse för företagets verksamhet beaktar i sitt arbete arbetarskyddsansvaret i ett landsbygdsföretag och föreskrifterna samt utnyttjar företagshälsovårdens tjänster även ur arbetsmotivationens synvinkel. beaktar i sitt arbete marknadsföringens principer och förstår marknadsföringens betydelse som en del av verksamheten i ett lönsamt företag beaktar i sitt arbete arbetsgivarens arbetarskyddsansvar i ett landsbygdsföretag, verkar i sitt eget arbete enligt föreskrifterna och motiverar sin verksamhet samt utnyttjar företagshälsovår- 15

16 och arbetssäkerhet inom lantbruksbranschen dens tjänster för att upprätthålla och främja funktions- och arbetsförmågan. FÖREMÅL FÖR 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande SKRITERIER Lärande och problemlösning utvärderar sin egen verksamhet och sin utveckling utvärderar sin egen verksamhet, lär sig av andra och har beredskap att söka hjälp av en expert utvecklar kontinuerligt sitt eget kunnande med hjälp av självvärdering, ömsesidigt lärande och experter Interaktion och samarbete Yrkesetik följer med förändringar i verksamhetsmiljön berättar uppmuntrad om sina egna framgångar och sporras att höra arbetsgemenskapens medlemmars eller andra företagares erfarenheter bildar nätverk tillsammans med andra företagare skadar inte miljön med sin verksamhet och åsamkar inte djuren lidande fungerar ärligt och ansvarsfullt när han/hon producerar jordbruksprodukter eller tjänster är tolerant i sitt arbete värdesätter sitt yrke som främjare av landbygdens livskraft förhåller sig positivt till landsbygdskulturen. har beredskap att reagera på en föränderlig verksamhetsmiljö och följer aktivt med förändringarna kan berätta om positiva och negativa erfarenheter samt beaktar även andras erfarenheter i problemlösningssituationer bildar nätverk tillsammans med andra företagare för att främja ömsesidig nytta bygger sin verksamhet på respekt för naturen och djuren fungerar öppet, ärligt och ansvarsfullt när han/hon producerar jordbruksprodukter eller tjänster samt förstår tystnadsplikten i sitt arbete respekterar medmänniskornas (t.ex. arbetsgemenskapens eller grannskapets) värderingar och rättigheter fungerar engagerat och värdesätter sitt yrke som främjare av landbygdens livskraft uppfattar landsbygdskulturen som en positiv resurs. följer med och begrundar den föränderliga verksamhetsmiljöns inverkan på landsbygdsföretagande och reagerar vid behov på en förändring är en aktiv deltagare när det gäller att utbyta erfarenheter, finna lösningar och att utveckla idéer bildar aktivt nätverk tillsammans med andra företagare för att främja ömsesidig nytta och fungerar som en pålitlig kompanjon bygger sin verksamhet på en exemplarisk respekt för naturen och djuren, och blundar inte för det som är orätt bygger sin verksamhet på öppenhet, ärlighet och ansvar när han/hon producerar jordbruksprodukter eller tjänster samt förstår tystnadsplikten i sitt arbete respekterar medmänniskornas (t.ex. arbetsgemenskapens eller grannskapets) värderingar och rättigheter samt strävar efter att följa principerna om jämställdhet och jämlikhet fungerar engagerat och värdesätter sitt yrke som främjare av landbygdens livskraft och den lokala kulturen beaktar i sitt arbete främjandet av den lokala landsbygdskulturen. Sätt att visa yrkesskickligheten 16

17 påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att göra upp en utvecklings- eller affärsverksamhetsplan för en lantgård, ett landsbygdsföretag eller ett annat företag. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 2.2 KOMPETENSOMRÅDET FÖR LANTBRUK, OBLIGATORISK EXAMENSDEL Underhåll av markens bördighet och produktionsmiljön Krav på yrkesskicklighet kan upprätthålla åker- och skogsmarkens bördighet och markens sammansättning påverka växternas tillväxtfaktorer planera sitt eget arbete med beaktande av anvisningar, planer och väderleksförhållanden utföra berednings-, sånings- och skördearbeten odla de regionalt sett viktigaste odlingsväxterna använda och underhålla de vanligaste lantbruksmaskinerna och -anordningarna utnyttja lantgårdens byggnader i produktionen samt upprätthålla byggnadernas skick på lantgården utföra skogsvårdsarbeten (förnyelsearbeten, skötsel av ungskog) vårda åker- och skogslandskapet verka i föränderliga förhållanden använda personlig skyddsutrustning, beakta arbetssäkerhetsaspekterna och upprätthålla arbetsförmågan i sitt arbete beakta att verksamheten är säker och ansvarsfull o teoretisk och praktiskt de färdigheter som motsvarar FHJ 1 främja verksamhetssätt enligt en hållbar utveckling bilda nätverk med andra aktörer inom branschen. Bedömning av kunnandet 17

18 FÖREMÅL FÖR SKRITERIER 1. Behärskande av arbetsprocessen Planering och genomförande av åker- och skogsarbeten Verksamhet enligt principerna för hjållbar utveckling i åkeroch skogsarbeten (t.ex. åtgärder som minskar bortsköljning av näringsämnen och åtgärder som förbättrar markens skick, åtgärder som ökar mångfalden och åtgärder som minskar på mängden bekämpningsmedel som används) planerar och utvärderar med handledning sitt eget arbete på basis av odlingsplanen utför med handledning enskilda arbeten, men behöver handledning för att gå över från ett arbetsskede till ett annat arbetar i enlighet med de miljöbestämmelser som reglerar åkerbruket utför under handledning enskilda landskapsvårdande åtgärder planerar och utvärderar sitt eget arbete på basis av odlingsplanen enligt givna anvisningar utför arbetsskedena i en ändamålsenlig ordning och arbetar säkert och noggrant beaktar i sitt arbete en optimering av åkertrafiken och iakttar i sitt arbete anvisningarna i de miljöbestämmelser som reglerar åkerbruket utför enskilda landskapsvårdande åtgärder gör självständigt upp en genomförbar arbetsplan på basis av odlingsplanen och utvärderar genomförandet av den utför arbetsskedena i rätt tid, arbetar säkert, raskt och noggrant beaktar i sitt arbete en optimering av åkertrafiken och iakttar i sitt arbete anvisningarna i de miljöbestämmelser som reglerar åkerbruket samt har beredskap att göra val eller framlägger förslag, som siktar på att minska bortsköljningen av näringsämnen ger förslag till landskapsvårdande åtgärder och genomför enskilda åtgärder självständigt Bedömning av miljöolägenheter i växtodling och minskande av dem (t.ex. åtgärder som inverkar på markens sammansättning och tidsanpassningen av dem, t.ex. bearbetning och direkt sådd, ekologisk odling, nackdelar och risker med genmodifieradesorter, besprutningsteknik vid växtskydd som besparar miljön) identifierar i sitt arbete med hjälp av en expert möjligheterna att påverka och minimera miljöolägenheter i växtodling. identifierar i sitt arbete möjligheterna att påverka och minimera miljöolägenheter i växtodling. identifierar i arbetshelheterna möjligheterna att påverka och minimera miljöolägenheter i växtodling. 18

19 FÖREMÅL FÖR 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material SKRITERIER Bedömning av markens odlingsskick tar jordprover för markkarteringsanalyser och gör med handledning en spaddiagnos tar jordprover för markkarteringsanalyser och gör en spaddiagnos tar jordprover för markkarteringsanalyser och gör en spaddiagnos samt bedömer åkerns odlingsskick visuellt utför med handledning odlingsplanering och skiftesbokföring utför odlingsplanering och skiftesbokföring enligt anvisningarna utför självständigt odlingsplanering och skiftesbokföring Omsorg om markens vattenhushållning läser täckdikeskartan med hjälp av en expert och utför en enkel åtgärd med underhåll av dräneringen tolkar täckdikeskartan och underhåller dräneringssystem tolkar täckdikeskartan och har färdigheter att bedöma dikessystemets kompletterings- och underhållsbehov samt att utföra de åtgärder som behövs Utförande av växtodlingsarbeten Användning och underhåll av lantgårdens byggnader, maskiner och utrustning utför med handledning växtodlingsarbeten på ett säkert sätt samt använder den skyddsutrustning som hör till arbetet använder och underhåller med handledning lantgårdens vanligaste byggnader, maskiner och utrustning på ett tryggt sätt utför växtodlingsarbeten enligt givna anvisningar samt använder den skyddsutrustning som hör till arbetet och säkerställer arbetsredskapens säkerhet före arbetets utförande använder och underhåller enligt anvisningarna lantgårdens vanligaste byggnader, maskiner och utrustning utför självständigt växtodlingsarbeten enligt givna anvisningar, ändrar på arbetsuppgifternas ordningsföljd när situationen det kräver samt använder den skyddsutrustning som hör till arbetet och säkerställer arbetsredskapens säkerhet före arbetets utförande och ser till att söndriga arbetsredskap underhålls använder och underhåller självständigt lantgårdens vanligaste byggnader, maskiner och utrustning Utförande av skogsvårdsarbeten använder under handledning de arbetsredskap som behövs i skogsvård på ett tryggt sätt använder de arbetsredskap som behövs i skogsvård enligt anvisningarna på ett tryggt sätt använder och underhåller de arbetsredskap som behövs i skogsvård utför under handledning skogsförnyelsearbeten samt skogsvårdsarbeten i ungskog. utför skogsförnyelsearbeten samt skogsvårdsarbeten i ungskog enligt anvisningarna. utför självständigt skogsförnyelsearbeten samt skogsvårdsarbeten i ungskog. 19

20 FÖREMÅL FÖR 3. Behärskande av den kunskap som ligger till grund för arbetet SKRITERIER Identifiering av växter identifierar de vanligaste odlingsväxterna och trädarterna identifierar de mest allmänna odlings- och skogsväxterna, ogräsen, växtsjukdomarna och skadegörarna identifierar de mest allmänna odlings- och skogsväxterna, ledväxterna i skogen och de vanligaste ogräsen, växtsjukdomarna och skadegörarna Beaktande av klimatologiska tillväxtfaktorer och växtfysiologi inom växtodlingen utreder med handledning klimatologiska tillväxtfaktorer och växternas utvecklingsfaser utreder de mest centrala klimatologiska tillväxtfaktorerna och utvecklingsfaserna hos växterna och beaktar deras betydelse vid tidsläggningen av odlingsarbetena utreder de mest centrala klimatologiska tillväxtfaktorerna och utvecklingsfaserna hos växterna och har färdigheter att tidslägga odlingsarbetena så att de är riktiga med tanke på en optimering av skörden Strukturbildningen i odlingsjorden och dess bevarande bedömer med handledning faktorer som påverkar markens struktur känner till metoder med vilka man kan påverka markens struktur och bördighet bedömer och jämför de biologiska, kemikaliska och fysikaliska faktorer som påverkar markens struktur beaktar i sitt arbete metoder med vilka man kan påverka markens struktur och bördighet bedömer och jämför de biologiska, kemikaliska och fysikaliska faktorer som påverkar markens struktur och har färdigheter att utnyttja dem för att säkra markens odlingsskick beaktar i sitt arbete alternativa metoder med vilka man kan påverka markens struktur och bördighet och har färdigheter att utnyttja dem i sin verksamhet Identifiering av jordarternas odlingsegenskaper och tolkning av markkarteringen Beaktande av grundfaktorerna i växternas vattenhushållning i åkerodlingsarbeten identifierar de vanligaste jordarterna och tolkar markkarteringen beaktar i sitt arbete dikningens betydelse för vattenhushållningen bedömer möjligheterna att använda de mest allmänna bevattningssystemen beaktar i sitt arbete olika jordarters odlingsegenskaper och näringsämnesbehov enligt markkarteringen beaktar i sitt arbete dikningens betydelse för vattenhushållningen och dikningssätten jämför de mest allmänna bevattningssystemen och har färdigheter att bedöma växternas bevattningsbehov i olika tillväxtskeden beaktar i sitt arbete olika jordarters odlingsegenskaper och har färdigheter att bestämma gödslingen och kalkningen av åkerskiftena på basis av markkarteringen beaktar i sitt arbete dikningens betydelse för vattenhushållningen och kan välja dikningssätt samt har färdigheter att utföra de underhållsåtgärder som dikessystemet kräver jämför bevattningssystem, har färdigheter att bedöma växternas bevattningsbehov i olika tillväxtskeden samt hur bevattningen ekonomiskt inverkar på produktionen Behärskande av odlingstekniken för regionalt vikidentifierar regionalt viktiga odlingsväxter och behärskar odlingsteknikerna för dem identifierar de regionalt viktiga odlingsväxterna och behärskar odlingsteknikerna för dem identifierar de regionalt viktiga odlingsväxterna och behärskar odlingsteknikerna för dem samt skaffar information om bran- 20

21 tiga odlingsväxter schens utveckling Skötsel av skogsmark identifierar skogsvårdens inverkan på markens växtkraft och på upprätthållandet av skogarnas hälsa samt förstår vilken betydelse skogsbruksplanen har. identifierar skogsvårdens inverkan på markens växtkraft och på upprätthållandet av skogarnas hälsa samt har färdigheter att bedöma skötselbehovet genom att utnyttja skogsbruksplanen. identifierar skogsvårdens inverkan på markens växtkraft och på upprätthållandet av skogarnas hälsa samt har färdigheter att självständigt bedöma skötselbehovet genom att utnyttja skogsbruksplanen. FÖREMÅL FÖR SKRITERIER 4. Nyckelkompetenser för livslångt lärande Lärande och problemlösning klarar av bekanta situationer i sina arbetsuppgifter identifierar i sitt arbete lösningar som bygger på ett kunskapsunderlag klarar av föränderliga och valsituationer (t.ex. väderleksförhållanden) efter att ha rådgjort med arbetsgemenskapens övriga medlemmar tillämpar i sitt arbete med hjälp av en expert ett kunskapsunderlag för en resultatrik verksamhet fungerar ändamålsenligt i olika slags situationer och kommer på alternativa tillvägagångssätt i sin verksamhet tillämpar i sitt arbete ett kunskapsunderlag för en kvalitativ och resultatrik verksamhet Interaktion och samarbete verkar som medlem i en arbetsgemenskap i bekanta interaktionssituationer anpassar sig väl som medlem i arbetsgemenskapen, tar emot respons och förändrar sin verksamhet vid behov verkar som en jämbördig medlem i arbetsgemenskapen och beaktar andras åsikter klarar av att fungera tillsammans med olika människor i arbetsgemenskapen och begär hjälp vid behov fungerar tillsammans med olika människor i arbetsgemenskapen diskuterar självmant sin verksamhet stöder och hjälper andra samt beaktar i sitt arbete den följande arbetsfasen och arbetstagaren diskuterar sin verksamhet självmant och naturligt, samt vill utveckla sina samarbetsfärdigheter Yrkesetik fungerar ärligt och ansvarsfullt när han/hon utför de givna arbetsuppgifterna fungerar öppet, ärligt och ansvarsfullt när han/hon utför de givna arbetsuppgifterna bygger utförandet av sitt arbete på öppenhet, ärlighet och ansvar Hälsa, säkerhet och funktionsförmåga undviker egna och arbetskamraters olycksfallsrisker och behärskar färdigheterna i Fhj 1 identifierar riskfaktorer och behärskar färdigheterna i Fhj 1 förutser en potentiell fara och känner till riskerna för yrkessjukdomnar och behärskar färdigheterna i Fhj 1 samt ergonomins betydelse för en livslång arbetsförmåga använder skyddsutrustning enligt anvisningarna. granskar skyddsutrustningens skick före arbetsfasen och underhåller eller förnyar söndrad skyddsutrustning vid behov. använder ändamålsenlig och duglig skyddsutrustning samt granskar även att den skyddsutrustning som hör till den maskin som ska användas är i dugligt skick. 21

22 Sätt att visa yrkesskickligheten påvisar sitt kunnande i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom att genom att utföra aktuella växtodlingsarbeten som hör till vegetationsperioden. Omfattningen av arbetet är tillräcklig för att det kunnande som påvisas ska täcka de i examensgrunderna angivna kraven på yrkesskicklighet, föremålen för bedömning och bedömningskriterierna. Yrkesprovet eller examenstillfället kan fortsättas på en annan arbetsplats/i ett annat arbetsobjekt eller inom den grundläggande yrkesutbildningen på en av utbildningsanordnaren anvisad annan plats så att påvisandet av kunnandet blir heltäckande. Till de delar som det kunnande som krävs i examensdelen inte heltäckande kan påvisas i ett yrkesprov eller vid ett examenstillfälle genom arbete, kompletteras den genom annan bedömning av kunnandet. 2.3 KOMPETENSOMRÅDET FÖR LANTBRUKSTEKNOLOGI, OB- LIGATORISK EXAMENSDEL Användning, service och reparation av lantbruksmaskiner och - utrustning Krav på yrkesskicklighet kan i sina arbetsuppgifter använda lantbruksmaskiner och serviceutrymmen ange fel i lantbruksmaskiner och -utrustning samt ange reparationsbehovet för dem använda, sköta och förvara bas- och specialredskap göra grundinställningar av arbetsmaskinerna utföra reparationssvets- och metallarbeten utvärdera sitt eget arbete och sina arbetsmetoder och vid behov ändra dem sortera problem- och annat avfall som uppstått och förvara dem använda personlig skyddsutrustning, beakta arbetssäkerhetsaspekter och upprätthålla arbetsförmåga i sitt arbete beakta att verksamheten är säker och ansvarsfull o teoretisk och praktiskt de färdigheter som motsvarar FHJ 1 göra upp kostnadskalkyler för lantbruksmaskiner och -utrustning utnyttja informationsteknik i sitt arbete och vid informationssökning främja verksamhetssätt enligt en hållbar utveckling. Bedömning av kunnandet 22

23 FÖREMÅL FÖR 1. Behärskande av arbetsprocessen SKRITERIER Planering och genomförande av en service- och reparationsuppgift på lantbruksmaskiner gör med handledning upp en arbetsplan genomför med handledning de vanligaste service- och reparationsarbetena enligt bruks- och servicehandboken gör upp en arbetsplan genomför service- och reparationsarbeten enligt bruks- och servicehandboken och förutser kommande service- och reparationsarbeten gör på eget initiativ upp en arbetsplan genomför självständigt serviceoch reparationsarbeten enligt bruks- och servicehandboken och förutser kommande service- och reparationsarbeten Verksamhet enligt en hållbar utveckling i service- och reparationsuppgifter på lantbruksmaskiner fäster uppmärksamhet vid ett energieffektivt sätt att köra maskinen iakttar maskinens skick samt underhåller den regelbundet har färdigheter att planera användningen av maskinen efter körsättet samt dimensionerar utrustningen i förhållande till den arbetsuppgift som behövs underhåller maskinerna och utrustningen regelbundet för att förlänga användningstiden kör ekonomiskt och undviker onödig användning och dimensionerar utrustningen i förhållande till den arbetsuppgift som behövs samt har färdigheter att jämföra alternativ till en effektiv användning av utrustningen underhåller maskinerna och utrustningen regelbundet för att förlänga användningstiden samt bedömer inverkan av återvinningen av bytbara reservdelar på maskinens energi- och bränsleförbrukning identifierar miljösynpunkter vid val av energi och drivmedel sorterar och förvarar med handledning problem- och andra avfall på föreskrivet sätt. har färdigheter att välja driv- och smörjmedel med låga utsläpp sorterar och förvarar problemoch andra avfall på föreskrivet sätt. har färdigheter att välja driv- och smörjmedel med låga utsläpp samt gör jämförelser mellan förnybara drivmedels användningsmöjligheter håller god ordning i sin arbetsmiljö, underhåller självständigt sina arbetsredskap samt sorterar och förvarar problem- och andra avfall på föreskrivet sätt. FÖREMÅL FÖR 2. Behärskande av arbetsmetoder, - redskap och material SKRITERIER Anskaffning av anskaffar de vanligaste reservdelarna enligt anvisningarna anskaffar de vanligaste reservdelarna anskaffar individuella specialdelar av reservdelsleverantörerna 23