Njalla 2.0 Nr 5 vt-2018

Relevanta dokument
Njalla 2.0 Nr

Njalla 2.0 Nr 5 17/18

Njalla 2.0 Nr 6 vt 2018

Njalla 2.0 Nr 4 17/18

Njalla 2.0 Nr 4 vt 2018

Elever med annat modersmål än svenska Kvalitetsrapport November 2014

Föräldramöte på Järntorgsskolan 23 och 24 september 2015

Tillgänglig lärmiljö för alla Resurs Inläsningstjänst

Schemalagd lunch och Pedagogiskt ledarskap. Gustav Adolfsskolan i Alingsås Ann-Christin Pinola, rektor

Skånhällaskolans plan för. Överlämning. Åk F-6 Läsåret 2017/18

Tingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

2018/2019. Mottagnings- och integreringsplan för nyanlända elever i Munkedals kommun

Gökstensnytt nr 4 Läsåret

Den goda organisationen

Insatser på huvudmannanivå

Handlingsplan För mottagande och utbildning av nyanlända elever på Domarringens skola

Verksamhetsbeskrivning

Kvalitetsrapport Studiehandledning och Modersmål Läsåret

SYV-information

Henke och bokstäverna som hoppar

Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever,

Vivallaskolan F-9 Utvecklingsplan/Verksamhets plan

Lärverktyg Carina Forslund Slussen

Årsberättelse

VÄLKOMNA TILL LÄSÅRET 2016/2017

För ditt barn 1 6 år Förskolan och förskoleklassen. Den svenska skolan för nyanlända

Åtgärder med anledning av tillsyn av Kyrkbyns skola (Dnr )

Mentorskap. Mentorskapets uppdrag på Osbeck

Förbättringsplan år 2016/2017

Njalla 2.0 Nr 8 17/18

Minnesanteckningar Per Olsskolans föräldraråd

Visättraskolan informerar Augusti 2015

Nyanlända elever. Örebro kommun. Jennypher Löfgren tel

Inkludering av nyanlända och flerspråkiga elever. -hur gör vi i Motala kommun

Lärarhandledning Rosa och orden

MEDDELANDE FRÅN LINDESKOLAN VECKA OBS! Manusstopp inför varje nummer är onsdag kl

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Mogärdeskolan F-6

Välkomna till ett nytt läsår!

Nyanlända elevers lärande

- Med betoning på det pedagogiska ledarskapet

Plan mot diskriminering och kränkande behandling på Faktoriet 2014/15

Till Läsåret 2018/2019 elever och vårdnadshavare på Betelskolan SKOLKONTAKT

Njalla 2.0 Nr 6 17/18

Om nyanländas kunskapsutveckling och läroplanens värdegrund

Rutiner för mottagande av nyanlända elever GRÖ NKULLASKÖLAN. Lokal plan för Grönkullaskolan VT / HT 2014

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

MEDDELANDE FRÅN LINDESKOLAN VECKA 43. OBS! Manusstopp inför varje nummer är onsdag kl

VECKOBLAD v Till elever

Tingdalsskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lärarhandledning. Illustration: Siri Ahmed Backström

Lärarhandledning. Illustration: Siri Ahmed Backström

Barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott

Läs- och skrivsvårigheter och dyslexi

PLAN MOT KRÄNKANDE BEHANDLING

Elevhälsoplan för Moholms skola läsåret 2018/2019. Innehållsförteckning

Vi vill veta vad du tycker om skolan

Plan för att öka nyanländas måluppfyllelse i grundskolan

Kvalitetsdokument 2013, Förskolor (läå 2012/2013) Re 310 Altorp

Lyrfågelskolans förebyggande och åtgärdande arbete mot diskriminering och kränkande behandling

Järntorgsskolan läsåret 2016/2017

Fakta om Kronprincessan Victoria

Välkomna! Sara Persson, Flerspråkighet i fokus, 2016

Systematiskt Kvalitetsarbete Mörtviksskolan

1 (12) Manual studiehandledning+

Nyhetsbrev om vårt utvecklingsarbete kring nyanländas lärande

Föräldramöte HT 2016 Sigfridsborgs skolenhet. Välkomna till ett nytt spännande läsår!

Hur underlättar vi för de nyanlända eleverna att nå kunskapsmålen? RUC, Umeå universitet, och Skolverket

Handledarguiden. Dokumentation och tips till våra handledare om arbete med APL och elever.

Informationsbrev oktober 2015

MEDDELANDE FRÅN LINDESKOLAN VECKA 42. OBS! Manusstopp inför varje nummer är onsdag kl

Rutiner vid mottagande av nyanländ elev

Kvalitetsarbete för grundskolan Smedby skola period 4 (april juni), läsåret

Välkommen till Trollbodaskolan!

Veckobrev Vecka 40 Jupiter och Venus 1-2:or

Beslut efter uppföljning för förskoleklass och grundskola

Hur gör ni pedagogisk kartläggning?

Verksamhetens planering. LPP Gemensam planering i arbetslag och grupper Läxor-prov-uppföljning. Engagemang och utveckling

Likabehandlingsplan Förskolan Mars-Pluto

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Fritidshem. Frälsegårdsskolans fritidshem 2015

Kvalitetsarbete för grundskolan, Garpenbergs skola period 4 (april juni), läsåret 2012/2013.

Kvalitetsdokument 2015, Grundskola Mörbyskolan

Arbråskolans plan mot diskriminering och kränkande behandling

KAN-projektet. Kartläggning av nyanlända elevers utbildningssituation och övergångar i grundskolan

Nyanlända elever. Nihad Bunar, professor Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Stockholms universitet

Tingdalsskolan-Björnås plan mot diskriminering och kränkande behandling

Kvalitetsredovisning och verksamhetsplan för Ullvi skolenhet

Kunskap-Glädje-Trygghet-Självständigt tänkande

Utvecklingsplan Fuxernaskolan Årskurs

ELEVFRÅGOR. International Association for the Evaluation of Educational Achievement. Bo Palaszewski, projektledare Skolverket Stockholm

Plan för elevhälsan, Torsbergsgymnasiet 2014/2015

Björnbärets Kvalitetssäkring Maj-13

Ormstaskolans rutin för att främja närvaro samt förebygga och åtgärda frånvaro

Arbetsplan för Sollebrunns skola åk F-9 Läsåret 2016/2017

Kvalitetsarbete för förskolan Älgen period 3 (jan mars), läsåret

Lokal läs- och skrivplan för Ekenässkolan läsåret

Elevhälsans arbete under läsår 15/16 har utvärderats genom sammanställning av synpunkter som inhämtats via digital

Gällstads förskola. Plan för mottagande av barn från andra kulturer och med annat modersmål

Arbetsplan för att motverka skolk i Ale kommun

Elevhälsoteam Näshulta Friskola. Verksamhetsplan.

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Transkript:

Hej alla! Välkomna tillbaka efter en underbart vacker påsk! Skolinspektionen är på besök i Sorsele denna vecka och nästa. Både skolledning, lärare, EHT (elevhälsoteam) och elever kommer att bli berörda på ett eller annat sätt. Planering inför läsår 18/19 Inför nästa läsår är det många nya regler och stadieindelningen ihop med ny timplan är en. Varje huvudman (läs Sorsele kommun) är skyldiga att själva dela upp skolverkets timmar/stadie. Det är ett gediget arbete med många olika faktorer att ta hänsyn till som vi jobbar för fullt med inför det nya läsåret. Vi hoppas vara klara i god tid med både timplan och schema före sommaruppehållet. Föräldramöte aug-18 Nästa läsår kommer vi inte ha föräldramöten i varje klass utan har istället ett gemensamt för hela Sorsele. Vi vill att ni som föräldrar redan nu bokar i era kalendrar den 29/8 kl 18-19.30 i Folkets Hus, Sorsele. Mötet kommer fokusera på övergripande skolutveckling såsom ex. pedagogiskt ledarskap samt nya stadieindelningen. Vi kommer också tillsammans med socialtjänst och polis informera om skolans fostransuppdrag.

Renovering 1-6 + Fritids, Vindelälvsskolan Det är med stor glädje vi berättar att renoveringen pågår för fullt och det blir riktigt fint. Slutbesiktningen är planerad till den 9/5 och när läsåret startar i augusti får alla flytta in i dessa fina lokaler. Kolla in bilderna så får ni kanske en känsla för hur fint det kommer bli när allt är klart Personal Vi är glada över att berätta att Benita (socialpedagog) och Petter (lärare i bl. spanska) Perstrand kommer att stanna kvar även läsåret 18/19 på Vindelälvsskolan.

Nyanländas lärande Sista 35:an är genomförd under ledning av Carina Bergström. Utbildningen har varit givande. 23 oktober kommer John Steinberg och föreläser i Sorsele. All personal i verksamheten ges möjlighet att lyssna till honom. 18-19 april kommer Heléne, Anette E, Inger, Pia och Ida att delta i en nätverksträff om Nyanländas lärande. Vi delar erfarenheter med övriga kommuner som haft motsvarande projekt. Sorsele kommer att hålla i ett seminarium om introduktionskursen för studiehandledare på modersmål. Den har väckt nationell uppmärksamhet och många vill veta mer. Grundskolan/Gy/Vux Sagoberätterskan Ammarnäs skola åk 4-6 Idag fick vi besök av Marina Granlund från Stockholm. Hon är sagoberätterska. Vi fick höra en berättelse från Alaska och den handlade om en familj. Vi fick också rita bilder från berättelsen och sedan fick vi också berätta med hjälp av bilderna. Hon var bra på att berätta och det var för att hon använde mycket kroppsspråk som det blev bra. Det första vi kom och tänka på när hon kom in i klassrummet var att hon såg ut som en trollgumma, som någon från sagornas värld, för hon var klädd lite spännande. Mest spännande var att hon hade en korpklo runt halsen som höll i en magisk träskgrön sten. När hon berättade slappnade man av så att det kändes som om fötterna blev till gegga! Den här dagen var rolig och spännande! Morgan Andersson från ILT Inläsningstjänst var här 10 april. Vi har avtal med dem när det gäller inlästa böcker(läromedel och skönlitteratur). Vi får nu chansen att prova deras övriga tjänster med bl a studiestöd på olika språk (dari, somaliska, tigrinja, arabiska) kopplat till olika läromedel från år 1-9. Alla som inte har inlogg kan kontakta Inger Lundmark eller be en kollega lägga till dem.

Vi får prova alla ILT- tjänster fram till 31 maj. Passa på att prova och lämna in synpunkter till Inger så vi kan ta ställning till om vi ska köpa in tilläggen. Länk till deras hemsida och inloggning https://www.inlasningstjanst.se/ Våra SKUor (Språk- och Kunskapsutvecklare) Karin Edvinsson och Ingela Högberg samt samordnare för nyanländas lärande Inger Lundmark berättade om sina uppdrag. Alla fick träna på att tänka språk- och kunskapsutvecklande genom att göra one-shot-videos. Lärorikt och roligt! Filmerna finns till påseende i mappstrukturen. De ligger under Kompetensutveckling.

Elevhälsan Vi har lyckats rekrytera en logoped till vår verksamhet, vilket vi är stolta över. Hon heter Sara Lundmark och har genomgått sin utbildning vid Umeå Universitet. För närvarande arbetar hon som logoped på Psykiatri och habiliteringsenheten i Motala. Sara kommer att börja hos oss någon gång under augusti månad och då får hon själv presentera sig närmare. Vi kommer även att teckna avtal med Holmgren och Högel AB för köp av skolläkartjänst. Vår skolläkare heter Anita Holmgren. Olycksfallsförsäkring När det gäller skolans olycksfallsförsäkring: när ett försäkringsärende ska rapporteras in så är det vårdnadshavare som ska fylla i och skicka in skadeanmälan. Om det blir aktuellt är det för ifyllandet vara bra att känna till en del uppgifter som kan efterfrågas på blanketten. Observera att uppgifterna nedan är för att fylla i blanketten för att försäkringsbolaget ska få rätt uppgifter - vårdnadshavare ska t ex inte själva kontakta kommunens kontaktperson. Försäkringstagarens/Kommunens namn: Sorsele kommun Kontaktperson hos försäkringstagaren, namn: Sigrid Lagerfelt Telefon dagtid: 0952-14032 E-mail: sigrid.lagerfelt@sorsele.se Organisationsnummer: 212000-2585 Försäkringsnummer: SP429406 Här är en länk till skadeanmälan, det går dels att göra den online och även att göra den på blankett: www.if.se/web/se/foretag/vidskada/pages/kommunolycksfall.aspx Försäkringsbrev samt online-skadeanmälan finns även på Schoolsoft under Filer & Länkar. Försäkringsbrevet bifogas i utskicket av Njalla till vårdnadshavarna.

Avslutningsvis: Jag, Pia Brander, slutar nästa vecka min tjänst i Sorsele. Jag har haft några händelserika och mycket lärorika år i Sorsele. Mina arbetsuppgifter kommer att fördelas ut på olika personer, både inom ledningen och på lärare. Jag vill tacka alla fina människor som jag lärt känna under åren här! Jag önskar er alla stort LYCKA TILL med era viktiga arbetsuppgifter inom utbildningsverksamheten! Heléne, Anita, Patric, Henrik, Marie, Pia, Melker