vux GeoGebraexempel 2b/2c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker

Relevanta dokument
Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

vux GeoGebraexempel 1b/1c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

vux GeoGebraexempel 3b/3c Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker. GeoGebraexempel

Räknarinstruktioner för CASIO FX-9750GII till Matematik Origo 2c

Räknarinstruktioner för CASIO FX-9750GII till Matematik Origo 2b

Repetition kapitel 1, 2, 5 inför prov 2 Ma2 NA17 vt18

3137 Bestäm ekvationen för den räta linje som går genom punkterna med koordinaterna a) (5, 3) och (3, 5)

Studieplanering till Kurs 2b Grön lärobok

Matematik 2b (Typ) E-uppgifter på hela kursen

Sidor i boken f(x) = a x 2 +b x+c

NpMa2b vt Kravgränser

Del I: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt i provhäftet.

Fler uppgifter på andragradsfunktioner

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

Matematik 2b 1 Uttryck och ekvationer

Del A: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt på provpappret.

Provet består av Del I, Del II, Del III samt en muntlig del och ger totalt 76 poäng varav 28 E-, 24 C- och 24 A-poäng.

Namn Klass Personnummer (ej fyra sista)

GeoGebra i matematikundervisningen - Inspirationsdagar för gymnasielärare. Karlstads universitet april

NpMa2c vt Provet består av tre skriftliga delprov (Delprov B, C och D). Tillsammans kan de ge 57 poäng varav 20 E-, 20 C- och 17 A-poäng.

NpMa2b vt Provet består av tre skriftliga delprov (Delprov B, C och D). Tillsammans kan de ge 57 poäng varav 20 E-, 19 C- och 18 A-poäng.

Kompletterande lösningsförslag och ledningar, Matematik 3000 kurs B, kapitel 2

Formelhantering Formeln v = s t

Institutionen för matematik och datavetenskap Karlstads universitet. GeoGebra. ett digitalt verktyg för framtidens matematikundervisning

Uppgift 1-9. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans. Formelblad och linjal.

Precis som var fallet med förra artikeln, Geogebra för de yngre i Nämnaren

Uppgift 1-9. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans. Formelblad och linjal.

Minimanual CASIO fx-9750gii

a) Ange ekvationen för den räta linjen L. (1/0/0)

Extramaterial till Matematik X

NpMa2a vt Provet består av tre skriftliga delprov (Delprov B, C och D). Tillsammans kan de ge 55 poäng varav 22 E-, 19 C- och 14 A-poäng.

Repetitionsprov på algebra, p-q-formeln samt andragradsfunktioner

UPPGIFTER KAPITEL 2 ÄNDRINGSKVOT OCH DERIVATA KAPITEL 3 DERIVERINGSREGLER

6 Derivata och grafer

Valfritt läromedel för kurs Matematik B Exempel: Räkna med Vux B, Gleerups förlag. Tag kontakt med examinator om du har frågor

Matematik 3 Digitala övningar med TI-82 Stats, TI-84 Plus och TI-Nspire CAS

Uppgift Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans.

Matematik 2 Digitala övningar med TI-82 Stats, TI-84 Plus och TI-Nspire CAS

Godisförsäljning. 1. a) Vad blir den totala kostnaden om klassen köper in 10 kg godis? Gör beräkningen i rutan nedan.

Del I: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt i provhäftet.

4. Vad kan man multiplicera x med om man vill öka värdet med 15 %?

a) Ange ekvationen för den räta linjen L. (1/0/0)

Ma2bc. Komvux, Lund. Prov

Matematik 1 Digitala övningar med TI-82 Stats, TI-84 Plus och TI-Nspire CAS

Planering för kurs C i Matematik

Vektorn w definieras som. 3. Lös ekvationssystemet algebraiskt: (2p) 4. Förenkla uttrycket så långt det går. (2p)

2320 a. Svar: C = 25. Svar: C = 90

Del I Denna del består av 8 uppgifter och är avsedd att genomföras utan miniräknare.

Tips 1. Skolverkets svar 14

Integraler undersökande arbetssätt med GeoGebra. S. Mehanovic och P. Jönsson

Ma2bc. Prov

Ekvationer & Funktioner Ekvationer

Del 1 Med miniräknare Endast svar! 1. Till höger visas två trianglar T 1 och T 2, som är likformiga. Bestäm alla vinklar i triangel T 1.

Bedömningsanvisningar

Bedömningsanvisningar

GeoGebra i matematikundervisningen - Inspirationsdagar för gymnasielärare. Karlstads universitet april. Liten introduktionsguide för nybörjare

Optimala vinkeln av bortklippt cirkelsektor fo r maximal volym pa glasstrut

Uppgift 1-7. Endast svar krävs. Uppgift Fullständiga lösningar krävs. 120 minuter för Del B och Del C tillsammans. Formelblad och linjal.

MATEMATIK. Ämnets syfte

TENTAMEN. Rättande lärare: Sara Sebelius & Håkan Strömberg Examinator: Niclas Hjelm Datum:

7E Ma Planering v45-51: Algebra

Räta linjer. Ekvationssystem. Att hitta räta linjens ekvation ifrån olika förutsättningar. 1.1 Hitta en rät linjes ekvation utifrån en ritad graf.

Komposanter, koordinater och vektorlängd Ja, den här teorin gick vi igenom igår. Istället koncentrerar vi oss på träning inför KS3 och tentamen.

Ma C - Tek Exponentialekvationer, potensekvationer, logaritmlagar. Uppgift nr 10 Skriv lg4 + lg8 som en logaritm

28 Lägesmått och spridningsmått... 10

NpMa2b Muntlig del vt 2012

8F Ma Planering v45-51: Algebra

Extramaterial till Matematik X

Valresultat Riksdagen 2018

Sekantens riktningskoefficient (lutning) kan vi enkelt bestämma genom. k = Men hur ska vi kunna bestämma tangentens riktningskoefficient (lutning)?

Extramaterial till Matematik X

Övning log, algebra, potenser med mera

Rättelseblad till M 2b

Räknarinstruktioner för CASIO FX-9750GII till Matematik Origo 3b

y = 3x 5 Repetitionsuppgifter; Grafer och funktioner Vilken av följande funktioner är en exponentialfunktion? Vilken värdemängd har funktionen?

Statistiska samband: regression och korrelation

Extramaterial till Matematik X

Delprov B: Digitala verktyg är inte tillåtna. Endast svar krävs. Skriv dina svar direkt i provhäftet.

Sidor i boken KB 6, 66

Planering för kurs A i Matematik

MATEMATIK. Ämnets syfte

NpMa2b ht Kravgränser

Förkortning och förlängning av rationella uttryck (s. 29 Origo 3b)

Lathund, samband & stora tal, åk 8

En uppgift eller text markerad med * betyder att uppgiften kan uppfattas som lite svårare. ** ännu svårare.

4. Gör lämpliga avläsningar i diagrammet och bestäm linjens ekvation.

Övningsblad 4.5 C. Koordinatsystem och tolka grafer. 1 Markera följande punkter i koordinatsystemet.

Matematik CD för TB. x + 2y 6 = 0. Figur 1:

Matematik B (MA1202)

MATEMATIK 5 veckotimmar

Konsultarbete, Hitta maximal volym fo r en la da

Träningsprov funktioner

HF0021 TEN2. Program: Strömberg. Examinator: Datum: Tid: :15-12:15. , linjal, gradskiva. Lycka till! Poäng

Transkript:

matematik Attila Szabo Niclas Larson Gunilla Viklund Mikael Marklund Daniel Dufåker vux 2b/2c GeoGebraexempel

Till läsaren i elevböckerna i serien matematik origo finns uppgifter där vi rekommenderar användning av grafritande hjälpmedel. I elevböckerna ger vi exempel på hur dessa uppgifter kan lösas med grafritande räknare. Men i gymnasieskolan är det i dag allt vanligare att lösa sådana uppgifter med andra digitala hjälpmedel, t.ex. GeoGebra. Därför har vi i det här materialet valt att visa hur man kan använda GeoGebra för att lösa denna typ av uppgifter. Uppgifterna är hämtade från elevbokens exempel. Vi visar också hur man kan använda GeoGebra för att utföra de beräkningar som finns under rubriken ON På din räknare. Exemplen med lösningar i GeoGebra finns till var och en av elevböckerna i serien Matematik Origo och är tänkta att användas parallellt med elevboken. För att göra det enkelt att hitta finns det sidhänvisningar till de exempel i elevboken som materialet bygger på. I lösningarna utgår vi från GeoGebra Classic 6, som finns tillgängligt gratis via www.geogebra.org/classic. Observera att vi visar ett sätt att lösa uppgifterna. Inte sällan är det möjligt att lösa dem på andra sätt eller med andra kommandon. De uppgifter i elevboken där du uppmanas att använda grafritande räknare får du lösa med valfritt grafritande hjälpmedel. Vi hoppas att du kommer att ha nytta av materialet! Författarna Har du synpunkter eller förslag på förbättringar? Hör av dig till emelie.reutersward@sanomautbildning.se

Origo vux 2b/2c, s. 21 7 Exempel: Funktionen f bestäms av uttrycket f(x) = 2x 2 44x 236. a) Rita grafen y = f(x) med grafritande hjälpmedel. b) Bestäm det största värdet till funktionen f. a) Vi använder GeoGebra. Skriv in f(x) = 2x 2 44x 236 i inmatningsfältet. Om funktionens största värde inte syns i ritområdet, väljer du Flytta ritområdet. Då kan du flytta koordinatsystemet tills du ser grafen och ändra skalan på axlarna genom att klicka och dra i respektive axel. Extrempunkt finns under menyn med överst. b) Vi finner funktionens största värde genom att välja Extrempunkt och klicka på grafen. Maximipunkten är ( 11, 6) och punktens y-värde ger funktionens största värde. Svar: Funktionens största värde är 6. algebra 1.3 andragradsfunktioner 21

Origo vux 2b/2c, s. 24 7 Exempel: Lös ekvationen 0,3x 2 2x 3 = 0 med grafritande hjälpmedel. Lösningarna till ekvationen är nollställena till f(x) = 0,3x 2 2x 3. Observera att du måste använda punkt som decimaltecken. Använd ^ för att skriva upphöjt till. Vi börjar med att rita grafen till y = 0,3x 2 2x 3 genom att skriva in y = 0.3x 2 2x 3 i inmatningsfältet och trycka Retur. Om det behövs, flyttar vi ritområdet eller ändrar skalan på axlarna, så att nollställena är synliga i ritområdet. Vi väljer kommandot Nollställen, under menyn där är överst, och klickar på grafen. x-koordinaterna till punkt A och B ger ekvationens två lösningar. Svar: x 1 1,3 och x 2 7,9 algebra 1.3 andragradsfunktioner 24

Origo vux 2b/2c, s. 25 7 Exempel: Lös ekvationen 2x 2 + 5 = 4x grafiskt. Vi skriver först om ekvationen 2x 2 + 5 = 4x till 2x 2 + 5 4x = 0. Sedan ritar vi grafen till f(x) = 2x 2 + 5 4x på räknaren. Man ser direkt att grafen inte skär x-axeln. Det betyder att funktionen saknar nollställen och därmed saknar ekvationen reella lösningar. Svar: Ekvationen saknar reella lösningar. algebra 1.3 andragradsfunktioner 25

Origo vux 2b/2c, s. 39 7 Exempel: Lös ekvationen x(x + 3) = 3x + 14 exakt. Ange även ett närmevärde till lösningen med en decimals noggrannhet. x(x + 3) = 3x + 14 Förenkla VL x 2 + 3x = 3x + 14 x 2 + 3x 3x = 3x + 14 3x Subtrahera 3x från båda leden x 2 = 14 x = ± 14 Exakt lösning x = ± 14 ±3,7 För att beräkna 14 i GeoGebra, använder du rottecknet på GeoGebras tangentbord eller skriver sqrt(14). Svar: x 1 = 14 3,7; x 2 = 14 3,7 andragradsekvationer 2.1 enkla andragradsekvationer 39

Origo vux 2b/2c, s. 54 7 Exempel: Utgå från andragradsekvationen x 2 6x + 8 = 0 a) Bestäm diskriminanten och avgör hur många lösningar ekvationen har. b) Rita grafen till f(x) = x 2 6x + 8. Hur många nollställen har funktionen f? a) Jämför ekvationen x 2 6x + 8 = 0 med x 2 + pq + q = 0. Här är p = 6 och q = 8. Vi beräknar diskriminanten 2 ) 2 q = ( 6 ( p 2 ) 2 8 = 9 8 = 1 > 0 Diskriminantens värde är positivt. Ekvationen har därför två lösningar. Svar: Ekvationen har två lösningar. b) Vi ritar grafen med GeoGebra. Eftersom grafen skär x-axeln två gånger har funktionen två nollställen. Svar: Funktionen f har två nollställen. andragradsekvationer 2.2 fullständiga andragradsekvationer 54

Origo vux 2b/2c, s. 60 7 Exempel: Bestäm minsta värdet till funktionen som ges av f(x) = x 2 + 6x + 5. Vi väljer att lösa uppgiften med grafritande hjälpmedel och börjar med att rita grafen till f(x) = x 2 + 6x + 5. Vi väljer kommandot, under menyn där är överst och klickar på grafen. Vi ser att ( 3, 4) är grafens minimipunkt. Svar: Minsta värde är 4. andragradsekvationer 2.2 fullständiga andragradsekvationer 60

Origo vux 2b/2c, s. 92 7 Exempel: Lös ekvationssystemet med grafritande hjälpmedel. 2x + 2y = 1 (1) 4x 3y = 21 (2) Vi använder GeoGebra. Vi skriver in ekvationerna i inmatningsfältet, en i taget. Sen väljer vi och klickar på skärningspunkten. Koordinaterna för skärningspunkten A ger lösningen x 3,2 och y 2,7. Svar: Ekvationssystemet har lösningen x 3,2 y 2,7 ekvationer och ekvationssystem 3.2 ekvationssystem 92

Origo vux 2b/2c, s. 132 ON Med ditt digitala hjälpmedel Vill du beräkna potensen 2 1/15 med GeoGebra skriver du in uttrycket 2^1/15 i inmatningsfältet. Tangentbordet har symbolen Vill du beräkna rotuttrycket 15 2 öppnar du GeoGebras tangentbord, väljer fliken f(x) och klickar på. Du kan också skriva nrot(2, 15) direkt i inmatningsfältet. potenser, logaritmer och budgetering 4.1 potenser och potensekvationer 132

Origo vux 2b/2c, s. 137 7 Exempel: Jimmie sätter in 20 000 kr på ett konto med den garanterade räntan 4,5 %. Hur länge dröjer det tills pengarna har fördubblats? Räntan 4,5 % ger förändringsfaktorn 1,045. Om vi antar att det dröjer x år tills pengarna fördubblats, så får vi exponentialekvationen 20 000 1,045 x = 40 000 När pengarna fördubblats har Jens 40 000 kr på kontot Den här ekvationen kan vi lösa grafiskt genom att rita y = 20 000 1,045 x och y = 40 000 i samma koordinatsystem. Lösningen till ekvationen kan vi avläsa som x-koordinaten till skärningspunkten mellan kurvorna. Mata i tur och ordning in de två funktionsuttrycken i inmatningsfältet. Välj under menyn med överst och klicka på skärningspunkten. Svar: Efter 16 år har pengarna på kontot fördubblats. potenser, logaritmer och budgetering 4.2 exponentialekvationer och logaritmer 137

Origo vux 2b/2c, s. 138 7 Exempel: Kinas folkmängd var 1,27 miljarder människor vid folkräkningen år 2000 och ökade till 1,34 miljarder människor år 2010. a) Bestäm den årliga ökningen av folkmängden i procent. b) Avgör när Kinas folkmängd kan förväntas vara 1,5 miljarder. Glöm inte att använda decimalpunkt i stället för decimalkomma i GeoGebra. a) Om vi kallar förändringsfaktorn a, så får vi potensekvationen 1,27 a 10 = 1,34 På 10 år ökade antalet invånare exponentiellt från 1,27 miljarder till 1,34 miljarder a 10 = 1,34 1,27 a = ± ( 1,34 1,27 ) 1/10 ±1,0054 Den negativa lösningen saknar betydelse Svar: Folkmängden ökar med 0,54 % per år. b) Folkmängden är 1,34 miljarder år 2010. Anta att det dröjer x år tills folkmängden är 1,5 miljarder. Vi ställer upp ekvationen 1,5 = 1,34 1,0054 x och löser den med grafritande hjälpmedel. På samma sätt som i föregående exempel ritar vi först graferna till f(x) = 1,5 och g(x) = 1,34 1,0054 x och använder sedan. Skärningspunkten ger lösningen x 21. Det innebär att 21 år efter 2010, dvs. år 2031, kan Kinas folkmängd förväntas nå 1,5 miljarder. Svar: År 2031 kan Kinas folkmängd förväntas nå 1,5 miljarder. potenser, logaritmer och budgetering 4.2 exponentialekvationer och logaritmer 138

Origo vux 2b/2c, s. 143 ON Med ditt digitala hjälpmedel Vill man beräkna 10-logaritmen av 15 i GeoGebra, så skriver man lg(15) i inmatningsfältet och trycker på Retur. Du kan också välja knappen log 10 på GeoGebras tangentbord under fliken f(x). potenser, logaritmer och budgetering 4.3 exponentialekvationer och logaritmer 143

Origo vux 2b/2c, s. 151 ON Med ditt digitala hjälpmedel Vill man beräkna 10-logaritmen av 15 i GeoGebra, så skriver man lg(15) i inmatningsfältet och trycker på Retur. Du kan också välja knappen log 10 på GeoGebras tangentbord under fliken f(x). potenser, logaritmer och budgetering 4.2 exponentialekvationer och logaritmer 151

Origo vux 2b/2c, s. 228 7 Exempel: Kökschefen på en skola vill göra en undersökning av hur mycket mat som slängs på ett år. Hon gör därför två stickprov under två olika veckor. Beräkna medelvärde och standardavvikelse för Vecka A och Vecka B. Må Ti On To Fr Vecka A 22,3 kg 15,0 kg 38,3 kg 16,7 kg 13,8 kg Vecka B 13,5 kg 9,8 kg 12,6 kg 14,9 kg 13,5 kg Vi använder GeoGebra för att beräkna medelvärde och standardavvikelse. Mata in värdena för vecka A i kolumn A och värdena för vecka B i kolumn B. Markera cellerna i kolumn A och välj. Klicka sedan på symbolen. Då får du en lista på statistiska värden för materialet. Avläs resultatet. Vecka A: Medelvärde 21,2 kg Standardavvikelse 10,1 kg Avläs s, standardavvikelse vid stickprovsundersökning. Standardavvikelsen betecknas med s för en stickprovsundersökning och med σ för totalundersökning. Q 1 och Q 3 står för nedre och övre kvartil. Gör på samma sätt med vecka B. Vecka B: Medelvärde 12,9 kg Standardavvikelse 1,9 kg Under måndagen och onsdagen i vecka A slängdes det mer mat än vanligt. Det gör att både medelvärdet och standardavvikelsen är högre i vecka A än i vecka B. Kanske serverade kökschefen dessa dagar något som eleverna inte gillade, vilket gjorde att det slängdes mer mat. Förhoppningsvis är vecka B en mer normal vecka och då är det detta medelvärde som kökschefen bör använda i sin analys. statistik 6.1 läges- och spridningsmått 228

Origo vux 2b/2c, s. 238 7 Exempel: Maria tränar längdskidåkning. Hon åker regelbundet ett spår som är 5 km långt. Under fem veckor efter jul försöker hon förbättra sina tider. Pricka in värdena i ett spridningsdiagram med hjälp av din räknare och avgör om det finns någon korrelation mellan värdena. Vecka 1 2 3 4 5 Tid 19.34 19.21 19.11 19.00 18.53 a) Pricka in värdena i ett spridningsdiagram med hjälp av din räknare och avgör om det finns någon korrelation mellan värdena. b) Kan man med säkerhet säga att det finna ett kausalt samband? Motivera ditt svar. a) Skriv in värdena i ett kalkylblad i GeoGebra. Markera cellerna och välj under menyn. Välj Ingen under rubriken Regressionsmodell i nederkant. Vi omvandlar tiderna till minuter. Tiden 19 minuter och 34 sekunder är t.ex. 19,57 minuter. Svar: I diagrammet ser man att det finns en negativ korrelation mellan antal veckor Maria tränat och hennes åktider. b) Ja, regelbunden träning förbättrar troligen resultatet men det kan förstås även vara andra faktorer, som exempelvis skidföret, som påverkat tiderna. statistik 6.2 statistiska samband 238

Origo vux 2b/2c, s. 241 7 Exempel: Tabellen visar några samhörande mätvärden på skostorlek y och fotlängd x cm. Anpassa en rät linje till mätvärdena med grafritande hjälpmedel och bestäm linjens ekvation. x 23 24 27 29 y 37 39 42 45 Skriv in värdena i två kolumner i ett kalkylblad i GeoGebra. Markera värdena och välj under menyn. Välj Linjär som regressions modell. Du får då upp både grafen och ekvationen till den räta linje som anpassats till punkterna. Den räta linjens ekvation är y = 1,26x + 8,21. Vi avrundar till två decimaler statistik 6.2 statistiska samband 241

Origo vux 2b/2c, s. 244 7 Exempel: Maria tränar längdskidåkning. Hon åker regelbundet ett spår som är 5 km långt. Under fem veckor efter jul försöker hon förbättra sina tider. Pricka in värdena i ett spridningsdiagram med hjälp av din räknare och avgör om det finns någon korrelation mellan värdena. Vecka 1 2 3 4 5 Tid 19.34 19.21 19.11 19.00 18.53 Skriv in värdena i ett kalkylblad i GeoGebra. Markera cellerna och välj under menyn. Välj Ingen under rubriken Regressionsmodell i nederkant. Vi omvandlar tiderna till minuter. Tiden 19 minuter och 34 sekunder är t.ex. 19,57 minuter. Svar: I diagrammet ser man att det finns en negativ korrelation mellan antal veckor Maria tränat och hennes åktider. statistik 6.3 statistiska samband 244

Origo vux 2b/2c, s. 246 7 Exempel: Tabellen visar några samhörande mätvärden på skostorlek y och fotlängd x cm. Anpassa en rät linje till mätvärdena med grafritande hjälpmedel och bestäm linjens ekvation. x 23 24 27 29 y 37 39 42 45 Skriv in värdena i två kolumner i ett kalkylblad i GeoGebra. Markera värdena och välj under menyn. Välj Linjär som regressions modell. Du får då upp både grafen och ekvationen till den räta linje som anpassats till punkterna. Den räta linjens ekvation är y = 1,26x + 8,21. Vi avrundar till två decimaler statistik 6.3 statistiska samband 246