(Läs)förståelse antal miljoner talare Världens språk år 2015 Engelska när man inte vill och kan Astrid Frylmark, leg logoped Dysleximässan i Karlstad 19 oktober 2018 900 800 700 600 500 400 300 200 100 Att ha mer än ett språk är att äga ytterligare en själ Karl den store (742-814) 0 mandarin spanska engelska hindi svenska (96) Språkets olika områden Ljudsystem fonologi Grammatik morfologi och syntax Ordförråd lexikon Samtalsstrukturernas oskrivna regler - pragmatik svag god svag omfattande svårigheter Ordavkodning god (läs)förståelse -problem Ur kursplanens mål Språkutveckling behov av insats Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, formulera sig och kommunicera i tal och skrift, använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används. Astrid Frylmark, leg logoped 1
Grav språkstörning slippa engelska? Vad blir svårt? Nej, men mindre traditionell undervisning Engelska = rättighet Upplägg bygga ett språk Komplettera traditionell undervisning Ljuden Ordböjningar och meningsbyggen Ordförrådet Samtalsreglerna LÄSA OCH SKRIVA NEJ INTE NU! OBS! Språkstörning syns och hörs inte längre i mellanstadiet! Språkbygget: Otraditionella lektioner Bygger upp grundläggande ordförråd Tillåtande atmosfär! Spel och lek! Minnesstöd! Gå vidare till meningar! Giraffe A giraffe It s a giraffe This giraffe is tall Yesterday, I saw a giraffe in the garage Tärningar med bilder Enstaka ord Bygga meningar Kombinera, göra berättelser Berättelser utan text Turas om att berätta. Läraren skriver ner Håll er på lagom språklig nivå Förläng och bygg ut nästa gång Prata om texterna känslor, orsak/verkan, först och sist Astrid Frylmark, leg logoped 2
(Läs)förståelse Avgörande: svag god svag omfattande svårigheter Ordavkodning god (läs)förståelse -problem Vanliga svårigheter med engelska vid Fonologisk bearbetning annorlunda ljudsystem Verbalt korttids- och/eller arbetsminne Lexikal åtkomst få fram de ord man kan Att lära sig läsa på engelska liksom på svenska kräver Fonologisk medvetenhet Avkodning enligt språkets alfabetiska principer Talsyntes och stavningsprogram borde vara en självklarhet! Direktavläsning av vissa vanliga ord Engelskans brist på transparens gör systematiskt arbete med fonologiska insikter ännu viktigare! Enough Women Station ghoti Fler exempel på svårigheter: Stumma e sist i ord: cure Vokalen i behöver två bokstäver som i tea Mängdträning Slutord av Søren Kierkegaard Om jag vill lyckas med att föra en människa mot ett bestämt mål måste jag först finna henne där hon är och börja just där Astrid Frylmark, leg logoped 3
Fem steg till att kunna engelska Enligt British Dyslexia Association Efter avslutad tv-inspelning Konkreta råd och tips om material mm 1. Nybörjare mycket stöd 2. Tidig inlärning ganska mycket stöd 3. Börjar utveckla kompetens visst stöd 4. Kompetent inlärning stöd ibland 5. Flytande arbetar självständigt Läs mer Bra webbplats: learnenglishkids.britishcouncil.org/en/ Malin Holmbergs HELP-böcker och material finns hos www.laraforlag.se Vägar till engelska av Susanne af Sandeberg www.nyponforlag.se Mina material 1 Bygga språk/engelska Karin Lundborg & Åsa Lundström Bygger på ett framgångsrikt projekt i Skellefteå kommun där man jobbade mycket med muntlig engelska under lekfulla former tillsammans med elever som har mycket stora svårigheter. Manual med 50 lektionsförslag och omfattande bildmaterial. Mina material 2 Meningar och berättelser - Kulvinder Kaur Tio böcker utan text, en engelskspråkig manual och en svensk manual. Gjort för elever med engelska som andra språk. Texterna till berättelserna finns i tre språkliga svårighetsgrader från mycket lätt till lite svårare. Välj nivå och berätta tillsammans med eleverna. Också många lektionsförslag med inriktning på samtal om orsak-verkan, tidsbegrepp, känsloord mm. Mina material 3 Talking Dice import från England Tärningar för benämning, berättande kan varieras i det oändliga och svårighetsgraden anpassas. I England används tärningarna mycket inom undervisningen i moderna språk (franska, tyska) Häfte med 42 förslag på svenska, kan mycket väl användas även på engelska. Astrid Frylmark, leg logoped 4
Mina material 4 Mina material och böcker TRUGS kortspel på engelska tillsammans med Ingrid Häggström Trugs originalspel används för systematisk lästräning tillsammans med elever som har svårt att lära sig läsa. De är gjorda för elever med. Därför fungerar de även bra för mängdträning av ordläsning för elever som har svårt att lära sig engelska och som även har haft svårt att lära sig läsa på svenska. finns i min webbutik www.ordaf.se www.spraklek.se är min informationssida för föräldrar Följ gärna på Facebook.se/spraklek Eller på Twitter AstridFrylmark Astrid Frylmark, leg logoped 5